Post on 16-Mar-2020
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LICENCIATURA
ACADEMIA / COLEGIO ADMINISTRACION / EJECUTIVA
ASIGNATURA MICROECONOMIA
SERIACIÓN
CUARIMESTRE 02/2012
FECHA DE REALIZACIÓN JUNIO 2012
NOMBRE DEL DOCENTE ROGELIO OLVERA GUERRERO
OBJETIVO GENERAL
EL ESTUDIANTE APLICARÁ LOS FUNDAMENTOS DE LA MICROECONOMÍA MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS CON LA FINALIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE LA ECONOMÍA EN LOS DIFERENTES TIPOS DE MERCADO.
Pag. 1/8
PRINCIPIOS BÁSICOS DE EXIGENCIA EN EL AULA: 1. Asiduidad estudiantil 2. Tareas o actividades extra-aula 3. Evidencia (escrita) del aprendizaje en el aula 4. Cumplimiento del
programa de trabajo 5. Sistema de evaluación de los aprendizajes
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 1 LA TEORÍA DEL CONSUMIDOR
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante analizará los principios y las técnicas de la teoría del consumidor con la finalidad de comprender el comportamiento de la demanda de bienes y servicios en la economía.
HORAS:9.0
FEC
HA
HO
RA
S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
22 Jun
3 ENCUADRE DEL CURSOINTRODUCCIÓN DEL CURSO
Coordinación, Orientación
Planeación didáctica Reglas de convivenciaObjetivo, contenido y evaluación del curso
29 Jun
3 1. LA TEORÍA DEL CONSUMIDOR
1.1 La elección del consumidor y la teoría de la utilidad.1.2 Ley de la demanda.
ResumenLluvia de ideasDiscusiones entre los estudiantes
PPT, libros, computadoracañón, pizarrón.
Auto estudio de Temas
Investigación bibliográfica de conceptos
Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso
7 Jul
3 LA TEORÍA DEL CONSUMIDOR (Cont..)1.3 Cambios de precio y en el bienestar del consumidor.1.4 Medidas de cambio en el bienestar.
Pag. 2/8
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 2 LA TEORIA DEL PRODUCTOR
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD. El estudiante comprenderá los fundamentos de la teoría del productor a través de las técnicas de maximización, con la finalidad de optimizar el desempeño de la empresa
HORAS:6.0
FEC
HA
HO
RA
S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
14 Jul
3 TEORÍA DEL PRODUCTOR.2.1 La empresa y sus objetivos.2,2 La ley de la oferta.2.3 Tecnología y costos de corto y largo plazo.
Exposición magistral con Mayéutica Análisis de estudio de casosManejo de proyecto
PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos
Resolución del Método de caso para solución de problemas
Lectura previa de casos
Trabajos de investigacióntareas, ejercicios, presentación de casos
21 Jul
3 TEORÍA DEL PRODUCTOR. (Cont.......)2.3 Economías de escala.2.4 La empresa precio aceptante y la oferta de la firma competitiva.2.5 La función de producción y la maximización de la ganancia.
Pag. 3/8
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 3 EQUILIBRIO DE OFERTA Y DEMANDA
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante analizará los determinantes de la oferta y la demanda con la finalidad de calcular el precio y la cantidad de equilibrio.
HORAS:9.0
FEC
HA
HO
RA
S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
28 Jul 3 3. EQUILIBRIO DE OFERTA Y DEMANDA 3.1 La función de oferta.3.2 La función de demanda.
ABP.Método de casosTrabajo individual y grupal
PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos
Investigación bibliográfica de conceptos
Desarrollo de ejercicios
Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso
3 Ago 3 EQUILIBRIO DE OFERTA Y DEMANDA (Cont....)3.3 Gráfica de oferta y demanda.3.4 Determinación del equilibrio.
10 Ago
3 PRIMERA EVALUACIÒN Asesoría libros, computadoraSoftware Excel.ExamenCasos del proyecto
Autoestudio CASOS Y EJERCICIOS 20% PROYECTO EQUIPO 20% PROYECTO INDIVIDUAL 10%
Pag. 4/8
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 4 ELASTICIDAD Y ELASTICIDAD CRUZADA
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante aplicará las técnicas cuantitativas con la finalidad de determinar la elasticidad y los diferentes tipos de bienes.
HORAS:6.0
FEC
HA
HO
RA
S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
17 Ago
1 RETROALIMENTACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
Orientación Evidencia documental
17 Ago
2 4. ELASTICIDAD Y ELASTICIDAD CRUZADA.4.1 La elasticidad.4.2 Elasticidad precio y elasticidad ingreso.
Presentación de casosExposición magistral
PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos
Trabajos de investigación
Solución de ejercicios aplicados a problemas reales
Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso
24 Ago
3 ELASTICIDAD Y ELASTICIDAD CRUZADA. (Cont.....)4.3 Elasticidad cruzada de la demanda.4.4 Bienes complementarios y sustitutos.4.5 Bienes normales y bienes inferiores
Pag. 5/8
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 5 COMPETENCIA PERFECTA Y MONOPOLISTICA
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante comprenderá las implicaciones para los productores y consumidores que participan en los mercados de competencia perfecta y monopolística, con la finalidad de determinar precios y cantidades de acuerdo a los diferentes modelos económicos
HORAS:6.0
FEC
HA
HO
RA
S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
31 Ago
3 5.COMPETENCIA PERFECTA Y MONOPOLÍSTICA.5.1 La competencia perfecta.5.2. El equilibrio en competencia perfecta.
Manejo de proyecto Resumen.Organizador avanzado
PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos
Solución de ejercicios aplicados a problemas reales
Auto estudio de materiales en línea
Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso
7 Sep
3 COMPETENCIA PERFECTA Y MONOPOLÍSTICA. (Cont.....)5.3 La competencia monopolística.5.4 La importancia de la publicidad.
Pag. 6/8
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 6 EL MONOPOLIO Y EL OLIGOPOLIO
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante identificará las características del monopolio y el oligopolio con la finalidad de comprender la determinación de los precios en esos mercados.
HORAS:12.0
FEC
HA
HO
RA
S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
14 Sep
3 6. EL MONOPOLIO Y EL OLIGOPOLIO.
6.1 El monopolio.6.2 El precio y la cantidad
del monopolio.
Manejo de proyecto Resumen.
PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos
Solución de ejercicios aplicados a problemas reales
Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso
21 Sep
3 EL MONOPOLIO Y EL OLIGOPOLIO (Cont...)
6.3 La ineficiencia del monopolio.6.4 El oligopolio. 6.5 La teoría de juegos..
28 Sep
3 SEGUNDA EVALUACIÒNRETROALIMENTACIÓN CALIFICACIÓN FINAL
Asesoría libros, computadoraSoftware Excel.ExamenCasos del proyecto
Autoestudio Aplicación en sus áreas de trabajo
CASOS Y EJERCICIOS
20%
PROYECTO EQUIPO
20%
PROYECTO INDIVIDUAL
10%
Pag. 7/8
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:LIBRO 1 Michael Parkin, Eduardo Loría. Microeconomía. Edit. Pearson. México, 2010. 9a. edición.
LIBRO 2 N. Gregory Mankiw. Principios de Economía. Edit. Cengage. México. 2009. 5a. edición
LIBRO 3 Samuelson. Microeconomía con aplicaciones a LA. Edit. Mc Graw Hill. México. 2010. 19a. edición
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA SUGERIDA POR EL DOCENTE:LIBRO 1 Varian, Hal R. Microeconomía intermedia. Un enfoque actual. Edit. Antoni Bosch. Barcelona. 1999. 5a. edición
LIBRO 2 Robert S. Pindyck, Daniel L. Rubinfeld. Microeconomía. Edit. Pearson. México, 2009. 5a. edición.
EVALUACIÓN FINAL
EVALUACION INSTRUMENTOS VALORMedio Término (50%) CASOS Y EJERCICIOS 20%
PROYECTO EQUIPO 20%
PROYECTO INDIVIDUAL 10%
Final (50%) CASOS Y EJERCICIOS 20%
PROYECTO EQUIPO 20%
PROYECTO INDIVIDUAL 10%
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR ACADEMICO FECHA DE REVISION: 10/02/2012
MBA y ING. ROGELIO OLVERA GUERRERO
Pag. 8/8