Post on 13-Apr-2018
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
1/26
UNIDAD DIDACTICA
I. DATOS GENERALES: Nombre o Titulo de la Unidad de Aprendizaje: Adquiriendo Hbitos de higiene y/o limpieza en forma
General
u!ti"#a#i$n: El desarrollo de esta unidad didctica pretende lograr de manera progresiva en cada uno demis estudiantes un conjunto de habilidades en relacin con los hbitos de aseo y/o limpieza en forma
general que le van a permitir fortalecer su autonoma personal! de acuerdo a sus posibilidades y de
acuerdo con su nivel de madurez"
Temporiza#i$n: #el $% al &$ de Abril
N% de E!tudiante!: %&
Ni&el: 'rimaria Grado: (to 'ro(e!or: )ic" *mar GallosoII. CO)'ETENCIAS* CA'ACIDADES E INDICADORES DE E+ALUACION:
AREA
ORGANI,ADOR
CO)'ETENCIA CA'ACIDADADA'TADA
ESTUDIANTES
INDICADORES - ACIERARUI,ADOS
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
2/26
CO)UNICACION
E/pre!i$n 0Compren!i$noral.
E/pre!a !u! ne#e!idade!intere!e!* !entimiento! 0e/perien#ia!* 0 e!#u#1a #onre!peto #uando intera#t2a #onotro! mo!trando #ompren!i$nde men!aje! !en#illo! en !ulen3ua ori3inaria 0 en#a!tellano.
4.4.E!#u#1ain!tru##ione!!en#illa! pararealizar una a##i$nmo!trando re!peto.
4.5.Se e/pre!ae!pont6neamente apartir de !u rela#i$n#on otro! mo!trandoale3r7a.
)a08olamirRonaldoSulamit1Carlo!o!9 ).Cri!elred0
)ar#o;illerAmeliae!2!Ro!al7a
)a08olamirRonaldoSulamit1Carlo!o!9 ).
CONSER+ACIONDE LA SALUD
IDENTIICA LAS DI+ERSAS'ARTES DEL CUER'O BU)ANO> SU UNCIONA)IENTO*DESARROLLANDO B@ITOS DECUIDADO 'ARA CONSER+AR LASALUD.
.4. Identi"#a prenda!de &e!tir en 9l 0 enl6mina!.
)a08olamirRonaldoSulamit1Carlo!o!9 ).
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
3/26
EDUCACI=N:ISICA
CON+I+ENCIA EINTERACCI
ON SOCIO ESTA@LECERELACIONES SOCIALES
ADECUADAS CON SUSCO)'AEROS ALREALI,ARACTI+IDADES LFDICAS
> RECREATI+AS*RES'ETANDO REGLASSENCILLAS.
.4. 'arti#ipa enjue3o! libre! #onpelota! de
di(erente!tamao!re!petando a !u!#ompaero!.
)a08olamirRonaldo
Sulamit1Carlo!o!9 ).Cri!elred0
)ar#o
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
4/26
Semana del K4 al K
ECBA ACTI+IDADES
AREAS
CO) )AT
'.S. C.A. R ART
E..
K4MKM4?Re#ono#emo! lo! 2tile! de a!eo 4.4*
4.5
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
5/26
Semana del 4 al 4Q
ECBA ACTI+IDADES
AREAS
CO) )AT
'.S. C.A. R ART
E..
4MKM4? #ono#emo! lo! materiale! de limpieza e!#oba4.4*4.5
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
6/26
Semana del 5Q al ?K
ECBA ACTI+IDADESAREAS
CO))AT
'.S. C.A. RART
E..
5QMKM4?Aprendo a la&arme la #ara 4.4*
4.5
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
7/26
SESI=N DE A'RENDI,AEDEL K4 AL K DE A@RIL
BORA
LUNES )ARTES )IERCOLES UE+ES +IERNES
P:KK
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
8/26
4K.KK -4K.?K
4K:?K -44.4
44:4 -45:KK
45.KK -45.
45. -4?.KK
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de
su cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5n troduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
De!arrollo de 1abilidade!para la alimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de 1abilidade!de inte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de 1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con la
parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
Terapia i!i#a Grupal
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con la
parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
9/26
se sientan a esperar a su
mam"
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
10/26
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
11/26
SESI=N DE A'RENDI,AE
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
12/26
DEL KP AL 45 DE A@RIL
BORA
LUNES )ARTES )IERCOLES UE+ES +IERNES
P:KK
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
13/26
4K.KK -4K.?K
4K:?K -
44.4
44:4 -45:KK
45.KK -45.
45. -4?.KK
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de
su cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5n troduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de 1abilidade!
de inte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de 1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con la
parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
Terapia i!i#a Grupal
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con la
parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
14/26
SESI=N DE A'RENDI,AE
DEL 4 AL 4Q DE A@RIL
BORA
LUNES )ARTES )IERCOLES UE+ES +IERNES
P:KK
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
15/26
KQ.KK -KQ.
KQ. -4K.KK
4K.KK -
4K.?K
4K:?K -44.4
44:4 -45:KK
45.KK -45.
45. -4?.KK
asajes faciales
Ejercicios
fonoarticulatorios
Ejercicios de respiracin
0onidos onomatop1yicos
2ocabulario)ectura funcional
De!arrollo de laa#ti&idad !i3ni"#ati&a
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de
su cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
asajes faciales
Ejercicios fonoarticulatorios
Ejercicios de respiracin
0onidos onomatop1yicos
2ocabulario
)ectura funcional
De!arrollo de la a#ti&idad!i3ni"#ati&a
De!arrollo de 1abilidade!para la alimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de 1abilidade!de inte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de 1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con la
parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
Terapia i!i#a Grupal
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
asajes faciales
Ejercicios
fonoarticulatorios
Ejercicios de respiracin
0onidos onomatop1yicos
2ocabulario)ectura funcional
De!arrollo de laa#ti&idad !i3ni"#ati&a
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
asajes faciales
Ejercicios
fonoarticulatorios
Ejercicios de respiracin
0onidos onomatop1yicos
2ocabulario)ectura funcional
De!arrollo de laa#ti&idad !i3ni"#ati&a
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
asajes faciales
Ejercicios
fonoarticulatorios
Ejercicios de respiracin
0onidos onomatop1yicos
2ocabulario)ectura funcional
De!arrollo de laa#ti&idad !i3ni"#ati&a
De!arrollo de1abilidade! para laalimenta#i$n0e lavan las manos
+olocan su individual
-ezan
+antan una cancin
,eben sin derramar
lquidos
+omen adecuadamente
-ecogen su individual y
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con la
parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos e
historietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
16/26
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5n troduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a lasactividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a lasactividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a lasactividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
SESI=N DE A'RENDI,AE
DEL 55 AL 5 DE A@RIL
BORA
LUNES )ARTES )IERCOLES UE+ES +IERNES
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
17/26
P:KK
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
18/26
44.4
44:4 -45:KK
45.KK -45.
45. -
4?.KK
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial
-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de
su cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos ehistorietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5n troduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
de inte3ra#i$n !o#ial-ecreo
De!arrollo de 1abilidade!p!i#omotri#e!
E3ploracin y juegos con laparte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
Terapia i!i#a Grupal
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial
-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos ehistorietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial
-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con
la parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos ehistorietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
asean su mesa"
De!arrollo de1abilidade! deinte3ra#i$n !o#ial
-ecreo
De!arrollo de1abilidade!p!i#omotri#e!E3ploracin y juegos con la
parte motriz 4na de su
cuerpo ensartado!
embolillado! etc"
'lan le#tor 0Mo #ur!o!e!pe#iale!)a hora del cuento! narra
relatos cuentos ehistorietas de acuerdo al
nivel de lenguaje que
tiene! estableciendo una
secuencia temporal"
Babilidade!multi!en!oriale!5ntroduccin a las
actividades sensoriales
A#ti&idade! de a!eo*rdenan el aula
alzan las sillas
se sientan a esperar a su
mam"
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
19/26
NO)@RE DE LA SESION DE A'RENDI,AE: A'-E6#* A )A2A- 50 A6*07
USTIICACION: El desarrollo de esta actividad permitir progresivamente a cada uno de mis estudiantes elfortalecimiento de sus hbitos de aseo y por ende el mejoramiento de su cuidado personal"
TE)'ORI,ACION:88! 8&! 89 de abril
ESTRATEGIAS A'O>OS INDI+IDUALES )ATERIALES TIE)'OINICIO)OTI+ACION:El profesor canta una cancin
:pim;pom7 es un mu?
'ROCESO:;El profesor les ense?
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
20/26
sirve el Dtil de aseo y los llevar
al ba?
UNIDAD DIDACTICA )A>OIII. DATOS GENERALES:
Nombre o Titulo de la Unidad de Aprendizaje: Aprendiendo a compartir mejoramos nuestra conducta u!ti"#a#i$n: 0iendo importante a que los aprendan a compartir y conocer algunos valores que permitan
mejorar su conducta! desarrollaremos actividades que conlleven a sensibilizarlos @da de la madre! da de la
virgen ara y poner en prctica las palabras mgicas @gracias! disculpa! etc"
Temporiza#i$n: #el $8 al &$ de ayo
N% de E!tudiante!: $F
Ni&el: 'rimaria posterior Grado: 4
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
21/26
AREA
ORGANI,ADOR
CO)'ETENCIA CA'ACIDADADA'TADA
ESTUDIANTES
INDICADORES - ACIERARUI,ADOS
CO)UNICACION
E/pre!i$n 0Compren!i$noral.
E/pre!a !u! ne#e!idade!intere!e!* !entimiento! 0e/perien#ia!* 0 e!#u#1a #onre!peto #uando intera#t2a #on
otro! mo!trando #ompren!i$nde men!aje! !en#illo! en !ulen3ua ori3inaria 0 en#a!tellano.
4.?.E!#u#1ain!tru##ione!!en#illa! pararealizar una a##i$n
mo!trando re!peto.
4..Se e/pre!ae!pont6neamente apartir de !u rela#i$n
#on otro! mo!trandoale3r7a.
)a08olamirRonaldoSulamit1
)ar#o;illere!2!Ro!al7a
)a08olamirRonaldoSulamit1
)ar#o;illere!2!Ro!al7a
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
22/26
'ERSONALSOCIAL
CONSTRUCCI=NDE LAIDENTIDAD >DE LACON+I+ENCIA
DE)OCRATICA
Re#ono#e !u! #ara#ter7!ti#a!per!onale! demo!trandore!peto a !7 mi!mo 0 1a#ia lo!dem6! en la #on&i&en#ia#otidiana.
?.4. @u!#a im63ene! en(oto3ra(7a! mo!trando#urio!idad.
)a08olamirRonaldoSulamit1
)ar#o;illere!2!Ro!al7a
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
23/26
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
CONOCEMOS LAS NORMAS DE CONVIVENCIAS
1Nos Respetamos
Mutuamente
2
Compren!eno a Nuestro"ompa#eros
D$a e% aut!smo
&L%e'ar Temprano a% Au%a
(Sa%uo a% !n'resar a% CE)E, * a% Au%a
Juntar * otar %a asura a% ta
CONOCEMOS LAS NORMAS DE CONVIVENCIAS
.
Ven!r ae"uaamenteaseaos * arre'%aos
/
In'resar * su!r en 0orma
orenaa a% Au%a
1
Respetar %os !enes a3enos
11
Cu!ar %os mue%es e% CE)E * e%
Au%a
L!mp!o %a mesa * s!%%as antes
espu4s e ut!%!5ar%as
MEJORANDO NUESTRA ATENCION
1+ 16
17 1.
1/
Eu"ano m! m!raa, 3u'ano
"on un '%oo o pe%ota
Apren!eno a armar
rompe"ae5as 08"!%es
Rea%!5ano e3er"!"!os e
per"ep"!9n :!sua%
Co%oreo se';n e% moe%o Oser:ano !m8'enes
ESTIMULANDO LAS AREAS MULTISENSORIALES
22
Est!mu%a"!9n V!sua%
2&
Est!mu%a"!9n T8"t!%
2(
Est!mu%a"!9n Au!t!:a
2+
Est!mu%a"!9n O%0at!:aEst!mu%a"!9n Comun!"at!:a
ESTIMULANDO LAS AREAS MULTISENSORIALES
2/ &
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
24/26
CUADRO DE ACTI+IDADESSemana del K5 al K?
ECBA ACTI+IDADESAREAS
CO))AT
'.S. C.A. RART
E..
K5MKM4? Cono#en a lo! trabajadore! de la #omunidad
K?MKM4?Salen 0 #ono#en a lo! !er&idore! de la#omunidad
Semana del K al 4K a mam6 #on amor
ECBA ACTI+IDADESAREAS
CO))AT
'.S. C.A. RART
E..
KMKM4? #ono#iendo a mi (amilia demue!tro #ario
KMKM4? obede#iendo a mam6 0 pap6
KPMKM4? a mam6 demue!tro #ario* amor 0 re!peto
KQMKM4?preparamo! un re3alo para mam6 #omo mue!tra deamor 0 re!peto
4KMKM4?parti#ipamo! en a#ti&idade! !o#iale! mo!trando
orden 0 obedien#ia
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
25/26
Semana del 4? al 4 La &ir3en )ar7a ejemplo de obedien#ia
ECBA ACTI+IDADESAREAS
CO))AT
'.S. C.A. RART
E..
4?MKM4? obedez#o al i3ual ue la &ir3en )ar7a
4MKM4? pra#ti#amo! la 3enero!idad
4MKM4? Aprendemo! a #ompartir
4MKM4? 'ra#ti#amo! la 1one!tidad
4MKM4?repa!amo! 0 re(orzamo! lo! bueno! ejemplo! de
no! dej$ )ar7a
Semana del 5K al 5 e!timulando la! 6rea! !en!o per#epti&o mejoramo! la aten#i$n
ECBA ACTI+IDADESAREAS
CO))AT
'.S. C.A. RART
E..
5KMKM4?
e!timulamo! el !entido del 3u!to Hdul#e
54MKM4?e!timulamo! el !entido del 3u!to H!alado* a#ido*amar3o
55MKM4?e!timulamo! el !entido auditi&o* !onido de&iento
5?MKM4?e!timulamo! el !entido auditi&o* !onido deper#u!i$n
5MKM4? e!timulamo! el !entido &i!ual
7/25/2019 Unidad Didactica Abril
26/26
Semana del 5 al ?4 e!timulando la! 6rea! !en!o per#epti&o mejoramo! la aten#i$n
ECBA ACTI+IDADESAREAS
CO))AT
'.S. C.A. RART
E..
5MKM4? e!timulamo! el !entido del ta#to
5PMKM4? e!timulamo! el !entido ol(ati&o
5QMKM4? Repa!amo! 0 re(orzamo! todo! lo! !entido!
?KMKM4?'arti#ipamo! en le !imula#ro de !i!mo enorden
?4MKM4? jornada peda3$3i#a