• II Plan Joven Municipal Informe final de resultados de las 89 acciones

8/17/2019 • II Plan Joven Municipal Informe final de resultados de las 89 acciones

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Udalaren II. Gazte Plana

II Plan Joven Municipal

2013ko martxoa / marzo de 2013

Ekintzen eta emaitzen azkenebaluazio txostena

Informe de evaluación final deacciones y resultados


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Udalaren II. Gazte PlanaAzken ebaluazio txosten teknikoa

Gazteria Atala, 2013ko martxoa

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Presentación:

Presentamos el informe técnico de evaluación final de las acciones de este II PlanJoven Municipal (2010-2012), correspondiente a todo el periodo de vigencia del PlanJoven, desde enero de 2010 a diciembre de 2012. Como siempre hemos indicado ennuestros informes, el seguimiento y evaluación está integrado en el propio Plan Joven(en concreto es una acción de su línea 5, “visibilización y transversalidad), con lossiguientes objetivos:

• Valorar el grado de ejecución de las actividades previstas en laplanificación del II PJM.

• Constatar la eficacia, es decir, el grado de consecución de los objetivosprevistos en el Plan.

• Definir el avance en las líneas de intervención propuestas hacia los retos

que de forma participada hemos asumido.• Reconducir la planificación prevista, en el caso de que la realidad de la

que partíamos al planificar haya evolucionado sensiblemente, y sedetecten nuevas necesidades.

Estos informes constituyen uno de los instrumentos que nos ayudan al control y lagestión de las distintas acciones del Plan, a valorar entre todos los agentes implicadosen el seguimiento (a través de las tres comisiones de seguimiento: política, asociativay técnica) el grado de consecución de las acciones y de sus objetivos, por medio delos indicadores que se plantearon para las mismas. Para todo ello, contamos tambiéncon el informe final del Observatorio, de marzo de 2013.

Estructura del informe:Cambiamos la estructura del informe, manteniendo la organización por líneas, con unprimer análisis de la gestión y un segundo apartado donde se analizarán más losresultados de las diferentes acciones en base al siguiente esquema:

• Acción• Descripción• Ejecución• Objetivos• Indicadores• Resultados•

Valoración técnica


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LÍNEA 1: Emancipación y autonomía

Los objetivos de esta línea han girado en torno a dos aspectos fundamentales parafavorecer la emancipación de las personas jóvenes:

• Facilitar el acceso a las personas jóvenes a los recursos disponibles respecto ainformación y asesoramiento para la búsqueda de empleo.

• Trabajar en la adaptación de la oferta de vivienda a las necesidades ycaracterísticas propias de las personas jóvenes.

Los aspectos relacionados con la emancipación (empleo y vivienda) siguen siendo losque más preocupan a las personas jóvenes.

De las 18 acciones previstas en esta línea, se han puesto en marcha todas ellas, sibien algunas se han ido redefiniendo a medida que avanzaba el Plan joven. Ejemplode esto es lo relativo a la información a jóvenes sobre empleo mediante unacomunicación semanal electrónica (pensando en algo similar a un boletín semanal), olas sesiones informativas de orientación al empleo. La primera se ha reconvertido en lapuesta en marcha de una serie de herramientas de comunicación e informaciónbasadas en las redes sociales y recursos 2.0 y la segunda en una mayor coordinaciónentre Juventud y Empleo de cara a difundir la oferta formativa y de empleo y losrecursos de orientación y asesoramiento.

Destacan la importancia que han ido asumiendo las redes sociales e Internet a la horade buscar información entre la gente joven. Vemos cómo los datos relativos a esto,han ido aumentando a lo largo de este periodo.

Destacar los avances logrados en la coordinación de recursos y esfuerzos municipalespara acercar la información sobre empleo y formación para el empleo así como otrosservicios ofertados hacia el asesoramiento o la orientación. En este sentido, hay queseguir reforzando esta colaboración de cara a optimizar los recursos y facilitar suutilización por parte de las personas jóvenes.

Entre otros aspectos a destacar merece la pena resaltar el asesoramiento y

orientación realizados respecto a la posibilidad de estudiar o trabajar en el extranjero.Aspecto este que vemos cómo ha ido en aumento conforme avanzaba la crisis entre


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las personas jóvenes. En este sentido, actualmente, la falta de personal especializadohace que no llegue a satisfacer toda la demanda de información y asesoramientosobre este tema.

También, la importancia de la sensibilización para no abandonar los estudios ycontinuar formándose, para ello se realizó una campaña con un gran éxito entre lapoblación joven, que se podría retomar puesto que la formación sigue siendo la basepara poder conseguir un empleo de calidad.

Respecto a vivienda, se ha mejorado el conocimiento de la realidad del acceso a lavivienda de las personas jóvenes y se ha puesto en marcha un grupo de trabajotransversal en el que estén presentes los agentes municipales tanto de vivienda comode juventud, para promover e impulsar iniciativas de una manera coordinada yefectiva, que faciliten el acceso a la vivienda de las personas jóvenes.

Publicaciones realizadas:

Estudio del Plan Joven sobre jóvenes con dificultades para el acceso al empleo por falta de cualificación profesional

http://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/86/05/48605.dochttp://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/86/05/48605.dochttp://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/86/05/48605.dochttp://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/86/05/48605.doc


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Reto 1: Jóvenes con herramientas y recursos para el empleo

DIFUNDIR LA INFORMACIÓN DE LA SITUACIÓN SOBRE MERCADO DEEMPLEO PARA JÓVENES

Responsable Oficina Municipal de Información Joven.

Descripción Difundir la información emanada desde el Departamento de PromociónEconómica sobre el mercado de trabajo para jóvenes.

Ejecución 2010 Finalizada 2011 Posibilidades:Continúa2012 En marcha

Pendiente

Objetivo Visibilizar la situación del mercado de trabajo para las personas jóvenes

Indicadores Aparición permanente de una sección en la web de juventud de lasituación del mercado laboral y las personas jóvenes.Incremento del nº de consultas en la web de juventud.Incremento del nº de apariciones en redes sociales.

Resultados La sección sobre empleo en la web de juventud es permanente y seactualiza de manera habitual. También se ha difundido en los 6 informesdel Observatorio, de carácter semestral y disponibles en la web. Lapresencia en redes sociales, Twiter, facebook, tuenti y Netvibescompleta la aparición permanente que era uno de los indicadores.El número de consultas a la web de juventud se ha ido incrementandodurante los tres años del Plan Joven. Si analizamos sólo la páginaespecífica de empleo, en 2010 tuvo 2.336 visitas, en 2011, 3.294 y en2012, 1.842 visitas (compensadas éstas últimas por las visitas alNetvibes, de información específica sobre empleo).En la web municipal han aparecido 4 noticias relacionadas con lasituación del mercado laboral para personas jóvenes.

Si vemos las visitas generales a la web de juventud, se hanincrementado desde las 26.039 de 2010, a las 44.372 de 2012, con un


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aumento del 70 %.Netvibes es un agregador de contenidos generado por la OMIJ sobretemas de empleo y formación para el empleo. Las entradas a laherramienta han sido en 2012, 2.860. En 2011 fueron 1.219 y en 2010,287 entradas. El aumento de entradas de 2011 a 2012 ha sido del134,6 %.Twiter: Al inicio del Plan Joven, a lo largo de 2010 se consiguieron 718seguidores, 216 en euskera y 502 en castellano. Actualmente, a finalesde 2012, son 2.576 seguidores, 736 en euskera y 1.840 en castellano.Los twits generados por nosotros entre los dos canales han sido 2.624desde el principio. Cada año hemos ido priorizando el contenido de lostwits en temas que más preocupan a las personas jóvenes, es decirempleo y formación. Así en el 2012, se han emitido 257 twits sobreempleo (65%de los twits enviados, 129 en castellano y 128 en euskera)que han generado 1.957 comentarios (1.066 en castellano y 231 eneuskera). lo que supone un 40% más de comentarios que en el 2011.Facebook A esta red se sube el 80% de los mensajes generados en

twitter.Valoración técnica Los objetivos de la acción se han conseguido plenamente y los

resultados superan con creces lo planificado en 2009.La información sigue siendo esencial y más en momentos de crisiscomo los actuales. Las herramientas que se utilizan son la propiaOficina, las redes sociales el netvibes y la página web. La constanterenovación por parte de los servicios técnicos de la OMIJ debe ser lagarantía de que la información emitida es actual y adecuada a lasnecesidades de las personas jóvenes.Es una línea de trabajo que no podemos abandonar, ya que laspersonas jóvenes utilizan todos estos medios como canales de

información y trabajando en ellos, podremos garantizar las posibilidadesde acceso a la información, tan necesarias en estos momentos de crisis.Los indicadores de esta acción no han estado alineados con ladescripción, por lo que será conveniente centrar en el futuro cuáles sonlos que miden un avance en la difusión de la información o si ladescripción se debe reorientar.


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SESIONES INFORMATIVAS DE ORIENTACIÓN AL EMPLEO

Responsable Departamento de Promoción Económica.

Descripción Oficina Municipal de Información Joven como espacio colaborador, en la

orientación sobre el acceso al empleo y habilidades básicas debúsqueda de empleo.


Pendiente

Objetivo Facilitar el acceso de las personas jóvenes entre 18 y 30 años a lainformación relevante para la inserción al empleo

Indicadores Realización de un taller semestral con una ocupación del 80%.

Incremento en la demanda de necesidades formativas en las personas jóvenes.

Resultados Se ha establecido una coordinación estable y periódica entre Empleo yJuventud, que facilita la optimización de los recursos municipales para elempleo y la formación para el empleo.Desde 2010 a 2012 los datos referentes a la orientación laboralindividual a jóvenes ha aumentado un 13%.A la hora de la difusión de la oferta municipal tanto de empleo como deformación para el empleo, se tiene en cuenta la OMIJ como referente deinformación y asesoramiento para las personas jóvenes.También se ha conseguido que la OMIJ sea un espacio donde las

personas jóvenes pueden realizar su inscripciones en cursos y talleresformativos municipales. En toda la oferta municipal de formación para elempleo, aparece la OMIJ como referencia de información e inscripciónpara jóvenes.Respecto a las consultas de formación para el empleo recibidas en laOMIJ, han aumentado un 2% de 2011 a 2012, aunque sobre el total deconsultas mantiene el mismo peso porcentual (4,4% del total) .

Valoración técnica Se valora de manera muy positiva la coordinación con empleo decara a facilitar la información y el asesoramiento necesario sobreempleo y formación para el empleo a las personas jóvenes interesadas.Es necesario seguir trabajando en esta línea de cara a optimizar losrecursos municipales y facilitar los cauces de información hacia laspersonas jóvenes, utilizando los especialmente diseñados para ellos yellas.Las consultas sobre empleo y formación para el empleo en la OMIJ sehan mantenido en torno al 20% durante todo el periodo pero, sianalizamos las consultas en la página web y el uso de las redessociales o el netvibes, podemos ver cómo han aumentado.Esto debe animarnos a seguir trabajando de modo coordinado desde lasinstancias municipales, de cara a ofertar una buena y completainformación sobre todos los recursos disponibles para el empleo y laformación para el empleo.


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COMUNICACIÓN SEMANAL ELECTRÓNICA DE INFORMACIÓNRELEVANTE EN MATERIA DE EMPLEO


Descripción Difusión a través de las redes sociales (netvibes y twiter) y de la páginaweb de juventud de ofertas de trabajo dirigidas a las personas jóvenes.


Pendiente

Objetivo Facilitar el acceso de las personas jóvenes entre 18 y 30 años a lainformación relevante para la inserción al empleo

Indicadores Incremento del nº de personas que ven la información.

Incremento del 15% de usuarios/as el segundo año.

Resultados Entradas en la aplicación netvibes de la OMIJ (exclusiva de temas deempleo): 2012= 2.860; 2011=1.219Utilización de las redes sociales: Twitter y empleo: 2012= 257 twitssobre empleo (129 en castellano y 128 en euskera) que han generado1.957 comentarios (1.066 en castellano y 231 en euskera). 2011: 244twits y en 2010: 72 twits que fueron comentados por 589 personas.Visitas a la web de juventud de empleo y formación para el empleo:2010: 2.336; 2011: 3.294; 2012: 1.842. Este bajón se compensa por elincremento de las visitas a Netvibes, aplicación especifica sobre empleoy ofertas de empleo

Valoración técnica Si bien la acción se planificó como un boletín de empleo quesemanalmente se enviaría vía e-mail desde la OMIJ, el avance en elusos y utilización de las nuevas tecnologías hizo que se adaptasen losrecursos disponibles a las mismas (redes sociales, web de juventud ynetvibes). Se ha logrado una gran aceptación de la información recogiday difundida por medio de estas herramientas.Se deben continuar los esfuerzos de seguir adaptando la información alos soportes utilizados por las personas jóvenes, facilitando de estamanera su acceso mediante herramientas y leguajes propios de ellos yellas. Especialmente, se deben seguir realizando estos esfuerzos enaspectos tan importantes como el empleo.


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INFORMACIÓN SOBRE EMPLEO OCASIONAL


Descripción Bolsa de información con ofertas de empleo de carácter ocasional (fines

de semana, verano, por horas…). Esta información estará disponible enla Oficina Incremento del nº de empresas que colaboran en el programa.


Pendiente

Objetivo Facilitar el acceso de las personas jóvenes entre 18 y 30 años a lainformación relevante para la inserción al empleo.

Indicadores Incremento del nº de jóvenes interesados/as en la Oficina Municipal de

Información Joven.

Resultados En la aplicación netvibes se creó un apartado específico sobre empleoocasional, lo que permite tener una actualización permanente sobre lasofertas existentes para trabajos ocasionales de fin de semana, porhoras o en vacaciones.Asimismo, en la web de juventud se abrió el apartado "Y este veranoqué?". En verano de 2012, que se complementó con "Y estas navidadesqué?". Visto el éxito de esta información, se consolidó un apartadopermanente que se denomina "Estate al loro", donde se recoge todoeste tipo de información.En cuanto a las consultas presenciales en la OMIJ sobre empleo

estacional u ocasional: en 2011: 60; en 2012: 134

Valoración técnica El empleo ocasional como una posibilidad de acercamiento almundo del empleo y poder compatibilizarlo con los estudios, es unaopción que hay que valorar como positiva. Por tanto seguir trabajandoen la información de este tipo de ofertas para jóvenes es algo acertadoy por lo que hay que apostar.La utilización de las nuevas tecnologías para acercar esta informacióntambién se valora de manera positiva y cercana a las personas jóvenes.


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GAZTE GO, SERVICIO DE MOVILIDAD JOVEN.


Descripción Reforzar el servicio de Movilidad Joven (Gazte Go) a través de la

información y el asesoramiento sobre becas y ayudas, y posibilidadesde acceso al empleo en el extranjero.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes de VG conozcan nuevas posibilidades de accesoal empleo: empleo en Europa, en Instituciones Europeas, herramientaspara el empleo en Europa…

Indicadores Que 300 personas se interesen por esta información el primer año de lapuesta en marcha del II Plan Joven Municipal.Incremento anual del 6% de personas interesadas.Coordinación estable con EURES (Portal europeo de movilidadprofesional).

Resultados Las consultas sobre movilidad en la Oficina de Información Joven hanido aumentando desde los inicios del Plan Joven. En 2010, lasconsultas presenciales fueron 468, en 2011, 796, y en 2012 han sido1.256. El aumento ha sido claramente superior al que se planteaba: un

70% en 2011 y un 57% en 2012. Como complemento a esta labor sehan realizado varias charlas sobre movilidad en centros escolares,charlas en la UPV y en el Centro Cívico El Pilar, en colaboración con elServicio de Participación Ciudadana; y, en colaboración con laEmbajada de Canadá, se celebró una sesión informativa sobre la“Experiencia Internacional Canadá”, con una asistencia de unas 250personas jóvenes.Respecto al programa “Intercambios Juveniles”, desarrollado en el año2010, el grado de satisfacción de las personas que participaron fue de: 8sobre 10.La coordinación con EURES es estable.El porcentaje entre las consultas sobre movilidad, de las que están

relacionadas con Europa, tanto por estudios como por trabajo, supera el90% en los dos últimos ejercicios.


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Las visitas al apartado “muévete por el mundo” de la web de juventud,han sido en 2010: 729, en 2011: 1.40 y en 2012: 698.

Valoración técnica La importancia de buscar información para desarrollar estudios,trabajo o labores de voluntariado fuera de nuestra ciudad, es cada vezmayor y más aún en la época en que nos encontramos. Las

circunstancias actuales de crisis económica y de oportunidades en otroslugares han hecho aumentar las consultas y debe ser un aspecto apotenciar dentro de la Unidad de Juventud.Fue preciso reconducir el Servicio de Movilidad en 2011, después derealizada una evaluación en profundidad del mismo. Por una parte sevaloraron las dificultades técnicas que plantea la gestión de programasderivados del proyecto “Europa en acción”, la imposibilidad de contratarel apoyo administrativo del mismo al quedar desierto el concursoprevisto para este fin y la escasez de recursos humanos en la OMIJ. Porotra parte, se constataba que las necesidades reales de las personas jóvenes les llevan a priorizar el ámbito de la emancipación y de lainformación y asesoramiento, más que el ocio en Europa.La falta de recursos humanos en la Oficina de Juventud dificulta laatención a este ámbito de la información, así como la coordinaciónfutura con Eures y explica que no se hayan podido atender todas lascharlas solicitadas..

GUÍA DE EMPLEO, BECAS Y FORMACIÓN EN EUROPA.


Descripción Realización una guía interactiva para orientar en la búsqueda de

alternativas de empleo y formación en Europa.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes de VG conozcan nuevas posibilidades de accesoal empleo: empleo en Europa, en Instituciones Europeas, herramientaspara el empleo en Europa…

Indicadores Presencia de la guía en la página web.

> 8 sobre 10 en la valoración positiva de los-as usuarios-as.Avance en consultas sobre movilidad en Europa.


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Resultados La guía está a disposición de las personas jóvenes en la página webmunicipal. Su uso es difícil de medir, porque los datos de uso estándentro de las consultas de movilidad, datos que aparecen en la acciónde Gazte Go, servicio de movilidad juvenil. En 2011, las consultaspresenciales específicas sobre movilidad en el extranjero en la OMIJfueron 279 y en 2012, han pasado a ser 830, con un avance muysignificativo.No hay valoración de las personas jóvenes usuarias de la web.

Valoración técnica Como ya reflejábamos al valorar Gazte Go, el tema de lasposibles salidas al extranjero, tanto para estudiar como para trabajar, escada vez más importante y esta guía responde a esa necesidad. Laguía se ha creado y está a disposición de las personas jóvenes. No hayvaloración de usuarios, porque no se recoge dicha valoración en la web,aunque sería importante hacerlo.

GASTEIZ MUNDUAN (Visibilización de jóvenes de la ciudad por el mundo)


Descripción Reportajes sobre personas jóvenes naturales de la ciudad queactualmente se encuentran fuera de ella realizando estudios otrabajando.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes de VG conozcan nuevas posibilidades deacceso al empleo: empleo en Europa, en Instituciones Europeas,herramientas para el empleo en Europa…

Indicadores 1 experiencia / mes publicada.30 comentarios o preguntas a las personas que cuentan susexperiencias.Incremento del nº de jóvenes participantes (inicio de 8).Que las personas jóvenes asuman la movilidad como una posibilidad deavance y aprendizaje y lo expresen así en el blog.

Resultados La difusión realizada en el blog, las redes sociales y mediante elconcurso en colaboración con Viajes Eroski y Diario de Noticias deÁlava, ha conseguido que al final se hayan presentado 17 personas jóvenes, con un total de 21 entradas. Se publicaron hasta finales demayo y se han recibido unos 400 comentarios. La calidad de lasentradas es buena y califican la experiencia fuera de la ciudad comoalgo valioso. Se completó con un acto de entrega de los premios quesirvió para incidir en la importancia de este tema.


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3 experiencias al mes publicadas. Unos 400 comentarios. 17 personas jóvenes participantes, incremento importante sobre los 8 inicialmenteprevistos.Las personas jóvenes asumen la movilidad como una posibilidad deavance y aprendizaje y lo expresan así en las entradas del blog.

Valoración técnica El concurso que se realizó para potenciar el blog y laparticipación de personas jóvenes en el mismo ha surtido efecto y haconseguido que los objetivos de participación se hayan cumplido. Lasexperiencias reflejadas en el blog han sido muy válidas y resaltanlas ventajas de viajar fuera por trabajo, estudios o labores devoluntariado. También lo expresado en el acto de entrega de premios yla realización de un reportaje en la prensa local, ayudó a conseguirestos objetivos. La participación de otras personas jóvenes mediantecomentarios y la difusión de la entrega de premios nos ha ayudado acompletar la acción. Los cuatro indicadores se han superado sinproblemas.

PLAN DE ORIENTACIÓN LABORAL EN COLABORACIÓN OMIJ- PROMOCIÓN ECONÓMICA


Descripción Fortalecer la coordinación entre la Oficina Municipal de InformaciónJoven y el Servicio de Orientación Laboral para hacer más accesible lainformación y la formación para el empleo a las personas jóvenes.

Ejecución 2010 Finalizada 2011 Posibilidades:Continúa

2012 En marchaPendiente

Objetivo Que las personas jóvenes tengan acceso a asesoramiento sobre laformación adecuada a sus necesidades y expectativas para acceder almundo laboral.

Indicadores Aumento de un 5% anual de demanda sobre búsqueda de empleo porparte de personas de 16-24 en la OMIJ.Nº de coordinaciones entre corresponsables (al menos 4/año).Protocolo de actuación en derivaciones entre los servicios.Incremento del nº de personas jóvenes que utilizan este servicio parala búsqueda de empleo.

Resultados Se ha establecido una coordinación estable entre los servicios deempleo y juventud de cara a maximizar resultados con los recursosdisponibles. Se establecen una serie de reuniones de coordinaciónanuales que garantizan el conocimiento de lo realizado desde cadainstancia y la colaboración con respecto a actuaciones de información yasesoramiento.Número de consultas sobre empleo y formación para el empleo en laOMIJ: 2011: 3.477; 2012: 3.423. Si bien han descendido las consultaspresenciales, hay que tener en cuenta el gran incremento que han

tenido los usos en la web, netvibes y en las redes sociales.


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Valoración técnica La coordinación entre los diferentes recursos municipalesdestinados a facilitar herramientas o posibilidades de acceso al empleo,debe mantenerse a pesar de que este Plan Joven llegue a su fin. Unabuena coordinación y conocimiento entre diferentes servicios facilita elacceso de las personas jóvenes a los recursos ofertados.No solamente en lo referente a información, sino que respecto a laorientación el hecho de establecer un cauce adecuado de derivaciónpara las personas interesadas, facilita y optimiza la respuesta a lasnecesidades ciudadanas con los recursos propios municipales.

REFUERZO DEL PROGRAMA OCUPA-T


Descripción Ampliar la cobertura del programa OCUPA-T, dirigido a jóvenes,fomentando y favoreciendo la inserción en el mercado laboral, utilizandoentre otros recursos la formación en el puesto de trabajo mediante

convenios y becas.


Pendiente

Objetivo Aumentar la cualificación de los/as jóvenes vitorianos/as mediante elacompañamiento socio-laboral.

Indicadores Mayor nº de atenciones.Nº de jóvenes que acceden al empleo después de estos talleres.

Aumentar el nº de acciones grupales para jóvenes.

Resultados Participación de personas jóvenes en el programa OCUPA´T yDINAMIZATU:2010: 203 participantes, de ellos jóvenes = 62.2011: 205 participantes, de ellos jóvenes = 88.2012: 208 participantes, de ellos jóvenes = 102.Evolución del porcentaje de jóvenes participantes: 2010 = 30,5%; 2011= 42,9%; 2012 = 49%.

Valoración técnica La participación de personas jóvenes en los programas deformación orientación que incluyen prácticas en empresas, haaumentado a lo largo de estos tres años, hasta 19 puntos porcentuales.La necesidad de interiorizar el concepto de formación a lo largo de lavida entre las personas jóvenes para el acceso a un empleo de calidady la importancia de sentirse acompañados/as e incluir la posibilidad derealizar prácticas, hace necesario continuar con el apoyo a este tipo deprogramas.


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ASESORAMIENTO A PERSONAS JÓVENES SOBRE DERECHOS YCONDICIONES LABORALES

Responsable Departamento de Promoción Económica y Planificación Estratégica.

Descripción Acercar a las personas jóvenes información sobre contratos, derechos ydeberes en el trabajo, condiciones laborales, prevención...


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes puedan acceder al asesoramiento jurídico en lasdificultades que se encuentran en el empleo: derechos, contratos,situaciones de mobbing…

Indicadores Puesta en marcha de la disponibilidad de la información y del foro paralas consultas.Nº de consultas (al menos 100 atenciones).Personas que acceden a este servicio a través de la página web.

Resultados Se realizaron dos talleres sobre "claves para interpretar el contrato y lanómina". Curso proveniente de una demanda detectada desde la OMIJ.Ambos cubrieron el mínimo de plazas necesarias para su realización(14).Valoración de los talleres: 7,75 sobre 10De manera continua, desde Empleo se vienen realizando entrevistas deasesoramiento y orientación, al público en general y a las personas

jóvenes en particular. 1.247 jóvenes se han acercado a las entrevistasde orientación de empleo en estos tres años del Plan (329 en 2010; 305en 2011; 613 en 2012)..

Valoración técnica . La realización de dos talleres respondiendo a necesidadesdetectadas desde la OMIJ supone un ejemplo de la coordinación entreempleo y juventud, en la que seguir trabajandoLa necesidad de asesoramiento laboral es una constante entre laspersonas jóvenes que inician su andadura laboral o empiezan a buscartrabajo. Hay que apostar por seguir manteniendo servicios deasesoramiento, orientación y acompañamiento a las personas jóvenesen estos momentos de su vida laboral.


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INFORMACIÓN ESPECÍFICA EN MATERIA DE EMPLEO PARA ELCOLECTIVO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD.


Descripción Elaboración de una información específica tanto de ofertas de empleocomo de formación para el empleo en las que se demanden personascon discapacidad o se oferte formación destinada específicamente aeste colectivo.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes con discapacidad (física o mental) mejoren susposibilidades de acceso a un empleo de calidad.

Indicadores Existencia en la OMIJ y en las web de juventud y empleo de unapartado de empleo y formación para el empleo para jóvenes condiscapacidad.Nº de consultas a esta información.Valoración positiva de la Plataforma de discapacidad.

Resultados Se ha habilitado una pestaña en la herramienta netvibes donde semantiene de manera actualizada la información sobre empleo ydiscapacidad, tanto con ofertas concretas de trabajo, como coninformación interesante para el colectivo de jóvenes con algunadiscapacidad que estén buscando empleo o información sobre

formación para el empleo.No es posible especificar las entradas a este apartado concreto, peronos remitimos a los datos aportados sobre las entradas a la herramientanetvibes en general, y su evolución ascendente desde su puesta enmarcha.

Valoración técnica . Resulta complicado encontrar información específica respecto aestos empleos, puesto que muchas veces son solamente las empresasde inserción social las que promueven este tipo de empleos.Sin embargo el poner a disposición de las personas interesadas toda lainformación que se encuentra en la aplicación netvibes, facilita mucho eltrabajo de búsqueda.Se debe seguir teniendo en cuenta al colectivo de jóvenes con algunadiscapacidad como colectivo sobre el que trabajar de manera específicala información sobre empleo, y más en una situación como la actual enla que las personas jóvenes en general están siendo tan castigadas enel ámbito del empleo.


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PROGRAMA ZUREKIN (Fomento del emprendizaje)

Responsable Departamento de Promoción Económica y Planificación Estratégica

Descripción Asesoramiento de jóvenes empresarios/as a jóvenes que están

comenzando su aventura empresarial.Ejecución 2010 Finalizada

2011 Posibilidades:Continúa2012 En marcha

Pendiente

Objetivo Fomentar el emprendizaje como una alternativa al desempleo entre laspersonas jóvenes de Vitoria-Gasteiz.

Indicadores Asesorar a más de 20 proyectos anuales con un número total de 160horas anuales.

Valoración positiva de personas asesoradas.Iniciativas de emprendizaje puestas en marcha.

Resultados Es una colaboración entre Empleo y Ajebask. El asesoramiento esimpartido por socios de Ajebask y está dirigido a empresas de menos de4 años.A este programa acudieron durante 2010, 106 empresas, con unasesoramiento de 393 horas.Durante 2011 se asesoró a 190 emprendedores/as aproximadamenteinvirtiendo una media de 8 horas de asesoramiento por proyecto.Por otras parte, el Servicio de Empleo también asesora sobreemprendizaje:

2010: 669 (239 jóvenes).2011: 607 (181 jóvenes).2012: 581 (140 jóvenes).

Valoración técnica . Respecto al asesoramiento a jóvenes en temas deautoempleo, baja progresivamente el porcentaje de jóvenes que loutiliza.Por otro lado, la colaboración entre Empleo y Ajebask sirve tambiénpara favorecer el asesoramiento entre jóvenes, ya que las propiaspersonas jóvenes emprendedoras son las que asesoran a otras conintereses, dudas e inquietudes en el inicio de sus nuevos proyectos.El emprendizaje es otra posibilidad a la que las personas jóvenes seasoman de cara a aumentar sus posibilidades de emancipación, y portanto todo asesoramiento o acompañamiento que puedan tener en estesentido, es positivo.


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CULTURA EMPRENDEDORA

Responsable Departamento de Promoción Económica y Planificación Estratégica

Descripción Campaña de difusión y de sensibilización sobre la cultura emprendedora

para la promoción del emprendizaje y la creación de empresas entrepersonas jóvenes.


Pendiente

Objetivo Fomentar el emprendizaje como una alternativa al desempleo entre laspersonas jóvenes de Vitoria-Gasteiz.

Indicadores 100% de centros de formación profesional a los que llega la campaña

en VG.Incremento de consultas sobre emprendizaje después de la campaña.

Resultados En colaboración con Ajebask y dentro de la Jornada sobre jóvenes yemancipación en 2012 se realizó el taller: "Claves para montar tu propionegocio", eminentemente práctico y participativo.Participantes: 25 jóvenes.Valoración del taller: 8,2 sobre 10.Utilidad de la información recibida: 8,5 sobre 10.Asesoramientos del servicio de empleo para personas emprendedoras(primer semestre 2012): 330 (a jóvenes: 70).

Valoración técnica Buena valoración de la jornada sobre emprendizaje yautoempleo, la mayoría de las personas participantes la valoranpositivamente y volverían a participar en una jornada similar. Se valorafundamentalmente el carácter práctico de la información recibida.De cara a futuro sería interesante retomar este tipo de talleres con uncomponente importante de motivación y analizar la posibilidad dedesarrollarlos con recursos propios municipales.

CAMPAÑA DE INFORMACIÓN A LAS PERSONAS JÓVENES SOBRE LAIMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN PARA UN EMPLEO DE CALIDAD.

Responsable Unidad de Juventud.Descripción Campaña para destacar la importancia en las personas jóvenes que

tiene una buena formación para poder acceder a un empleo digno y decalidad.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes de 14 a 19 años valoren la capacitación

profesional como factores básicos independencia económica y deautonomía personal.


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Indicadores La campaña llega al 60% de las personas jóvenes de 14 a 20 años deVitoria-Gasteiz.

Resultados Campaña "Ez gelditu itsatsita, Despégate" realizada durante el primertrimestre del año 2012. Presencia de los materiales realizados encolaboración con la Escuela de Arte y Superior de Diseño.Materializada en centros educativos de secundaria, líneas deautobuses, centros cívicos, instalaciones deportivas y red de oppis.Utilización de código bidimensional para remitir a la página de juventudsobre estudios, formación y becas.Visitas entre enero y abril a dicha página: 2.932.Visitas a esa página en todo 2011: 1.436.Centros de secundaria que participaron en la campaña: 24 (67% deltotal de centros de secundaria de la ciudad).

Valoración técnica A nivel cuantitativo, podemos decir que la campaña tuvo éxito sinos remitimos a las visitas a la página que recoge los recursos a los quehacia referencia la campaña (ha aumentado un 104,5% en 4 meses los

resultados obtenidos en 12 meses el año pasado).También si tenemos en cuenta que ha participado de manera directa, el67% de los centros de secundaria de la ciudad.A nivel cualitativo, muy positiva la colaboración con la Escuela de Arte ySuperior de Diseño, ha permitido hacer una campaña para jóvenes con jóvenes y en clave joven.Por parte del conjunto de mediadores que ha conocido la campañatambién se ha valorado positivamente tanto por el lenguaje y simbologíautilizada como por el mensaje lanzado.De cara a futuro, apostamos por retomar este tipo de campañas queincidan en la importancia de los estudios de cara a obtener capacidadesque faciliten el acceso a un empleo de calidad..


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JORNADA FORMATIVA SOBRE LA DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO AMEDIADORES-AS QUE TRABAJAN CON PERSONAS JÓVENES.

Responsable Servicio de Igualdad.

Descripción Seminario formativo para el personal técnico, sobre la división sexualdel trabajo y la introducción de perspectiva de género en los serviciosde información, orientación y asesoramiento laboral dirigidos a personas jóvenes.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes de 14 a 19 años valoren la capacitaciónprofesional como factores básicos independencia económica y de

autonomía personal.

Indicadores Valoración positiva de los participantes (7 sobre 10) en la posibilidad detrasladar a su trabajo lo aprendido.Nº de personas jóvenes a las que llegan los participantes (300).

Resultados Realización de un taller el 1 de diciembre de 2011.Asisten 13 orientadores/as e informadores sobre temas de empleo a jóvenes.Valoran en 7,6 sobre 10 la formación recibida y consideran 9 sobre 10 eltema como muy importante.Se valora en 7,15 sobre 10 la aplicabilidad al trabajo diario de lo

aprendido.La diversidad de las personas participantes (orientadores/as desecundaria, orientadores de empleo, informadores juveniles) garantizasegún datos de atenciones de estas personas, que llegan a más de 300 jóvenes.

Valoración técnica . Se valora positivamente el realizar este tipo de formaciónespecífica con enfoque de género y en especial en lo referente alámbito laboral puesto que las desigualdades entre hombres y mujeressiguen existiendo y más si cabe en una situación complicada como laactual.Para las personas participantes, el taller debería haber tenido unamayor duración puesto que el tema así lo exigía. Se propone volver atrabajar sobre este asunto más adelante y en colaboración con Igualdadcomo ha sido el caso.


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ESTUDIO DE LA REALIDAD DE LAS PERSONAS JÓVENES ENTRE 16 Y 20AÑOS CON DIFICULTADES PARA EL ACCESO AL EMPLEO POR FALTA DEFORMACIÓN.

responsable Unidad de Juventud

descripción Investigación y diagnóstico sobre las personas jóvenes que se quedansin adquirir una capacitación para el empleo, por medio de una titulacióny las dificultades que tienen para acceder al mercado de trabajo.Análisis de la transición de la escuela al trabajo para algunas personas jóvenes de Vitoria-Gasteiz.


Pendiente

Objetivo Conocer la situación de las personas jóvenes de la ciudad con dificultadesde acceso al empleo por falta de cualificación profesional.

indicadores Realización del Informe.Difusión del informe

resultados Se ha elaborado el informe y se ha entregado a los responsables delDepartamento de Promoción Económica y los responsables del CIPGasteiz, quienes impulsaron la redacción de este informe técnico.

valoración técnica La situación de algunas personas jóvenes de nuestra ciudad, enestas circunstancias de crisis económica, se ha agravado debido a lafalta de recursos para atender a quienes acaban sus posibilidades deformación en el sistema escolar reglado y no pueden acceder a laformación ocupacional por falta de plazas. Es una situación que puededejar a muchas de ellas en la calle sin muchas posibilidades de

reinsertarse en el camino para conseguir una titulación que les déacceso al mercado de trabajo.


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Reto 2: Oferta de vivienda adecuada a las personas jóvenes

INFORME SOBRE LA DEMANDA DE VPO (ALQUILER Y PROPIEDAD)ENTRE JÓVENES Y EVOLUCIÓN DE LA MISMA

Responsable Ensanche 21.

Descripción Conocer la demanda de VPO (vivienda de protección oficial) entre laspersonas jóvenes de la ciudad y su evolución.


Pendiente

Objetivo Conocer de forma actualizada las necesidades, las posibilidades y losindicadores que definen el acceso a la vivienda de las personas jóvenes

en nuestra ciudad (consultas, demandas de los distintos tipos devivienda, renuncias…).

Indicadores Realización de dos informes anuales que recojan la evolución de lossorteos realizados en ese año.

Resultados Los diferentes números del Observatorio sobre las personas jóvenesque han aparecido de manera semestral a lo largo de la vigencia del IIPlan Joven Municipal, han recogido los datos relativos al acceso a lavivienda de las personas jóvenes, no solamente en lo relativo a VPO,

también en lo referente a vivienda libre, en propiedad o en alquiler.Valoración técnica Es necesario mantener actualizado el conocimiento de la

realidad del acceso a la vivienda de las personas jóvenes.En este sentido, la colaboración con el resto de departamentos yservicios implicados en el tema vivienda, no solo para conocer larealidad sino también para promover actuaciones que mejoren el accesoa la vivienda de la juventud, es fundamental.


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GRUPO DE TRABAJO ESTABLE sobre vivienda y juventud

Responsable Unidad de Juventud.

Descripción Grupo de trabajo que permita adecuar, en la medida de lo posible, la

oferta, a la realidad de la demanda de las personas jóvenes.Ejecución 2010 Finalizada


Pendiente

Objetivo Que el Ayuntamiento dedique esfuerzos materiales y humanos a la oferta devivienda en alquiler para las personas jóvenes.

Indicadores Realización de al menos dos encuentros anuales.Elaboración de tres propuestas anuales de adaptación de la oferta a la

demanda.Consensuar un documento de criterios técnicos para la adjudicación deviviendas de alquiler para jóvenes en VG.

Resultados Se han realizado 4 encuentros del grupo de jóvenes y vivienda. Losparticipantes en el grupo han sido los servicios o departamentos de:Ensanche 21, Urbanismo, ARICH (Promoción Económica) y Juventud.Se ha puesto en común lo que se hace desde cada departamento, lapuesta en marcha de la Oficina de vivienda, y se ha elaborado unproyecto piloto sobre viviendas de alquiler rotacionales para jóvenes,como primera experiencia de emancipación.

Valoración técnica Es fundamental el trabajo coordinado entre los diferentesagentes municipales implicados en vivienda y juventud. Si bien alprincipio resultó difícil involucrar a todos los departamentos, con el pasodel tiempo y el avance del Plan, se puedo incorporar de manera activa atodos los implicados.Como resultados más positivos hay que destacar la coordinación que seha creado en temas de vivienda y la elaboración de un proyecto pilotode viviendas en alquiler para jóvenes que se intentará poner en marchadurante este año.La intención del grupo de trabajo es seguir manteniendo la coordinacióny la colaboración más allá de la finalización del Plan, de modo quepodemos decir que la consolidación de este grupo también ha sido unéxito, de cara a incorporar la perspectiva de juventud en las políticas devivienda.


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LÍNEA 2: Participación, creatividad y autonomía

Hemos acabado el II Plan Joven Municipal y las acciones de la línea 2 han idocerrándose con un alto nivel de ejecución y un buen porcentaje de consecución de losobjetivos. En cada acción aparecerán los resultados y la valoración técnica final.

Retos de la línea y orientación de las diferentes acciones:

“Una ciudad receptiva y dispuesta a la participación de las personas jóvenes”: • ampliar las posibilidades de participación,• mejorar la información y comunicación,• detectar centros de interés creativos, espacios y posibilidades de creación y• superar estereotipos sobre las personas jóvenes.

“Jóvenes, agentes activos y creativos de la ciudad”:• conocimiento de las decisiones, planes y proyectos de ciudad,• incremento de la participación directa de las personas jóvenes,• el incremento del protagonismo en todas las fases de los programas

municipales.

Y todo ello desde un planteamiento donde las personas jóvenes son protagonistas yagentes de su ocio, desarrollando dinámicas de trabajar “CON” las personas jóvenes.

De las 16 acciones que tenía esta línea, 15 se han finalizado y 1 ha quedadopendiente, Hiretu Hiria en continuidad, aunque se ha visto reforzada en sus objetivospor el programa Hiretu Hiria, que se ha consolidado y seguirá en futuros cursosadelante. En casi todas ellas podemos decir que se han logrado los indicadores eníndices muy altos, en muchos casos cercanos al 100%. 10 de estas acciones seguiránfuncionando en el futuro, insertas en los nuevos diseños de las políticas de juventud opor haberse incorporado al funcionamiento habitual del servicio o departamento.

En el apartado de participación destacan el proceso participativo que han realizado laspersonas jóvenes sobre la cultura municipal y que realizó su devolución en enero.También son destacables el análisis de la participación joven, que después ha influidoen otras acciones, como la guía práctica de educación en la participación.


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El apoyo del grupo de mediadores-as y de la Comisión de Seguimiento del Plan Joven,ahora con representación en el Consejo Social, ha sido muy productivo en lasacciones de esta línea.

La creatividad e innovación de las personas jóvenes se hace más patente en accionescomo Gazte Factory, Jóvenes artistas estrenan y Gazte Klik, concurso de fotografíadigital, que en sus tres ediciones ha seguido creciendo y evolucionando. Los casos enque no se ha llegado al 100% han sido, bien por razones presupuestarias, como lospuntos informativos o la formación en redes, que se seguirán trabajando en futurosaños.

En las páginas siguientes se analiza con más detalle cada una de las acciones de lalínea.

Publicaciones realizadas:

Informe final de la participación joven en Vitoria-Gasteiz.

"¿Cómo trabajar la participación en las aulas? Guía práctica"

Documento de recomendaciones técnicas sobre información y comunicación con jóvenes

Documento de propuestas y devolución técnica del proceso participativo personas jóvenes y cultura

http://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=42514.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=47513.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=44877.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=44877.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=44877.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/83/58/48358.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/83/58/48358.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/83/58/48358.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/83/58/48358.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=44877.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=47513.pdfhttp://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=adjunto&nombre=42514.pdf


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Reto 1: Vitoria-Gasteiz receptiva y dispuestaa la participación de las personas jóvenes

PARTICIPACIÓN PERSONAS JÓVENES EN CULTURA

Responsable Servicio de Planificación Cultural y Fiestas.

Descripción Posibilitar la participación en Cultura a través de medios como gruposde trabajo en la Comisión de Seguimiento, redes sociales, foros de lapágina de Juventud y otros canales.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes tengan la posibilidad de participar en las distintaspolíticas que se desarrollan a nivel municipal con sus propuestas ysugerencias.

Indicadores Incremento del nº de propuestas realizadas (10) y calidad/viabilidad delas mismas.Incremento del nº de personas participantes (15).Incremento del nº Propuestas para programa de fiestas incorporadas.

Resultados El grupo de trabajo realizó 3 reuniones presenciales (abril, para centrarel tema y seleccionar la parte de la oferta cultural a analizar, mayo, paracontrastar lo que han analizado con técnicos de Fiestas, de Juventud yde Gauekoak, y junio para consensuar las propuestas). Han completadola participación 14 personas jóvenes (8 de manera presencial, 6 por

correo electrónico). Crearon un blog para contactar entre ellos y ellas ytrabajar las propuestas a realizar al Ayuntamiento. Se ha habilitado


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información en la página web municipal, apartado de procesosparticipativos en Participación Ciudadana, garantizando la transparenciadel proceso.Realizadas las tres reuniones presenciales con aportaciones on line ycerrado el documento de propuestas a entregar a los representantespolíticos, el trabajo de septiembre a noviembre ha sido con los serviciostécnicos de otras unidades y servicios, para preparar la devolución a laspersonas jóvenes. La devolución se realizó el 22 de enero de 2013.El documento está presente en la web, en la sección de juventud.Han sido más de 40 propuestas, frente a las 10 esperadas.Esperábamos más participantes y se han incorporado propuestas en laprogramación de Fiestas desde 2012, siguiendo con la intención deavanzar cada vez más.

Valoración técnica Las aportaciones de las personas jóvenes han sido variadas ymuy interesantes desde un punto de vista técnico. Todas lasaportaciones han sido estudiadas y a todas se les ha preparado

devolución técnica. Hay algunas cosas que se escapan a nuestrascompetencias y posibilidades, pero en general debemos valorar comomuy positiva la participación y las propuestas nuevas o de mejorarealizadas por las personas jóvenes en este proceso participativo.

GRUPO TRABAJO INFORMACIÓN CULTURA Y DEPORTE


Descripción Grupo técnico de trabajo para mejorar la información y comunicación ala población joven en temas de ocio, deporte y cultura.


Pendiente

Objetivo Dedicar esfuerzos económicos y humanos a la información y comunicaciónde todo lo que se oferta en el ámbito cultural para las personas jóvenes.

Indicadores Nº de programas creados o adaptados que incorporen la participaciónde las personas jóvenes en su diseño o desarrollo (2 año 2011).Incremento del nº de informaciones trasladadas desde losdepartamentos a la OMIJ (15 semestrales).


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Resultados El grupo ha realizado 11 reuniones donde ha preparado los diferentestrabajos realizados.1- El documento de recomendaciones técnicas a la hora de informar ycomunicarse con las personas jóvenes..2- Taller de dos sesiones de trabajo sobre publicidad con 21 técnicosmunicipales y una segunda parte, en noviembre, para analizar entre lostécnicos municipales todos los materiales que se han elaborado en elAyuntamiento en 2012, con información para personas jóvenes, asícomo los canales utilizados, los recursos empleados…3- Página web “Y este verano, ¿qué?”, que se convierte en navidadesen “Y estas navidades, ¿qué?” y el resto del año, “Estate al loro” dondese agrupa toda la información dirigida a las personas jóvenes.4- Creación de un grupo de trabajo estable en la intranet.Se han trasladado estos 3 años 60 informaciones a la OMIJ y 47 al blogVGaztea para su difusión en los diferentes canales que manejamos.La incorporación de las personas jóvenes al diseño o desarrollo deprogramas relacionados con cultura y deporte, se ha materializado enlas Gazte Factory, en Xtraclub y en Rumbo al deporte.

Valoración técnica La participación de los diferentes servicios y departamentos en ladifusión de la información a personas jóvenes ha mejorado, siguiendoeste grupo su labor, para futuras ocasiones, como la página de verano,

la de navidad o el resto del año y la comunicación entre unidades,servicios y departamentos. Las conclusiones del grupo de trabajo sonpositivas y se crea un grupo virtual en la intranet municipal paramantener el contacto entre las y los técnicos del grupo, con lo quegarantizamos la continuidad de trabajo en este ámbito.


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PUNTOS INFORMATIVOS


Descripción Descentralización de la información disponible en la OMIJ a través de la

colaboración corresponsable de jóvenes en los distintos centroseducativos


Pendiente

Objetivo Dedicar esfuerzos económicos y humanos a la información y comunicaciónde todo lo que se oferta en el ámbito cultural para las personas.

Indicadores Incremento del nº de Puntos Informativos en centros de enseñanza

respecto a los ofertados en 2009.Nº de consultas a corresponsales en centros escolares.Nº de eventos publicados en tuenti por los responsables de los PI.Valoración de los agentes implicados en el programa (Cuestionario).

resultados 25 Puntos Informativos en Centros Escolares con 50 "corresponsales"que dinamizan el panel informativo.18 Puntos Informativos en Centros Municipales dinamizados por los/lasmonitores de Ludoklub 2.Tuenti como herramienta de comunicación e información. Este curso sehan agregado 60 personas. Total de "amigos" en esta red social 265.

valoración técnica Se ha alcanzado el máximo de puntos informativos en CentrosEscolares en relación con la Convocatoria.Se valora como positiva la responsabilidad tanto de los/lascorresponsales en centros educativos como la de los espaciosmunicipales.Es cada vez mayor el conocimiento de este programa en los centroseducativos que están implicados en este programa.En 2010, tres jóvenes corresponsales de Puntos Informativos crearonuna cuenta Tuenti a gestionar por OMIJ. Dicha herramienta se valorapositivamente al ser un canal eficaz y dinámico para comunicarse einformar de los intereses de las personas jóvenes.En octubre de 2011 se suprimieron los Puntos Informativos en centrosde enseñanza gestionados por jóvenes alumnos/as por razonestécnicas.Esta valoración corresponde al curso 2010-2011.


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GAZTE KLIK (Certamen de fotografía jóvenes)


Descripción Concurso anual de fotografía que intenta visibilizar en la ciudad la

imagen y las producciones jóvenes en torno a ámbitos concretos de larealidad.


Pendiente

Objetivo Dedicar esfuerzos económicos y humanos a nivel municipal para trabajar lacreación cultural de y con las personas jóvenes en distintasmodalidades culturales.

Indicadores Nº de propuestas presentadas al concurso (al menos 50 anuales).Incremento del Nº de apariciones en prensa en relación a ediciónanterior.Nº de utilizaciones de las obras en difusión de distintos programas (3).Valoración de participantes > 7 (escala 0-10).

Resultados Propuestas presentadas a concurso: 2010, 74 obras en 19 series. 2011,108 obras en 27 series. 2012: 136 obras en 33 series.Las apariciones en prensa han sido 17 en 2010, 16 ocasiones en 2011 y18 en 2012.La valoración de los y las participantes ha oscilado, desde el 7/10 en2010, un 7,8/10 en el año siguiente y un 7,3/10 en la última edición de2012.


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Los programas donde se han utilizado las obras para su difusión hansido 3: Blog VGaztea, Observatorio de la realidad de las personas jóvenes de Vitoria-Gasteiz y los informes a la Comisión de Seguimiento.Se han realizado 3 exposiciones de las obras presentadas durante lavigencia del Plan Joven, 2 en la Universidad y 1 en Montehermoso y las3 exposiciones de las y los ganadores en la Casa de Cultura IgnacioAldekoa, en Amárica y en Montehermoso.

Valoración técnica Se ha ido asentando el programa y su funcionamiento, en cuantoa la preparación, la colaboración con profesionales de la ciudad, ladifusión en prensa y el trabajo con mediadores-as… También se hamejorado en las relaciones con Montehermoso para las dosexposiciones. Esto se ha traducido en una mejor ubicación de laexposición de las ganadoras y los y las seleccionadas y en la afluenciade gente a la inauguración y a la exposición. La validez del concursopara los objetivos de visibilizar la creación y la participaciónpositiva de las personas jóvenes es innegable y debería seguir

manteniéndose el concurso.Los indicadores se han cumplido sin problemas, en algunos casos muypor encima de lo esperado.

Gazte KLik 2012 “Bosques internos” Maider Jiménez


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CRITERIO EN SUBVENCIONES DE CULTURA

Responsable Servicio de planificación Cultural y Fiestas.

Descripción Incluir en la convocatoria de subvenciones de cultura, como un aspecto

a valorar: “la participación de jóvenes en el proyecto” y “el colectivo joven como destinatario de los proyectos”.


Pendiente


Indicadores Inclusión del criterio en la convocatoria de subvenciones.Incremento del nº de subvenciones que reciben puntos por este criterio.

Resultados Ya se aplicó en la convocatoria de 2010 y se vuelve a aplicar este año.A 3 de los proyectos presentados se le dieron puntos adicionales portratarse de proyectos dirigidos al colectivo joven.Ninguno recibió puntos por ser realizado por personas jóvenes.

En la convocatoria de 2011 se reprodujeron los mismos números..Valoración técnica Es importante el apoyo a la creación de las personas jóvenes

desde las distintas convocatorias municipales. Se tratará de mejorar lainformación sobre dichas posibilidades a través de los y las mediadoras,así como de otros cauces municipales.


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JÓVENES ARTISTAS ESTRENAN ...“Edición Nº 0”

Responsable Servicio de planificación Cultural y Fiestas.

Descripción Posibilitar la participación de jóvenes artistas dentro de los diferentes

programas que se desarrollan en cultura.Ejecución 2010 Finalizada


Pendiente


Indicadores Incremento del nº actuaciones en programas estables de Centros

Cívicos (6 el primer año).Incremento de las propuestas (12 el primer año).Incremento del nº de noticias en prensa (6 apariciones primer año).Incremento del nº de exposiciones (fotográficas,…) de personas jóvenes.

Oreka Dance Festival – Foto: Haizea Pastor

Resultados A lo largo de estos tres años, 5 artistas jóvenes colaboraron y fueroncontratados en 2010, 10 en 2011 y 19 en 2012. En total se hacontratado a 34 personas o grupos de jóvenes.Las apariciones en medios de comunicación han sido 24 (6 en 2010, 8

en 2011 y 10 en 2012) sobre todo en base a las Gazte Factory,Kaldearte y algunos actos en Centros Cívicos.No se han producido exposiciones específicas de esta acción, aunquelas realizadas por Gazte Klik y algunas con personas de origenextranjero en centros cívicos, han paliado esta falta.

Valoración técnica La promoción de la creatividad joven, su difusión en la sociedadson objetivos claves de esta línea del Plan Joven y se debe trabajar eneste sentido. El apoyo a este ámbito cultural se ha visto apoyado yenriquecido con las propuestas que han realizado las personas jóvenes que han participado en el proceso participativo sobre la ofertacultural municipal.


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GAZTE FACTORY (Espacios jóvenes en Centros Cívicos)


Descripción Programa destinado a jóvenes entre 16 y 30 años que pretende

conseguir una presencia dinámica de las personas jóvenes en CentrosCívicos, favorecer la creación y la experimentación, y promover lacorresponsabilidad de las personas jóvenes.


Pendiente

Objetivo Generar espacios específicos para la creación y difusión de la creación joven.Que las personas jóvenes dispongan de espacios públicos referenciales

como lugares de encuentro, socialidad y creatividad.Que los espacios municipales sean recursos factibles para el desarrollode proyectos que provengan de las propias personas jóvenes (creación,relación, cultura…) en horarios adaptados a la disponibilidad de tiempolibre de las personas jóvenes.

Indicadores Nº de propuestas puestas en marcha 3.Nº de jóvenes ajenos a los proyectos originales que se incorporan a lasGazte Factory.Nº de actividades propuestas desde los proyectos de Gazte Factory.

Resultados Se inició con tres proyectos ubicados en los centros cívicos deJudimendi, Lakua e Ibaiondo, adaptando los espacios a las necesidadesde las propuestas presentadas: manga-comic, danza urbana y teatro.El segundo año, el Gazte Factory de teatro no continuó y se continuócon los Gazte Factory de manga y danza urbana, al que se unió,iniciado el curso, el de capoeira, ubicándose en el mismo espacio que elde danza urbana.Este último año siguen estos tres espacios, afianzándose tanto en elnúmero de participantes como en el tipo de propuestas trabajadas.Alguno de estos colectivos han realizado acciones en colaboración con

otros programas municipales y han ampliado su oferta formativa.


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Valoración técnica La colaboración con los diferentes Centros Cívicos, en los quese ubican las Gazte Factory, para la adaptación de los espacios essatisfactoria, tanto en disponibilidad de equipamiento como deutilización de espacios.Además se valora también positivamente la implicación de otrosdepartamentos como Tecnologías de la Información.La dinamización de las Gazte Factory ha sido buena. Las labores dedifusión, llevadas a cabo entre los y las técnicos de Juventud y laspropias personas jóvenes participantes ha ido mejorando y se hademostrado como fundamental para lograr el objetivo de visibilizar laaportación corresponsable de las personas jóvenes en este proyecto.Es importante que en los diferentes eventos organizados desde Culturay en los espacios de centros cívicos gestionados por el Servicio sevayan haciendo asiduas las personas jóvenes como protagonistasLos tres Gazte Factory cuentan con experiencia y ello facilita lasrelaciones en la puesta en marcha de las distintas experiencias. Se notala madurez de los grupos en el planteamiento de sus actividades. Oreka

va a trabajar en un proceso de creación, Capoeira va a participar en lasprogramaciones de Xtraclub….Este año se pretende que todos las Gazte Factory participen en unevento común con otras programaciones de la Unidad de Juventud,donde se visualice los intereses y creaciones del colectivo juvenil


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VISIBILIZACION DE JÓVENES VOLUNTARIOS/AS

responsable Unidad de Juventud.

Descripción Visualizar a través de la página web de la Unidad de Juventud las

experiencias de voluntariado de las personas jóvenes en asociacionesde diferentes ámbitos.


Pendiente

Objetivo Superar los estereotipos sociales que unen jóvenes y apatía visibilizandosocialmente la pluralidad, complejidad y diversidad de las tipologías departicipación de las personas jóvenes en nuestra ciudad.

Indicadores Acciones (charlas, publicaciones…) para su difusión (3).Nº de personas jóvenes que acuden a las charlas.

Resultados En coordinación con el Servicio de Participación Ciudadana (ERDU) y lacoordinadora de ONGDs, se organizaron seis charlas en 2011 paradifundir la realidad y las aportaciones de las personas jóvenesvoluntarias: dos centradas en el Voluntariado europeo, otras en elmundo de las ONGDs y otras en las experiencias en Álava. Las delvoluntariado contaron con 23 asistentes.En enero de 2012 y en colaboración con el Diario de Noticias de Álavase publica un reportaje que visibiliza 3 ámbitos donde trabajanpersonas jóvenes voluntarias: ONGDs, salud y educación no formal(Eskautak).También se han divulgado iniciativas en el blog VGaztea.

Valoración técnica Es muy interesante la participación e interacción con otraspersonas jóvenes de los verdaderos protagonistas del voluntariado joven. Por otro lado, en enero se trabajó la realización de reportajes encolaboración con medios de comunicación para hacer presentes avoluntarios-as jóvenes de distintos ámbitos: salud, cooperación, ayudassociales y drogas y quedan pendientes unas posibles charlas a realizaren la OMIJ en otoño. Se debe trabajar este tema en las futuras políticasde juventud.


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Reto 2: Jóvenes activos y creativos

COMISIÓN DE SEGUIMIENTO: INFORMACIÓN MUNICIPAL

Responsable Todos los departamentos municipales.

Descripción Introducir en el orden del día de la Comisión de Seguimiento del PlanJoven un punto de información municipal en el que se informe y/o sesolicite información sobre planes municipales que afectan al colectivo joven.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes conozcan mejor las decisiones, planes y

proyectos de la ciudad.

Indicadores 4 demandas de información al año trasladados desde los diferentesdepartamentos a la CSPJM.Aumento del nº de proyectos municipales que se presentan en laCSPJM, a iniciativa de los departamentos municipales (1).Aumentar un 5% los colectivos participantes en la CSPJM (1 / año).

Resultados Se han realizado 11 reuniones en estos tres años, a las cuales hanacudido en 4 ocasiones servicios técnicos municipales a exponer susofertas y contar sus actuaciones en vivienda, empleo, participación omedio ambiente. No se han cumplido las expectativas, sobre todo en eltraslado voluntario de informaciones desde el Ayuntamiento a laComisión.Se han incorporado a la Comisión 5 asociaciones a lo largo del procesodel Plan Joven y 3 colectivos más han colaborado con la Unidad deJuventud.Las reuniones han servido para analizar los informes de seguimiento ydel Observatorio, para presentar los estudios o análisis realizados por elPlan Joven o para tratar otros temas de políticas de juventud en elámbito municipal.Miembros de esta comisión han participado en los procesos

participativos de policía local y de jóvenes y cultura.Valoración técnica No se han trasmitido informaciones de departamentos

municipales, ni las asociaciones han solicitado mucha información a losmismos. Se puede mejorar mucho este cauce de información, no sólodel Plan Joven sino de cualquier actuación municipal que tenga comoprotagonistas o destinatarias a las personas jóvenes.Sin embargo otros resultados no previstos se han visto logrados,aumentando la participación real de asociaciones en las políticasmunicipales.


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DIFUSIÓN OFERTA CULTURAL Y DEPORTIVA


Descripción Concreción de las conclusiones del grupo de trabajo información cultura,

deporte y juventud.Ejecución 2010 Finalizada


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes conozcan mejor las decisiones, planes yproyectos de la ciudad.

Indicadores 5 sobre 10 en el nivel de conocimiento y 7 sobre 10 en la valoración delas mismas en las encuestas de evaluación del Plan.

Resultados Desde el verano se ha preparado la página web “Y este verano, ¿qué?”,que se convierte en navidades en “Y estas navidades, ¿qué?” y el restodel año, “Estate al loro” donde se agrupa toda la información dirigida alas personas jóvenes. Es una página que seguirá en activo coordinadadesde la OMIJ y con la colaboración de tecnologías de la Información,cultura, deportes y ocasionalmente otros servicios y departamentos.

También se ha dirigido hacia el blog VGaztea, donde los servicios deEuskera, Igualdad, Norabide y Centros Cívicos, Fiestas y Deportes hancolaborado en la realización de 47 entradas del blog, desde 2010 a2012. El blog ha aumentado sus visitas a una media de 23,5 visitas aldía, desde las 13 al día en sus comienzos en abril de 2011.El resto de indicadores se medirán en las encuestas de evaluación finaldel Plan.

Valoración técnica La difusión se ha integrado en el trabajo de colaboración entrelos servicios y departamentos, siendo esencial el traslado deinformación entre los mismos para una adecuada difusión con lasherramientas y canales que cada servicio maneja. La mejora vendrá por

la sistematización y el uso de los canales interdepartamentales.


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ANÁLISIS PARTICIPACIÓN JOVEN EN VITORIA-GASTEIZ

Responsable Departamento de Promoción Económica y Planificación Estratégica.Gabinete de estudios y Unidad de Juventud.

Descripción Análisis de las formas de participación de las personas jóvenes ennuestra ciudad.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes de 18 a 25 años se conviertan en actoressociales, se decidan a intervenir en las políticas de los distintos ámbitosque les afectan: barrio, escuela, educación, políticas, medio ambiente .

Indicadores Nº de departamentos y servicios que colaboran en el análisis (3Juventud, P. Ciudadana y Gabinete de Estudios).Informe documento de las conclusiones de este análisis en 2011.Nº de actuaciones ajustadas a las conclusiones de este análisis (22012).

Resultados Se realizaron 42 cuestionarios a asociaciones de la ciudad(representativas de todos los ámbitos del mundo asociativo), 16entrevistas de pares (32 personas jóvenes) y un grupo de expertos (9)

trabajando la técnica Delphi. El informe final se presentó a losmiembros de las tres comisiones de seguimiento y se ha puesto adisposición de la ciudadanía en la página web municipal.3 departamentos colaboraron en el diseño, seguimiento y generacióndel Informe: Gabinete de Estudios, Participación Ciudadana y Juventud.Se ajustaron 2 actuaciones posteriores en base a lo que indicaba elanálisis: proceso participativo de jóvenes y cultura y la guía práctica deeducación en la participación ciudadana.

Valoración técnica La realización de los trabajos encargados a una empresa serealizó con fluidez. Se ha mantenido el enfoque inicial y se estudiarácómo aprovechar los resultados, a nivel de difusión y en las accionesque dependen de este análisis. También será importante estudiar laredefinición de las acciones que tienen participación directa de personas jóvenes en base a los resultados que surjan.La prensa dio noticia del mismo y realizó un reportaje ayudando en lasensibilización sobre la importancia de la participación y en lavisibilización de la realidad de las personas jóvenes. La evaluación deltrabajo realizado es muy buena en la ejecución del mismo y susresultados seguirán sirviendo de base a la realización de las accionesdel Plan Joven que tienen que ver con participación o que tienen unclaro componente participativo.


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REPRESENTACIÓN JOVEN EN LOS ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓNMUNICIPAL


Descripción Impulso de la participación de colectivos de jóvenes en los órganos departicipación municipal.


Pendiente

Objetivo Que se incremente la participación de colectivos jóvenes en los consejosterritoriales, en los consejos sectoriales y el Consejo Social.

Indicadores Presencia de al menos una persona de algún colectivo joven en elConsejo Social.

Resultados La representación de la Comisión de Seguimiento del Plan JovenMunicipal ya es un hecho. El representante es la asociación Ailaket, con

la ayuda puntual del Consejo Vasco de la Juventud. Además de formarparte del pleno de consejo, participa en la comisión de asuntos sociales.El Consejo Social ha realizado 9 reuniones en 2012. Ha seguido sucauce normal y las reuniones del Consejo Social y sus conclusiones setrasladan a las asociaciones de la Comisión de Seguimiento. Comoaparece en al acta de la reunión de junio de 2012, se trasladaron lostemas tratados y se establecieron los cauces para seguir dicho trasladode información

Valoración técnica La importancia de estar presente en el Consejo Social siguesiendo alta. El objetivo del Plan Joven de lograr estar presente se haconseguido, ahora hay que mejorar la transmisión de la información y la

implicación de más asociaciones en el mismo.Es muy importante la consideración de la Comisión como un órganomás del entramado de la participación ciudadana a nivel municipal,como se ha visto en la presentación de los presupuestos de 2013 atodos los consejos de la estructura municipal de participación. Estereconocimiento se ha visto refrendado por la participación de laComisión en el proceso de Policía Local y seguirá en el futuro con laparticipación en procesos como el del Plan General de ordenaciónUrbana y todos aquellos que se pongan en marcha y afecten al colectivo joven.


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GUÍA DE PARTICIPACIÓN PARA JÓVENES


Descripción Elaboración de una guía de participación especialmente dirigida a

jóvenes en V-G: órganos de participación ciudadana, asociaciones,programas municipales, otros tipos de participación, etc.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes dispongan de recursos tanto materiales comohumanos para la educación en la participación y cauces y herramientasque posibiliten una participación real.

Indicadores Incremento del nº de personas jóvenes a las que llega (5000).Nº de apariciones en publicaciones de la versión web.

Resultados El trabajo conjunto entre la Unidad de Juventud y las especialistas enparticipación de la empresa Prometea S.C. ha dado como resultado unmaterial que nos parece muy interesante. Se contrastó conprofesionales del mundo de la educación y se difundió entre los y lasprofesionales del mundo educativo, quienes serán los que, con supuesta en práctica, nos ayudarán a conocer su verdadero valor. Ladifusión se hizo a través de un acto de presentación en el Europa con laparticipación del sociólogo Jorge Benedicto y al que acudieronprofesionales de la enseñanza, técnicos municipales y agentes deempresas de la educación no formal.También con la participación en una reunión ordinaria de orientadores yorientadoras de la provincia en el Berritzegune de Vitoria-Gasteiz.


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Se ha difundido en la web y en prensa escrita, así como en la red deasociaciones de educación en la participación y en las páginas web delInstituto de la Juventud de España INJUVE y del Behatokia delGobierno Vasco.

Valoración técnica La practicidad del material educativo y su no publicación enpapel, hace que la difusión adquiera en esta ocasión una importanciamayor, por lo que los esfuerzos con el Berritzegune y el trabajo dedifusión es fundamental para que no se quede encerrada en la web ysea utilizada por el profesorado. La coordinación entre Juventud y elmundo educativo es un elemento fundamental para el desarrollo depolíticas de juventud en muchos aspectos, en este caso la educaciónpara la participación ciudadana.Su inclusión en el futuro en un catálogo de recursos educativos deJuventud y la colaboración con el mundo educativo como una de lasbases de la gestión de las políticas públicas de juventud serán losfactores que determinarán la importancia que este herramienta puede

adquirir en el ámbito concreto de la educación en la participaciónciudadana.


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GRUPO DE AGENTES MEDIADORES CON JÓVENES


Descripción Establecimiento de cauces de comunicación estables con mediadoresque trabajan con jóvenes para la recogida y difusión de informaciónrelevante relativa al Plan Joven.


Pendiente

Objetivo Que las personas jóvenes dispongan de recursos tanto materiales comohumanos para la educación en la participación y cauces y herramientasque posibiliten una participación real. .

Indicadores Incremento del nº de agentes contactados (20 primer año y un 10% másanual).Aumento del nº de contactos o comunicaciones establecidas (5 anuales)Incremento de las colaboraciones en acciones concretas (2 año).Calidad de las aportaciones (viabilidad o posibilidad de incorporación alPJM) (50% viables).Respuestas a las informaciones emitidas a través de los mediadores(participaciones en programas…) 100 anuales.

Resultados Hemos ido incorporando mediadores y mediadoras al grupo hasta lograr

unos 180. Se les han trasmitido 30 informaciones sobre acciones delpropio Plan, sobre concursos como Gazte Klik, los informes delObservatorio…Han participado en 4 acciones concretas, como las ediciones de GazteKlik, el concurso de relatos de Juventud, las Gazte Factory...

Valoración técnica Debemos mejorar la interacción con los mediadores-as, aunqueseguimos añadiendo mediadores-as a medida que desarrollamosdiferentes actividades con agentes diversos. La importancia de suscolaboraciones se viene manifestando cada vez con más fuerza yen los foros en que participamos, seguimos observando cómo seconstata una y otra vez la dificultad de llegar a las personas jóvenes conla mediación necesaria, tanto de algunas personas jóvenes claves encada ámbito, como de agentes que trabajan con ellas.La reflexión sobre la importancia de su mediación es constante y elmarg

• II Plan Joven Municipal Informe final de resultados de las 89 acciones

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