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Universidad Antonio Ruiz de MontoyaCarrera de Ciencia Política
Asignatura: Análisis Político ComparadoCódigo:Ciclo académico o semestre: 2012-2Nº de creditaje: 4Total de horas semanales: 4Horas de práctica: 0Horas teóricas: 4Docente: Carlos Eduardo Pérez Crespo (cperez.crespo@gmail.com)
SUMILLA:
El curso ofrece una introducción a los principales conceptos y teorías de la política comparada, rama fundamental de la investigación en ciencia política. Para ello, se empieza explicando las herramientas metodológicas básicas del análisis comparado, como los “casos similares”, los “casos diferentes”, la comparación de muchos y pocos países, entre otros. Luego se examinan enfoques teóricos distintos (el marxismo estructural, teoría de la modernización, el institucionalismo histórico, el diseño institucional, el desarrollo político, entre otros) para analizar comparativamente cinco fenómenos importantes en la política contemporánea: 1) el desarrollo económico; 2) la democratización; 3) las revoluciones y 4) los partidos políticos y 5) los viejos y los nuevos autoritarismos. OBJETIVOS:
Al cabo del curso el alumno estará en la capacidad de:
1) Comprender las teorías y las metodologías del análisis político comparado.2) Elaborar de manera rigurosa textos breves y académicos sobre la política
comparada.3) Plantear preguntas de investigación reconociendo los principales temas en la
política comparada.
CONTENIDOS:
El curso hace referencia a casos de Europa Occidental (Inglaterra, Francia, Suecia, Alemania), Europa Oriental (Rusia), Asia (Japón, China, India, Singapur, Taiwán, Malasia), Medio Oriente (Irán), Norteamérica (EEUU, México) y Sudamérica (Perú, Venezuela, Colombia, Bolivia, Ecuador, Argentina, Chile, Brasil).
METODOLOGÍA:
El curso plantea un ritmo intensivo de trabajos grupales e individuales, así como exposiciones, foros de discusión y controles de lectura. Principalmente se plantea una metodología de análisis de casos y de desarrollo de ejercicios prácticos y aplicados. Para ello los alumnos están obligados a leer todos los textos, ya que eso permitirá aprovechar la dinámica de las debates en clases.
1. Asistencia y Participación
El curso tiene como base una responsable asistencia y activa participación en clase de los alumnos, la cual será evaluada de acuerdo a la entrega puntual de los trabajos del curso.
2. Controles de lectura
1
Se realizarán periódicamente y serán de respuestas objetivas (para marcar). La pérdida de un control de lectura no tiene reemplazo debido a la naturaleza de la evaluación.
3. Trabajos grupales
Se establecerán grupos de trabajo en el ciclo. La labor de los grupos será analizar los casos y exponerlos en un Power Point (máximo 5 diapositivas). Todos los grupos están en la obligación de analizar los casos, pero sólo uno de ellos expondrá en clase. La elección de dicho grupo será al azar. El grupo elegido que no presente el trabajo tendrá automáticamente 0 de nota sin lugar a reclamo.
4. Análisis de data
Se realizarán periódicamente y serán reportes breves de análisis cuantitativo o cualitativo. Los documentos serán colgados en la carpeta virtual de manera individual.
5. Exámenes
Los exámenes parciales y finales se basarán enteramente en los casos y el análisis de la data. Por ello es importante cumplir con la lectura y desarrollo de los ejercicios prácticos.
EVALUACIÓN:
% Actividades que comprende
Exámenes40
Examen escrito para casa, con una semana de plazo (20 puntos) (20% examen parcial / 20% examen final)
Evaluación contínua
30
Controles de lectura (15%) y Análisis de Data (15%)
Exposición de casos
30
Elaboración del PPT y exposición de casos
CONTENIDOS Y CRONOGRAMA
Semana Contenido Actividad Lecturas obligatorias
MARZO
SEMANA 1
El método comparado y la aplicación científica del análisis
Presentación del curso
Ejemplo para exposición de
casos
Landman
Sartori
SEMANA 2
Las condiciones socio-estructurales comparadas
Control 1 de Moore y Lipset
(lunes)
Exposición del caso 1: ¿Los casos de la China y Hong Kong contradicen
las teorías de Moore y Lipset?
(miércoles)
B. Moore
S.M. Lipset
2
Análisis de Data 1: PBI y crecimiento
poblacional en China y Hong
Kong (miércoles)
SEMANA 3
Las políticas económicas comparadas
Control 2 de Pzreworski&Lemo
ngi y Ha-Joon Chang (lunes)
Profundizando en los métodos
cuantitativos para el análisis
comparado (lunes)
Análisis de Data 2: PBI y democracia en Asia y Europa
(miércoles)
Pzreworski y Lemongi
Ha-Joon Chang
ABRIL
SEMANA 4
Lunes 4 Jueves 7
Los procesos de modernización e institucionalismos
comparados
Control 3 de Hutington y
O’Donnell (lunes)
Profundizando en los métodos
cualitativos para el análisis
comparado (lunes)
Exposición del caso 2: ¿Cuánta intervención del
Estado es necesaria para
lograr el desarrollo económico e
institucional en América Latina?
(miércoles)
Análisis de Data 3: el Desarrollo
Humano en el Perú (miércoles)
O’Donnell
SEMANA 5
Lunes 11
Jueves 14
Los procesos de quiebre de régimen comparados
Control 4 de Linz (lunes)
Profundizando en el análisis de actores con el
método comparado (lunes)
Análisis de data 4:
Linz
3
¿qué resultados cuantitativos y
cualitativos tenemos sobre los golpes de estado entre 1950-2010?
(miércoles)
SEMANA 6
Lunes 18
Jueves (feriado
)
Las transiciones a la democracia comparadas
Control 5 de Huntington y O’Donnell y
Schmitter (lunes)
Exposición del caso 3: ¿La
promoción de las democracias crea
escenarios políticos más
pacíficos? (miércoles)
Huntington
O’Donnell y Schmitter
SEMANA 7
Lunes 25
Jueves 28
Los movimientos sociales comparados
Control 7 de Della Porta (lunes)
Análisis de Data 5: ¿qué similitudes y
diferencias hay entre las protestas
contra las privatizaciones en
India y Perú? (miércoles)
Della Porta
MAYO
SEMANA 8
Exámenes Parciales Examen escrito: 20 puntos
-
SEMANA 9
Las revoluciones sociales comparadas
Perspectivas teóricas sobre las
revoluciones (lunes y
miércoles)
T. Scokpol
SEMANA 10
Los orígenes de los sistemas de partidos comparados
Control 8: Lipset y Rokkan (lunes)
Exposición del caso4: ¿Qué
clivajes existieron en la formación de
los partidos en Singapur? (miércoles)
Lipset & Rokkan
4
SEMANA 11
Diseño Institucional: comparando sistemas de
gobierno y sistemas electorales
Control de lectura 9 sobre Sartori
(lunes)
Exposición del caso del caso 5: ¿Qué sistema
electoral promueve una
mayor participación política de las
mujeres en Europa?
(miércoles)
Sartori
JUNIO
SEMANA 12
Comparando el desarrollo político democrático
Control de lectura 10 sobre
Fukuyama (lunes)
Exposición del caso 6: ¿Qué tipo
de desarrollo tiene el Estado ruso?
(miércoles)
Fukuyama
SEMANA 13
Comparando el desarrollo político autoritario
Control de lectura 11 de Brownlee y
Bellin (lunes)
Análisis de Data 6: ¿Qué nivel
desarrollo tienen los países del
medio oriente? (miércoles)
Bronwlee
Bellin
SEMANA 14
Estado y Democracia 1: comparando los autoritarismos
competitivos
Control de lectura 12 de Levitsky y
Way (lunes)
Análisis del caso 7: ¿Qué relación
hay entre el patrimonialismo y
los regímenes políticos
africanos? (miércoles)
Análisis de Data 7: ¿Qué nivel de
desarrollo tienen los países africanos? (miércoles)
Levitsky & Way
5
SEMANA 15
Estado y Democracia 2: comparando las “deficiencias estatales” en Latinoamérica
Control de lectura 13 de Mainwaring y Mazzuca (lunes y
miércoles)
Mainwaring
Mazzuca
SEMANA 16
Exámenes Finales - -
JULIOSEMAN
A 17 Entrega de Notas - -
BIBLIOGRAFÍA y CRONOGRAMA
SEMANA 1
Análisis Comparado y Métodos de Investigación
Lecturas obligatorias:
Landman, Todd. 2003. Issues and Methods in Comparative Politics. An Introduction. New York: Routledge. Capítulos 2 y 3.
Sartori, Giovanni. 1994. “Comparación y método comparativo”. En: Sartori, Giovanni y Leonardo Morlino (comps.) La comparación en las ciencias sociales. Madrid: Alianza Editorial.
Lecturas complementarias:
Altman, David. 2001. “Política comparada: lo viejo y lo nuevo”. En: Robert Goodim y Hans-Dieter Klingemann (eds.) Nuevo Manual de Ciencia Política. Madrid: Ediciones Istmo.
Lijphart, Arend. 2008. “Política comparada y método comparado”, Revista Latinoamericana de Política Comparada Volumen 1: 215-242.
Mair, Peter. 2001. “Política comparada: una visión general”. En: Robert Goodim y Hans-Dieter Klingemann (eds.) Nuevo Manual de Ciencia Política. Madrid: Ediciones Istmo.
Pérez-Liñán, Arturo. 2008. “El método comparado: Fundamentos y desarrollo recientes”. Documento de Trabajo No 1. En: Políticacomparada.com.ar.
SEMANA 2
Las condiciones socio-estructurales comparadas
Lectura obligatoria:
6
Moore, Barrington, 1973. Los orígenes sociales de la dictadura y de la democracia. El señor y el campesino en la formación del mundo moderno. Barcelona: Ed. Península. Prólogo, Capítulos 7, 8, 9 y Epílogo. pp. 5-12 y pp. 335-410.
Lipset, Seymour Martin, 1987. El hombre político. Las bases sociales de la política. Madrid: Editorial Tecnos. Capítulos 2 y 3. pp. 41-83.
Lectura del Caso 1:
Bueno de Mesquita, Bruno y Downs, George, 2005. “Development and Democracy”. En: Foreign Affairs. Septiembre-Octubre.
Lecturas complementarias
Gerschenkron, Alexander, 1970. Atraso económico e industrialización. Barcelona: Ariel. Capítulo 9.
Mahoney, James, 2010. Colonialism and Postcolonial Development: Spanish America in Comparative Perspective. USA: Cambridge University Press. pp. 189-202.
Moore, Barrington, 1990. Autoridad y desigualdad bajo el capitalismo y el socialismo: EE.UU., U.R.S.S. y China. Madrid: Alianza Editorial.
Munck, Gerardo y Richard Snyder, 2006. “Barrington Moore, Jr.: The Critical Spirit and Comparative Historical Research”. En: Passion, Craft, and Method in Comparative Politics. Baltimore: The Johns Hopkins University Press. pp. 86-112.
Valenzuela, J. Samuel, 1999. “Class Relations and Democratization: A Reassessment of Barrington Moore's Model”. Documento de Trabajo 265. Notre Dame: The Helen Kellogg Institute for International Studies. Disponible en: http://nd.edu/~kellogg/publications/workingpapers/WPS/265.pdf
SEMANA 3
Las políticas económicas comparadas:
Lectura obligatoria:
Przeworski, Adam y F. Limongi, 1997. “Modernization: Theories and Facts.” En: World Politics, 49. pp. 155-184. En: http://dss.ucsd.edu/~mnaoi/page4/POLI227/files/page1_13.pdf
Ha-Joon Chang, 2003. “Kicking away de ladder: the ´real history´ of Free Trade”. En: Foreign Policy in focus. En: http://camara.ie/web/wp-content/uploads/2010/03/Kicking-away-the-ladder.pdf
Lecturas complementarias:
Boix, Carles, 2003. Democracy and Redistribution. New York: Cambridge University Press. pp. 1-18.
Przeworski, Adam, et.al., 1995. “Las condiciones económicas e institucionales de la durabilidad de las democracias”. En: Ágora, año 3, nº 5, invierno 1996. pp. 67-86.
Przeworski, Adam, et.al., 2000. Democracy and Development. Political Institutions and Well-Being in the World. Cambridge, Cambridge University Press.
Seymour Martin Lipset, 1998. “George Washington and the Founding of Democracy”. En: Journal of Democracy, 9, No. 4. pp. 24-38.
7
SEMANA 4 Los procesos de modernización e institucionalismos comparados
Lectura obligatoria:
O’Donnell, Guillermo, 1972. Modernización y autoritarismo. Buenos Aires, Paidós. Introducción, Capítulos 1 y 2. pp. 1-128.
Lectura del caso 2:
Huber, Evelyn. “Inequality and the State in Latin America”, 2005. Paper prepared for the Conference of the APSA Task Force on Difference and Inequality in the Developing World, University of Virginia, April 22-23.
Lecturas complementarias:
Cardoso, Fernando Henrique, y Enzo Falletto, 1975. Dependencia y desarrollo en América Latina: ensayo de interpretación sociológica. México D.F., Siglo XXI.
Collier, David, ed., 1979. The New Authoritarianism in Latin America. Princeton, Princeton University Press.
Munck, Gerardo, y Richard Snyder, 2006. “Guillermo O’Donnell: Democratization, Political Engagement, and Agenda-Setting Research”. En: Passion, Craft, and Method in Comparative Politics. Baltimore: The Johns Hopkins University Press. pp. 273-304.
Schamis, Hector, 1991. “Reconceptualizing Latin American Authoritarianism in the 1970’s: From Bureaucratic-Authoritarianism to Neoconservatism”. En: Comparative Politics, Vol 23, Nro. 2. pp. 201-220. Disponible en: http://calvo.polsci.uh.edu/articulos/schamis-reconceptualizing_low.pdf
SEMANA 5
Los procesos de quiebre de régimen comparados
Lectura obligatoria:
Linz, Juan, 1987. La quiebra de las democracias. Buenos Aires: Alianza Editorial.
Lecturas complementarias:
Cohen, Youssef, 1994. Radicals, Reformers, and Reactionaries: The Prisoner's Dilemma and the Collapse of Democracy in Latin America. USA: University Of Chicago Press.
Kenney, Charles, 2004. Fujimori's Coup and the Breakdown of Democracy in Latin America. USA: University of Notre Dame.
Llanos, Mariana and Leiv Marsteintredet (eds.), 2010. Presidential Breakdowns in Latin America. Causes and Outcomes of Executive Instability in Developing Democracies. New York: Palgrave Macmillan.
Mainwaring, Scott, and Timothy Scully (eds.), 1995. Building Democratic Institutions: Party Systems in Latin America. Stanford: Stanford University Press.
SEMANA 6
8
Las transiciones a la Democracia comparadas
Lectura obligatoria:
Samuel P. Huntington, 1994. La Tercera Ola: La Democratización a finales del siglo XX. Barcelona: Paidós. Capítulos 1 y 2. pp. 25-106.
Guillermo O’Donnell y Philippe C. Schmitter, 2010. Transiciones desde un gobierno autoritario Buenos Aires: Prometeo. pp. 41-129.
Lectura del caso 3:
Mansfield, E. y Snyder, J, 1995. “Democratization and the Danger of War”. En: International Security, Vol. 20, No. 1, pp. 5-38
Lecturas complementarias:
Barbara Geddes, 1999. “What Do We Know about Democratization After Twenty Years”. En: Annual Review of Political Science, Nro. 2.
Epstein, David L.; Robert Bates; Jack Goldstone; Ida Kristensen; y Sharyn O’Halloran. 2006. “Democratic Transitions”. En: American Journal of Political Science 50(3). pp. 551-569.
O’Donnell, Guillermo. 2007. “The Perpetual Crisis of Democracy”. En: Journal of Democracy 18(1). pp. 5-11.
Shin, D.C, 1994. “On the Third Wave of Democratization: A Synthesis and Evaluation of Recent Theory and Research”. En: World Politics 47(1). pp. 135-170.
Varshney, Ashutosh, 1998. “India Defies the Odds: Why Democracy Survives?”. En: Journal of Democracy 9, No. 3, pp. 36-50.
SEMANA 7
Los movimientos sociales comparados
Lectura obligatoria:
Della Porta, Donatella y Mario Diani. 2006. Social movements: An introduction. Massachusetts: Blackwell Publishing. [Capítulo 1 y 2]
Lecturas complementarias:
McAdam, D., McCarthy, J. y Zald, M.N. 1996. Comparative Perspectives on Social Movements. Cambridge: Cambridge University Press.
Van Cott, Donna Lee. 2008. “Indigenous peoples and the left: Tentative allies”. Global Dialogue Vol. 10.
Yashar, Deborah J. 1999. “Democracy, indigenous movements and the postliberal challenge”. World Politics 52(1): 76-104.
Yashar, Deborah J. 1998. “Contesting citizenship: Indigenous movements and democracy in Latin America”. Comparative Politics 31(1): 23-42.
SEMANA 8
9
EXÁMENES PARCIALES.
SEMANA 9
Las revoluciones sociales comparadas
Lectura obligatoria:
Skocpol, Theda, 1984. Los Estados y las revoluciones sociales. Un análisis comparativo de Francia, Rusia y China. México: Fondo de Cultura Económica. Capítulos 1, 4 y conclusiones.
Lecturas complementarias:
Fred Halliday, 1996. Islam and the Myth of Confrontation: Religion and Politics in the Middle East. Londres: I.B. Taurus. pp. 42-75.
Foran, Foran, 1992. “A Theory of Third World Social Revolutions: Iran, Nicaragua, and El Salvador Compared.” En: Critical Sociology, 19, No. 2, pp. 3-27.
Goodwin, Jeff y Theda Skocpol, 1994. “Explaining Revolutions in the Contemporary Third World”. En: Skocpol, ed. Social Revolutions in the Modern World. USA: Cambridge University Press. pp. 259-278.
Marx, Karl, 1988. “Manifiesto del Partido Comunista”. En: Carlos Marx, Federico Engels. Obras Fundamentales. Tomo II. México D.F.: FCE. pp. 277-306.
Sheila Fitzpatrick, 1995. The Russian Revolution. USA: Oxford University Press. Capítulos 1-3, 6.
SEMANA 10
Los orígenes de los sistemas de partidos comparados
Lectura obligatoria:
Lipset, Seymour Martin, y Stein Rokkan, 1990. “Cleavage Structures, Party Systems, and Voting Alignments”. En: Peter Mair, ed., The West European Party System. Oxford, Oxford University Press. pp. 91-138.
Lectura del caso 4:
Yeoh Lay Hwee et al, 2005. “Governing Singapore: How, Why and Where are we Heading?” En: Civic Exchange. Hong Kong. Septiempre.
Lecturas complementarias:
Colomer, Joseph, y Riccardo Puglisi, 2005. “Cleavages, Issues, and Parties: A Critical Review of the Literature”. En: European Political Science, 4, p. 502-520.
Deegan-Krause, Kevin, 2007. “New Dimensions of Political Cleavage”. En: Dalton, Russell, y Hans-Dieter Klingemann, eds., The Oxford Handbook of Political Behavior. Oxford, Oxford University Press, p. 538-556.
Dix, Robert, 1989. “Cleavage Structures and Party Systems in Latin America”. En: Comparative Politics, vol. 22, nº 1, octubre, p. 23-37.
Mair, Peter, 2006. “Cleavages”. En: Katz, Richard, y William Crotty, eds., Handbook of Party Politics. London, SAGE, pp. 371-375.
10
Roberts, Kenneth, 2002. “Social Inequalities without Class Cleavages in Latin America’s Neoliberal Era”. En: Studies in Comparative Political Development, vol. 36, nº 4, invierno, pp. 3-33.
SEMANA 11 Diseño Institucional: comparando sistemas de gobierno y sistemas electorales
Lectura obligatoria:
Sartori, Giovanni, 1996. Ingeniería constitucional comparada. Una investigación de estructuras, incentivos y resultados. México D.F., FCE, segunda reimpresión. Introducción, primera parte, segunda parte. pp. 1-156.
Lectura del caso 5:
Office for Promotion of Parliamentary Democracy, 2011. “The link between governance elected members and voters”. European Parliament.
Lecturas complementarias:
Chasquetti, Daniel, 2008. Democracia, presidencialismo y partidos políticos en América Latina: evaluando la “difícil combinación. Montevideo: Universidad de La República.
Linz, Juan, 1990. “The Perils of Presidentialism”. En: Journal of Democracy 1, No. 1, pp. 51-70.
Nohlen, Dieter, 1994. Sistemas electorales y partidos políticos. México D.F., FCE.
Nohlen, Dieter, 2006. El institucionalismo contextualizado: la relevancia del contexto en el análisis y diseño institucionales. México D.F., Porrúa.
Scott Mainwaring y Matthew S. Shugart, 1994. “Juan Linz, Presidencialismo, y Democracia: Una Revisión Crítica.” En: Desarrollo Económico 34, No. 135, pp. 397-418.
Scott Mainwaring, 1995. “Presidencialismo, Multipartidismo, y Democracia: La Difícil Combinación”. En: Revista de Estudios Políticos. No 88, pp. 115-144.
SEMANA 12 Comparando la capacidad estatal en las democracias
Lectura obligatoria:
Fukuyama, Francis, 2004. La construcción del Estado: hacia un nuevo orden mundial en el siglo XXI. Buenos Aires: Ediciones B. Prólogo y capítulo 1. pp. 9-70.
Lectura del caso 6:
Robinson, Neil. “State, Regime and Russian Political Development”, 2008. Limerick Papers in Politics and Public Administration. Nro. 3. University of Limerick, Ireland.
Lecturas complementarias:
Fukuyama, Francis, comp, 2006. La brecha entre América Latina y Estados Unidos: determinantes políticos e institucionales del desarrollo económico. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
11
Hagopian, Frances, 2000. “Political Development, Revisited”. En: Comparative Political Studies, vol. 33, n° 6/7, Agosto/setiembre pp. 880-911.
Jessop, Bob, 2006. “The State and State Building”. En: R. Rhodes et.al., eds., The Oxford Handbook of Political Institutions. Oxford: Oxford University Press.
Munck, Gerardo y Richard Snyder, 2006. “Samuel P. Huntington: Order and Conflict in Global Perspective”. En: Passion, Craft, and Method in Comparative Politics. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, pp. 210-233.
O´Donnell, Guillermo, 2002. “Las poliarquias y la (in)efectividad de la ley en América latina.” En Juan E. Méndez, Guillermo O’Donnell, y Paulo Sérgio Pinheiro, eds, La (in)efectividad de la ley y la exclusión en América Latina. Buenos Aires: Paidós.
SEMANA 13
Comparando la capacidad estatal en los regímenes no democráticos
Lectura obligatoria:
Bellin, Eva, 2004. “The Robustness of Authoritarianism in the Middle East: Exceptionalism in Comparative Perspective.” En: Comparative Politics 36, No. 2: 139-57.
Brownlee, Jason, 2007 “Durable Authoritarianism in an Age of Democratization”. USA: Cambridge University Press. Introducción y Capítulo 1, pp. 1-43.
Lecturas complementarias:
Chehabi, H. E. y Juan J. Linz, eds, 1998. Sultanistic Regimes. Baltimore: Johns Hopkins University Press. Capítulos 1 y 2.
Kenneth F. Greene, 2007. Why Dominant Parties Lose: Mexico’s Democratization in Comparative Perspective. New York: Cambridge University Press.
Linz, Juan, 1975. “Totalitarian and Authoritarian Regimes”. En: Greenstein, Fred y Nelson Poisby, eds., Handbook of Political Science. Reading, Mass., Addison-Wesley.
Ross, Michael. “Does Oil Hinder Democracy?”. En: World Politics 53, No. 3: 325-361.
SEMANA 14
Comparando los autoritarismos competitivos
Lectura obligatoria:
Steven Levitsky and Lucan A. Way, 2010. Competitive Authoritarianism: Hybrid Regimes after the Cold War. New York: Cambridge University Press. Capítulos 1 y 2.
Lectura del caso 7:
Van de Walle, Nicolas, 1994. “Neopatrimonial regimes and political transitions in Africa”. En; World Politics. Vol. 46, Nro. 4.
Lecturas complementarias:
12
Hartlyn, Jonathan y Jennifer McCoy. 2006. “Observers paradoxes: How to assess electoral manipulation”. In: Andreas Schedler (ed.) Electoral authoritarianism. The dynamics of unfree competition. Boulder: Lynne Rienner Publishers.
Levitsky, Steven y Lucan A. Way, 2004. “Elecciones sin democracia. El surgimiento del Autoritarismo Competitivo”. En: Estudios Políticos. Nro. 24. Medellín. pp. 159-176.
O´Donnell, Guillermo. 1994. “Delegative Democracy”. En: Journal of Democracy. Vol. 5. Nro. 5. Enero: pp. 55-69.
O’Donnell, Guillermo. 2007. “The Perpetual Crisis of Democracy”. En: Journal of Democracy 18(1): 5-11.
Munck, Gerardo. 2006. “Drawing boundaries: How to craft intermediate regime categories”. En: Andreas Schedler (ed.). Electoral authoritarianism. The dynamics of unfree competition. Boulder: Lynne Rienner Publishers.
Shedler, Andreas, ed. 2006. Electoral Authoritarianism. The Dynamics of Unfree Competition. Boulder: Lynne Rienner Pub.
SEMANA 15
Comparando las “deficiencias estatales” en Latinoamérica
Lectura obligatoria:
Mainwaring, Scott, 2009. “Deficiencias estatales, competencia entre partidos y confianza en la representación democrática en la región andina.” En Martin Tanaka, ed. La nueva coyuntura crítica en los países andinos. Lima: IEP, pp. 327-386.
Mazzuca, Sebastián, 2002. “¿Democratización o burocratización? Inestabilidad del acceso al poder y estabilidad del ejercicio del poder en América Latina”. En: Araucaria 4, No. 7.
Lecturas complementarias:
Bejarano, Ana María y Daniella Levy-Pinto. “La región andina y el contexto hemisférico, o de cómo construir región en tiempos turbulentos”. En: Tanaka, Martín y Francine Jácome (ed.). Desafíos de la gobernabilidad democrática. Reformas político-institucionales y movimientos sociales en la región andina. pp. 389-434.
De la Torre, Carlos. 2008. “Populismo ciudadanía y Estado de derecho”. En: Carlos de la Torre y Enrique Peruzzotti (eds.) El retorno del pueblo. Populismo y nuevas democracias en América Latina. Quito: FLACSO Ecuador.
Roberts, Kenneth. 2008. “El resurgimiento del populismo latinoamericano”. En: Carlos de la Torre y Enrique Peruzzotti (eds.) El retorno del pueblo. Populismo y nuevas democracias es América Latina. Quito: FLACSO Ecuador.
Panizza, Francisco. 2008. “Fisuras entre populismo y democracia en América Latina”. En: Carlos de la Torre y Enrique Peruzzotti (eds.) El retorno del pueblo. Populismo y nuevas democracias es América Latina. Quito: FLACSO Ecuador.
Tanaka, Martín y Sofía Vera. “Entre la democracia elitista y los personalismos autoritarios: reformas institucionales y gobernabilidad democrática en la región andina”. En: Tanaka, Martín y Francine Jácome (ed.). Desafíos de la gobernabilidad
13
democrática. Reformas político-institucionales y movimientos sociales en la región andina. pp. 339-364.
SEMANA 16
EXÁMENES FINALES
14