Post on 06-Mar-2020
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
Introducción al tema : Motivación (tiempo 2 lecciones)
Tema: “Las personas jóvenes reivindicamos el sentido de identidad”
Tarea: Traer un objeto con el que me identifico en mi vida cotidiana y un papel periódico.
Actividad: ( Instrucciones)
1. Colocan los diferentes objetos sobre la mesa en grupos de 3 o 4 personas.2. Seleccionan un grupo de objetos y en 15 minutos, deben preparar un diálogo o dramatización, en el cual deben estar incluidos los objetos.3. Escriben en papel periódico el nombre del grupo de teatro, los integrantes, título del drama y alguna palabra clave.4. Presentan la mini dramatización ante los compañeros.
Material: papel periódico ,lápices de colores, marcadores, reglas.
Introducción al tema
a clase
s
I Etapa:(Anteproyec
to) Planeamiento
“ El éxito no se improvisa se planifica”. Kellerton
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
_______Periodo Sección___________ Fecha___________________Nombre de los y las estudiantes:
Tema del Proyecto: _______________________________________________________________________________________________________________.
Nombre del proyecto elegido:_____________________________________________________________________________________________________________________________________.Descripción:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Título de Proyecto: __________________________________________________________________________________________________________________.
I Apellido II Apellido Nombre1.2.3.4.
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
Materiales que utilizaremos:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
1. ¿Qué se va a hacer?_________________________________________
________________________________________________________________
2. ¿Para qué se va a hacer?______________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cómo se va a hacer?__________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cuando?______________________________________________________
( recuerden que el Prof. le ayuda a definir esta respuesta)
EvaluacionesNota:
1. La coevaluación es una escala para que evalúen a cada integrante del grupo de manera justa.2. La autoevaluación es otra escala para evaluarse cada estudiante según su propio desempeño, y se hace en forma objetiva.
(objetivos
)
Metas por lograr:
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
3. La Prof. para evaluar se promedia los resultados de cada etapa para que este proceso sea justo.
______ Periodo Sección_______
Fecha de la actividad:___________Actividad en que participamos: ____________________________________Criterios a valorar:
a) Se cumplió con las respectivas responsabilidades.b) Se transmitió el mensaje de manera clara y sencilla, de
forma que el público entendiera.c) Se hizo un uso creativo de diferentes materiales.d) Se expusieron argumentos apegados a la temática en
análisis.Escriba con una equis en la columna, si se cumplió o no,
con el criterio anotado.
Muchos éxitos y tengan presente
hacer su mayor esfuerzo...
Coevaluación
Nombre la/el participante Sí No
1- 2- 3- 4- 5-
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
Observaciones o comentarios:
Preguntas para contestarSí No Alguna
s Veces
1.¿Colaboré con mis compañeros en el trabajo desarrollado?
2. ¿Permití que se desarrollaran las actividades sin interrumpir?
3. ¿Fui tolerante ante las ideas de mis compañeros?
4. ¿Realicé aportaciones que ayudaron al buen desempeño del trabajo?
5. ¿Asumí responsabilidades en la actividad realizada?
Instrucciones: Conteste el cuadro, anotando el número que corresponda según lo solicitado.
Nombre del (a) estudiante: ___________________________________
Autoevaluación
Siempre=3 Algunas veces= 2 Nunca=1
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
INDICADORES 1 2 3 4 5 Total
1 Cumplió con los objetivos propuestos.
2 Elaboró todas las actividades con las instrucciones dadas por el Profesor (a)
3 Tomó actitudes positivas y se enfrentó a situaciones negativas sin poner obstáculos para solucionarlas.
4 Logró identificar problemas y sus posibles soluciones.
5 Cumplió con todos los requerimientos de la primera etapa del proyecto.
Evaluación del profesor
Nombre del estudiante Obtuvo pts Obtuvo %
1.
Evaluación
de la Profesor
a
Evaluaciónde
la Profesora
1-Deficiente2-Regular3-Bueno4-Muy Bueno5-Excelente
I Etapa
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
2.
3.
4.
Funciones de cada integrante:
Nombre del estudiante Responsabilidad asignada1.
2.
3.
4.
Indicaciones Importantes para el grupo:
1. Cada estudiante trae el material solicitado para la (función o responsabilidad asignada). 2. Reunidos en grupo elaboran, practican o preparan lo necesario para su proyecto, según lo escogido: títeres, bailes típicos, maquetas, teatro, campaña de divulgación, periódico, entre otros.3. Preparan diálogo o guión, ensayan baile, inician maqueta, preparan material de divulgación, etc.
II Etapa: Ejecución del
proyecto.
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
Nombre del estudiante
1 2 3 4 5 Total
PORCENTAJE
1.
2.
3.
4.
1.Trabaja con orden y respeto. 2. Elabora todas las actividades planeadas.3. Interactúa con los compañeros (as) responsablemente.4. Presenta un trabajo acorde al tema seleccionado.Nombre del estudiante Obtuvo pts Obtuvo %
1.
2.
3.
Recuerden trabajar
en equipo...
Evaluación de la/el
DocenteII Etapa
1-Deficiente2-Regular3-Bueno4-Muy Bueno5-Excelente
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
4.
5. Concluye el trabajo en forma
completa.
Actividades:1. El grupo se reúne y anota los avances o limitaciones con las que se enfrentaron en la realización del proyecto.2. Redactan además las conclusiones o lo aprendido.3. Escriben la forma en que presentarán a los compañeros (as) su proyecto final. ( Divulgación).
Avances:_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________Limitaciones:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Conclusiones: ( aprendimos…)
Total de la evaluación de la docente
Calificación
III Etapa: Presentación del
proyecto.
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Mejoraremos esto: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Presentaremos nuestro proyecto de la siguiente manera:
_________________________________________________________________________
Nombre del estudiante Total de puntos
Porcentaje total
1.
2.
Recuerden traer todo lo necesario para la presentación de su proyecto.Evaluación
final de estudiante Sección: ___________
Fecha: _____________
_____ Periodo
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
3.
4.
Observaciones
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
“Si quieres llegar a algún lado que valga la pena, tienes que comprometerte”. John C.
Maxwell
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
I Periodo: “ Los Jóvenes reinvidicamos el sentido de identidad”.1. Mi colegio, 2. Símbolos nacionales, 3. Actos Cívicos, 4. Reglamento interno, 5. Relación con la familia- el colegio- mis vecinos- mi comunidad, 6. La cotidianidad 7. Resolución de conflictos, 8. La identidad de mi comunidad –mi provincia, -mi País, 9. Las tradiciones, 10. Vestimenta 11. Juegos recreativos tradicionales, 12. Comidas Típicas, 13. Poesía-música.
II Periodo: “Reconstruimos nuestras identidades de género para la equidad e igualdad”.1. Equidad y género, 2. Identidad de género, 3. Agentes socializadores: la familia-medios de comunicación, 4. Formas de discriminación de la mujer, 5. El código de la niñez y la adolescencia, 6. Ley de penalización de la violencia contra mujeres, 7. La vida en pareja-mujeres y hombres, 8. Ciudadanía y sexismo, 9. Machismo vrs feminismo, 10. La Igualdad de oportunidades.
III Periodo: “Jóvenes diferentes, pero iguales”1. La constitución política, 2. Discriminación racial, 3. Igualdad ante la ley, 4. El adulto mayor, 5. La ley indígena, 6. Las personas con necesidades especiales, 7. Ley sobre VIH, 8. Ley
Tips
para el ProyectoLista de posibles temas para
Proyectos
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
para los inmigrantes y extranjeros, 8. Pérdida de identidad, 9. Manejo de conflictos, 10. Diversidad cultural y étnica.
Dramatizaciones MimosMaquetas Pinturas
Coreografías Exposiciones de imágenesPaneles FeriasTíteres Mini turnoMurales Bailes
Feria Gastronómica Invitado especialProgramas de Televisión Encuestas
Programas de Radio Investigación escritaEntrevistas Ponencia con power point o
preziCharlas Noticieros
Canciones Originales Periódico, revista.Teatro Diseño de desplegables
Producción audiovisual
Tips
para el Proyecto
Propuestas de actividades para proyectos
Dirección Regional de Educación Alajuela Guía de Proyecto para 8º año
Asesoría de Educación Cívica
Agradecimiento a:
La Prof. Rocío Esquivel Fonseca, del Liceo San José, (Alajuela) quien nos compartió esta idea práctica y nos permitió enriquecerla para realizar proyectos más “aterrizados” y que despierten el verdadero interés de nuestros estudiantes.Sé que al igual que ella, tenemos en nuestra Dirección Regional muchos docentes creativos y proactivos que se interesan por hacer de sus clases una verdadera forma de “aprender a aprender”, “aprender a ser” y “aprender a convivir”. Adelante colegas.Muchos éxitos.
Cordialmente,
Evelyn Vargas RodríguezAsesora Regional de Educación Cívica