Post on 25-Jan-2016
Tema 9: Trastornos del
lenguaje
Adalisa Licu, Belén Jiménez, Sara Mora, María Encinas y Gema
Gutiérrez
PARTES CEREBRALES
Sistema nervioso central: cerebro, medula espinal y tronco del encéfalo
Sistema nervioso periférico: lenguaje expresivo y receptivo
Órganos periféricos de acción y recepción: hablar, tacto, escuchar y ver
http://www.noticiasdealava.com/2015/07/04/sociedad/educacion-lanza-un-proyecto-para-detectar-alteraciones-del-desarrollo-desde-los-2-anos
Áreas:
• Hemisferio derecho e izquierdo
• Área de Broca: ligada al habla y comprensión
• Área de Wernicke: ligada a la comprensión del habla
Arquitectura del cerebro: https://www.youtube.com/watch?v=CD9_lcLTBdU
Patologías del lenguaje y su clasificación
Logopedas: Alteración en lenguaje.
2 perspectivas complementarias : Médica, conductual
Clasificación según 3 puntos de vista:
1. Origen del trastorno
2.Nivel del trastorno
3.Componente lingüístico afectado
Trastornos del habla I
Dislalia:- Ausencia de sonidos concretos- Sustitución de f.improcedentes Por falta de
coordinación3 tipos:AudiogenaEvolutivaFuncional
Video explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=4cHXJWFgCRc
Trastornos del habla II
Disartria y disglosia:
Disartria: Más grave Anartía, ayuda de logopedas para solucionar el problemaDisglosia: Tratamientos médicos y quirúrgicosTratamiento depende de:1. Causa2. Tipología de síntomas3. Gravedad
Video explicativo sobre la disartria: https://www.youtube.com/watch?v=y6UbOzKIBd0Algunos ejercicios y soluciones a la disglosia: https://www.youtube.com/watch?v=e3s0o2jZi5A
Tartamudez (disfemia)
Alteración de la fluidez del habla.
Repetición de sílabas y palabras, prolongaciones en los sonidos y bloqueos verbales.
Causa: factores genéticos y afecta a más varones que mujeres. Se presenta en la infancia.
Soluciones: -controlar la respiración -verificar el ritmo de la conversación
Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=miK-3LPIf2Y
Farfulleo (taquifemia)Alteración del ritmo.Habla casi incomprensible.Se suprimen sonidos y hay una estructuración desorganizada.
Solución: -moderar la hiperactividad indicando el ritmo del habla
MutismoCohibición del habla en situaciones sociales concretas.
El individuo no habla y parece mudo. En situaciones confortables sí lo hace.
Se comunica a través de gestos o expresiones breves.
Se manifiesta antes de los 5 años y puede durar meses o incluso años si no se somete al individuo a un tratamiento psicológico.
TIPOS
Trastornos de la voz
Incapacidad de hablar.
Causas primordiales:
Mal uso de la voz.
Lesiones en la laringe.
Enfermedades del aparato respiratorio.
Exposición a productos irritantes.
AFONIA DISFONIA
Modificación del volumen, timbre y tono de la voz.
Resulta difícil conservar la voz, surge el cansancio al hablar, varía la frecuencia de los sonidos, por ejemplo los gallos.
Causas:
a. Alteración en el tono muscular de la laringe.
b. Mala vibración de las cuerdas vocales debido a que el flujo pulmonar no es suficiente.
c. Problemas en el cierre de la glotis
TRASTORNOS DEL HABLA
Déficits genéticos
Déficits del desarrollo Déficits
adquiridos
Déficits genéticosSíndrome de Williams:El lenguaje afectado de forma notable y es bastante mas retrasado dependiendo de la edad cronológica. Primera palabra: a los 3 años Deficiencias en: morfología, fonología, semántica y también en la pragmática. Gran diversidad en su desarrollo intelectual.
Síndrome de Down: Mejor capacidad de comprensión del lenguaje que de expresión. Fortaleza tanto en pragmática como vocabulario y debilidad en morfología y sintaxis.Disritmia, la cual dificulta entender su discurso.
Trastornos del espectro autista (TEA): Comienza a apreciarse en una infancia temprana presentando dificultades para empezar a hablar o tener una habla desarrollada, ecolalias, problemas de entonación y ritmo, dificultad de comprensión (bromas, ironías) y ausencia o escasez de comunicación no verbal. https://
www.youtube.com/watch?v=zgpqcaIa5bE
Déficits del desarrollo
TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE (TEL)
• Retraso en la producción de las primeras palabras y en la emisión de frases comprensibles
• Problemas de combinación y selección de sonidos
• Vocabulario pobre• Frases cortas
El 50% de los casos desarrolla dislexia
DISLEXIA DISGRAFIA
Producción de errores en la lectura.Problemas:• Dificultades con
letras y números• Dificultades en la
adquisición de vocabulario
• Dificultades en la comprensión
Problemas lectores• Lectura
arrastrada• Lectura repetida
Errores en la escritura. Gravedad variable:• Errores en el
deletreo• Empleo de letras
difíciles de reconocer• Dificultad de
expresión de ideas
Digrafía disléxica
Déficits adquiridos Pérdida de capacidades lingüísticas ya adquiridas
Origen: lesiones en las partes responsables del lenguaje.
AFASIA
Alexia(lectura
)
Agrafia (escritura)
Anomia(expresión
)
Agnosia(comprens
ión)
Disfasia: afasia leve o indeterminadaDislexia y digrafía: perdida de lectura y escritura no es completa
Se puede hablar y entender la lengua oral
AFASIACLASIFICACIÓN
• Afasias fluidas:
- De Wernicke- De
conducción• Afasias no fluidas:
- De broca- Global
Gravedad
leve moderado grave
Discurso ágil pero falta de comprensión
Problemas en el discurso. Buena comprensión
Categorización de las afasias
Tipos Principales síntomas
Localización de la lesión
Ejemplos
De Wernicke o receptiva
Dificultades de comprensión de discursos escritos u orales.
Son capaces de hablar con buena entonación, sintaxis y gramática, pero con producciones ininteligibles para el interlocutor
http://www.dailymotion.com/video/xdl13i_afasia-de-wernicke_school
De conducción o asociativa
Buena comprensión, entonación y producción gramatical y sintáctica correcta y fluida.
Deformación y sustitución de palabras
http://www.dailymotion.com/video/xdlx0l_afasia-de-conduccion_school
De Broca o motora
La capacidad de expresión esta muy dañada. Existe una consciencia de esta incapacidad.
Muy buena comprensión, pero con problemas en algunas áreas.
http://www.dailymotion.com/video/xfernp_dano-cerebral-afasia-motora_school
Global Trastorno general de todas las funciones lingüísticas.
https://www.youtube.com/watch?v=ShmDgAzv5Io