Post on 01-Feb-2021
DESPOIS DE TANTOESFORZO, POR FIN CHEGOUA ÚLTIMA SEMANA DE COLE.
COMO PODEDES VER, ASACTIVIDADES QUE VOS
PLANTEXAMOS SONDIFERENTES, ESPERANDO
QUE VOS DIVIRTAN EENTRETEÑAN.
TRABALLASTES MOITO E MOI BEN, E FIXESTES
FICHAS E MÁIS FICHAS, ASÍQUE TOCA CAMBIAR.
ADEMAIS, AO LONGO DESTASEMANA ALGUNHASORPRESIÑA MÁIS
TEREDES.ESTADE ATENTOS E
ATENTAS A ABALAR, AOBLOGUE E AOS CORREOS
ELECTRÓNICOS.MILES DE BICOS.
PATRI, ISA E MARÍA.
SEGUNDO DE PRIMARIA
LUNS
MARTES
MÉRCORES
XOVES
VENRES
Facer un pouquiño do libro de Mate.
Facer un pouquiño do caderniño de Mate.
Facer un pouquiño do libro de Lingua Castelá.
Facer un pouquiño do caderniño de Lingua Castelá.
Escribir os plans que teño para o verán e anótoo no meu caderno.
LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “A xoaniña e o escarabello” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .
LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “ Os ollos de peixe” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .
LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “Os ratos no calcetín” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .
LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “ A serpe” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .
Escoller unha destas grilandas para decorar a nosa cas e celebrar que estamos de vacacións. GRILANDAS DE FESTA
Repasar as táboas de multiplicar co Bingo das táboas.
Facer un cartel de BENVIDO VERÁN.
Xogar á Oca ortográfica. Escoitar este conto e facer o seu debuxo. A VIAXE DAS BOLBORETAS
Escoitar estas cancións de verán e poñerme a bailar coa miña familia. NO BAILE EL VERANO LLEGÓ EL VERANO
Facer o meu caderno para anotar cousas do meu verán seguindo este titorial.Pido axuda á algún adulto. FAGO O MEU CADERNO
Seguir esta receita e preparar un xeado de chocolate para compartir coa familia. RECEITA DE XEADO
Ver e reflexionar coa familia sobre este corto. Logo anoto no meu caderno que me quere contar. CORTO SOBRE A AXUDA
Investigar como eran as vacacións de verán dos meus avós e anótoo no meu caderno.Para iso voulles preguntar, se non están conmigo chámoos por teléfono.
Aprender a facer granizados para o verán. COMO FACER UN GRANIZADO
Facer un rompecabezas: primeiro coloreo, recorto e despois vou pegando noutro papel.
Escoitar este conto e escribir o que máis me gustou del. LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR
Escoitar esta canción e investigar sobre o RAINBOW WARRIOR.A biblioteca do cole recomenda este libro CD, VELEIRO VERDE de María Fumaça.
Ver esta recopilación de vídeos sobre obras de arte. OBRAS DE ARTE COMENTADAS PARA NENOS
Ir á praia e facer debuxos na area.
https://www.youtube.com/watch?v=ScRsThnv3EAhttps://www.youtube.com/watch?v=ByEvTnIWcmshttps://www.youtube.com/watch?v=DobYM7IvRGUhttps://www.youtube.com/watch?v=oZVDAl8WWZghttps://www.youtube.com/watch?v=h5AbOoUe0nwhttps://www.youtube.com/watch?v=PWBOqMMcEh8https://www.youtube.com/watch?v=3YJ1S2GbS4Yhttps://www.youtube.com/watch?v=M5Cqvd06emshttps://www.youtube.com/watch?v=jeW_Hhg8qW4https://www.youtube.com/watch?v=VFLiD25KwSAhttps://www.youtube.com/watch?v=VFLiD25KwSAhttps://www.youtube.com/watch?v=Il5Tzso8gMYhttps://www.youtube.com/playlist?list=PL8S8EUbs69xK5gr2N12d8qnHpcNZQTTQ6https://www.youtube.com/playlist?list=PL8S8EUbs69xK5gr2N12d8qnHpcNZQTTQ6
Ángela Marchán Luna http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/08/835-4-dibujo-infantil-de-la-letra-b-para-pintar.jpghttp://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/08/835-4-dibujo-infantil-de-la-letra-b-para-pintar.jpg
Ángela Marchán Luna http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
1x1 1x2 1x3 1x4 1x5
1x6 1x7 1x8 1x9 1x10
Tabla
del 1
2x1 2x2 2x3 2x4 2x5
2x6 2x7 2x8 2x9 2x10
Tabla
del 2
3x1 3x2 3x3 3x4 3x5
3x6 3x7 3x8 3x9 3x10
Tabla
del 3
5x1 5x2 5x3 5x4 5x5
5x6 5x7 5x8 5x9 5x10
Tabla
del 5
4x1 4x2 4x3 4x4 4x5
4x6 4x7 4x8 4x9 4x10
Tabla
del 4
Ángela Marchán Luna http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
6x1 6x2 6x3 6x4 6x5
6x6 6x7 6x8 6x9 6x10
Tabla
del 6
7x1 7x2 7x3 7x4 7x5
7x6 7x7 7x8 7x9 7x10
Tabla
del 7
8x1 8x2 8x3 8x4 8x5
8x6 8x7 8x8 8x9 8x10
Tabla
del 8
10x1 10x2
10x3
10x4
10x5
10x6
10x7
10x8
10x9
10x10
Tabla
del 10
9x1 9x2 9x3 9x4 9x5
9x6 9x7 9x8 9x9 9x10
Tabla
del 9
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 1 AL 10
2
18 42
20
8
81
12 27
64 100
18 25
3
27
21 32
7
70
24 90
14
2 21 30
10
40
24 72
12
80
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
20 28
3 21 49
7 25
63
16 27
20 28
4
8 24 48
56
16 27 72
5 20
25 28
7
30
14 27 81
90
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
4 21 35
24
10
60
12 27
30 72
20
5 24 42
9
64
27 100
15 28
6 21
7
35
24 81
15 27
32 90
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
2 12 32
7 16
21 56
9 25
64
24 49
6 25
12
56
28 90
14 30
3 12
4
50
16 72
10 24
25 81
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 1 AL 5
2
18 27
20
8
28
12 21
25 35
18 25
3
27
21 32
9
36
24 50
14
2 21 30
10
36
24 40
12
45
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
20 28
3 21 30
10 25
50
16 27
20 28
4
8 24 36
40
16 27 50
5 20
25 28
12
30
14 27 35
36
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
4 21 35
24
10
40
12 27
30 45
20
5 24 30
9
32
27 45
15 28
6 21
12
35
24 36
15 27
32 50
http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es
2 12 32
8 16
21 36
9 25
40
24 32
6 25
12
40
28 45
14 30
3 12
4
36
16 45
10 24
25 50
1 2 3 4 5 6 7
21 22 23 24 25 820
33 26 919
31 30 29 28 27 1018
16 15 14 13 12 1117
SALIDA
LLEGADA
Rodea los dibujos que tengan B
32
Rodea los dibujos que tengan V
Colorea todos los verbos.
Tacha los dibujos que tengan G
Tacha los dibujos que tengan J
Mete en un triángulo los dibujos con BR-
Mete en un triángulo los dibujos con BL-
Colorea los dibujos con PR-
Colorea los dibujos con PL-
Rodea los dibujos que tengan C
Rodea los dibujos que tengan Z
Mete en un cuadrado los dibujos que tengan H
Colorea todo lo del cielo.
Tacha los dibujos que tengan R
Tacha los dibujos que tengan RR
Mete en un corazón los dibujos con LL
Une dos cosas que tengan S
Une dos cosas que tengan M
Une dos cosas que tengan T
Colorea los medios de transporte
Tacha los dibujos que tengan YLA
OCA
OR
TOGR
ÁFIC
A
La Oca OrtográficaIconos:
De oca a oca y tiro porque me toca.
De puente a puente y tiro porque me lleva la corriente.
Dos turnos sin tirar.
Instrucciones:El/la alumno/a tira un dado y debe de buscar en el tablero de imágenes la leyenda que aparece en el cuadrado. NOTA: varias imágenes pueden servir para una misma instrucción.