Post on 13-Jun-2015
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Dr. Edgar García-HernándezDivisión de Estudios de Posgrado e Investigación/Departamento de
Ingeniería Química y Bioquímicae-mail: eddgarcia@hotmail.com, edgar.gh@itzacatepec.edu.mx© 2014 ITZ
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1. Introducción.2. Elección del Tema.3. Consulta Bibliográfica.4. Escritura de Protocolo.
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“Los problemas que vemos en ciencia, educación y tecnología en Méxicoson consecuencia de que estos temas no han sido de alta prioridad paralos gobiernos ni para la sociedad, producto de una visión errónea de lasituación, pues se piensa que el país no se puede dar el “lujo” de gastaren ciencia y tecnología, “pero en realidad, si no nos damos ese lujo, lascosas nos van a salir más caras. Necesitamos impulsar el desarrollo de
las nuevas tecnología para que funcione bien la economía del país”Mario J Molina Henríquez
(1942 – )Dr. Edgar García-Hernández 6
FUENTE: http://mejoresuniversidadesdemexico.mx/sites/default/files/pdfs/mejores_2014/Dr. Edgar García-Hernández 7
En base a 3 enfoques:
1. Modelo de recursos/reputación.2. Modelo centrado en el cliente.3. Modelo de inversión estratégica.
*Fuente: Amalia Yoguez Seoane, Revista de la Educación Superior, Vol.XXXVIII (2), No. 150, Abril-Junio de 2009, pp. 113-120. ISSN: 0185-2760.
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Para el ranking de instituciones deeducación superior en el mundo, se
observa que la mayoría de losrankings usan indicadores
relacionados con los trabajos deinvestigación para posicionar a las
universidades de clase mundial.
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Ranking mundial de publicacionesen todas las áreas de las ciencias
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Ranking mundial de publicacionesen las áreas Negocios, Administración y Contabilidad
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País
Ranking mundial de publicacionesen las áreas Negocios, Administración y Contabilidad
(1996-2012)
Lugar 42 entre 209 países
SCImago. (2007). SJR — SCImago Journal & Country Rank.Retrieved March 27, 2014, from http://www.scimagojr.com
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I. Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra
II. Biología y Química
III. Medicina y Ciencias de la Salud
IV. Humanidades y Ciencias de la Conducta
V. Ciencias Sociales y Economía
VI. Biotecnología y Ciencias Agropecuarias
VII. Ciencias de la Ingeniería
VIII. Investigación Multidisciplinaria
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ÁREA I.- Física y Matemáticas y Ciencias de la Tierra
Astronomía, física, matemáticas, óptica y disciplinas afines; aspectos básicos de geología,geofísica, geoquímica, geografía física, oceanografía, limnología, hidrología, ciencias de laatmósfera y contaminación de agua, aire y suelos y disciplinas afines.
ÁREA II.- Biología y Química
Bioquímica, biofísica, biología, fisiología, biología celular y molecular, neurociencias,genética, ecología, evolución y sistemática de organismos terrestres y acuáticos (marinos y deaguas epicontinentales) tanto vegetales como animales, hongos y microorganismos, así comoen disciplinas afines; aspectos básicos de química inorgánica, orgánica o analítica,aislamiento, identificación y síntesis de productos naturales, química farmacológica ydisciplinas afines.
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ÁREA III.- Medicina y Ciencias de la SaludCiencias biomédicas, inmunología, salud pública,epidemiología y disciplinas afines.
ÁREA IV.- Humanidades y Ciencias de la ConductaEducación, antropología física, arqueología, estética,etnohistoria, filología, filosofía, historia, arquitectura yurbanismo, psicología, literatura, lingüística ydisciplinas afines.
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ÁREA V.- Ciencias Sociales y EconómicasSociología, antropología social, demografía, comunicación,derecho, etnología, economía, administración y políticaspúblicas y administración privada, ciencias políticas,relaciones internacionales y de disciplinas afines.
ÁREA VI.- Biotecnología y Ciencias AgropecuariasBiotecnología, acuacultura y pesquerías; cienciasagronómicas y forestales; medicina veterinaria y zootecnia;alimentos; microbiología, biorremediación ambiental,sanidad y fisiología animal y vegetal, y disciplinas afines.Dr. Edgar García-Hernández 25
ÁREA VII.- Ciencias de la IngenieríaCiencias de las ingenierías industrial, química, electrónica, eléctrica,instrumentación, informática, de sistemas, cómputo, entelecomunicaciones, aeronáutica, de control, robótica, mecatrónica,nuclear, civil, ambiental, mecánica, hidráulica, metalúrgica, cerámica, demateriales, de polímeros, corrosión y de disciplinas afines.
ÁREA VIII.- Investigación MultidisciplinariaSe nota claramente la participación y división de las diferentes áreas odisciplinas del conocimiento en la solución de un proyecto deinvestigación que, por su complejidad, no pueda resolverlo una disciplinaindividualmente.
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Se refiere a la disponibilidad de los recursosnecesarios para llevar a cabo los objetivos ometas señalados, la factibilidad se apoya en 3aspectos básicos: Operativo. Técnico. Económico.
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ErnestoMartha
Ricardo
Margarita
Raúl
Edgar
María
Angéica
Cristina
David
Geraldo
Enrique
Ricardo
Flavio
Claudia
Alejandra
JuanCarlos
Israel
Anel Rocio
Arianna
Araceli
Juan
Javier
Mariana
Daniel
Jonathan
Jorge
Patricia
Aurora
Carlos
Pedro
Alma Rosa
Miguel
Joshua
4 o más Interacciones
3 Interacciones
2 Interacciones
1 Interacción
Ismael
Tener interacción con otros colegas……
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Los equipos elegirán un tema de investigaciónconsiderando su factibilidad.
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1. Buscar y descargar la última convocatoriaque emitió la DGEST.
2. Leer y analizar la convocatoria descargada.
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Media de veces que en un año determinadofueron citados los artículos publicados poruna revista en los dos años anteriores.Citas del año 2014 de artículos publicados el2012 y 2013 / Total de artículos publicados el2012 y 2013 = Factor de impacto del 2014.
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ISI (Information Sciences Institute)Base de Datos: Web of Knowledge JournalCitation Reports
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2,044,555 publicaciones en Educación.14,360 en Pedagogía.1692 en Educación Especial.
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Preparación de trabajos y comunicación de resultados científicos: Introducción. , www.ingenio.upv.es,Carlos Benito Amat. INGENIO (CSIC-UPV)
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Un investigador lee en promedio 270 artículospor año!!!.
Preparación de trabajos y comunicación de resultados científicos: Introducción. ,www.ingenio.upv.es, Carlos Benito Amat. INGENIO (CSIC-UPV)
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1. Relevancia: Científica, Humana yContemporánea.
2. Originalidad: Material nuevo, nunca antespresentado.
3. Válido: Materiales y MétodosReproducible.
Preparación de trabajos y comunicación de resultados científicos: Introducción. ,www.ingenio.upv.es, Carlos Benito Amat. INGENIO (CSIC-UPV)
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Un original de investigación es una relación dehallazgos acompañada por la descripción delos procedimientos que han conducido aellos y de la mención de los trabajosanteriores sobre el mismo tema.!
Los resultados científicos son sospechosos hastaque se demuestra su validez!!!Dr. Edgar García-Hernández 50
1. Pregunta de Investigación, Hipótesis,Objetivos.
2. Delimitación del Tema.3. Justificación del Proyecto.4. Metodología Experimental.5. Elaboración del Estado del Arte.
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1. Cada equipo realizará una búsqueda yseleccionará 5 artículos recientes (no másde 3 años) relacionados con el tema deinvestigación elegido.
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1. Cada miembro del equipo realizará elanálisis de uno de los artículosseleccionados.
2. En equipo comentarán las similitudes ydiferencias que hay entre los artículos,desde el resumen hasta las referencias.
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En equipo proponer: Titulo del proyecto de investigación. Objetivo General. Planteamiento del Problema.Justificación. Hipótesis de trabajo.
Presentar ante el grupo la propuesta.
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Descripción de un procedimiento paraobtener un resultado!
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Antecedentes
Hipótesis
Objetivo general y objetivos específicos
Metas
Metodología
En su caso, grupo de trabajo e Institución(es) participante(s) e integrantes
Infraestructura disponible en la(s) institución(es) participante(s)
Programa de actividades por etapas anuales
Presupuesto global: gasto de inversión; y gasto corriente, debidamente justificados.
Resultados entregables esperados: artículos científicos; alumnos graduados; libros o
capítulos de libros; bases de datos; artículos de divulgación científica; patentes; otros
Bibliografía
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Comenzar la escritura del protocolo deinvestigación, tomando como referencia laúltima convocatoria de investigación de laDGEST.
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Presentar y defender el avance logrado delprotocolo ante el grupo.
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“El que aprende y aprende y no practica lo que sabe, escomo el que ara y ara y no siembra”
Platón(427-347 A.C.)Dr. Edgar García-Hernández 60
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6-8 Agosto, 2014.
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