Post on 07-Jul-2015
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FactoresPersonales
• Intereses• Habilidades• Valores• Experiencias anteriores• Estilo de vida actual y deseado• Metas
Aspectos influyentes
• Notas del Colegio
• Opinión de familiares y amigos
• Situación socioeconómica familiar
• Lugar de residencia
Áreas del conocimiento
• Agronomía, Veterinaria y afines
• Ciencias Sociales y Humanas
• Bellas Artes
• Economía, Administración, Contaduría y afines
• Ciencias de la Educación
• Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines
• Ciencias de la Salud
• Matemáticas y Ciencias Naturales
El cuestionario por lo general consta de 84 preguntas, 60 de las cuales están basadas en situaciones breves de la vida real. La cantidad de preguntas y tiempo puede variar.
Encontrará su forma de evaluación que contempla niveles de aceptación (0, 1, 2, 3), donde debe elegir con sinceridad uno de ellos.
0 me aburre, no tengo paciencia, quiero terminar lo antes posible.1 me es indiferente, si hay que hacerlo, lo hago.2 sí, es parte de mis características.3 yo soy así, y me gustaría que fuese parte importante de mi trabajo.
Al optar por una carrera se debe considerar:
• Universidades• Carreras disponibles• Duración y costo carreras• Requisitos de ingreso• Becas y financiamiento disponible• Mercado laboral
• Elegir el camino más favorable para cumplir las metas de cada estudiante que definirán su futuro educativo, profesional y personal.
Bibliografía • Chile, U. d. (12 de Febrero de 2008). Universia. Recuperado el 2012 de
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• Comisión de Vicerrectores de Vida Estudiantil de CONARE. (s.f.). Infoues. (la
Universidad de Costa Rica, el Instituto Tecnológico de Costa Rica, la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia) Recuperado el 06 de Octubre de 2012, de http://infoues.conare.ac.cr/orientacion_vocacional.html