Web 2.0. Web social y salud. Blogs, Microblogging y Marcadores sociales

Curso Aplicaciones de la Web 2.0. Web social y Salud

I+CS, 13-15 y 19-20 de enero de 2010

Día 13. Qué es la web 2.0. Sindicación de contenidos

Día 14. Blogs y microblogging. Marcadores sociales

Día 15. Wikis y Redes sociales

Día 19. Noticias sociales y compartir objetos digitales

Día 20. Páginas de inicio personalizadas

Día 13. Qué es la web 2.0. Sindicación de contenidos

Día 14. Blogs y microblogging. Marcadores sociales

Día 15. Wikis y Redes sociales

Día 19. Noticias sociales y compartir objetos digitales

Día 20. Páginas de inicio personalizadas

1- Blogs y Microblogging

a – Qué son

b – Estructura de los blogs

c – Microblogging (Twitter)

2- Marcadores sociales

a – Qué son

b – Ejemplos (Del.icio.us)

c – Práctica: Cómo almacenar y compartir mis favoritos

a – Qué son

Blogs y Microblogging

Blogs. ¿Qué significa esa palabra?

Web (red)

Log (diario)

BlogDiario de

la web

Weblog

Blogs. Glosario

•Bitácora (blog)•Bloguero (blogger)•Bloguear•Blogosfera•Entrada (post)•Comentarios (comments)•Borrador (draft)•Plantilla (template)•Blogrolling •Enlace permanente (permanent link)•Etiquetas (tag)

Más información:•http://blogsaldehuela.wordpress.com/glosario/•http://www.socialsignal.com/system/files/Social%20Signal%20-%20Web%202%20glossary.pdf

Blogs. Definición

•Periódicamente actualizado.

• Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

•El autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

En español también denominado bitácora:

Blogs. Características (I)

•Actualización

•Organización

•Conversación

ENTRADA / POST

•Actualización

•Organización

•Conversación

CRONOLÓGICA

TEMÁTICA

•Actualización

•Organización

•Conversación

Blogs. Características (II)

•Simplificación

•Distribución

•Altamente temáticos

•Simplificación

•Distribución

•Simplificación

•Distribución

Blogs. Tipología

•Blogs personales

•Blogs temáticos

•Fotoblogs / Fotolog

•Videoblogs

•Audioblogs (Podcasting)

•Edublogs

•Blogs corporativos / institucionales

Blogs. Tipología. Blog personal

Primun non nocere

Rafa Bravo

http://rafabravo.wordpress.com/

Blogs. Tipología. Blog temático

Pediatría basada en pruebas

http://www.pediatriabasadaenpruebas.com/

Blogs. Tipología. Fotoblog

Clouds

http://www.fotolog.com/_clouds_/

Blogs. Tipología. Videoblogs

Videoblog deCiencia

http://videoblogciencia.blogspot.com/

Blogs. Tipología. Audioblogs (podcasting)

Portal Mayores. Podcast

http://www.imsersomayores.csic.es/documentacion/multimedia/podcast/index.html

Más información ¿Qué es un podcast? http://www.youtube.com/watch?v=fhEYbVocd98

Blogs. Tipología. Edublogs

Taller de Edublogs

http://edublog.lacoctelera.net/

Blogs de Profes. Aulablog.com: http://aulablog.com/edublogs/

Blogs. Tipología. Corporativos / Institucionales

Blog de la Comunicación en Salud del Clínic

http://blog.hospitalclinic.org/es

Blogs. Tipología. Corporativos / Institucionales

Blog. Plan de Calidad del Sistema Nacional de Salud

http://blog.plandecalidadsns.es/

Blogs. Estructura de un blog

Blogs. Estructura de un blogCABECERA

ENTRADA / POST

COMENTARIOS

ENTRADA / POST

COMENTARIOS

CLASIFICACIÓN POST

ENTRADA / POST

COMENTARIOS

CLASIFICACIÓN POST

ENLACE PERMANENTE

ENTRADA / POST

COMENTARIOS

CLASIFICACIÓN POST

ENLACE PERMANENTE

BLOGROLLING

SINDICACIÓN (RSS)

Blogs. Cómo crear un blog

A través de herramientas gratuitas de creación de blogs. Existen dos tipos:

•Herramientas on-line gratuitas (son sencillas, no es necesario instalar ningún programa; pero menos flexibilidad). Ejemplos: Blogger, LiveJournal, La Coctelera, Blogia, Bitacorae, Wordpress.

•Herramientas alojadas en un sitio web (más flexibilidad y creatividad, pero más complejas de manejar, además de la necesidad de tener alojamiento web con capacidad para generar base de datos). Ejemplos: Wordpress, MovableType.

http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg

Blogs. Vídeo – 3’

PASOS PARA CREAR UN BLOG EN BLOGGER:

Crearse una cuenta en Google. Lo más fácil es crearse una cuenta de correo-e con GMAIL.

En nuestro caso nos hemos creado una cuenta con guiasalud.biblioteca@gmail.com

2. Acceder a la página principal de Blogger (http://www.blogger.com) y acceder con el usuario y contraseña de GMAIL.

3. Rellenar los datos: Nombre que se va a mostrar cuando se creen entradas o posts.

4. Aceptar las condiciones del Servicio

5. Elegir un título para el Blog

6. Elegir una dirección web para el Blog (comprobar la disponibilidad)

Aunque este paso se puede omitir y crear el blog más tarde.

7. Elegir una Plantilla.

8. Se ha creado el blog!!!!

9. Aparecen dos enlaces

a. Empezar a publicar

b. Opciones avanzadas de configuración

9. b. Opciones avanzadas de configuración:

Configurar un dominio personalizado: Crea un dominio personalizado para tu blog o usa uno que ya tengas.

Herramienta de importación de blog: Importa un blog de Blogger existente a este.

9. a. Empezar a publicar:

Enlaces con recopilación de blogs:

http://delicious.com/guiasalud/blogs http://www.netvibes.com/ernestobarrera#BLOGs http://www.infodoctor.org/rss/bitacoras.php http://www.opinionras.com/index.php?q=node/309 http://www.opinionras.com/index.php?q=node/356 http://www.opinionras.com/index.php?q=node/354

Blogs ¿Qué blogs puedo consultar?

Microblogging (nanoblogging). Características (I)

Brevedad. Permite enviar y publicar mensajes breves (140 caracteres), generalmente de sólo texto.

Acción. Utilizados para contar lo que estamos haciendo en ese momento.

Opciones para el envío. Desde sitios web, a través de SMS, mensajería instantánea…

Rapidez e inmediatez. Es la forma más rápida de difundir noticias online a una velocidad muy superior a la del correo electrónico.

Fluidez. Localizar con (cierta) sencillez a la gente que habla de los temas que nos interesan y conectar con ellos.

Microblogging (nanoblogging). Características (II)

Microblogging (nanoblogging). Características (III)

La información (actualizaciones) se muestran en la página de perfil del usuario, y son también enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas.

El usuario origen puede restringir el envío de estos mensajes sólo a miembros de su círculo de amigos, o permitir su acceso a todos los usuarios, que es la opción por defecto.

Twitter, Identi.ca, Jaiku, Tumblr, Pownce, Khaces, Picotea.com y Xmensaje.

Microblogging. Twitter (I)

Aplicación web 2.0 más reciente (2006-2007).

Consiste simplemente en decir en cada momento que es lo uno está haciendo.

El usuario decide con que frecuencia lo quiera actualizar y también quién quiere que lo vea: sus amigos o todo el mundo.

Se puede actualizar Twitter desde un móvil. Se pueden enviar actualizaciones desde cualquier sitio.

Tipología de usuarios:

Personas compartiendo mensajes con sus amigos al mismo tiempo que leen noticias divulgadas por conocidos canales de información o textos escritos por famosos de diversas áreas.

Otras veces veremos usuarios con miles de seguidores divulgando textos, enlaces, fotos y vídeos sobre los más variados temas (BBC noticias en Twitter: http://www.twitter.com/bbc)

Empresas publicando cambios en su administración o novedades en sus servicios.

Escoger bien a qué usuarios seguir (que sea de interés, factible leer esa información)

Microblogging. Twitter (II)

Una cuenta puede ser pública o privada.

Utilidades de las cuentas privadas:

Utilizadas en grupos de comunicación interna en empresas o familias que quieran compartir textos, fotos y vídeos que no sean de interés público.

Se pueden sustituir fácilmente el envío en masa de correos-e entre comunidades de amigos, familiares o compañeros de trabajo añadir el enlace o el resumen de la noticia y dejar que nuestros seguidores la lean en caso de considerarla de interés, sin necesitar enviar varios correos-e no solicitados.

Microblogging. Twitter (III)

Microblogging. Vídeo (2’ 27’’)

http://www.youtube.com/watch?v=_8y79gnc35E

Microblogging. Twitter. Crear una cuenta

http://www.twitter.com

1. Registrarse.

2. Introducir contraseña de tu correo-e para importar direcciones.

3. Te ofrecen sugerencias de qué gente seguir (anglosajón).

Microblogging. Twitter. Crear una cuenta

4. Página con el perfil del usuario:

Microblogging. Twitter. Página del usuario

Qué estás haciendo

“Sigo a” / “Soy seguido por”

Palabra twitter

Otros enlaces útiles

Enlaces útiles

Microblogging. Twitter. Buscar a otros usuarios a seguir (I)

Buscador de usuarios

Añadir a “Sigo a”

Microblogging. Twitter. Buscar a otros usuarios a seguir (II)

Van apareciendo los usuarios que

queremos seguir en nuestra “Home”

Primero los recientes

Microblogging. Twitter. Símbolos para escribir

@ [arroba] – RESPUESTAS / MENCIONES. Una @respuesta es cualquier actualización de Twitter que empiece con @nombre de usuario. Una mención es cualquier actualización de Twitter que contenga @nombre de usuario en el cuerpo del mensaje del tweet.

# [almohadilla] – ETIQUETAS. Ayuda a incluir tweets en una categoría. Representan el contenido de la etiqueta. Ejplo.: Estoy leyendo el nuevo libro de Pérez Reverte #libro.

Microblogging. Twitter. Más sobre búsquedas! Vídeo (3’ 37’’)

http://www.youtube.com/watch?v=wfYDN2NmQYI

Fuentes de información sobre Twitter y el Microblogging:http://marccortes.blogspot.com/2009/02/fuentes-de-infromacion-sobre-twitter-y.html

Más cuentas de Twitter de interés: http://www.pediatriabasadaenpruebas.com/2010/01/mas-cuentas-de-twitter-de-interes.html

NHS & Twitter:http://saludconcosas.blogspot.com/2010/01/nhs-twitter.html

Microblogging. Twitter. Más información

a – Qué son

Marcadores sociales

Forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet.

Algunos sitios web de marcadores sociales: Kaboodle, Reddit, Del.icio.us

Marcadores sociales

Herramienta de etiquetado social

La gente guarda sus enlaces / favoritos, describiéndolos con etiquetas (tags), recuperándolos en cualquier momento y lugar y compartiéndolos con el resto de usuarios de Delicious y con el mundo entero a través de las URL permanentes que el sitio web otorga a cada usuario y etiqueta.

Marcadores sociales. Del.icio.us

Las listas de enlaces pueden ser accesibles públicamente o de forma privada.

http://delicious.com

Marcadores sociales

Los usuarios pueden buscar marcadores a través de un: Buscador. Enlaces ordenados por criterios de actualidad. Enlaces ordenador por popularidad. Etiquetas que han asignado los usuarios.

¿Qué podemos hacer en Del.icio.us?

Seleccionar y compartir recursos de interés sobre un tema.

Buscar información y encontrar información.

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Crear una cuenta Importar los favoritos (Setting > Import – Export Bookmarks):

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Exportar los favoritos según Navegador que utilicemos (Firefox):

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Seleccionar el fichero “bookmarks.html” exportado en el paso anterior:

Marcadores sociales

PRÁCTICA

O añadir las direcciones web manualmente:

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Marcadores sociales

Se envía a la dirección que pongamos y se publica en nuestro perfil

PRÁCTICA

Marcadores sociales

Se envía a la dirección que pongamos y se publica en nuestro perfil

PRÁCTICA

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Recuperar información (propios marcadores):

Marcadores sociales

BUSCADOR

http://delicious.com/guiasalud

PRÁCTICA

Recuperar información (propios marcadores):

Marcadores sociales

ETIQUETAS

PRÁCTICA

Recuperar información (resto de marcadores):

Marcadores sociales

Buscamos por:

• USUARIOS

• ETIQUETAS

• URL

PRÁCTICA

Recuperar información (resto de marcadores): BUSCADOR

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Recuperar información (resto de marcadores): BUSCADOR

Marcadores sociales

SUGERENCIAS

ETIQUETAS FILTRO

LÍNEA DEL

TIEMPO

PRÁCTICA

Suscribirse RSS (etiquetas):

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Marcadores sociales

PRÁCTICA

Marcadores sociales

http://www.youtube.com/watch?v=bl_fx2nYmrU

Marcadores Sociales. Vídeo – 3’25’’

Blogs, Microblogging y Marcadores sociales

!GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!

Web 2.0. Web social y salud. Blogs, Microblogging y Marcadores sociales

Technology

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Microblogging en el aula. De la información a la participación

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