Rosana Guber

Post on 10-Feb-2016

151 views 0 download

description

Rosana Guber. LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE LA ENTREVISTA ETNOGRÁFICA O EL ARTE DE LA “ NO DIRECTIVIDAD ”. La Observación Participante. Dos Actividades: Observar sistemática y controladamente todo lo que acontece en torno del investigador. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Rosana Guber

Rosana Guber

LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

LA ENTREVISTA ETNOGRÁFICA O EL ARTE DE LA “NO DIRECTIVIDAD”

La Observación Participante

Dos Actividades:

Observar sistemática y controladamente todo lo que acontece en torno del investigador.

Participar, en el sentido de “desempeñarse como lo hacen los nativos”, en una o varias actividades de la población. Énfasis en la experiencia vivida por el investigador.

Los Dos Factores de la Ecuación

Observar vs. Participar (oposición)

Participar para observar Positivistas

Observar para participar Naturalistas y variantes del Interpretativismo

Involucramiento vs. Separación tensión epistemológica distintiva de la investigación social (interrelación)

Tensión Inherente

“La observación no es del todo neutral o externa pues incide en los sujetos

observados; la participación nunca es total excepto que el investigador adopte, como “campo”, un referente de su propia

cotidianeidad”. (pag. 62)

Condición de Acceso

¿ Qué implicancias tiene ser observador y ser participante en una relación

investigador - sujeto ?

EXPERIENCIA DE CAMPO

Cambia desde la llegada hasta la partida

Participación correcta / transgresiones Puntos de inflexión: acceso a

informantes Experiencia de campo: conjunto de

casualidades con hilo argumental Diferencias entre lo que la gente hace

y dice que hace.

La Entrevista Etnográfica

Es una relación social a través de la cual se obtienen enunciados y verbalizaciones en una instancia de observación directa y de participación.

El valor de la entrevista no reside en su carácter referencial (informar sobre cómo son las cosas) sino performativo.

Tipos de Entrevista

El investigador formula las preguntas y pide al entrevistado que se subordine a su concepción de entrevista, dinámica, cuestionario y categorías > participar en términos del investigador.

Permite introducir temas y conceptos desde la perspectiva del informante más que desde la del investigador. Solicita al informante indicios para descubrir los accesos a su universo cultural > participar en términos del informante.

Estructurada o Dirigida Etnográfica o No Dirigida

Entrevista Etnográfica o No-Dirigida

Atención flotante

Asociación libre

Categorización diferida

ENTREVISTA ETNOGRÁFICA

El proceso involucra:

Asombro Ruptura Tiempo: 2 momentos Apertura

Focalización y profundización

APERTURA

Descubrimiento de las preguntas relevantes

No ir al grano Preguntas descriptivas (Spradley) Promover la locuacidad del informante Tipos de preguntas posibles: Grand tour,

Mini tour, de ejemplificación, hipotéticas, etc.

FOCALIZACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN

Preguntas más incisivas de ampliación y sistematización de esas relevancias.

Tipo de preguntas posibles: estructurales / contrastivas (Spradley).

Avance sobre temas tabú, conflictivos, comprometedores o vergonzantes.

El Contexto de la Entrevista

No como “telón de fondo”, sino como parte de la trama misma.

Ampliado / Restringido

La entrevista suele tener lugar en ámbitos familiares a los informantes.

Consejos para el investigador