Post on 23-Jan-2018
Unidad 5
El tiempo y el espacio
La arquitectura
La economía y la sociedad
La demografía
El arte
La pintura
Unidad 5
PANORAMA INTERNACIONAL EN LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO (1870-1914)
• CARACTERÍSTICAS– Expansión de la democracia
– Expansión de la II Revolución Industrial– Desarrollo del gran capitalismo– Aumento de las acciones del movimiento
obrero– Desarrollo de la ciencia y de la técnica– Colonialismo e imperialismo
Unidad 5El tiempo y el espacio
Unidad 5El tiempo y el espacio
Convertidor de Bessemer.
Unidad 5El tiempo y el espacio
Sigmund Freíd.
Unidad 5El tiempo y el espacio
Thomas Edison, en su estudio.
Unidad 5El tiempo y el espacio
Louis Paster, en su laboratorio.
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Trabajadores en el canal de Panamá.
Unidad 5
IMPERIALISMO Y COLONIALISMO
• El colonialismo es la primera fase hacia el imperialismo. Un colonia no supone el control directo del territorio por parte de la metrópoli. En los imperios, el Estado controla directamente todos los territorios colonizados.
• Principales países colonizadores: Reino Unido y Francia. Otros: España, Portugal, Bélgica, Alemania, Italia y Rusia, en Europa. Estados Unidos y Japón fuera de Europa
Unidad 5
LAS CAUSAS DEL IMPERIALISMO
• Políticas y estratégicas: criterio para medir la grandeza y el poder de los países. La cuestión estratégica era fundamental para controlar las rutas comerciales (Gibraltar)
• Demográficas: colocar los excedentes demográficos de las metrópolis y evitar tensiones sociales
• Económicas: extraer materias primas; vender los excedentes de producción de las industrias europeas; inversión de los capitales creados con la II Rev. Inds.
• Ideológicas: idea de civilizar a las sociedades colonizadas. Racismo, superioridad racial.
Unidad 5
LAS FORMAS DE DOMINIO
CONCESIONES PROTECTORADOS COLONIAS
OTRAS
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Unidad 5
CONSECUENCIAS DEL COLONIALISMO
• CONSECUENCIAS PARA LOS INDÍGENEAS– POLÍTICAS: Destrucción del poder local, sometido a la potencia
colonizadora / Creación de nuevas fronteras sin respetar las rencillas de las tribus
– DEMOGRÁFICAS: introducción de medicinas de los países colonizadores para atajar algunas enfermedades / Destrucción de población por la esclavitud.
– ECONÓMICAS: introducción de cultivos para la exportación. Eliminan los cultivos tradicionales. Comercio desigual: extracción de materias primas, transformación en los países industrializados, y vuelta a las colonias, ya transformado. Las infraestructuras destinadas a extraer los recursos.
– SOCIALES Y CULTURALES: segregación racial. Aculturación• CONSECUENCIAS PARA LAS METRÓPOLIS
– Poder político, económico, superioridad mundial, riquezas, industrialización…
– Enfrentamientos políticos, preámbulo de la Primera Guerra Mundial
Unidad 5El tiempo y el espacio
Victoria I de Inglaterra.
Unidad 5El tiempo y el espacio
Grahan Bell, inaugurando la línea telefónica Nueva York-Chicago (1892).
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Unidad 5
LOS CAMBIOS SOCIALES Y EL MOVIMIENTO OBRERO
• LOS CAMBIOS SOCIALES: la bajada de precios hace que aumente el consumo entre las clases populares. Cambios en las legislaciones laborales mejoraron las condiciones del proletariado, como por ejemplo con la creación de los seguros médicos
Unidad 5
Los cambios en el Movimiento Obrero
• Aumento de afiliación obrera y la creación de más partidos y sindicatos de trabajadores: SPD, PSOE…
• La II Internacional obrera (1889, París) exclusivamente socialista.– Enfrentamiento ideológico entre MARXISTAS
(comunistas) y REVISIONISTAS (socialdemócratas) por la forma en que se debe acceder al poder.
– Condena del Imperialismo y el Colonialismo
Unidad 5El tiempo y el espacio
Marie Curie.
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Unidad 5
LAS RELACIONES INTERNACIONALES EN EUROPA ENTRE 1870 Y 1914
• LOS SISTEMAS BISMARCKIANOS (1871-1890). Objetivo: aislar a Francia de la diplomacia europea y buscar la alianza de Rusia. El fracaso de las RR.II. Viene marcado por la enemistad entre Austria y Rusia por el control de los Balcanes y la en la búsqueda de una salida hacia el mar Mediterráneo.
• LA PAZ ARMADA (1890-1914) Está marcado por la política de rearme bélico de las potencias europeas. Se van a crear bloques de alianzas:– La Triple Alianza: Alemania + Austria + Italia (hasta 1915)– La Triple Entente o Entente Cordiale une a Gran
Bretaña + Francia + Rusia
Unidad 5La economía y la sociedad
Unidad 5La economía y la sociedad
Unidad 5
LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
• TRANSFORMACIONES TÉCNICAS– ELECTRICIDAD: capacidad de transformarla
y almacenarla– PETRÓLEO: aplicación, tras su refinado, a
los motores de explosión
• TRANSFORMACIONES EN LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO– FORDISMO: Henry Ford: producción en serie– TAYLORISMO: Frederick Taylor: trabajo en
cadena
Unidad 5
EL PROGRESO DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
• LAS MEJORAS AGRARIAS– La aparición de máquinas movidas por
motores eléctricos y de explosión– Producción de fertilizantes químicos y la
producción de abonos– La conservación de alimentos mediante la
pasteurización y la refrigeración– La mejora del transporte abarato el precio de
los productos
Unidad 5
EL DESARROLLO DEL GRAN CAPITALISMO
• Necesidad de acumular capital para expandir las nuevas industrias
• CONCENTRACIÓN EMPRESARIAL– CÁRTEL: acuerdo entre empresas para fijar un
mismo precio en el mercado– TRUST: fusión de empresas para controlar el
mercado– HOLDING: participar del accionariado de las
empresas con el objetivo de controlarlas• CONCENTRACIÓN FINANCIERA: aparición
de grandes bancos que participaban en la financiación de las empresas
Unidad 5La economía y la sociedad
El trillador. Van Gogh (1888).
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El agavillador. Van Gogh (1889).
Unidad 5La economía y la sociedad
Mujeres en una tienda de tejidos.
Unidad 5La economía y la sociedad
Grabado que representa el trabajo en una fundición (siglo XIX).
Unidad 5La economía y la sociedad
El Cuarto Estado. Giuseppe Pelliza da Volpedo (1901).
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Obreras huelguistas de los talleres de tejidos en Igualada (18001).
Unidad 5La economía y la sociedad
Mujeres trabajando en una centralita telefónica.
Unidad 5La economía y la sociedad
Acuarela que representa a unas mujeres en un palco del Teatro Colón de Buenos Aires (1858).
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Puerto de Manaos (Brasil) (siglo XIX).
Unidad 5La economía y la sociedad
Recolección de caña de azúcar en Cuba.
Unidad 5La economía y la sociedad
Hombres trabajando en una fábrica de opio en Patna (India) (1882).
Unidad 5La economía y la sociedad
Porteador negro cargando a un hombre blanco en el camino del Napo(América del Sur) (siglo XIX).
Unidad 5La economía y la sociedad
Grabado que representa a un plantador y a su mujer de viaje con sus esclavos porteadores negros.
Unidad 5La economía y la sociedad
Venta de esclavos africanos en la Martinico (siglo XIX).
Unidad 5La economía y la sociedad
Venta de esclavos africanos en la Virginia (siglo XIX).
Unidad 5La economía y la sociedad
Concentración militar en Pretoria (siglo XIX).
Unidad 5La economía y la sociedad
Pigmeos y nativos de Zanzíbar con oficiales Británicos (siglo XIX).
Unidad 5
Torre Eiffel.
El arte: La arquitecturaGuimard.
Torre Eiffel. Torre de la Exposición Universal de 1889.
Unidad 5
Torre Eiffel.
El arte: La arquitecturaGuimard.
Metro Porte Dauphine en París. Guimard.
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Cubismo
El arte: La pinturaExpresionismo Post-impresionismo
Violín, copa y cuchillo. Braque.
ImpresionismoFovismo
Unidad 5El arte: La pinturaExpresionismo
El grito. Munch.
Impresionismo Post-impresionismoFovismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaFovismo
La danza de las Capuchinas. Matisse.
Impresionismo Post-impresionismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaImpresionismo
Autorretrato de Degas saludando. Degas.
Post-impresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaImpresionismo
Escuela de danza en la Ópera de la calle Le Pelier. Degas.
Post-impresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaImpresionismo
La catedral de Rouen a pleno sol, armonía azul y oro. Monet.
Post-impresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaImpresionismo
La estación de Saint-Lazare. Monet.
Post-impresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaImpresionismo
Baile en el Moulin de la Galette. Renoire.
Post-impresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaImpresionismo
Mujeres en la playa. Renoire.
Post-impresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaPost-impresionismo
Los jugadores de cartas. Cézanne.
ImpresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaPost-impresionismo
El golfo de Marsella visto desde l’Estaque. Cézanne.
ImpresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaPost-impresionismo
Arlesianas (Mistral). Gauguin.
ImpresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaPost-impresionismo
Y el oro de sus cuerpos. Gauguin.
ImpresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5El arte: La pinturaPost-impresionismo
La espigadora. Van Gogh.
ImpresionismoFovismoExpresionismoCubismo
Unidad 5
Cubismo
El arte: La pinturaFovismo Impresionismo Post-impresionismo
La habitación de Van Gogh an Arlés. Van Gogh.
Expresionismo
Unidad 5La demografía