Escrito

RecomendaciónCientífico

Calidad

IntervenciónAnual

Centro de trabajo

ViajeCenso

Marcha de trabajos

PresupuestoInvestigación

Político

CréditoDemográfico

ValoraciónInspecciónAmbiental

InmigraciónViabilidad

Estadístico

EstudiantilInforme de error

Médico

Se trata de una exposición oral que presenta un resumen de hechos o actividades pasadas o presentes. Su objetivo es conseguir un buen conocimiento, informar, acerca de un problema determinado. Es por eso que debe ser claro y fácil de comprender. En un informe oral debe haber objetividad, el que lo realiza debe tomar una actitud neutral, limitándose a transmitir los hechos, es decir, presentarlos, pero sin intentar convencer ni influir en el ánimo de los receptores.Por otra parte el discurso debe estar bien organizado. Debe contener tres partes:

INFORME ORAL

TIPOS DE INFORME

Introducción o presentación del asunto que se va a informar debe presentarse de forma que despierte interés en los receptores.Cuerpo del informe: consiste en una exposición ordenada de los hechos. Se utilizarán ejemplos para apoyar la información.Conclusión: se trata de un breve resumen donde se reúne y coordina todo el material que se ha presentado y se muestra que el objetivo ha sido o puede ser alcanzado.

Es un texto en el cual, se expone de un modo preciso y objetivo un asunto determinado. Detrás de un informe siempre hay una investigación, es decir, una reunión de datos que van a hacer posible el informe.Clasificación de un informe escrito en :

INFORME ESCRITO

Prácticos son por ejemplo los informes comerciales, los que resumen experiencias de laboratorio o los que exponen por ejemplo resultados de encuestas.Teóricos pueden ser de muchos temas: filosóficos, sociológicos o de cualquier índole. Lo que hacen es interpretar los datos obteni-dos para llegar a generalizaciones.

CARACTERÍSTICAS DEL INFORME ESCRITO:

Objetividad, es decir, que todas las interpretaciones estén fundamentadas. Concisión, puesto que sólo debe contener la información necesaria.Sobriedad, es decir, que se emplee el lenguaje profesional y la terminología específica de la disciplina que trate el informe, con un lenguaje denotativo no afectivo.

05RECURSOS DE APRENDIZAJECONTINENTAL