TALLER5.CREATIVIDADYCEREBRORaúlBermejo

Cada una de las siguientes actividades puede dar pie a que nazcanotrastantasponiéndoleimaginaciónycreatividad.Todasycadaunadeellasestándiseñadasparatrabajarydesarrollarelhemisferioderechodelcerebro,aquelolvidadodentrodenuestrosistemaeducativo.Actividades que se pueden adaptar a cualquier contenido curricular,trabajar las funciones ejecutivas y las inteligenciasmúltiples. Cuatroactividades aparentemente sencillas peromágicas. Todas y cada unadeellasconelfactorSORPRESA,detalformaqueactiveaquellasáreascerebrales imprescindibles para que se pueda ofrecer un buenaprendizaje.

SEDACONAGUAMateriales: Papel seda de distintos colores. Cartulina Din-A3,pegamento,tijerasyvaporizadordeagua.Desarrollo:LacartulinaDin-A3ladoblamosporlamitad,yunamitaddedentrolarellenamoscontrozosdepapelsedadedistintoscolores.Lasformasaelegir,puedenser:círculos,cuadrados,etc.Loquealniñole apetezca o el contenido que se quiera trabajar. O simplementedejarsellevarporlaimaginaciónycreatividad.Unaveztengamoslospapelespegados,echamosaguaporencimadelpapelseda,doblamoslacartulinayalabrirladenuevo,habráteñidolaotramitaddebidoalcolorypigmentacióndelpapelseda.

MENSAJESSECRETOSMateriales: Cera Manley de color blanco, cartulina de color blanco,pincelesyacuarelas.Desarrollo:Escribimosodibujamosconlacerasobrelacartulina.Seráun mensaje secreto para nuestro compañero o compañera de laderecha.Unavezquehemos finalizado,se lodamosa lapersonaquecorresponda y tendremos que ir descubriendo el mensaje pintandotoda la láminaconacuarela.Cuantomásaguadomejor.Volveremosahacermagiaeiráapareciendoelmensajequenoshandejado.LETRASESCONDIDASMateriales:Rotuladoresnegros,rojos,cartulinablancaypapelcelofánrojo.Desarrollo:Escribimosletrasynúmerossobrelacartulinaúnicamenteconelrotuladornegro.Después,conelrojo,decoramosesosmotivosque hemos realizado anteriormente. Por ejemplo: muñequitosescondidosdetrásdelasletras,objetosquenossugieracadaunodelosnúmeros,etc.Cuando esté terminado, pasaremos por encima el papel celofán decolor rojo, y así desaparecerán los dibujos, resaltando únicamenteaquellosnúmerosyletrasquehicimosenelinicio.Variantes:sepuedehacerconcualquiercolorsiemprecombinandoelrotulador que utilizamos para decorar y el color del papel celofán:verde-verde;amarillo-amarillo;azul-azul…etc.Volveremosahacermagiaymotivara losniñosyniñasenel inicioyprocesolecto-escritor.

HUELLASLUMINOSASMateriales: Linternas con luz ultravioleta, témperas fluorescentes,cartulinablanca,rotuladoresymuchoamor.Desarrollo: Sobre la cartulina hacemos estampación de huellitas connuestrosdedos.Lasdejamossecarycadahuellitalaconvertiremosenunanimaldistinto,objetooloquesenosvengaanuestrocerebro.Apagaremos las luces, dejando el espacio totalmente a oscuras y alencender nuestras linternas, comenzarán todos los trabajos, todasaquellashuellitasailuminarseybrillarenlaoscuridad.Podemos inventarnos cuentos con esos personajes creados,compartirlosconloscompañeros,etc.¡¡VOLVEREMOS A HACER MAGIA Y DESARROLLAR MUCHASCAPACIDADESYHABILIDADESENLOSPEQUEÑOSYPEQUEÑAS!!