Post on 12-Apr-2017
Buen vivir
Paradigma del
Buen Vivir
Garantizar la soberanía y
la paz
Auspiciar la
igualdad.
Mejorar capacidad
es.
Manejar la calidad de
vida.
Garantizar los derechos de la vida.
Garantizar el trabajo estable
Derechos del Buen Vivir
Comunicación e Información
Trab./Seg. Social
Agua/ Alimentación
Habitad/ Vivienda
Cultura/ Ciencia
Ambiente Sano
Es una nueva forma que los docentes han adquirido para facilitar el aprendizaje de los estudiantes
Instrumentos metodológicos
Micro procesos del aprendizaje
Formas de organización de la
enseñanza
Problemas de clases
Proyectos
Practica laboral
Debate científico
La investigación
Procesamiento de la información
Formación del concepto
Soluciones de problemas
Sistematización del trabajo
Las conferencias
Los sumarios
Las clases practicas
La practica laboral
Globalización
Tecnología
Economía
Objetivos de la educación
Aprender a aprender Aprender a conocer
Aprender a actuarAprender a ser
social
Eficiencia estudiantilCarrera estratégica de
enseñanza Desarrollo del pensamiento
Desarrollo de la ciencia y la tecnología
Universidad del siglo XXI
Reivindicación
Cadena
Estudiantes
EducaciónCONESUP
UNESCO
Programas
Evaluación La universidad hace 10 años
Crisis emonzea
Crisis financiera
Crisis institucional
neuroliberalismo
Poco interes del estado
Principio del autofinanciamiento
Desarrollo de capacidades
Universalización gratuita
Educación
Salud
Nutrición
Habitad
Ordenamiento
territorial
Agua y Saneam
iento
Vivienda
Protección Social
Contingencia
Seguridad socia
l
Trabajo e inclusión
económica
Economía popular
solidaria
Empleo
directo
Desarrollo de capacidades
Universidad del Siglo XXI
¿Qué hacer?
Enfrentar lo nuevo con lo
nuevo.
Lucha por la definición de la
crisis.
Luchar por la definición de la
universidad.Reconquistar la legitimidad.
Regular sector universitario
Universidad privada
*Bajo nivel académico.*Fines Lucrativos.
Estado y trasnalización
*Fomentar la cooperación. transnacionalización *Acuerdo
bilateral o multilateral.
LIDERAZGO
El mito de la posición
La verdad mediable del liderazgo es la influencia
Niveles de liderazgo
Posición
Permiso
Producción
Desarrollo
de personas
Responsabilidad
Tipos de lideres
Autocrático
Poder ilimitado
Democrático
Alimenta y ayuda
Paternalista
Posición de
mandos
Participativo
Bienestar
común
Autorista
Impone su
autoridad
Personalidad de un líder
Poder de la visión
Necesitamos ahora en el siglo venidero.
Visiones de liderazgo
Clara No clara
Valores compartidos
Honestidad
Responsabilidad
RespetoCompromiso
Innovación
Calidad
Cultura de un líder
Empowerment
Tipos de líder del siglo XXI
Cultura*
Identificar Valores *Emplear
dichos valores
*Dar ejemplo
*Supervi
sar proceso
Valores
*Compromiso
*Lealtad *Respet
o.
Metas*Hay líderes que lo
alcanzaron. *Hay
líderes que no
lo alcanzar
on.
Toma de decisiones
Poder de la visión
Necesitamos ahora en el siglo venidero
Visiones del liderazgo
Clara No clara
Multimedia es la
combinación de:
Sonido
TextoImagen
Video
Animación
Metamensajes positivo
Alegría negativo
tristeza
C ompromisoA tender
P aciencia A plicacion
Los conflictos
Puede facilitar la comunicación directa y honesta
Contribuye a establecer la propia identidad personal y general
Estimula el interes y la curiosidad
El propósito del conflicto
Los conflictos