TEMP: AAD2012 La Escritura

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La Escritura y la EscrituralidadRolando Coto, Universidad de Arizona

Programa SEMILLA (AAD), Octubre 2012

Repaso de términos de planificación lingüística:

- Norma/uso

Repaso de términos de planificación lingüística:

- Norma/uso

Repaso de términos de planificación lingüística:

- Norma/uso Willm Shakp

William Shakspēr

Wm Shakspē

William Shakspere

Willm Shakspere

William Shakspeare

Repaso de términos de planificación lingüística:

- Norma/uso

Repaso de términos de planificación lingüística:

- Norma/uso- Planificación de estatus

Repaso de términos de planificación lingüística:

- Norma/uso- Planificación de estatus- Planificación de corpus

Repaso de términos de planificación lingüística:

- Norma/uso- Planificación de estatus- Planificación de corpus- Planificación de adquisición

La escritura es una tecnología: Es el uso de una herramienta (un grupo de símbolos) para resolver un problema (el poder repetir un grupo de palabras, aún cuando la persona que las escribió no esté ahí).

Todas las tecnologías tienen diferentes maneras de funcionar.

Tipos de escritura:- Alfabética (completa

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas

Los símbolos para las vocales son dependientes de las consonantes.

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas, abjads

Por lo general, estos sistemas solo escriben los símbolos para las consonantes

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas, abjads, de rasgos)

La forma de los símbolos está inspirada en la posición de los labios, la lengua y la boca al decir cada sonido.

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas, abjads, de rasgos)- Silabarios

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas, abjads, de rasgos)- Silabarios- Logogramas

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas, abjads, de rasgos)- Silabarios- Logogramas

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas, abjads, de rasgos)- Silabarios- Logogramas

Tipos de escritura:- Alfabética (completa, abugidas, abjads, de rasgos)- Silabarios- Logogramas

¿Qué es esto?

¿Qué es esto?

Dixo un alim [=ulema] d'este rreyno hablando de nuestro encerramiento: «Yo bien conozco que somos en una temporada de grande espanto, mas no por eso dexara Allah de darnos cautoriçada [=castigo] si dexamos el pro'o [=el pro, la ventaja] de nuestro poderío en lo que toca al preçeptado mandamiento. Y a quanto l'amonestança [=el disimulo, la taqiyya], todos la podemos usar por la bía prebilejiada y con los cantares ajenos por donde los christianos hacen salva, pues todo cabe debaxo de buena disimulança, porque la buena doctrina no la puede bedar ninguna ley por inumana que sea». Mancebo de Arévalo, siglo XVI.

Como toda tecnología, la escritura tiene usos, ventajas y desventajas… (Hinton 2001)

Usos de la escritura como tecnología

1. Documentación de la lengua(Diccionarios, gramáticas; documentación en video, etc).

2. Enseñanza de la lengua(Software para enseñanza a distancia)

3. Comunicación en la lengua(Creación de nuevos géneros – escritura, radio, televisión, etc.)

Usos de la escritura como tecnología

1. Documentación de la lengua(Diccionarios, gramáticas; documentación, etc).

2. Enseñanza de la lengua(Software para enseñanza a distancia)

3. Comunicación en la lengua(Creación de nuevos géneros – escritura, radio, televisión, etc.)

Usos de la escritura como tecnología

1. Documentación de la lengua(Diccionarios, gramáticas; documentación, etc).

2. Enseñanza de la lengua(Libros de texto)

3. Comunicación en la lengua(Creación de nuevos géneros – escritura, radio, televisión, etc.)

Usos de la escritura como tecnología

1. Documentación de la lengua(Diccionarios, gramáticas; documentación, etc).

2. Enseñanza de la lengua(Libros de texto)

3. Comunicación en la lengua(Creación de nuevos géneros – novelas, poesía, periodismo, etc.)

Retos con respecto a la autencidad

1. En caso de crear géneros nuevos, ¿corresponden estos a géneros ya existentes en la lengua? (Ej: Novelas, poemas, etc.).

2. Al usar la tecnología, ¿estaremos promoviendo una variante dialectal sobre otra?

3. ¿Cómo se crearán nuevas palabras para el idioma?

Recontextualización de la lengua

Al usar la tecnología, los autores desean traer la lengua “al presente”, dándole nuevas connotaciones de urbanidad y modernidad.

Se espera que esto traiga consigo una revaloración de la lengua, y que así los hablantes usen la lengua en su interacción diaria.

PERO, si esa revalorización no se logra, la escritura se convierte solo en un fetiche, en “letra muerta”.

Ventajas de escritura:- Empodera a las comunidades- Hace que la documentación sea más duradera- Nuevos géneros (literatura escrita)

Ventajas de escritura:- Empodera a las comunidades- Hace que la documentación sea más duradera- Nuevos géneros (literatura escrita)

Desventajas de escritura:- Personas sin permiso pueden tener acceso a información restringida- Puede descontextualizar y quitar dinamismo los géneros orales- Sirve como muletilla durante el aprendizaje de la lengua (si no se habla la lengua)

¿Cómo se crea un sistema de escritura?

1. “Escritura y poder” (decidir crear la escritura)

2. Describir la fonología de la lengua (fonemas, alófonos)

3. Estandarización (problema de diferentes dialectos)

4. Decidir entre varios sistemas en competencia.