Post on 31-Jan-2018
GUITARRA
PRUEBAS DE ACCESO A
ENSEÑANZAS
PROFESIONALES
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Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 2
CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO
DE ENSEÑANZA PROFESIONAL – GUITARRA
- Ritmo y lectura: repaso y ampliación de los conocimientos
adquiridos en el curso anterior.
- Escalas Re M, Si m, Do M, La M, Fa#m, Fa M, Re m. Sin cuerdas al
aire para trabajar cambios de posición. 2 y 3 octavas. Repaso de
las trabajadas en el curso anterior.
- Arpegios de 3,4 y 6 sonidos ascendentes y descendentes.
- Acordes de cuatro notas.
- Ligados ascendentes y descendentes con todos los dedos de la mano
izquierda.
- Práctica de la ceja, media y completa.
- Recursos propios de la guitarra: armónicos naturales, cambios de
timbre.
- Sexta en Re. - Insistencia de la importancia de una buena posición.
- Las uñas como elemento indispensable para conseguir un sonido y
técnica óptimos.
- Practica instrumental en grupo de acuerdo a su nivel.
- Matices de dinámica.
- Polifonía a dos voces. Cuidar la independencia de dichas voces.
- Trabajo y desarrollo de la memoria musical.
- Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual.
Utilización de partituras originales.
- Actitud positiva ante el aprendizaje.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 3
RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Españoletas Sanz
Gallarda y Villano Sanz
Danza de las hachas Sanz
Endecha y Oremus Tárrega
Lágrima Tárrega
Pavana Tárrega
Danza de Gnomos Fortea
Nocturno Mertz
Preludio y Barcarola R. Barbier
Mi Favorita Anónimo
Portico A. G. Abril
El sueño de la muñeca A. Barrios
Estudio en Mim F. Tárrega
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 4
CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO
DE ENSEÑANZA PROFESIONAL – GUITARRA
- Acordes de tres y cuatro sonidos. Acordes arpegiados.
- Arpegios con diferentes digitaciones, insistiendo en la movilidad
de los dedos medios y anular.
- Arpegios en seisillo p-i-m-a-m-i.
- Ceja y cambios de posición.
- Ligados ascendentes, descendentes y mixtos.
- Armónicos octavados.
- Adornos: mordentes y floreos.
- Práctica del legado en las melodías.
- Escalas en diferentes posiciones: Mayores, menores, cromáticas ,
con diferentes digitaciones de mano derecha :i-m ; m-a; i-a.
- Matices de intensidad: Los reguladores.
- Las uñas de la mano derecha como elemento indispensable para
conseguir un sonido y una técnica óptimas; forma de arreglarlas.
- Distintas formas de articulación para la obtención de distintos
timbres.
- Práctica instrumental en grupo.
- Lectura a 1ª vista de fragmentos que no sobrepasen el ámbito de la
3ª posición que se adapten a las dificultades de la asignatura de
“Lenguaje Musical”.
- Audiciones de las obras de diferentes épocas y estilos.
- Audiciones en público.
- Trabajo y desarrollo de la memoria musical.
- Mayor profundización en el análisis y digitación de fragmentos
musicales de obras pertenecientes al curso.
- Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual.
Utilización de partituras originales.
- Actitud positiva ante el aprendizaje.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 5
RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 2º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Rujero y paradetas Sanz
Zarabanda Sanz
Divertimentos Sor
Preludios Tárrega
Adelita Tárrega
Sonatina y variación Moreno Torroba
Preludios Ponce
Preludio nº 3 Villa-lobos
Vals Venezolano “El Negrito” A. Lauro
Vademécum (nº 3, 6 y 7) Garcia Abril
Preludio y Barcarola J. Absil
Rondo F. Sor
El sueño de la muñeca A. Barrios
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CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL TERCER CURSO
DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - GUITARRA
- Acordes de 3 y 4 sonidos. Acordes arpegiados. Práctica del
apagado de acordes. Acordes repetidos.
- Arpegios en diferentes figuraciones y digitaciones,
Insistiendo en la movilidad de m-a .
- Estudios de velocidad con arpegios descendentes.
- Estudios de ligados con diferentes combinaciones.
- Escalas con desplazamientos de la m.i. hasta el traste 12.
Práctica de fragmentos de escalas para trabajar la velocidad
con distintas digitaciones de m.d.
- Estudio de el legato en la melodía, tanto en la voz superior
como en la inferior.
- Los matices de agógica.
- Iniciación al estudio de nuevas grafías no convencionales.
- Contraste insistencia en la importancia de las uñas.
- Distintas formas de ataque para la obtención de distintos
timbres: tirando, apoyado, vertical, oblicuo.
- Practica instrumental en grupo.
- Practica de la lectura a primera vista.
- Audiciones en público.
- Trabajo y desarrollo de la memoria musical.
- Profundización en el análisis y digitación de fragmentos
pertenecientes al curso.
- Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual.
Utilización de partituras originales.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 7
RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 3º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Diferencias sobre “Guárdame las vacas” L. Narváez
Fantasia Mudarra
Preludio y allegro S. de Murcia
Habanera Sainz de la Maza
Sarabanda y Double BWV 1002 Bach
María (gavota) Tárrega
Preludio nº 4 Villa-lobos
Vademécum (Canción) Garcia Abril
Vals Venezolano nº 2 A. Lauro
Sonata en DoM N.Paganini
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CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL CUARTO CURSO
DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - GUITARRA
- Estudio de acordes con cambios de posición, consiguiendo que estos
cambios sean ligados, sin cambios bruscos y destacando las melodías
si fuera necesario. Estudio de acordes con diseños rítmicos
repetidos.
- Desarrollo de la velocidad en los arpegios, en figuraciones y
digitaciones trabajadas en cursos anteriores.
- Estudios de ligados en diferentes combinaciones, buscando el
desarrollo de la fuerza y la velocidad.
- Escalas con desplazamiento de la mano izquierda hasta el traste 12,
ascendente y descendentes con diferentes digitaciones de mano
derecha. Estudios basados en escalas; buscar claridad en el sonido
e ir adquiriendo velocidad.
- Estudios de cejilla con posición abierta y mantenida para
fortalecer la mano izquierda.
- Matices de agógica.
- Estudio de las dinámicas y su realización en el equilibrio de los
niveles y calidades de sonido.
- Afianzar y ampliar el estudio de los efectos característicos de la
guitarra “distintos timbres, percusión, armónicos etc...”
- Máxima coordinación con el resto de asignaturas complementarias.
- Perfeccionamiento en la gama de articulaciones y modo de ataque
“uñas”
- Práctica instrumental en grupo “música de cámara”
- Práctica de lectura a 1ª vista.
- Audiciones en público.
- Trabajo y desarrollo de la memoria musical.
- Profundizar en el estudio de la digitación y sus dificultades.
Redigitación de obras. Obras contrapuntísticas “conducción de las
voces”.
- Estudio de las diversas convenciones interpretativas
“ornamentación, improvisación, escritura rítmica, grafías...” de
las distintas épocas y estilos en la guitarra.
- Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual.
Utilización de partituras originales.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 9
RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 4º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Fantasía Valderrábano
Preludio y allegro S. De Murcia
Pasacalle Sanz
Folias Sanz
La miñona de Cataluña Sanz
Alemanda Weiss
Fantasia op. 4 nº 2 Sor
Maria (gavota) F. Tárrega
Marieta (mazurca) F. Tárrega
Mabelita Barrios
Preludio nº 1, 2 Villa-lobos
Variaciones sobre un tema infantil Lauro
Pieza sin título Brouwer
Vademecum (nº 13, 14 15 y 16) Garcia Abril
Sons da Carrilloes J. Teixeira Guimaraes
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 10
CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL QUINTO CURSO
DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - GUITARRA
- Arpegios: desarrollo de la velocidad. Posiciones abiertas entre los
dedos i-m-a,con una melodía apoyando / tirando del dedo a.
- El tremolo en segunda cuerda.
- Practica de formulas escalísticas. Progresar en velocidad y
coordinación.
- Ligados: los ornamentos. Principios de la ornamentación
Renacentista y Barroca.
- Estudios de las dinámicas y su realización en el equilibrio de los
niveles y calidades del sonido.
- Afianzar y ampliar el estudio de los efectos característicos de la
guitarra: timbres, percusión, armónicos, rasgueos etc...
- Máxima coordinación con el resto de asignaturas complementarias.
- Perfeccionamiento en la gama de articulaciones y modo de ataque
“uñas”
- Práctica instrumental en grupo “música de cámara”
- Práctica de lectura a 1ª vista.
- Audiciones en público.
- Trabajo y desarrollo de la memoria musical.
- Profundizar en el estudio de la digitación y sus dificultades.
Redigitación de obras. Obras contrapuntísticas “conducción de las
voces”.
- Estudio de las diversas convenciones interpretativas
“ornamentación, improvisación, escritura rítmica, grafías....” de
las distintas épocas y estilos en la guitarra.
- Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual.
Utilización de partituras originales.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 11
RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 5º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Gallarda melancólica y allemanda Dowland
Sonata Scarlatti
Variaciones sobre un tema de Haendel Giuliani
Campanas del alba Sainz de la Maza
El último trémolo Barrios
Variaciones sobre una canción infantil Lauro
Tres canciones populares mexicanas Ponce
Preludio nº 2 Villa-lobos
En los trigales J. Rodrigo
Pieza sin título Brouwer
Vademécum (nº 17 al 20) Garcia Abril
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 12
CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL SEXTO CURSO
DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - GUITARRA
- Escalas en diferentes posiciones que contengan ligados y
acordes.
- Iniciación a la improvisación a partir de una melodía dada.
- Ornamentación en la música renacentista.
- Estudio y afianzamiento de los diferentes ataques de los dedos
i, m y a.
- Transcripción de música compuesta para instrumentos afines a la
guitarra (laúd renacentista y barroco, vihuela, tiorba,
guitarra renacentista,…).
- Estudios de cejillas mantenidas con extensiones.
- Máxima coordinación con el resto de asignaturas
complementarias.
- Profundizar en el estudio de la digitación y sus dificultades.
Redigitación.
- Perfeccionamiento de la distintas formas de ataque de los dedos
i, m y a.
- Trabajar y perfeccionar la memoria musical mediante el fraseo.
- Práctica instrumental en grupo “música de cámara”.
- Audiciones de aula trimestrales, de departamento y de final de
curso.
- Práctica de lectura a 1ª vista.
- Práctica de la improvisación de pequeñas melodías.
- Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual.
Utilización de partituras originales.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Guitarra. 13
RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 6º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Gallarda melancólica y allemanda Dowland
Aria con variaciones Frescobaldi
Suite en re menor Weiss
Suite española G. Sanz
Variaciones sobre un tema de Haëndel Giuliani
Sonata 1 Diabelli
Variaciones sobre Mambrú F. Sor
Mazurca en SolM F. Tárrega
Recuerdos de la Alhambra F. Tárrega
Tres piezas venezolanas A. Lauro
Nocturno Moreno Torroba
Rumores de la caleta Albéniz
Campanas del alba Sainz de la Maza
Preludio nº 5 Villa-lobos
Tres canciones populares Ponce
Suite inglesa Duarte