Recursos TIC para el Apoyo Escolar. Oportunidades de las tecnologías para el Apoyo Escolar.

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Recursos TIC para el Apoyo Escolar

Para ver esta película, debedisponer de QuickTime™ y de

un descompresor H.264.

Oportunidades de las tecnologías para

el Apoyo Escolar.

• Oportunidades de:

‣ Desarrollar estrategias de búsqueda de información.

‣ Desarrollar estrategias de selección de información.

Aprender a buscar información

•Oportunidades de:

‣ Decodificación de mensajes.

‣ Apoya la comunicación multimedial.

‣ Aparición de estrategias de lectura, habla y escritura.

Aprender a comunicarse

Aprender a colaborar con

otros•Refuerza habilidades cooperativas.

•Facilita aprendizaje entre pares.

•Suscita la identidad y la cohesión.

Recursos disponibles para el

Apoyo Escolar(algunos ejemplos)

Yoestudio.cl

Educarchile

Wikipedia

Google Earth

Mindmeister

Página para crear mapas conceptuales y lluvia de ideas de distintos proyectos, sólo

se requiere registro.

Algunas sugerencias

metodológicas

Objetivo de la tarea

Explicar de manera clara cuál es la tarea, la importancia escolar que tiene y las posibles fuentes donde se podría encontrar información.

Recursos y sitios adecuados

Trabajar con recursos y/o sitios web seguros, adecuados a la edad y realidad de sus estudiantes

Oportunidades de experimentación

Ofrecer suficientes oportunidades para practicar el contenido en distintos contextos.

Niveles de complejidad

Avanzar gradualmente desde situaciones y problemas sencillos, con pocas variables, a problemas más desestructurados, abiertos y complejos que requieran un dominio superior.

Análisis reflexivoPotenciar permanentemente el análisis y toma de decisiones reflexiva sobre cuándo, por qué y para qué emplear una a otra información, según la tarea emprendida.

Nuevas vías de informaciónAnimar a los

estudiantes a explorar nuevas vías para la generación de información y debatir con sus compañeros las ventajas e inconvenientes de cada opción elegida.

Recursos Disponibles

• Páginas web y recursos recomendados.

• “Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas.” Carles Monereo. Universidad Autónoma de España (2005).

• Artículo: “Internet en la escuela: cómo, por qué y para qué” Portal Educativo del Estado Argentino www.educ.ar

• Las redes sociales en educación. Blog “Educativa”, Juan José de Haro.

Contacto

• Mail: hugo@hmart.cl

• Twitter: @hmartinez

• Web: http://hmart.cl/4a7/

Hugo Martínez Alvarado