TALLER 1Diseña tu propio PLEdavid álvarez @balhisayhttp://e-aprendizaje.es

Somos testigos del

...desde la

Revolución Industrial

mayorcambio

Vida Digital

cambio de paradigma

71% niñ@s y 88 % jóvenes

70% menores

40% menores(a partir de los 16 años >%)

Generación autónoma y

autodidacta,

multitarea, creativay precoz en el uso

de las TIC“La generación interactiva en España” [estudio llevado a cabo en 2009 con 13.000 niños de 113 centros de toda España]

usuarios de Internet

redes sociales

web propiao ha generado contenidos en la red

volatilidad del conocimiento

En 1986 el 75% de los conocimientos necesarios

para trabajar los teníamos en nuestra cabeza. Hoy ni

siquiera llegamosal 10%.

[Cross, Hart; Working Smarter in Terra Nova Circa 2015]

‘Conocer significa estar posicionado en una red

de tal forma que se tenga fácil acceso a

aquello que necesitemos en

diferentes contextos’George Siemens

aprendizaje social en red[nuevas perspectivas para nuevas realidades]

el aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones

el aprendizaje es el proceso de conectar nodos y fuentes de información

es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje permanente

ACTIVIDAD 1

¿Cómo aprendemos?

¿Cómo incorporamosnuevos conocimientos?

¿Qué hacemos para resolver un problema?

....

- Buscamos información- Organizamos la información- Implementamos la solución a nuestro problema generando nuevos contenidos- Pedimos ayuda/trabajamos en grupo

- Organizar- Generar contenidos- Compartir- Comunicarse/Conversar

- Buscar/filtrar

Entornos Personales de Aprendizaje

‘Un PLE es la combinación híbrida de dispositivos,

aplicaciones, servicios y redes personales que empleamos para

adquirir de forma autónoma nuevas competencias para la

resolución de problemas’

¿Todos tenemos un PLE...?

actitud

‘Un PLE es la combinación híbrida de dispositivos,

aplicaciones, servicios y redes personales que empleamos para

adquirir de forma autónoma nuevas competencias para la

resolución de problemas’

“Odio que me enseñen pero me encanta aprender...”Winston Churchill

“Un PLE está diseñado para estimular el

aprendizaje a travésde la inmersión en

una comunidad,y no a través de una

presentación de hechos...”Stephen Downes

Un PLE no es para escuchar...

...sino para conectar

PLE+

AprendizajePermanente

+Competencias Digitales

por Alex Couros

por Alex Couros

Las 5 etapas del aprendizaje en el puesto de trabajo

ETAPA 1formaciónen el aula

ETAPA 2e-learning

ETAPA 3blendedlearning

ETAPA 4social

learning

ETAPA 5aprendizaje/trabajo

colaborativo

formadorescursos on-line [diseñados por dept. formación,

centrados en contenidos],

LMS

formadores, cursos on-line,

LMS

formadores, cursos on-line,

LMS+social media

facilitadores, colegas, contenidos generados por los

usuarios, plataformas

colaborativas

enfoque tradicional de formación para el puesto de trabajo gestionado y controlado por la organización

trabajo=aprendizajeaprendizaje=trabajo

aprendices autónomos

aprendizaje informalaprendizaje formal

control de arriba abajocontrol de abajo arriba

(c) C4LPT, 2010 Original model: Jane Hart Orange and green: Jay Cross Traducción: David Álvarez

Mapping Digital Competence: Towards a Conceptual Understanding, Kirsti Ala-Mutka [ipts, 2011]traducido/adaptado por David Álvarez [http://e-aprendizaje.es]

buenas prácticas

deconstruyendo los PLE

Actividad 2¿Cómo esmi PLE?

En la sesión inicial hemos representado

gráficamente nuestro PLE,es decir, las herramientas,

servicios y conexionesque nos ayudan

a aprender en red

Si tienes twitter en el móvil puedes fotografiarlo y

tuitearlo:usa el hashtag #PLEIbi y añade el

mensaje ‘Así es mi PLE’

[tiempo: 2 minutos]

compartiremosenlaces

compartiremosenlaces

http://e-aprendizaje.es/

buscar/filtrarorganizar

crearcompartirconversar

Actividad 3¿Qué dice mi PLE de mí?

Utilizando la plantilla vamos a identificar la

función que cada una de las herramientas y

servicios de nuestro PLE desempeña

Si tienes twitter en el móvil puedes fotografiarla

y tuitearlo:usa el hashtag #PLEIbi

[tiempo: 10 minutos]

¿Qué dice mi PLE de mí?

¿Qué dice mi PLE de mí?

CONSUMIR CONTENIDOS CURARCONTENIDOS

CURARCONTENIDOS

PRODUCIRCONTENIDOS

Pasos para construir nuestro PLE

[Sue Waters+Jordi Adell]

twitter

suscríbetea blogs

marcadoressociales

red social

lifestream

Unas sugerencias...[Sue Waters]

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mentor

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pregunta

prueba

comenta

¿Qué vamosa hacer las próximas

7 horas...?

david álvarez @balhisay

http://e-aprendizaje.es

[todas las imágenes de esta presentación tienen licencia Creative Commonsy puedes encontrarlas en www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/]