Post on 24-Jan-2016
Vinga Pere continua llegint tú, a veure si
avuí ho fas bé?
Els e-e-egip e-gip-egipcis ter- ter tre
treba- treballaven…
Ja ja ja, no sap llegir, pareix que
siga un xiquet xicotet
Estic fart de que es burlen de mi
Pere esforçat més, mira els teus
companys que bé que ho fan
Odie l’escola!!, soc un fracàs
Si jo no vull llegir, sempre
m’obliguen
CONTINGUTSCONTINGUTS
CRÈDITSCRÈDITS
BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
És una dificultat significativa i persistent en la forma escrtia del
Llenguatge.Es caracteritza per un nivell per sota de l’esperat en l’àmbit de
la lectoescriptura.
És un problema específic d’aprenentatge i com a tal
els dislèxics estan capacitats per a accedir a qualsevol
nivell d’ensenyament. Sols que aprenen de forma diferent.
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
És un problema de tipus cognitiu que afecta a aquelles
habilitats lingüístiques associades amb l’escriptura i la
lectura
Codificació d’allò visual
en verbal
PercepcióMemòria a curt termini
Seqüènciació
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Dicrepància entra capacitat cognitiva i habilitats lectoescriptores
Pot semblar una persona poc treballadora, desordenada,
distreta, etc...
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Dificultats lingüístiques, sobre tot fonològiques
Els costa molt formar i trobar rimes, compondre paraules, descompodre mots en sil·labes. Sovint deformen paraules, ometen,
confonen, substitueixen sons i les seues grafies corresponents.
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Apareixen transtorns en els processos maduratius:
percepció, psicomotricitat i atenció
Lateralitat no definida, dificultats per a agafar el llapis i retallar, traç insegur, problemes d’orientació, dificultat per a seguir el ritme.
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Didficultat en l’ús del temps
Seqüències temporals: matí/vesprada/nit, ahir/hui/demà, etc...
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Confusions en l’ordre i la seqüència.
Els costa automatitzar aprenentatges: memoritzar, reproduir o aplicar taules de multiplicar
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Problemes per utilitzar la memòria de forma eficaç.
Allò que aprenen hui, potser no ho recorden demà
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Tenen problemes en l’organització d’activitats quotidianes, jocs i treballs
S’obliden dels llibres, no recorden anotar els deures a l’agenda.
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Dificultat en executar diverses ordressi les reben totes seguides
“Tanca la porta, agafa els colors i fes un dibuix”
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Cauen en els mateixos errorrs després D’haver-li-los corregit
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
Necessiren més temps que els altres per a ordenar dedes i acabar els treballs
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
• No digueu que són ganduls.
• Demostre-los que valorem el seu esforç.
• No els compareu amb els germans o amb els companys.
• El que una feina no ixca prou bé o un suspens, no s’ha d’identificar amb la idea de fracàs.
• No espereu que aprenga a ortografiar bé una paraula només fent-li-la repetir diferents vegades.
• Penseu que es pot cansar i desanimar fàcilment.
QUÈ ÉS DETEC PRECOÇ CONSELLS ÚTILS
• No us sorprengueu que la seua lletra siga irregular i desordenada.
• Les seues feines un dia poden ser magnífiques i l’endemà no tant.
• No li digueu una vegada i una altra “esforçat més”, ja ho fa.
• Feu-li veure allò que fa bé.
• No l’obligueu a llegir.
• Llegiu-li contes, llibres o textos. Allò que li agrade o necessite.
- Marrodan, Maria José. “La conquista de las palabras “ (Tratamiento de la dislexia i los trastornos lecroescritores) Primaria III. ICCE, 2005.
- Vallés Arándiga, Antonio. “PROMLEC: Programa para la mejora de la lectura y la escritura. Conciencia fonológica”. Promolibro. 1998.
- Fernández, F. Llopis, A. Carmen, P. “Fichas de reeducación de la dislexia. Nivel inicial”. CEPE. Madrid.
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
-Fernández, F. Llopis, A. Carmen, P. “Fichas de recuperación de la dislexia. Nivel medio”. CEPE. Madrid.
- Fernándes, F. Llopis, A. Carmen, P. “Fichas de recuperación de la dislexia. Nivel avanzado”. CEPE. Madrid.
- Cuetos Vega, Fernando. “Psicología de la lectura (Diagnóstico y tratamiento)”. Editorial Escuela Española, S.A.
- Casanova Rodríguez, Mº Antonia. “La dislexia (Temas monográficos de educación)”. ANAYA
Webs: www.PsicoPedagogia.comwww.acd-dislexia.voluntariat.org
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
ANDREU MONTÉS RODRÍGUEZ
ANA BORRÁS ESTEVE
VANESSA LÓPEZ MARTÍ
CRÈDITS
Vinga Pere, t’avelleix llegir ara?
Val, faré un esforç
Els e-e-e-gip-gip-egipcis ter-ter-tre-
trenballa-treballaven
Pere ho fa molt bé
Gràcies, t’has esforçat molt, ho has fet molt
bé