Web-quest orientado a estudiantes de primer ciclo.

La Baja Edad Media es el período que va desde el siglo XI al siglo XV.

Es llamado por algunos historiadores el período del primer renacimiento de Europa, en él vemos el desarrollo de las ciudades, “olvidadas” en el periodo anterior, un florecimiento de las artes y las ciencias.

También la reaparición de los talleres artesanales y su organización interna, el florecimiento del comercio y la aparición de una nueva clase social: la burguesía.

El objetivo de éste trabajo es que conozcan los aspectos fundamentales del período y profundicen en alguno de ellos, con la colaboración de los integrantes del grupo que decidan trabajar. Buscarán la información necesaria en los sitios webs que les recomendare en el trabajo y realizarán la tarea propuesta.

La tarea va a consistir en profundizar un aspecto del tema que tiene que ver con las características más importantes de éste período, y elaborar una exposición para desarrollar en clase en la forma que elijan; puede ser utilizando recursos audiovisuales como videos o power point o también una muestra con afiches, collage, maquetas, etc, que ilustren el tema.

Lo primero que deben hacer es formar grupos de no màs de 4 alumnos.

Luego leer atentamente las instrucciones sobre los detalles de la tarea.

El docente realizara el reparto de los aspectos a desarrollar luego que cada grupo lo obtenga es hora de comenzar con el trabajo visitando y leyendo los sitios webs recomendados.

Elegir junto con los compañeros cómo van a hacer la exposición.

Luego de terminada la tarea elaborar una conclusión sobre el proceso grupal y una reflexión sobre como sintieron el desarrollo del trabajo.

Recuerden que el docente puede evacuar cualquier duda.

Proceso:

Recomendaciones:

Es importante que visiten los sitios webs recomendados con la información necesaria para lograr la tarea, éstos han sido cuidadosamente seleccionados por el docente teniendo en cuenta su contenido.

La evaluación consistirá en el manejo de la información, de los conceptos y su relacionamiento con el tema y con las ideas que ya poseían sobre los temas anteriores, también el trabajo grupal y la forma que elijan para realizar la exposición.

Desarrollo del comercio. Principales causas del auge comercial; desarrollo de la agricultura y de los productos artesanales. Las ciudades predominantes en el circuito comercial, los productos de oriente y las dificultades de sus rutas. Las ferias donde se ofrecen los productos. Los involucrados en el intercambio; mercaderes y burgueses.

Estos puntos deben estar mencionados, elijan un aspecto para desarrollar más, como una feria y representarla con todas sus características, trabajen en equipo. No olviden visitar todos los sitios webs recomendados a continuación para recabar la información. Todo será tenido en cuenta para la evaluación.

http://www.arteguias.com/comerciomedieval.htm

http://paseandohistoria.blogspot.com/2010/10/el-comercio-en-la-alta-edad-media.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media#El_surgimiento_de_la_burgues.C3.ADa

http://es.wikibooks.org/wiki/Historia_de_Europa/Las_crisis_de_la_Edad_Media#El_triunfo_del_comercio

http://www.documaniatv.com/historia/la-liga-hanseatica-1-la-aventura-del-comercio-maritimo-en-la-baja-edad-media-video_6110ee524.html

Talleres artesanales, su organización y sus reglas para el trabajo, productos que producían, los gremios y las corporaciones. La tarea consiste en que tomen estos puntos para reconstruir como era el trabajo en éstos talleres y la importancia que tuvieron en el desarrollo urbano. Es importante que recuran a la información de los sitios webs, y el trabajo en equipo.

http://gremios.ih.csic.es/artesanos/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=4&id=19&Itemid=26

http://es.wikipedia.org/wiki/Gremio http://www.youtube.com/watch?v=BO-13BS8Q1w

http://www.youtube.com/watch?v=mkgkJMYiyTQ

Desarrollo del Arte; las catedrales góticas, como se construyen, el esfuerzo colectivo entre oficios y ciencia. La importancia para cada ciudad de tener su catedral. Como sugerencia; hacer una maqueta o un vitral con papel celofán. Utilizar la información de sitios webs proporcionados, trabajen en equipo, todo será tenido en cuenta para la evaluación.

http://www.portalplanetasedna.com.ar/catedral_medieval.htm

http://www.portalplanetasedna.com.ar/constructores.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Chartreshttp://www.slideshare.net/Zorann/la-catedral-centro-

de-la-ciudad-medieval-presentationhttp://www.youtube.com/watch?v=jAsCi3l-UJU

Las cruzadas ; como se desarrollan, cuales son los móviles, los beneficios que traen en lo económico y en lo cultural. Los códigos caballerescos y su formación Se les sugiere elaborar una presentación teatral. Utilizar los sitios webs recomendados con su respectiva información sobre el tema, trabajen en equipo , todo será evaluado.

http://www.youtube.com/watch?v=XHsCMc_Q22o&feature=related

http://es.wikipedia.org/wiki/Cruzadas http://www.portalplanetasedna.com.ar/cruzadas.htm

http://hablemosdehistoria.com/las-cruzadas/

Cada trabajo deberá tener sus conclusiones y deberán compartir con la clase las mismas, a modo de puesta en común con los compañeros.

Con la ayuda del docente relacionaremos todos los aspectos trabajados para construir un panorama general de Europa en la Baja Edad Media.

Adelante!!

ContenidosConceptuales

1 al 3 4 y 5 6 al 8 9 y 10 11 y 12

Manejo de la información

No existió manejo de la misma

Insuficiente Hubo un manejo correcto de la información

Manejo muy Correcto de la información

Vincula y relaciona muy bien los conceptos trabajados

Manejo de los conceptos sobre el tema.

No se utilizan conceptos

Fue insuficienteEl manejo de los conceptos

Vincula y relaciona correctamente los conceptos.

Vincula y relaciona muy bien los conceptos trabajados

Excelente vinculo y relación conceptual

Relación entre ideas previas y nuevas

No existió relación alguna

Relación de ideas insuficiente.

Relaciona correctamente las ideas.

Muy correcto el relacionamiento entre las ideas

Excelente relación entre ideas previas y nuevas.

ContenidosProcedimentales.

Organizaci-ón del tema

No hubo org.

Fue insuficiente

Organización temática lograda.

Muy correcta la Organización temática.

ExcelenteOrganización temática.

Proceso de construcción de los nuevos conocimientos (estudio).

No huboNinguna construcción.

El proceso fue insuficiente

Hubo construcción de conocimiento

Fue muy bien logrado el proceso de const. Del conocimiento.

Excelente proceso de const. Del conocimiento

ContenidosActitudinales.

El trabajo grupal basado en el compañerismo y el respeto.

No existió trabajo grupal

Se detectan actitudes negativas hacia el grupo

Se detectan actitudes negativas hacia el grupo

Muy buen relacionamiento entre compañeros

Excelente relacionamiento entre compañeros

http://www.arteguias.com/comerciomedieval.htm

http://paseandohistoria.blogspot.com/2010/10/el-comercio-en-la-alta-edad-media.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media#El_surgimiento_de_la_burgues.C3.ADa

http://es.wikibooks.org/wiki/Historia_de_Europa/Las_crisis_de_la_Edad_Media#El_triunfo_del_comercio

http://www.documaniatv.com/historia/la-liga-hanseatica-1-la-aventura-del-comercio-maritimo-en-la-baja-edad-media-video_6110ee524.html

http://gremios.ih.csic.es/artesanos/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=4&id=19&Itemid=26

http://es.wikipedia.org/wiki/Gremio http://www.youtube.com/watch?v=BO-13BS8Q1w

http://www.youtube.com/watch?v=mkgkJMYiyTQ

http://www.portalplanetasedna.com.ar/catedral_medieval.htm

http://www.portalplanetasedna.com.ar/constructores.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Chartres

http://www.slideshare.net/Zorann/la-catedral-centro-de-la-ciudad-medieval-presentation

http://www.youtube.com/watch?v=jAsCi3l-UJU

http://www.youtube.com/watch?v=XHsCMc_Q22o&feature=related

http://es.wikipedia.org/wiki/Cruzadas http://www.portalplanetasedna.com.ar/cruzadas.htm

http://hablemosdehistoria.com/las-cruzadas/

Creado por Gabriela Marquez.