Post on 05-Jul-2020
¿Qué es la Acreditación de los PE?
La acreditación de un Programa Académico del tipo superior, es
el reconocimiento público que hace una organización
acreditadora no gubernamental y reconocida formalmente por el
Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES).
El PE debe cumplir con ciertos principios, criterios, indicadores y
estándares de calidad en su estructura, así como en su
organización, funcionamiento, insumos y procesos de enseñanza,
servicios y resultados.
Estos elementos están sometidos a una revisión periódica
y actualización permanente.
¿Qué es el Refrendo en la Acreditación?
- La Acreditación es el primer proceso que consiste en la supervisión de la
infraestructura y la revisión del cumplimiento de los diferentes procesos con los
niveles deseados en calidad.
- El Refrendo o Re acreditación es el proceso que
consiste en llevar a cabo una serie de recomendaciones
a las Categorías e Indicadores del Marco Conceptual
que deben ser cumplidas en los informes anuales que
solicita el organismo acreditador cada cinco años.
Beneficios de la Acreditación en la
calidad de la Educación
Uniformidad en los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje.
Promover el reconocimiento nacional e internacional.
Ordenamiento en las funciones universitarias.
Funciones y responsabilidades del personal docente yadministrativo en un proceso de mejora de la calidad.
Mantener la competitividad al tener un proceso educativoque se desarrolla con un sistema de control yaseguramiento de la calidad.
Capacidad técnica del personal académico que brindarátutorías y asesorías a los alumnos.
Capacidad técnica del personal que realizará los procesosde gestión.
Le proporcionará confianza y seguridad a los diferentessectores de la sociedad.
Beneficios de la Acreditación en la
calidad de la Educación
MARCO DE REFERENCIA 2014
Categorías Criterios Indicadores
1. Personal Académico 8 16
2. Estudiantes 6 8
3. Plan de Estudios 8 16
4. Evaluación del Aprendizaje 2 4
5. Formación Integral 7 7
6. Servicio de apoyo para el aprendizaje. 3 4
7. Vinculación - Extensión 6 7
8. Investigación 4 3
9. Infraestructura y equipamiento 2 8
10. Gestión administrativa y financiamiento 3 9
Total 49 82
Fuente: Marco de Referencia 2014. Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica A.C. (COMEAA).
SelecciónSelección Contratación
CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO
Reclutamiento Contratación
19
17
19
13
10
13
11
19
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
2013 2014 2015 2016
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s
Años
Cursos de capacitación (2013 – 2016)
Cursos pedagógicos Cursos de Especialización
CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO
Desarrollo
Categorización y Nivel de Estudios
Estímulos al desempeño
docente
Sistema Nacional de
Investigadores (SNI)
Centros e Institutos de
Investigaciones (CIRENAM)
Grados académicos
7 Licenciatura
9 Maestría
23 Doctorado
CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO
Distribución de la carga académica en horas
Docencia
Investigación
Difusión de la cultura
Servicio
Asesoría
Tutoría
CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO
CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO
Evaluación
Reglamento
Los profesores se pueden promover por:
1. Productividad
2. Grado académico
CATEGORÍA 1. PERSONAL ACADÉMICO
Promoción
CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES
Selección e ingreso
Trayectoria escolar y tamaño de los grupos
CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES
Titulación
2014
IAES: 68.8%
IRNR: 55.3%
2015
IAES: 59.4%
IRNR: 56.4%
2016
IAES: 26.9%
IRNR: 39.0%
CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES
Cómolograrlo?
Índices de rendimiento escolar
Índices IAES IRNR
Asignaturas con mayor reprobación Elab. y Eval. de Proyectos
Manejo Integral de Cuencas
Eficiencia terminal (%) 90% 86%
Duración de cuatro años de estudios (%) 98% 94%
Tasa de retención en el primer año (%) 95% 95%
Índice de rezago por ciclo escolar (%) 4% 6%
Índice de deserción o abandono (%) 10% 12%
Tasa de rendimiento (%) 4% 4.3%
CATEGORÍA 2. ESTUDIANTES
Perfiles de ingreso y egreso
Normativa para la permanencia,
egreso y revalidación
Fundamentación Contenidos
Flexibilidad curricular
Evaluación y actualización
Programas de las
asignaturas
Difusión
CATEGORÍA 3. PLAN DE ESTUDIOS
Metodología de la evaluación
continua
Formas de evaluar el aprendizaje
Estímulos al rendimiento académico
Becas y reconocimientos
CATEGORÍA 4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Desarrollo de emprendedores
Actividades culturales
Actividades deportivas
Orientación Profesional
Orientación Psicológica
Servicios Médicos
Enlace Escuela –Familia
CATEGORÍA 5. FORMACIÓN INTEGRAL
Tutorías
AsesoríasAcadémicas
Biblioteca y Laboratorio de
Cómputo
T
PA
B
Cómomejorar?
CATEGORÍA 6. SERVICIOS DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE
Seguimientode egresados
Intercambioacadémico
Vinculación con los Sectores
Público, Privado y Social
ServicioSocial
Bolsa de trabajo
Extension
VE
CATEGORÍA 7. VINCULACIÓN - EXTENSIÓN
Líneas y Proyectos de Investigación
Recursos para la Investigación
Difusión de la
Investigación
Impacto de la Investigación
In
CATEGORÍA 8. INVESTIGACIÓN
Infraestructura
• Aulas, auditorios, Cubículos y Salas de profesores
• Laboratorios
• Biblioteca
• Invernaderos
• Espacios culturales, deportivos, entre otros.
CATEGORÍA 9. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Aulas
Auditorios
Salas y cubículos de Profesores
Infraestructura
Laboratorios
Infraestructura
Biblioteca
Infraestructura
Invernaderos- CERONA- De Suelos- De Investigación
Granja Orgánica
Lote B-3
Lote X-11
Campo Experimental
Infraestructura
Espacios culturales, deportivos, entre otros
A nivel institucional
Infraestructura
Equipo de cómputo
Equipo audiovisual
Sistemas y equipos de comunicación
Equipo e instrumentos de laboratorio
Equipamiento
Equipo de Cómputo
Equipamiento
Sistemas y Equipos Audiovisual, Comunicación y
Protección Civil
Equipamiento
Equipo e instrumentos de
laboratorio
Equipamiento
Planeación, Evaluación y Organización
Recursos Humanos Administrativos, de Apoyo y de Servicios
Recursos Financieros
CATEGORÍA 10. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIAMIENTO
VISITA DE EVALUACIÓN Y VERIFICACIÓN DE PARTE DEL
ORGANISMO ACREDITADOR COMEAA
31 ENERO AL 02 FEBRERO DE 2018
Día Actividad
Mie 31 Enero Entrevistas con Estudiantes, Profesores, Egresados yComité de Calidad
Jue 01 Febrero Recorrido para verificar instalaciones (aulas,laboratorios, áreas deportivas y culturales,biblioteca)
Vie 02 Febrero Verificación y análisis de la información, entrevistacon autoridades
P o r s u a t e n c i ó n. . . . .