Post on 23-Aug-2020
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Ocio en el barrioAssociació Educativa Itaca
JORNADA EFUS
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Contexto social
¿Qué es Itaca?
Ocio en el barrio
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�Ubicación: �Collblanc – La Torrassa (DII)
�Población infantil y juvenil en situación vulnerable
�Tejido asociativo rico y comprometido
Contexto social
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• Segundo distrito en densidad de población: 54.375 h/km2
– Media de densidad de L’H es de 21.046 h/km2
• Tasa de paro registrado septiembre 2013 en la ciudad: 17,43%
• Índice de población inmigrante del 39%– Collblanc: 37%
– La Torrassa: 42%
– La media de L’H es de 26%
Datos extraídos del Anuario Estadístico de la ciudad de L’Hospitalet 2012
Ocio en el barrio
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• El 19,4% de la población de L’Hospitalet es mayor de 65 años– El 0,3% son de origen inmigrante
• Segundo distrito con más emigraciones con destino otros barrios de L’Hospitalet (4.886 habitantes)
• Primer distrito con más inmigraciones procedentes de L’Hospitalet
Ocio en el barrio
www.itacaelsvents.org Presentación
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Marzo 1977: Se crea CJC
CJC cambia el nombre a Itaca
Nace el grupo de crecimiento Els vents
1985-86: Fusión de los dos proyectos en uno
solo.
Nacimiento del
Grupo Itaca-Els Vents
(ESPLAI tiempo libre educativo)
Historia
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Año 2000 comenzamos a trabajar por y con el barrio, inicio de la actividad diaria
Año 2004-2005 puesta en marcha del proyecto “Un Barri un Casal” con la ayuda del ámbito educativo de la Comisión de
Entidades
Año 2007, comienza el programa de actividades Casal Dels Vents de la Associació Educativa Itaca
Año 2012, plena
consolidación de la entidad y proyección de nuevos proyectos
sociales
www.itacaelsvents.org Curso 2013-2014www.itacaelsvents.org
Espacio Familiar0-3 años
INFANCIA JUVENTUD APS ACCIÓN COMUNITARIA
VOLUNTARIADO
Proyecto Llave
3-12 años
Casal Infantil
3-12 años
Centro Abierto
3-12 años
Casal de Jóvenes
12-17 años
NO OLVIDES
ESPLAI GRUP ITACA ELS
BENTS
OCIO EN EL BARRIO
COACHING y MENTORING
INSERJOVE16-30 años
Proyecto PIGMALION
Jóvenes Solidarios
FC Barcelona
JXBINSTITUTOS
VOLUNTARIADO
EMPRESAS RSC
Proyecto SOLIDARIOS
#CINEABIERTO
PROYECTO FAMILIAS
Asesoría Jurídica y
Legal
ESTANCIA EN LA
EMPRESA
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Ocio en el barrio
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Objetivos
� Ofrecer a niños y jóvenes del barrio alternativas de ocio consumista en su
barrio
� Incidir en la transformación del espacio público, para hacer del barrio un
espacio facilitador de la convivencia.
� Propiciar espacios de participación social
� Dinamización del espacio público
� Prevención y detección de dificultades de convivencia
� Fomentar la transformación del espacio público como espacio de
convivencia y participación
Ocio en el barrio
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Equipo Educativo
Ocio en el barrio
Educadora Social DinamizadorEducador de calle
Monitor Tiempo libre
Equipo técnico de la Asociación Educativa Itaca
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Las acciones previas
Ocio en el barrio• Análisis y trabajo de campo por parte de los educadores de calle • Reunión y definición de los espacios de intervención con el Regidor del
distrito y equipo de concejalía.• Elaboración del programa de intervención con objetivos medibles y
cuantificados
• Permisos de ocupación del espacio público (Regidoría/Vía
Pública/Guardia Urbana) y adquisición de material para el desarrollo de
actividades
• Difusión del planning de actividades por el distrito en canales informales
(Redes Sociales y Grupos de barrio no organizados) y a través de la
Comisión de Entidades del Distrito II
• Realización de actividades y evaluación de las mismas
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Cuenta cuentos
Infantiles
Ejemplo de ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Ocio en el barrio
Bicicletadas
Dibujo Artístico
Grafiti
Deportes
Street Basket and
Soccer
Baile callejero
Hip Hop
Juegos
familiares
Talleres
plásticos
Juegos
tradicionales
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“Participar no es darse por entendido, o sentirse
informado, de lo que hacen los representantes.
Participar supone un plus de voluntad, de
intervención, un sentimiento de pertenencia a un
colectivo, a un grupo, a una ciudad, a un país.”
Fernando Pindado (2000). La participación ciudadana en la vida de las ciudades.
Ocio en el barrio
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“La participación como empoderamiento busca
asegurar que todas las personas –al margen
de su condición social, cultural, física y
económica- puedan desarrollar sus
potencialidades y capacidades.”
Dharam Ghai (1989) Desarrollo con participación.
Algunas perspectivas basadas en experiencias de origen popular.
Ocio en el barrio
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Participar para…
Ocio en el barrio
Ocio en el barrio
Dar voz a
niños y
jóvenes
Sentimiento de
pertenecer y
corresponsabilidad Convivir en
harmonía
Espacio
Público como
espacio
educativoConstruir
ciudadanía
protagonista
Romper
exclusión y
pobreza
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Consolidación
Colaboración con otras entidades
Aumento de la participación social
– Número de participantes
– Calidad: participar para transformar mi
entorno
– Edad de los participantes
Conexión participantes – dispositivos
municipales
Retos del
proyecto
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“No puede haber una revelación más intensa del alma de una Sociedad,
que la forma en la que trataa sus niños y niñas”
Nelson
Mandela
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