Post on 29-Nov-2014
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SIMCE Inglés
2010
Tabla de contenidos
1. Antecedentes
2. Propósitos
3. Contenidos evaluados
4. Secciones de la prueba
5. Procedimientos de aplicación
6. Información para docentes y directivos
7. Comunicación de resultados
Antecedentes
• Mensaje presidencial del 21 de mayo 2010.“Para cumplir la meta de transformar a Chile en un
país bilingüe, necesitamos saber de dónde partimos y cómo vamos progresando.”
• Primera evaluación nacional de dominio del idioma inglés de los estudiantes de enseñanza media (3º Medio), con relación a estándares internacionales.
Antecedentes
• Esta nueva evaluación tendrá carácter obligatorio en los establecimientos de enseñanza regular, puesto que así lo establece la LGE, que entró en vigencia en septiembre de 2009.
• Se aplicará la prueba TOEIC BRIDGE, Test of English for International Communication, desarrollado por el Educational Testing Service –ETS–, que permite certificar el dominio y competencias en el idioma inglés.
Propósitos
• Esta medición servirá de línea de base para futuras evaluaciones y permitirá monitorear la evolución de los resultados, a lo largo del tiempo.
• Adicionalmente, permitirá entregar una certificación internacional a los estudiantes que obtengan buenos resultados; lo que les facilitará continuar su aprendizaje del idioma inglés, sobre la base de estándares internacionales.
Propósitos
• Se espera que esta evaluación sirva como incentivo a los establecimientos para mejorar la calidad de la enseñanza del Inglés, entregando información acerca de los logros de los estudiantes a profesores, directivos y sostenedores educacionales.
Contenidos evaluados
• Comprensión Auditiva (Listening)
• Comprensión de Lectura (Reading)
Secciones de la prueba
Comprensión Auditiva
• Sección que evalúa cuál es el nivel de comprensión del inglés hablado del estudiante.
• Incluye grabaciones referidas a 50 preguntas, que serán escuchadas por los estudiantes en un reproductor de audio.
• Cada estudiante deberá escoger entre varias afirmaciones referidas a una fotografía, elegir la respuesta a una pregunta o a conversaciones breves grabadas en inglés.
• El tiempo asignado para responder esta sección de la prueba será de 25 minutos.
Secciones de la prueba
Comprensión de Lectura
• Sección que evalúa cuál es el nivel de comprensión de lectura del estudiante, en inglés.
• Cada estudiante deberá completar frases y leer distintos tipos de textos, para responder las 50 preguntas planteadas en esta sección.
• El tiempo asignado para responder esta sección de la prueba será de 35 minutos.
Procedimientos de aplicación
Actividades previas Aplicación Actividades posteriores
• Empadronamiento
• Selección y capacitación de examinadores
• Visita previa a los establecimientos
• Sesiones regulares de aplicación en sala de clases (25 al 28 octubre)
• Sesiones de aplicación complementarias (02 al 05 de noviembre)
• Recolección del material
Información para docentes y directivos
• Orientaciones para la evaluación
• Test de ensayo
• Aplicación online
www.simce.cl
Comunicación de resultados
• Informe para docentes y directivos
• Certificados para estudiantes con buenos resultados
MUCHAS GRACIAS