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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA VICE-RECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMACION DEL SÍLABO DE APRENDIZAJE
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA:
FACULTAD: ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE BASES DE DATOS
FIPS CODIGO: DEPARTAMENTO ACADEMICO: PRE-REQUISITOS:
DAII AÑO LECTIVO: 2015 BESCUELA: SEMESTRE: IV
EPII CREDITOS: 3
AÑOACADÉMICO SEMESTRE
CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA HORAS TEÓRICO-PRACTICASTEORÍA PRÁCTICAS SEMINARIO SEMANALES SEMESTRALES
2015 IV 3 2 0 05 85
DOCENTES:
CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES FUNCIÓN CATEGORÍA RÉGIMENVV Veliz Vilca Ismael Docente PRI TCMA Marquina Avellaneda Hernan Docente ASO TP20BB Bustos Arapa Braulio Docente AUX TP20GRUPOS
Nº DE GRUPOS
DIA / HORA LUGAR
TEORÍA: ABC
MA: Viernes 7:00-10.00 MA: Viernes 13:00-16:00BB:Viernes:6:00-9.00pm
406406408
PRÁCTICAS DELABORATORIO:
ABC
MA: Mierc. 14-16 hrs.MA: Viernes 11:00 - 13:00VV: Lunes 11:00-13:00
Lab 1Lab 1Lab 2
II. LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL
SUMILLA:
La asignatura de Tecnología de Base de Datos, pertenece al área de Formación Profesional de Ingeniería Industrial; es de naturaleza obligatoria y de carácter teórico práctico. Presenta los siguiente contenidos: Introducción a las base de datos, diseño de bases de datos, determinación y elaboración de tablas relacionales, herramientas en el diseño de bases de datos.
CODIGO DOCUMENTO:
ASPECTOS DEL PERFIL ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
La asignatura de Tecnología de Base de Datos, implica la gestión de Bases de Datos. La Ingeniería Industrial necesita ser fuente de datos confiables para la posterior toma de decisiones; por tanto el propósito de la asignatura, es desarrollar las capacidades procedimentales, actitudinales y cognoscitivas pertinentes para lograr la competencia del desarrollo y organización de una base de datos, incluidos su estructura, contenido y las aplicaciones para la gestión de base de datos.
Proveer al estudiante de los conceptos básicos para proponer la arquitectura y diseñar e Implementar un sistema de bases de datos que soporte requerimientos críticos de desempeño, seguridad, consistencia e integración de información.Introducir temas avanzados como bases de datos orientadas a objetos, paralelas, distribuidas, bodegas y minería de datos.
COMPETENCIA TERMINAL GENERAL DE LA ASIGNATURA
I. COMPETENCIA GENERAL DEL MODULO, CAPACIDAD TERMINAL Y PRODUCTO.-
COMPETENCIA GENERAL DEL MODULO
CAPACIDAD TERMINAL DE LA UNIDAD
DIDACTICAPRODUCTO DE LA
UNIDAD DIDACTICA
Analiza, diseña y desarrolla sistemas de información y gestiona sistemas de bases de datos, de acuerdo a los requerimientos de la organización; basado en criterios de seguridad en la transmisión y almacenamiento de datos.
Implementa y gestiona bases de datos, usando modelos y herramientas; almacena, actualiza y recupera información de base de datos, usando un sistema de gestión de base de datos relacional; demostrando responsabilidad, autonomía y orden en el desarrollo de sus trabajos.
Sistema Gestor de Base de Datos relacional, del ámbito productivo.
III. PROGRAMACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE:
PRIMERA FASE: DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS………..
COMPETENCIA(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)
CONTENIDOS SIGNIFICATIVOSHORAT P
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION 14 6
.Aprende la fundamentación y el manejo de una base de
datos.
CONTENIDO CONCEPTUAL: Conceptúa los fundamentos, diseño y consulta de base de datos.
CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Desarrolla ejercicios de todos los posibles casos. Realiza un trabajo de grupo.
CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, eficacia, orden, autonomía y ética en el desarrollo, confianza y presentación de trabajos prácticos individuales.
. Conoce la definición y modelado de una base de datos.
SEGUNDA UNIDAD: ARQUITECTURA DE LOS SISTEMAS DE BASES DE DATOS CONTENIDO CONCEPTUAL:
Almacenamiento de RegistrosArquitectura de los SGBDSistema TransaccionalEjecución de Consultas
CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación sobre la base de datos para crear la arquitectura de la BD
CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, orden, eficacia, autonomía y ética en el desarrollo de Trabajos y en Primer Examen Parcial.
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Determina la construcción de reglas y restricciones en una base de datosCrea herramientas de procesamiento y gestión en una base de datos.Establece los criterios de creación y optimización de una base de datos.
TERCERA UNIDAD: IMPLEMENTACION, NORMALIZACION, INDEXACION y OPTIMIZACION DE BASE DE DATOS
CONTENIDO CONCEPTUAL: Identifica, analiza y diseña herramientas de consulta, valida información, aprende gestión de la base de datos.
CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación sobre la base de datos para establecer dependencias y restricciones. Determina roles de gestión de base de datos.
CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, orden, eficacia, autonomía y ética en el desarrollo de Trabajos y en Primer Examen Parcial.
EVALUACIÓN:
CRITERIOS: PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO
Examen Practico
BIBLIOGRAFIA BASICA:1. Diseño y Administración de Bases de Datos.- GARY W. HANSEN , PRENTICE HALL 2. Análisis y diseño de sistemas de información.- JANES A. SENN, MC GRAW HILL3. Análisis y diseño de sistemas.- HENRY F. KORTH & ABRAHAM SILBERSCHATZ 4. Desarrollo y gestión de proyectos informáticos. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
SEGUNDA FASE: DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS………..
COMPETENCIA(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)
CONTENIDOS SIGNIFICATIVOSHORAT P
CUARTA UNIDAD: BASES DE DATOS OO
CONTENIDO CONCEPTUAL:Modelamiento UMLHerramientas CASESQL orientado a objetos
CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación sobre la base de datos para establecer modelamiento. Usa herramientas CASE, Aplica SQL en objetos
CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, eficiencia, orden, autonomía y ética en el desarrollo
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QUINTA UNIDAD: BASES DE DATOS PARALELAS
CONTENIDO CONCEPTUAL:CaracterísticasArquitecturaParalelismo en operaciones de E/SParalelismo entre consultasParalelismo entre operaciones
CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación
CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, eficiencia, orden, autonomía y ética en el desarrollo.
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EVALUACIÓN: CRITERIOS: PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO
24% 1 Examen Practico
BIBLIOGRAFIA BASICA:1. Diseño y Administración de Bases de Datos.- GARY W. HANSEN , PRENTICE HALL 2. Análisis y diseño de sistemas de información.- JANES A. SENN, MC GRAW HILL3. Análisis y diseño de sistemas.- HENRY F. KORTH & ABRAHAM SILBERSCHATZ 4. Desarrollo y gestión de proyectos informáticos. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
TERCERA FASE: DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS……..
COMPETENCIA HORA
(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)
CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS T P
.
SEXTA UNIDAD: BASES DE DATOS DISTRIBUIDAS
CONTENIDO CONCEPTUAL: Almacenamiento Distribuido de Datos (Réplica y Fragmentación)Transparencia de la RedProcesamiento Distribuido de Consultas (Transformación y Reunión)Arquitectura de las BD DistribuidasModos de fallo del sistema
CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación
CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra responsabilidad, eficiencia, autonomía, orden y ética en el desarrollo y presentación del Trabajo práctico de investigación, así como en el Tercer Examen Final
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SEPTIMA UNIDAD: BASES DE DATOS MULTIDIMENSIONALES
CONTENIDO CONCEPTUAL: CaracterísticasOLAPArquitecturaModelamiento multidimensional cubosData Warehouse (Data Marts, Data Mining, Seguridad)
CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación
CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra responsabilidad, eficiencia, autonomía, orden y ética en el desarrollo y presentación del Trabajo práctico de investigación, así como en el Tercer Examen Final
EVALUACIÓN: CRITERIOS: PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO
. Examen Practico
BIBLIOGRAFIA BASICA:1. Diseño y Administración de Bases de Datos.- GARY W. HANSEN , PRENTICE HALL 2. Análisis y diseño de sistemas de información.- JANES A. SENN, MC GRAW HILL3. Análisis y diseño de sistemas.- HENRY F. KORTH & ABRAHAM SILBERSCHATZ 4. Desarrollo y gestión de proyectos informáticos. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
IV. LABORATORIO (INVESTIGACION FORMATIVA):
DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS………..
CREACIÓN DE TABLASELEMENTO DE CAPACIDAD Nro. 1: Implementa una base de datos con tablas relacionales, en base al diseño del sistema informático de la organización; demostrando responsabilidad, autonomía, eficiencia y ética en el desarrollo de los trabajos.
Semanas/ Fecha
Elementos de la Capacidad
Contenidos básicos Indicador
Crea tablas relacionales de sistemas simples
Semana 1 : Definiciones de Base de Datos. Crea tablas relacionales de sistemas simples correctamente, mediante un SGBD.
Semana 2 : Modelado de datos 1
Semana 3 : Modelado de datos 2
Semana 4 : Creación de Tablas
Elabora consultas de solución de procesos básicos
Semana 5 : Lenguaje de consulta SQL 1 Elabora consultas de solución de procesos básicos correctamente, mediante un SGBD
Semana 6 : Lenguaje de consulta SQL 2
Semana 7 : Operaciones de mantenimiento de datos
Semana 8 : Consultas de usuarioPrimer Examen práctico.
GESTION DE BASE DE DATOSELEMENTO DE CAPACIDAD Nro. 2: Desarrolla un sistema gestor de base de datos, en base a estructuras de datos relacional; demostrando responsabilidad, autonomía, eficiencia y ética, en el desarrollo de trabajos.
Semanas/ Fecha
Elementos de la Capacidad
Contenidos básicos Indicador
Elabora consultas de solución de procesos intermedios
Semana 9 : Funciones Transact SQL 1 Elabora consultas de solución de procesos intermedios correctamente, mediante un SGBD.
Semana 10 : Funciones Transact SQL 2
Semana 11 : Consultas multitablas
Semana 12 : Los Índices y las Vistas
Elabora transaccio
Semana 13 : Transacciones Elabora transacciones y triggers de base de
Semana 14 : Procedimientos almacenados Semana 15 : Triggers (desencadenantes).
nes y triggers de base de datos
Reporting Services datos correctamente, mediante un SGBD.
Semana 16 : Exposición trabajo práctico (TP)
Semana 17 : Evaluación practica Final (EF)
Elabora consultas de
solución
Semana 18 : Proceso de evaluación de recuperación
Elabora consultas de solución de problema
concreto correctamente
BIBLIOGRAFIA BASICA:
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
VII. RECURSOS:
HUMANOS: MATERIALES: DIDÁCTICOS:Docentes parte teórica Cañón multimedia y Laptop Software de la especialidadDocentes parte practica Aula modular acondicionada Separatas de Casos Estudio
Plumones para pizarra acrílica Material en CD, DVD Laboratorio con Computadora Aula virtual y Página WEB
VIII. ESTRATEGÍAS PEDAGÓGICAS:
1. Motivación acerca de la importancia del tema.2. Clase Teórica Expositiva demostrativa con participación de los estudiantes.3. Dinámica de trabajo en equipo. (DTE)
a. Control de lecturas y videos.b. Resolución de problemas.c. Resolución de Casos Estudio.d. Proyecto de desarrollo
4. Evaluación y retroalimentación de la sesión de aprendizaje5. Trabajo de Investigación Final, de aplicación práctica (TIF).
IX.- EVALUACIÓN
Promedio Final: PF = 0.40*PP1 +0.60*PP2
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Arequipa, 24 Agosto 2015
FIRMA DEL COORDINADOR DE LA ASIGNATURA
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VºBº JEFE DEL DEPARTAMENTO