Sesión final de preguntas y RESPUESTAS - puedoayudarte.es · urgente, o sea la «piedra angular»...

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CURSO 21 DÍAS Sesión final de preguntas y

RESPUESTAS

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¿Por dónde empiezo si me

he dado cuenta que tengo

muchas cosas que mejorar?

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Mi respuesta:

• Si hay alguna que sea prioritaria, que sea

urgente, o sea la «piedra angular» que

sostiene a las demás, por esa.

• Si no sabes muy bien, POR CUALQUIERA.

Recuerda: todos tenemos siempre un montón de

cosas por solucionar… Admitir nuestra

imperfección. Incluso aunque no soluciones nada, eres valioso/a.

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¿Cuáles son los aspectos en

los que debemos centrarnos

si estamos perdidos o

pasando una situación

difícil y necesitamos poner

orden en nuestra vida?

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Actividades infalibles para cualquier momento

• Poner orden físico

• Escribir - Recolectar información (de

nuestras finanzas, de nuestras emociones, de

nuestros objetivos, de las cosas pendientes)

• Tomar UNA pequeña decisión cada vez

¿Resistencia, agobio, frustración?

Párate y RESPIRA

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Creo que he transmitido la

autoexigencia a mi hija

que es muy estricta con sus

estudios, amistades, cuerpo,

etc. Me siento muy

culpable…

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Autoexigencia en los demás miembros de la

familia

• A veces se transmite por exceso y otras por

DEFECTO.

• Dar consejos y órdenes no sirve para nada; es

desalentador, lo sé, pero no sirve.

• ¿Qué sirve? Hablar desde el corazón, desde

mis dudas, desde mi propia experiencia…

• Compartir con los hijos los temas del curso.

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¿Qué pasa si tengo una

mente muy dispersa y

muchos objetivos?

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Mente dispersa

• Caso nº 1: Dificultad para concentrarme

Solución Entrenar la atención y la capacidad

de concentración. Eliminar distracciones RRSS;

si «me voy», volver; crear un contexto favorable;

actividades lentas como cocinar, tejer,

manualidades, leer un libro, etc.

• Caso nº 2: Muchos objetivos a la vez

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Varios objetivos a la vez

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1

2

4

5

1

2

4

5

3

Un objetivo tras otro 1 objetivo cada mes en 5 meses

Los 5 a la vez 4 meses sin resultados, el 5º todos

Seguimiento e

indicadores muy

importantes

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¿Aconsejas repetir el curso

por nuestra cuenta?

¿Cómo hacerlo?

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Cómo repetir el curso. 3 maneras

• Sólo con el objetivo durante 21 días y la

plantilla de seguimiento, observando cada día

a qué se deben mis avances y registrando mis

sensaciones (entrenamos la constancia y la actitud neutra y de

no juicio)

• Sólo leyendo las lecciones, más los extras,

más buscar información sobre esos temas y

reflexionando sobre mí

• Todo: reflexión + acción.

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¿Cómo detectar cuáles son

nuestros verdaderos deseos

o si mis proyectos son

únicamente para satisfacer

los deseos de los demás?

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¡¡SÚPER PREGUNTA!!

• Primero, pensar en qué desean los demás

para mí, o que sé que les complacería. ¿Lo

estoy haciendo?

• Segundo y sólo después de esto, pensar qué

quiero yo. Pistas: qué envidio, qué agradezco

y en qué gasto mi tiempo/dinero.

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Artículos para repasar

• 3 formas no convencionales de saber lo que

quieres

• Antes de saber tus deseos auténticos, hay que

detectar los que no lo son

• 3 ejercicios para saber qué es lo que quieres de

verdad

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Planificación y

organización… ¿Cómo

abordarlo? ¿Y si las listas se

quedan en el papel y no

pasamos a la realidad?

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Planificarse mejor

Yo empezaría por: 1. Tener siempre un BUEN motivo. (Ahorrar tiempo

pero… ¿para qué?)

2. Enfocarse en las prioridades: de nuestra vida, de cada

semana, de cada día.

3. No caer en la trampa de hacer TODO menos lo

prioritario.

4. Descubrir nuestras «horas de oro» y eliminar las

distracciones en ellas. Respetarlas. Momento sagrado.

5. Leer pequeños trucos y aplicar

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Conclusión general

Útil saber que no soy el

único/a al que le pasan

ciertas cosas…

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Dos reflexiones mías

• Dejemos caer nuestras máscaras más a

menudo… sobre todo en círculos de confianza.

Demos nosotros el primer paso.

• Para mí, el tarot ha supuesto un aprendizaje

de que no hay nada más «democrático» que

los estados que atravesamos en la vida.

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A veces me pasa que

mientras hago las

actividades y deberes me

pierdo en lo interminables

que son, y ese sentimiento

me genera ansiedad y me

lleva a abandonar el

proyecto, ¿qué hacer?

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Abrumada por la dificultad/duración de la tarea

• El secreto es: dividir las tareas grandes en

tareas tan pequeñas que sean manejables.

• Ejemplos: Quiero escribir un informe /

quiero empezar un nuevo negocio

• Utilizar el «elijo»: elijo hacer esta tarea, aunque me

cuesta mucho, como manera de respetarme…

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Los temas me han parecido

breves. Cómo seguir

profundizando

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Seguir profundizando

• Recursos extras: lo más profundo y amplio es un libro.

Whitmore, Nathaniel Branden, Stephen Covey, Laura

Gutman, Norberto Levy, David Allen, conferencias de

Marly Kuenerz.

• Estamos demasiado acostumbrados a «consumir»

información de otras fuentes… es mucho más útil la

introspección y obtener nuestras conclusiones. Repetir

los ejercicios del curso, registrar las sensaciones.

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Mi principal problema es

ARRANCAR a la hora de

establecer nuevos hábitos

¿qué hacer?

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Si el problema es empezar…

• Te has puesto un objetivo demasiado difícil o largo

• Tienes muchas cosas a la vez (y al final no te pones

con ninguna… tu inconsciente se rebela)

Solución: controlar la autoexigencia

¿Qué pasaría si tardaras más tiempo? ¿Qué pasaría si te

centraras en un objetivo y luego en otro?

¿Por qué negarte a hacer ALGO en vez de NADA?

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El caso de Martha Beck: Cómo hacer una tesis

en 20 minutos al día…

Martha se propuso escribir primero 4 horas al día (¡qué

menos!). Su cuerpo se negó rotundamente a ese esfuerzo.

Bajó a 2 horas. Su cuerpo siguió diciendo que no.

Indignada, bajó a 1 hora al día: «venga, vamos, menos

de esto es imposible…». Su cuerpo volvió a negarse.

Rendida, se dijo: OK, 20 minutos diarios. Y ahí: su

cuerpo dijo sí. Y terminó su tesis en Sociología.

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CURSO 21 DÍAS

RESPUESTAS

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Sería bueno que ampliaras

la primera parte del curso,

que me ha parecido muy

valiosa…

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Seguir profundizando en el tema emocional

• Extras y libros de los autores recomendados, u otros

libros que «aparezcan en tu camino»

• Tiempo para la introspección (alguien me comentó: hacía mucho

que no me paraba a pensar en mí…)

• Otras herramientas: escribir los sueños, hacer un diario

personal, hacer un diario de sentimientos, vías

creativas, carta natal, apuntar citas célebres o de libros y

pensar ¿con qué conecta? ¿por qué me gusta? Etc.

• Iniciar terapia personal

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Profundizar en el tema de

la motivación: a veces

hacemos algo porque

«toca», por inercia, porque

otro lo ha hecho… Creo que

porque no encontramos una

motivación que nos haga

felices.

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¿Falta de motivación o miedo a la crítica?

• Más que falta de motivación, la sensación de vacío o

inercia proviene de no pararse a pensar, nunca, QUÉ

QUIERO YO, por falta de costumbre. O por miedo a

encontrar una respuesta dolorosa de cómo he conducido

mi vida.

• A esto se suma el miedo al rechazo… No es fácil hacer lo

que yo quiero y no lo que los demás quieren. Tiene un

coste, a veces muy alto, seguir mi camino, y este coste

tengo que conocerlo en toda su dimensión.

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¿Falta de motivación o miedo a la crítica?

Una pregunta que nos puede ayudar:

¿Realmente quiero pagar el precio de

conseguir mi sueño?

Revisar beneficios de NO avanzar (día 4)

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Profundizar en el tema del

miedo… es el que más me

afecta

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Miedo ¿qué hacer?

• Primero, contactar con el miedo.

• Segundo, reconocer que el miedo infundado o exagerado

es infantil, y volver atrás para ver cómo y cuando se

originó (repasar temas 5, 6 y 7 del curso)

• Actuar a pequeños pasos… Hacer con miedo. Y con

mucha paciencia hacia nosotros mismos.

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¿Qué hacer si no soy una

persona madrugadora y así

se mueve el mundo?

Me siento siempre exhausto

y falto de energía...

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Biorritmos – No soy madrugador, falta de energía

• Primero, aceptar este hecho y reconciliarse con uno

mismo

• Aprovechar el fin de semana o vacaciones para “fluir”

con tus horarios.

• Aprovechar las últimas horas de la tarde para los

trabajos que requieran mucha concentración (de las 7 a

las 10 de la noche, por ejemplo) lo que suele implicar

renunciar a actividades sociales.

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Falta de energía

• Hay que mirar bien PARA DÓNDE se va nuestra

energía. Mucha se desperdicia en el estrés.

• El estrés tiene una causa fisiológica (exceso de

producción de hormonas del estrés, sobre todo cortisol,

por las glándulas suprarrenales)

• Cambios a nivel físico: alimentación, reposo, descanso.

• Aún más importante, reflexión sobre qué miedos estoy

alimentando. O que vivencias del pasado aún no he

resuelto y siguen “vibrando” de mí.

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Falta de energía

• A veces hacer un cambio VALIENTE nos devuelve toda

la energía y toda la ilusión por vivir.

• A veces “despejar” nuestra vida de actividades que son

un sumidero de preocupación, energía y tiempo nos

devuelve de repente la vitalidad.

• Siempre, respetarnos a nosotros mismos, admitir que

“ya está, lo hice mal pero en su momento no se me

ocurrió nada mejor”, confiar en que podemos mejorar,

nos restaura la energía perdida.

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¿Cómo abordar el objetivo

de encontrar mi vocación?

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Encontrar la vocación

• Día 12 del curso: mi experiencia personal con respecto a

esto.

• Darse un tiempo (por ejemplo, tres años) para:

Conocer mejor los talentos particulares

Conectar con los deseos: ¿qué me emociona? ¿qué me da

energía? ¿qué tipo de vida me gusta?

Experimentar, hablar con mucha gente, probar cosas nuevas.

Libro recomendado: “Deja que tu vida hable” de Parker

Palmer.

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Un remedio para la

frustración, la falta de

paciencia, el sentirnos

inferiores porque no hemos

cumplido con las

expectativas sociales.

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Vivir... ¿en qué consiste?

En algún momento tenemos que parar a hacernos las

grandes preguntas.

Las crisis personales son momentos estupendos para esto.

La vida como “lista de tareas que cumplir” es una

invención un poco ridícula. Además, es peligroso ligar

nuestra autoestima a los LOGROS (en lugar de a las

acciones verdaderas y valientes que iniciamos).

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Vivir... ¿en qué consiste?

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La vida como “maze”

Un camino difícil en el que hay

probabilidades de perderse y no

llega a ninguna parte (decisiones

vividas con ansiedad)

Sólo unos pocos llegan al éxito a

la primera. Los demás, fracasan.

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Vivir... ¿en qué consiste?

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La vida como “labyrinth”

Una entrada, un solo camino,

hacia el centro y después el

camino de vuelta.

Noy posibilidad de perderse y

“fracasar”.

Cualquier persona, si se decide a

entrar, puede completarlo

Recurso: Introduction to the Labyrinth

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ALGUNAS

CONCLUSIONES

Curso es un “Starter Kit”,

punto de partida desde el

que empezar a cambiar

cosas.

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Si quieres impulsar tus proyectos, personales y

profesionales, en definitiva: hacer que tu vida

despliegue y sea más rica, más plena...

• Empieza observando, sin juicios, la realidad exterior

(cómo me comporto, cuáles son las circunstancias

favorables y desfavorables, posibilidades, etc) y la

interior (qué siento, por qué, desde cuándo me está

pasando esto).

• Conecta con el combustible: la motivación dormida y

también tu parte “heroica”.

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• De todo lo que quieras cambiar en tu vida, elige algo

para empezar (mirar atrás en la presentación cómo

hacerlo). Pon la intención (decisión) de hacerlo.

• Empieza por una acción pequeña, sencilla pero

comprometida. Organiza tu horario para que no se te

olvide. Planifica teniendo en cuenta tus prioridades.

• Mucha paciencia... Y para esto, la respuesta es amar el

proceso. Haz tu proceso de cambio apasionante en sí

mismo.

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TU COMETIDO FINAL

MÁS IMPORTANTE:

Busca y saca los tesoros que

guardas dentro de ti.

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