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PROYECTOS VIGENTES 2012 Co-Director Comienzo Finaliz. PERFIL SOLICITADO POR EL DIRECTOR ABSTRACT - 01/01/2010 31/12/2012 5/1/2009 10/1/2008 Nombre del Proyecto Director Aplicación de la programación lineal en gran escala para resolver un problema de programación de la producción Poiasina, Marta Rosa científica-técnica Requisitos: • Cursar una carrera en la FRBA – UTN. • No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada. • Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca. Puntos orientativos a completar por el asignatura. Como consecuencia se hacen dos cosas al mismo tiempo. Además, romper con la forma actual: expositiva, receptiva, deductiva. Destruir el formalismo. Dar un principio de creación, de motivación. Usar principios heurísticos. Organizar un proceso de espiral. Conjugar la selección de adecuados mecanismos para la resolución de casos. Porque si no, se estaría de acuerdo con la crítica que se le hizo a la Matemática en el Congreso de Cuba ( febrero de 1980): “Los alumnos no saben traer ejemplos de la vida, analizarlos sobre la base de las definiciones estudiadas es decir no existe relación con la resolución de problemas, no transfieren los Mejoramiento de la enseñanza de la matemática para la formación del ingeniero Pano, Carlos Kaczurixsky, Amalia María 30/04/2012 PRORROGA 31/12/2012 Fecha de inicio: 1º de abril de 2012 Duración: 8 (ocho) meses Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica Requisitos: • Cursar una carrera en la FRBA – UTN. • No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada. • Cursar como mínimo tres (3) materias encuentran los estudiantes para la comprensión y la redacción de textos, y sobre las acciones y criterios de los docentes para orientar las actividades de lectura y escritura. Partiendo de los conocimientos asi obtenidos se procurará diseñar y ensayar una técnica de intervención para el mejoramiento de la compresión lectora y de la calidad de la producción escrita de los alumnos. En el área de LAS CONCEPCIONES INADECUADAS Y SUS IMPLICACIONES DIDÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA interesa saber como aprovechar, en la acción didáctica, los errores sistemáticos que los alumnos cometen para con ello propiciar aprendizajes significativos. Estas dos líneas se encuentran en un punto de convergencia caracterizado por el aporte decisivo que hacen a la formación matemática del ingeniero. Metodológicamente las actividades estarán enmarcadas en el modelo de investigación-acción sin desdeñar otros aportes. El proyecto agregará experiencia y formación a los docentes alcanzados por sus Cittadini, Gloria Cristina La didáctica de la química y el uso de TICs en su enseñanza en cursos universitarios iniciales Cataldi Zulma Dominighini, Claudio 31/12/2011P RORROGA durante la duración de la Beca. Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario • Haber aprobado o regularizado como mínimo…… 15…asignaturas de la carrera de Ingeniería Química/ Mecánica / Industrial / Textil. • Haber aprobado las asignaturas: Química General y Química Inorgánica (Químicos) ó Química Aplicada (Mecánica) ó Informática (Industriales) • Estar en condiciones de Cursar: Integradora de 3ª año. • Disposición para: a coordinar en la entrevista. líneas de investigación actuales en didáctica de la química a fin de saber cuáles son las preocupaciones de los docentes. La importancia de este estudio se debe a que las investigaciones en su mayor proporción, se centran en la articulación escuela media–ingreso a la universidad a fin de poder poner énfasis en el ingreso del estudiante a la universidad. Para ello se seleccionará la información proveniente de eventos y publicaciones en didactica de la quimica con el objeto de poder formular ciertas generalizaciones a find e iniciar en una etapa posterior el meta-análisis de las investigaciones publicadas. Así, una manera para concentrar las futuras investigaciones en la temática de la didáctica de la química podría basarse en incentivar la publicación de artículos relacionados con temas de interés de los docentes lo que tendría dos efectos que se articulan: orientar las investigaciones hacia los temas que se priorizaron previamente y generar un cuerpo de conocimientos en las áreas de interés de la didáctica específica. Por otra parte, se busca indagar acerca de la inclusión de TICs en la enseñanza en cursos iniciales y su influencia en la metodología Fernando Lage Estudio y caracterización , por métodos Soriano, Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica Requisitos: superficies y de los procesos que ocurren a nivel atómico. Nuestro conocimiento en química y física del sólido ha avanzado rápidamente con la ayuda de las computadoras aplicando técnicas de modelado molecular. El diseño computacional tiene un corolario en el diseño molecular, donde el control de una sola molécula, en particular teniendo en cuenta su estructura tridimensional, es el paso crucial en el proceso del diseño molecular. Las más importantes estructuras y propiedades energéticas hoy están disponibles a partir de simulaciones atomísticas. Es por esto que el diseño por computadoras

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PROYECTOS VIGENTES 2012

Co-Director Comienzo Finaliz. PERFIL SOLICITADO POR EL DIRECTOR ABSTRACT

- 01/01/2010 31/12/2012

Pano, Carlos 5/1/2009

10/1/2008

Fernando Lage

Mosca, Hugo 1/1/2009 12/31/2012

Nombre del Proyecto

Director

Aplicación de la programación lineal

en gran escala para resolver un

problema de programación de la

producción

Poiasina, Marta Rosa

Lugar de trabajo: FACULTAD REGIONAL BS AS Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo …6…….. asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas INVESTIGACIÓN OPERATIVA ………………..……• Poseer conocimientos en PROGRAMACIÓN…….…………………………….……..• Disposición para ASISTIR A LAS REUNIONES…………………………………

Se busca optimizar la evaluación y optimizar el aprendizaje de la asignatura. Como consecuencia se hacen dos cosas al mismo tiempo. Además, romper con la forma actual: expositiva, receptiva, deductiva. Destruir el formalismo. Dar un principio de creación, de motivación. Usar principios heurísticos. Organizar un proceso de espiral. Conjugar la selección de adecuados mecanismos para la resolución de casos. Porque si no, se estaría de acuerdo con la crítica que se le hizo a la Matemática en el Congreso de Cuba ( febrero de 1980): “Los alumnos no saben traer ejemplos de la vida, analizarlos sobre la base de las definiciones estudiadas es decir no existe relación con la resolución de problemas, no transfieren los conocimientos a una situación problemática diferente”

Mejoramiento de la enseñanza de la

matemática para la formación del

ingeniero

Kaczurixsky, Amalia María

30/04/2012 PRORROGA 31/12/2012

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Este proyecto de investigación se integra con dos líneas. En el área de LA ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA se propone conocer sobre las dificultades que encuentran los estudiantes para la comprensión y la redacción de textos, y sobre las acciones y criterios de los docentes para orientar las actividades de lectura y escritura. Partiendo de los conocimientos asi obtenidos se procurará diseñar y ensayar una técnica de intervención para el mejoramiento de la compresión lectora y de la calidad de la producción escrita de los alumnos. En el área de LAS CONCEPCIONES INADECUADAS Y SUS IMPLICACIONES DIDÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA interesa saber como aprovechar, en la acción didáctica, los errores sistemáticos que los alumnos cometen para con ello propiciar aprendizajes significativos. Estas dos líneas se encuentran en un punto de convergencia caracterizado por el aporte decisivo que hacen a la formación matemática del ingeniero. Metodológicamente las actividades estarán enmarcadas en el modelo de investigación-acción sin desdeñar otros aportes. El proyecto agregará experiencia y formación a los docentes alcanzados por sus acciones y contribuirá al avance del conocimiento científico de las disciplinas que aportan a la Educación Universitaria

Cittadini, Gloria Cristina

La didáctica de la química y el uso de

TICs en su enseñanza en

cursos universitarios

iniciales

Cataldi Zulma

Dominighini, Claudio

31/12/2011PRORROGA

Lugar de trabajo: MedranoDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo……15…asignaturas de la carrera de Ingeniería Química/

Mecánica / Industrial / Textil.

En esta investigacion se busca llevar a cabo el análisis de las líneas de investigación actuales en didáctica de la química a fin de saber cuáles son las preocupaciones de los docentes. La importancia de este estudio se debe a que las investigaciones en su mayor proporción, se centran en la articulación escuela media–ingreso a la universidad a fin de poder poner énfasis en el ingreso del estudiante a la universidad. Para ello se seleccionará la información proveniente de eventos y publicaciones en didactica de la quimica con el objeto de poder formular ciertas generalizaciones a find e iniciar en una etapa posterior el meta-análisis de las investigaciones publicadas. Así, una manera para concentrar las futuras investigaciones en la temática de la didáctica de la química podría basarse en incentivar la publicación de artículos relacionados con temas de interés de los docentes lo que tendría dos efectos que se articulan: orientar las investigaciones hacia los temas que se priorizaron previamente y generar un cuerpo de conocimientos en las áreas de interés de la didáctica específica. Por otra parte, se busca indagar acerca de la inclusión de TICs en la enseñanza en cursos iniciales y su influencia en la metodología de educacion en ciencias químicas. 

Estudio y caracterización, por

métodos computacionales, de materiales de

interés tecnológico

Soriano, María

Rosario

Lugar de trabajo: oficina 603 Dpto de Ing. Quimica (FRBA-UTN, Medrano)(a completar por el Director del PID)Estudio y caracterización por métodos computacionales de materiales de interés tecnológico (25/CG02)

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo …8….asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas ……Química General y Química Inorgánica……..……• Poseer conocimientos en …los básicos de química de las materias cursadas……..• Disposición para: trabajar en equipo y aprender el manejo de programas, en lo posible poder leer algunas publicaciones (en inglés) y saber destacar lo más importante.

La distribución espacial de átomos y moléculas en un material tiene consecuencias directas sobre las propiedades macroscópicas del mismo. Esa disposición espacial está relacionada con la unión química, que es la fuerza que mantiene unidos los átomos, y con las fuerzas intermoleculares, fuerzas que actúan entre las moléculas. El interés que podemos tener en saber cómo se relacionan la estructura y las propiedades de los materiales tiene que ver con el interés en sí mismo de saber y descubrir y con las múltiples aplicaciones que presentan los materiales en la vida humana. Que la química es una ciencia experimental es algo históricamente evidente pero en las últimas tres décadas se han desarrollado nuevas áreas de la química en las que las predicciones teóricas pueden rivalizar con las mediciones experimentales. Podemos obtener propiedades macros-cópicas a partir de cálculos de propiedades atómicas. Los cálculos computacionales nos permiten obtener valores de propiedades que sería imposible medir experimentalmente (a elevadas temperaturas y altas presiones como las que existen en la profundidad del manto terrestre) o muy peligrosas (con materiales radiactivos). Para resolver la estructura de una molécula, sus longitudes y ángulos de unión, elegir entre un método experimental, como la espectroscopia o cristalografía de rayos X, o hacerlo con una computadora puede pasar, además, por la conveniencia de los costos. Los costos son un factor sin duda importante. Se necesitan modelos precisos para poder comprender la química de los materiales, de los sólidos y de las superficies y de los procesos que ocurren a nivel atómico. Nuestro conocimiento en química y física del sólido ha avanzado rápidamente con la ayuda de las computadoras aplicando técnicas de modelado molecular. El diseño computacional tiene un corolario en el diseño molecular, donde el control de una sola molécula, en particular teniendo en cuenta su estructura tridimensional, es el paso crucial en el proceso del diseño molecular. Las más importantes estructuras y propiedades energéticas hoy están disponibles a partir de simulaciones atomísticas. Es por esto que el diseño por computadoras es hoy una herramienta imprescindible en la investigación para la industria de los materiales. Nos proponemos un trabajo de modelización detallado que permita analizar propiedades de interés y predecir comportamiento de materiales cuyas aplicaciones tienen importancia hoy en día. Podemos decir que estos cálculos permiten una comprensión única sobre el comportamiento de los materiales a nivel atómico, con ellos podemos examinar las razones que pueden explicar las correlaciones entre propiedades de distintos materiales. ¿Cuáles son los factores que hacen que algunos se comporten de una manera mientras que otros de otra? El campo del cálculo computacional para el diseño de materiales es una de las areas de trabajo e investigación que ha tenido mayor desarrollo en los últimos años. Las computadoras y los algoritmos, han avanzado a pasos agigantados en estos últimos años. Cada día se hace más claro que el desarrollo y dominio de nuevas tecnologías, ligadas casi inevitablemente a nuevos materiales, necesita a través de la simulación, la consideración explícita de fenómenos básicos a nivel atómico. Por esto, es necesaria la formación de recursos humanos para competir, y participar en estos desarrollos apoyados fundamentalmente por una herramienta de cálculo poderosa, rápida y eficiente como las usadas actualmente en el mundo central. Nuestros objetivos son el modelado, simulación y diseño de materiales combinando metodologías computacionales que incluyen cálculos ab initio, estática y dinámica de redes, dinámica molecular, método Monte Carlo y método BFS. Aplicamos dichas metodologías a sistemas sólidos tales como metales, aleaciones, aleaciones superficiales, aleaciones multicomponentes, etc. Los resultados obtenidos facilitan la interpretación de resultados experimentales, llevando a una mejor comprensión del comportamiento de los sólidos desde una perspectiva atómica. Se ayuda asimismo al desarrollo de la fisicoquímica de los materiales, propiciándose también el diseño de nuevos materiales con características mecánicas o electrónicas deseadas.

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Mosca, Hugo 1/1/2009 12/31/2012

5/1/2009 4/30/2012

5/1/2009

Breier, Rosa - 5/1/2010

1/1/2010 12/31/2012

Estudio y caracterización, por

métodos computacionales, de materiales de

interés tecnológico

Soriano, María

Rosario

Lugar de trabajo: oficina 603 Dpto de Ing. Quimica (FRBA-UTN, Medrano)(a completar por el Director del PID)Estudio y caracterización por métodos computacionales de materiales de interés tecnológico (25/CG02)

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo …8….asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas ……Química General y Química Inorgánica……..……• Poseer conocimientos en …los básicos de química de las materias cursadas……..• Disposición para: trabajar en equipo y aprender el manejo de programas, en lo posible poder leer algunas publicaciones (en inglés) y saber destacar lo más importante.

La distribución espacial de átomos y moléculas en un material tiene consecuencias directas sobre las propiedades macroscópicas del mismo. Esa disposición espacial está relacionada con la unión química, que es la fuerza que mantiene unidos los átomos, y con las fuerzas intermoleculares, fuerzas que actúan entre las moléculas. El interés que podemos tener en saber cómo se relacionan la estructura y las propiedades de los materiales tiene que ver con el interés en sí mismo de saber y descubrir y con las múltiples aplicaciones que presentan los materiales en la vida humana. Que la química es una ciencia experimental es algo históricamente evidente pero en las últimas tres décadas se han desarrollado nuevas áreas de la química en las que las predicciones teóricas pueden rivalizar con las mediciones experimentales. Podemos obtener propiedades macros-cópicas a partir de cálculos de propiedades atómicas. Los cálculos computacionales nos permiten obtener valores de propiedades que sería imposible medir experimentalmente (a elevadas temperaturas y altas presiones como las que existen en la profundidad del manto terrestre) o muy peligrosas (con materiales radiactivos). Para resolver la estructura de una molécula, sus longitudes y ángulos de unión, elegir entre un método experimental, como la espectroscopia o cristalografía de rayos X, o hacerlo con una computadora puede pasar, además, por la conveniencia de los costos. Los costos son un factor sin duda importante. Se necesitan modelos precisos para poder comprender la química de los materiales, de los sólidos y de las superficies y de los procesos que ocurren a nivel atómico. Nuestro conocimiento en química y física del sólido ha avanzado rápidamente con la ayuda de las computadoras aplicando técnicas de modelado molecular. El diseño computacional tiene un corolario en el diseño molecular, donde el control de una sola molécula, en particular teniendo en cuenta su estructura tridimensional, es el paso crucial en el proceso del diseño molecular. Las más importantes estructuras y propiedades energéticas hoy están disponibles a partir de simulaciones atomísticas. Es por esto que el diseño por computadoras es hoy una herramienta imprescindible en la investigación para la industria de los materiales. Nos proponemos un trabajo de modelización detallado que permita analizar propiedades de interés y predecir comportamiento de materiales cuyas aplicaciones tienen importancia hoy en día. Podemos decir que estos cálculos permiten una comprensión única sobre el comportamiento de los materiales a nivel atómico, con ellos podemos examinar las razones que pueden explicar las correlaciones entre propiedades de distintos materiales. ¿Cuáles son los factores que hacen que algunos se comporten de una manera mientras que otros de otra? El campo del cálculo computacional para el diseño de materiales es una de las areas de trabajo e investigación que ha tenido mayor desarrollo en los últimos años. Las computadoras y los algoritmos, han avanzado a pasos agigantados en estos últimos años. Cada día se hace más claro que el desarrollo y dominio de nuevas tecnologías, ligadas casi inevitablemente a nuevos materiales, necesita a través de la simulación, la consideración explícita de fenómenos básicos a nivel atómico. Por esto, es necesaria la formación de recursos humanos para competir, y participar en estos desarrollos apoyados fundamentalmente por una herramienta de cálculo poderosa, rápida y eficiente como las usadas actualmente en el mundo central. Nuestros objetivos son el modelado, simulación y diseño de materiales combinando metodologías computacionales que incluyen cálculos ab initio, estática y dinámica de redes, dinámica molecular, método Monte Carlo y método BFS. Aplicamos dichas metodologías a sistemas sólidos tales como metales, aleaciones, aleaciones superficiales, aleaciones multicomponentes, etc. Los resultados obtenidos facilitan la interpretación de resultados experimentales, llevando a una mejor comprensión del comportamiento de los sólidos desde una perspectiva atómica. Se ayuda asimismo al desarrollo de la fisicoquímica de los materiales, propiciándose también el diseño de nuevos materiales con características mecánicas o electrónicas deseadas.

El uso de mathematica en el aprendizaje de los

conceptos del cálculo diferencial

e integral en carreras de ingeniería

Cafferata Ferri, Silvana

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Investigaciones realizadas concuerdan acerca de la complejidad en la formación de futuros profesionales al considerar los cambios permanentes a los que éstos deberán enfrentarse, lo cual implica una formación integral que no puede dejar de considerar los avances técnicos y tecnológicos de nuestra época. Esta formación universitaria actual debe ser capaz de, partiendo del papel que tienen los medios en el proceso de enseñanza y sobre la base de requerimientos pedagógicos, utilizar todo tipo de recursos en el lugar que les corresponda con el fin de favorecer el logro de los objetivos que se propone. En particular, en lo que a Matemática se refiere, se presenta una problemática en su enseñanza a nivel superior en carreras aplicadas, que se evidencia en los altos índices de reprobación y en las actitudes de temor, de pasividad y de desinterés que muestran muchos estudiantes, entre otras. Las dificultades con las que nos enfrentamos a diario al desarrollar los contenidos propios de nuestra disciplina y al analizar los resultados poco satisfactorios que observamos, nos llevan a reflexionar y a cuestionar nuestra práctica docente. Si bien la enseñanza asistida por computadora se presenta con ciertas ventajas respecto de la tradicional quedan por resolver algunos interrogantes, como por ejemplo, ¿qué tareas o problemas ayudan a generar un ambiente donde los estudiantes tengan oportunidades para plantear sus propias preguntas y argumentos de solución?, ¿cómo promover actividades donde los estudiantes puedan desarrollar estos hábitos?, ¿qué recursos informáticos sirven para alcanzar los objetivos previstos y qué aportan al proceso de enseñanza-aprendizaje? Otros trabajos de campo han realizado experiencias en distintas Universidades a fin de responder estos interrogantes y brindar algunos ejemplos de utilización de herramientas informáticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática en diferentes carreras. En nuestra Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional nos sirve como antecedente y estado actual del conocimiento del tema el Proyecto de Investigación y Desarrollo "Aprendizaje de la Matemática Asistido por Computadora" (AMAC - Proyecto homologado EDPRBA 188H Universidad - Directora Beatriz Olivetto y Directora Suplente María Teresa Figueroa) que sienta algunas de las bases sobre las que es nuestro interés profundizar. Basándonos en la clasificación de las investigaciones educacionales que realiza Hayman (1984) nuestro proyecto se corresponde con una metodología de naturaleza descriptiva, a través de un análisis de contenido. En función del análisis realizado sobre el software Mathematica y de las guías didácticas que se diseñarán sobre los conceptos básicos del cálculo diferencial e integral, correspondientes a las asignaturas Análisis Matemático I y II, se implementarán con cursos de nuestra Facultad Regional y bajo la mencionada metodología se analizarán los resultados obtenidos por los alumnos, lo que constituirán los protocolos escritos. Dado que se trabajará con una cantidad acotada de alumnos, de acuerdo con los cursos que se destinen a este fin, la investigación tienen una perspectiva cualitativa (Marqués Graells, 1999) ya que las conclusiones obtenidas no constituirán resultados generalizables sino que serán comparables y aportarán información relevante para otras situaciones y entornos similares.

Análisis de procesos y

tratamiento de dificultades en el aprendizaje de la matemática y la resolución de

problemas para la Ingeniería

Cavallaro, María Ines

Anaya, Marta Trinidad

30/04/2012 PRORROGA 30/04/2013

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Lugar de trabajo: A definir

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Este proyecto es continuación y ampliación del PID: Detección y tratamiento de problemas cognitivos en Matemática para la Ingeniería. Período 2004-2007 Homologado por el Rectorado de la U.T.N. Código: EDPRBA 329 H. Tiene por objeto identificar, delimitar y valorar los problemas específicos del aprendizaje de la matemática, de la modelización y la resolución de problemas en alumnos de ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional (FRBA) en los tramos iniciales de su carrera. De esta forma, se constituirán bases teóricas para la elaboración de estrategias de intervención tendientes a mejorar la formación matemática de los alumnos y las capacidades requeridas para el desarrollo profesional. El estudio se centrará en el pensamiento matemático avanzado en general y se particularizará para distintas áreas como: Análisis Matemático y el pensamiento probabilístico. Se estudiarán específicamente procesos y competencias involucrados en la resolución de problemas y la modelización de situaciones reales. Son otros objetivos de este proyecto la formación de investigadores en el área y la difusión de los resultados a los docentes de la Institución y el nivel medio. Las investigaciones involucradas en este proyecto se realizarán desarrollando etapas diferenciadas: diagnóstica, relevamiento documental y reelaboración de marcos teóricos, diseño de instrumentos y/o unidades instruccionales, recolección de datos, análisis de los mismos, conclusiones, recomendaciones para la enseñanza y difusión de resultados. Los resultados obtenidos en el marco de este proyecto contribuirán a: Acrecentar los conocimientos en el área de aprendizaje de la matemática en un estadío avanzado del pensamiento, con la particularidad que le imprime el trabajo con alumnado de Ingeniería. Fundar las bases del conocimiento contextualizado sobre dificultades en el aprendizaje de la matemática así como procesos y competencias en resolución de problemas, y modelización. Estos conocimientos permitirán generar situaciones didácticas remediales, estrategias y metologías de enseñanza que contribuyan a disminuir los problemas de deserción y aumentar la calidad de los aprendizajes.

Influencia de hidrocoloides y

fibras alimentarias en la formulación de emulsiones de

aceite en fase acuosa.

30/04/2012 PRORROGA

Lugar de trabajo: Dto de Ingeniería Química FRBADedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanalesFecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) mesesObjetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación yDesarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de unacarrera académica de investigación científica-técnicaRequisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal oprivada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario• Haber aprobado o regularizado como mínimo …29…….. asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas Fenómenos de Transporte y Operaciones Unitarias I• Poseer conocimientos en ingles• Disposición para aprender y realizar las tareas asignadasIngeniera Rosa M de Breier

El comportamiento viscoso de los productos es importante en muchas áreas de la tecnología de alimentos y puede convertirse en un factor significativo en determinados procesos, que se hacen más ineficientes a altas viscosidades (bombeo, agitación, mezclado, etc). A una gran variedad de alimentos como la salsa mayonesa o el ketchup, se les exige determinadas características de textura (untabilidad) y que fluyan bajo pequeños esfuerzos, pero que mantengan su forma cuando están en reposo. Así, la viscometría es un importante componente de la calidad de alimentos fluidos y semi-fluidos como asi tambien su evaluación sensorial. Los hidrocoloides y las fibras alimentarias se agregan al producto a fin de aumentar la consistencia y mejorar la textura de la solución que integra el sistema bifásico, pero modifican el comportamiento reologico y las caracteristicas sensoriales del producto final.

Producción de biomasa algal con

potencial aplicación biotecnológico

Della Rocca, Patricia

Giulietti, Ana María

Lugar de trabajo: Departamento de Ingeniería QuímicaProyecto: Producción de Biomasa Algal con potencial aplicación biotecnológica.Director de proyecto: Della Rocca PatriciaDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Estar cursando materias de 3° o 4° año de la carrera de Ing. Química.• Disposición para el trabajo de investigación

En los últimos años se produjo un creciente auge en la obtención de productos alimenticios y farmacéuticos a través de procesos biotecnológicos. La biomasa algal según su composición química puede destinarse a la producción de alimentos para consumo humano o animal, suplementos nutricionales, cosméticos, fertilizantes, biocombustibles, etc. Además las algas consumen dióxido de carbono del aire y emiten oxígeno contribuyendo con la mitigación de los problemas medioambientales relacionados con el cambio climático. En este proyecto se propone producir biomasa algal con distintos fines biotecnológicos. Para ello se realizará un relevamiento de especies de microalgas pertenecientes a diferentes cuerpos de agua de la Provincia de Buenos Aires. El cultivo de las algas se llevará a cabo en sistemas cerrados (fotobiorreactores) que se diseñarán a escala laboratorio en primera instancia y posteriormente a escala piloto. Se buscarán las condiciones óptimas de operación: tiempo de retención, turbulencia en el interior del fotobiorreactor, pH, oxígeno disuelto y ciclos de luz/oscuridad que permitan alcanzar una producción máxima de biomasa algal.

Gutierrez, Maria del Carmen

Alexenicer, César

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1/1/2010 12/31/2012

1/1/2010 12/31/2013

- 1/1/2010 12/31/2013

5/1/2010 4/30/2013

- 5/1/2010 4/30/2013

Producción de biomasa algal con

potencial aplicación biotecnológico

Della Rocca, Patricia

Alexenicer, César

Lugar de trabajo: Departamento de Ingeniería QuímicaProyecto: Producción de Biomasa Algal con potencial aplicación biotecnológica.Director de proyecto: Della Rocca PatriciaDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Estar cursando materias de 3° o 4° año de la carrera de Ing. Química.• Disposición para el trabajo de investigación

En los últimos años se produjo un creciente auge en la obtención de productos alimenticios y farmacéuticos a través de procesos biotecnológicos. La biomasa algal según su composición química puede destinarse a la producción de alimentos para consumo humano o animal, suplementos nutricionales, cosméticos, fertilizantes, biocombustibles, etc. Además las algas consumen dióxido de carbono del aire y emiten oxígeno contribuyendo con la mitigación de los problemas medioambientales relacionados con el cambio climático. En este proyecto se propone producir biomasa algal con distintos fines biotecnológicos. Para ello se realizará un relevamiento de especies de microalgas pertenecientes a diferentes cuerpos de agua de la Provincia de Buenos Aires. El cultivo de las algas se llevará a cabo en sistemas cerrados (fotobiorreactores) que se diseñarán a escala laboratorio en primera instancia y posteriormente a escala piloto. Se buscarán las condiciones óptimas de operación: tiempo de retención, turbulencia en el interior del fotobiorreactor, pH, oxígeno disuelto y ciclos de luz/oscuridad que permitan alcanzar una producción máxima de biomasa algal.

Desarrollo tecnológico de un ciclo energético

sustentable - PRODUCCIÓN DE

BIOGAS

Trigubó, Horacio

Della Rocca, Patricia;

Lugar de trabajo: …………Dpto Química-MecánicaDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Estar cursando 3º o 4º año de la carrera de Ing. Química.

• Disposición para las actividades de Investigación a escala laboratorio y piloto

• Buena disposición para el trabajo en equipo

En los últimos años el debate mundial acerca del calentamiento global ha adquirido una importante relevancia. Por otra parte, el agotamiento de fuentes fósiles de energía plantea un panorama poco alentador. En este sentido, las fuentes renovables de energía tendrán un papel fundamental al modificar la composición de la "canasta" de fuentes energéticas en el futuro cercano. Simultáneamente, se hace necesaria la reducción de las emisiones gaseosas causantes del efecto invernadero, particularmente el dióxido de carbono (CO2). La habilidad de los cultivos de microalgas para utilizar altos volúmenes de dióxido de carbono (CO2) en su fotosíntesis puede ser empleada para mitigar estas emisiones. De esta manera, el CO2 proveniente de procesos industriales y de la generación de energía eléctrica podría ser utilizado por las algas en su desarrollo. Entre las fuentes de energía renovables, el biogas producido a partir de diferentes tipos de sustratos se presenta como una alternativa viable para contribuir a satisfacer el incremento de la demanda mundial de energía. En este proyecto se propone cultivar algas en un fotobioreactor para luego producir biogas a partir de los residuos de algas sometidas a la extracción de algunos productos de interés comercial: aceites, pigmentos alimenticios, antioxidantes u otros productos de interés comercial. El biogás producido se utilizará para poner en movimiento un motor de baja potencia, que será empleado para accionar un generador eléctrico. Posteriormente, el gas de combustión podrá acumularse y recircularse al fotobioreactor donde se cultivan las algas. De este modo resultaría un sistema generador de energía a partir de un biocombustible con un mínimo impacto ambiental. El proyecto propuesto permitirá por un lado desarrollar aspectos tecnológicos aún no resueltos como por ejemplo: selección de tipo de algas óptimo y condiciones de cultivo, diseño de fotobioreactor adecuado, método conveniente para la ruptura de la pared celular algal, diseño óptimo del biodigestor anaeróbico para la obtención de biogás a partir del sustrato específico, ajuste de las condiciones operativas para la maximización de la transformación de biogás en energía eléctrica y recirculación de gases de combustión al cultivo de algas. Por otro lado, este enfoque permitirá la articulación de las actividades de investigación de Departamentos de grado (Ing. Química e Ing. Mecánica) con el posgrado (Ing. Ambiental y Biotecnología). La ejecución del proyecto está prevista en dos etapas, en la primera (escala laboratorio) se desarrollarán aspectos como: selección de tipo de algas, diseño de fotobioreactor, método de ruptura de pared de algas y diseño de biodigestor anaeróbico. En la segunda etapa (escala piloto), será posible generar volúmenes de biogás suficientes para llevar a cabo los ensayos de generación de energía eléctrica a partir de biogás.

Estudio y simulación de

sistemas dinámicos no lineales

Legnani, Walter

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Los sistemas dinámicos no lineales constituyen un cambio de paradigma que comenzó a interesar a los científicos desde los trabajos precursores de Poincare a finales del siglo XIX. En el presente proyecto se plantea el estudio sistemático de algunos de ellos contemplando su caracterización y el modelado computacional incluyendo la propagación de ondas no lineales, en especial las de carácter solitónico. Para lograr este objetivo se propone la utilización de técnicas basadas en el estudio de los sistemas dinámicos no lineales clásicas como ser el cálculo de dimensiones, recontrucción del atractor mediante diversas técnicas y el modelado de los mismos mediante el planteo y la resolución de las ecuaciones que los describen, cuya implementación computacional requiere por ejemplo métodos numéricos avanzados entre los que se encuentran los mas actualizados esquemas de shadowing. En el caso de la propagación de ondas no lineales se propone la resolución de ecuaciones de propagación de ondas mediante métodos numéricos espectrales. Estos son especialmente aptos para la resolución de tales ecuaciones entre las que se incluyen las que admiten soluciones de tipo onda viajera y solitónicas como por ejemplo la ecuación de Korteweg deVries (KdV) entre otras.

Metodología para la especificación de

requisitos en proyectos de

explotación de información

García Martínez, Ramón

Pollo Cattaneo, María Florencia

Lugar de trabajo: Departamento de Sistemas – Escuela de Posgrado UTN FRBA

Dedicación por Módulo: 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 6 asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas Sistemas y Organziaciones y Análisis de Sistemas Poseer

conocimientos en algún lenguaje de programación (no excluyente). Haber participado en algún proyecto de

investigación (no excluyente).• Disposición para trabajo remoto con buena conexión a internet. Reuniones periódicas con el grupo de trabajo

Se denomina inteligencia de negocio (Business Intelligence, BI) al conjunto de estrategias y herramientas enfocadas a la administración y creación de conocimiento mediante el análisis de datos existentes en una organización. Involucra el uso de los datos de una organización para facilitarle a las personas que deciden la toma de decisiones, es decir, la comprensión del funcionamiento actual y la anticipación de acciones para dar una dirección bien informada a la organización.El sistema de información que se utiliza para la inteligencia de negocio se forma con diferentes datos extraídos de los datos de producción, con información relacionada con la organización o sus ámbitos y con datos económicos. Las herramientas de inteligencia de negocios son software de aplicación diseñados para colaborar con la inteligencia de negocios en los procesos de las organizaciones. Específicamente se trata de herramientas que asisten el análisis y la presentación de los datos.En este contexto, en este proyecto se propone definir una metodología de educción de requisitos para proyectos de explotación de información orientado a la inteligencia de negocios, en el marco del ciclo de vida utilizado en este tipo de proyectos.

Ontologías como perspectiva para

modelar un sistema de gestión de

conocimiento de competencias profesionales

Casanovas, Inés

Lugar de trabajo: A definir Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Este proyecto se presenta como continuación del proyecto EDPRBA 855 titulado “Teaching And Networking for Generating new Opportunities” con vigencia 2008/2009 llevado a cabo como proyecto conjunto entre UTN- FRBA y Jönköping University-Jönköping International Business School (Suecia). Ese proyecto inicial fue planteado con el fin de estudiar las caracteristicas de implementaciones e-learning en ambas universidades analizando los factores motivadores y las barreras a la utilización de nuevas tecnologias educativas en diferentes contextos, para estudiar las posibilidades de desarrollos educativos conjuntos basados en modalidades no presenciales (Keller et al., 2009; Casanovas et al., 2008 a y b; Lindh et al.,2008). Como resultado se marcó claramente que los factores motivadores y las barreras eran muy similares en ambas instituciones y que en ambos contextos se requería fuertemente un puente entre la permanente actualización, necesaria en el mercado laboral tecnológico y la formación de los futuros profesionales dentro del marco de una iniciativa académica. La educación no presencial y las comunidades de aprendizaje se plantean como una alternativa con bastantes antecedentes satisfactorios en esa problemática, pero nos proponemos continuar el trabajo de investigación realizado y ampliar la perspectiva estudiando en forma conjunta entre tres instituciones la posibilidad de utilizar modelos de Gestión de Conocimiento basados en ontologías para diseñar un espacio de formación continua en lo que a competencias profesionales para gestión de proyectos propios de cada una se refiere. La investigación se enmarca en el propósito de integrar los ejes teóricos de la Gestión de Proyectos y el desarrollo y actualización continua profesional, con los modelos de Gestión del Conocimiento basados en ontologías, aplicando en el ámbito de la formación profesional las herramientas propuestas por las nuevas Tecnologías Educativas colaborativas. Se propondrá un modelo lógico de sistema del tipo comunidad de aprendizaje de Gestión de Proyectos basado en Gestión del Conocimiento y ontologias. Se compilarán las competencias de gestión de proyectos propias de cada rama profesional involucrada en esta investigación y se determinarán las que serán consideradas como requerimientos funcionales de un Sistema de Gestión de Conocimiento para Gestión de Proyectos. Se analizará y seleccionará el modelo de Gestión de Conocimiento adecuado para el modelo lógico del mencionado sistema, que integre los fundamentos teóricos del modelo de Gestión de Conocimiento seleccionado, con las competencias de Dirección de Proyectos. Este modelo de Gestión de Conocimiento debería poder aplicarse a la formación y actualización de profesionales con competencias en gestión de proyectos informáticos o gestión de proyectos de otro ámbito profesional que hacen uso intensivo de TIC´s. En la primera categoría se encuadran los futuros profesionales que se están formando en UTN-FRBA, carrera de Ingeniería en SI (tres integrantes del proyecto pertenecen a ese ámbito) y en Jönköping International Business School, Postgrado de Business Informatics (otros tres integrantes colaborando en este proyecto), mientras que en la segunda categoría se encuadran los futuros profesionales que están en el ámbito de la carrera de Edición en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Buenos Aires, en cuyo modelado de competencias colaborarán dos docentes de esa carrera. Esta propuesta se encuadra en una investigación de tipo aplicado, que busca modelizar una solución viable a la actual problemática de la gestión de proyectos recurriendo a las teorías aceptadas en el ámbito científico de la Gestión del Conocimiento y empleando herramientas de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Keller C., Lindh J., Hrastinski S. & Casanovas I. (2009) The Impact of National Culture on E-learning Implementation: A Comparative Study of an Argentinean and a Swedish University, Educational Media International, vol. 46 (1), pp.67-80. Casanovas I. et al (2008a) Teachers ´Perception of Institutional Strategies in E-learning Implementations: a comparative study o fan Argentinean and a Swedish University”(en coautoría). Proceedings de 3rd. Internacional Conference on e-Learning (ICEL2008), Cape Town. ISBN 978-1-906638-05-4. Lindh J., Hrastinski S. & Casanovas I. (2008) The impact of national culture on e-learning implementation”, (en coautoría). Proceedings de IADIS International Conference Information Systems 2008, Portugal. ISBN 978-972-8924-57-7. Casanovas I., Fernandez G. & Tomassino C. (2008b) Professors´Driving and Limiting Factors for the adoption of E-learning in Higher Education within Argentine Context" (en coautoría). Proceedings de X International Conference on Engineering and Technology Education, Brazil. ISBN 858912054-6.

Page 4:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

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5/1/2010 4/30/2013

5/1/2010

Wolfram, Elian

5/1/2010 4/30/2013

5/1/2010 4/30/2013

Ontologías como perspectiva para

modelar un sistema de gestión de

conocimiento de competencias profesionales

Casanovas, Inés

Lugar de trabajo: A definir Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Este proyecto se presenta como continuación del proyecto EDPRBA 855 titulado “Teaching And Networking for Generating new Opportunities” con vigencia 2008/2009 llevado a cabo como proyecto conjunto entre UTN- FRBA y Jönköping University-Jönköping International Business School (Suecia). Ese proyecto inicial fue planteado con el fin de estudiar las caracteristicas de implementaciones e-learning en ambas universidades analizando los factores motivadores y las barreras a la utilización de nuevas tecnologias educativas en diferentes contextos, para estudiar las posibilidades de desarrollos educativos conjuntos basados en modalidades no presenciales (Keller et al., 2009; Casanovas et al., 2008 a y b; Lindh et al.,2008). Como resultado se marcó claramente que los factores motivadores y las barreras eran muy similares en ambas instituciones y que en ambos contextos se requería fuertemente un puente entre la permanente actualización, necesaria en el mercado laboral tecnológico y la formación de los futuros profesionales dentro del marco de una iniciativa académica. La educación no presencial y las comunidades de aprendizaje se plantean como una alternativa con bastantes antecedentes satisfactorios en esa problemática, pero nos proponemos continuar el trabajo de investigación realizado y ampliar la perspectiva estudiando en forma conjunta entre tres instituciones la posibilidad de utilizar modelos de Gestión de Conocimiento basados en ontologías para diseñar un espacio de formación continua en lo que a competencias profesionales para gestión de proyectos propios de cada una se refiere. La investigación se enmarca en el propósito de integrar los ejes teóricos de la Gestión de Proyectos y el desarrollo y actualización continua profesional, con los modelos de Gestión del Conocimiento basados en ontologías, aplicando en el ámbito de la formación profesional las herramientas propuestas por las nuevas Tecnologías Educativas colaborativas. Se propondrá un modelo lógico de sistema del tipo comunidad de aprendizaje de Gestión de Proyectos basado en Gestión del Conocimiento y ontologias. Se compilarán las competencias de gestión de proyectos propias de cada rama profesional involucrada en esta investigación y se determinarán las que serán consideradas como requerimientos funcionales de un Sistema de Gestión de Conocimiento para Gestión de Proyectos. Se analizará y seleccionará el modelo de Gestión de Conocimiento adecuado para el modelo lógico del mencionado sistema, que integre los fundamentos teóricos del modelo de Gestión de Conocimiento seleccionado, con las competencias de Dirección de Proyectos. Este modelo de Gestión de Conocimiento debería poder aplicarse a la formación y actualización de profesionales con competencias en gestión de proyectos informáticos o gestión de proyectos de otro ámbito profesional que hacen uso intensivo de TIC´s. En la primera categoría se encuadran los futuros profesionales que se están formando en UTN-FRBA, carrera de Ingeniería en SI (tres integrantes del proyecto pertenecen a ese ámbito) y en Jönköping International Business School, Postgrado de Business Informatics (otros tres integrantes colaborando en este proyecto), mientras que en la segunda categoría se encuadran los futuros profesionales que están en el ámbito de la carrera de Edición en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Buenos Aires, en cuyo modelado de competencias colaborarán dos docentes de esa carrera. Esta propuesta se encuadra en una investigación de tipo aplicado, que busca modelizar una solución viable a la actual problemática de la gestión de proyectos recurriendo a las teorías aceptadas en el ámbito científico de la Gestión del Conocimiento y empleando herramientas de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Keller C., Lindh J., Hrastinski S. & Casanovas I. (2009) The Impact of National Culture on E-learning Implementation: A Comparative Study of an Argentinean and a Swedish University, Educational Media International, vol. 46 (1), pp.67-80. Casanovas I. et al (2008a) Teachers ´Perception of Institutional Strategies in E-learning Implementations: a comparative study o fan Argentinean and a Swedish University”(en coautoría). Proceedings de 3rd. Internacional Conference on e-Learning (ICEL2008), Cape Town. ISBN 978-1-906638-05-4. Lindh J., Hrastinski S. & Casanovas I. (2008) The impact of national culture on e-learning implementation”, (en coautoría). Proceedings de IADIS International Conference Information Systems 2008, Portugal. ISBN 978-972-8924-57-7. Casanovas I., Fernandez G. & Tomassino C. (2008b) Professors´Driving and Limiting Factors for the adoption of E-learning in Higher Education within Argentine Context" (en coautoría). Proceedings de X International Conference on Engineering and Technology Education, Brazil. ISBN 858912054-6.

Desarrolo, Innovación y

Transferencia de Medios Didácticos

(DITran)

Diodatti, Francisco

Piero

Periello, Alfredo

Lugar de trabajo: Sede Campus – Laboratorio DMD (a completar por el Director del PID)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

La característica fundamental de la propuesta es la "transferencia" de las innovaciones realizadas en la ejecución de los dos Proyectos que le precedieron. En una primera etapa, se propone completar la recuperación de los restantes equipamientos, de marca de origen EPLE, destinados al Laboratorio del primer curso de Física, para poder utilizarlos en el Laboratorio de alumnos para el estudio de la Dinámica en una dimensión en condiciones de rozamiento despreciable, así como en la caracterización de la dinámica de un movimiento oscilatorio armónico. La recuperación consiste en dotarlos de un sistema de registro y medición, para utilizarlos en experiencias que trasciendan su empleo solamente con fines demostrativos. El sistema original de medición, está obsoleto en cuanto a su concepción, por la severa limitación de la información que permite capturar en términos comparativos con los equipamientos comerciales actuales, además de encontrarse en un estado de deterioro que motivó su arrumbamiento en el depósito del Laboratorio. Otra característica que es oportuno destacar, consecuente con la referencia a “equipamientos comerciales actuales”, es que el sistema desarrollado de adquisición de datos CapTiVel, permite su utilización tanto en forma autónoma como su vinculación a una computadora personal. Esto posibilita la transferencia de datos capturados para su almacenamiento, procesamiento y presentaciones visuales complementarias, como su transferencia a presentaciones impresas. Es previsible que esta innovación pueda resultar de interés para otras Facultades Regionales, como así también para las diversas instituciones de formación Técnica Superior, por cuanto dicho banco de experimentación, fue una de las pocas opciones que se contaban para mejorar el instrumental del Laboratorio. Otra línea de tareas que se espera completar en esta propuesta de Proyecto de Investigación y Desarrollo, es la de registrar en un formato de fácil transferencia, las experiencias demostrativas de diseño propio, que permiten obtener efectos visuales de notable valor didáctico. La realización de las mismas requiere de una esmerada preparación, así como de disponer de réplicas de instrumental de dificultosa obtención, de acuerdo con las restricciones de todo tipo con que por largos años debió trabajarse. Todo esto impide la repetición seriada en la frecuencia necesaria para un Laboratorio con un caudal de alumnos como el de la Facultad Regional Buenos Aires. Dentro de estas características se cuentan la Experimentación de la Dinámica del Movimiento en Dos Dimensiones en condiciones de rozamiento despreciable, como el de la Dinámica del Movimiento Giroscópico. En ambos casos no se dispone de información de soluciones “comerciales” que tengan la riqueza de estos logros que fueran el origen de la formación espontánea del Grupo de Trabajo DMD; particularmente valorados por el organismo que está evaluando las carreras de la Regional Buenos Aires. Un tercer aspecto de la propuesta, es el de consolidar la actividad interdepartamental en el seno de la Facultad, que se iniciara durante el transcurso del anterior proyecto finalizado el 30 de abril del corriente año. Durante el mismo, a raíz de las limitaciones que este Grupo de Trabajo encontraba en el registro de datos y, descontando que su solución sería posible mediante la utilización de elementos de detección más rápidos y precisos (aún que la aptitud de un operador avezado), se requirió a los docentes de las materias Técnicas Digitales II y Medidas Electrónicas I, a través de alumnos inscriptos en sus cátedras, la colaboración necesaria para resolver el problema. Esto dio como primer resultado el diseño del mencionado Sistema de Adquisición de Datos CapTiVel. La experimentación de dicho sistema significó un avance considerable en cuanto a precisión, repetibilidad y detalles que se pudieron apreciar en las experiencias en que fue utilizado. No obstante el progreso logrado, surgieron nuevas limitaciones tanto cuando se acumulaban un par de centenar de datos, como cuando se hacía necesaria la transferencia de los mismos. En este caso resulta imprescindible asociarlo a una PC y paralelamente mejorar la velocidad de transferencia. Estos antecedentes motivaron un nuevo requerimiento durante el transcurso del último año académico, hacia las Cátedras anteriormente mencionadas, lo que dio origen a otra colaboración para diseñar un nuevo sistema que superara las dificultades anteriores y además, permitiera la admisión simultánea de la información procedente de ocho detectores (en vez de dos). El final ”feliz” de esta colaboración, se exhibió a finales del mes de abril en la Feria de Proyectos, con la denominación de “Chronos” y mereció el Tercer Premio en dicho evento. Se propone en una primera etapa aprovechar de las aptitudes de este nuevo desarrollo incorporándolo a equipos de colchón de aire y luego, utilizarlo en el estudio del movimiento de una esfera en un medio viscoso (http://www.edutecne.utn.edu.ar/dinamica-lineal/E3DL11Ab08.pdf). Como ocurriera con los proyectos anteriores de este Grupo, surgirá la transferencia para que los alumnos realicen trabajos prácticos, esta vez analizando el movimiento de una esfera en medios viscosos.

Desarrollo de 3 prototipos de

solmáforos, con adquisición,

almacenamiento, visualización y transmisión de

datos

Quel, Eduardo Jaime

Dworniczak, Juan Carlos

30/04/2012 PRORROGA

Lugar de trabajo: …FRBA /CITEDEFDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 10 asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas de Física I y II, Dispositivos Electrónicos • Poseer conocimientos de Matlab (no excluyente)• Disposición para participar del armado de un banco de calibración de sensores de radiación de distintas longitudes de onda, incluyendo tareas de calibración y análisis de datos provenientes de estos instrumentos.

La capa de ozono se localiza en la estratósfera, aproximadamente de 15 a 50 km. sobre la superficie del planeta. El ozono es un compuesto inestable de tres átomos de oxígeno, el cual actúa como un potente filtro solar evitando el paso de una pequeña parte de la radiación ultravioleta (UV) llamada B. Sin embargo, la concentración de ozono ha sido alterada por la liberación de ciertos gases generados por artefactos y productos creados por el hombre por ej.: aerosoles y desodorantes de uso domestico, sistemas de ventilación, pesticidas agrícolas, combustión de motores entre otras. La radiación UV-B puede producir daño en los seres vivos, dependiendo de su intensidad y tiempo de exposición; estos daños pueden comprender eritemas a la piel (quemaduras, envejecimiento de la piel, cáncer), efectos sobre la visión como conjuntivitis, cataratas, y sobre el funcionamiento del sistema inmunológico provocando disminución de defensas. Por esto, el estudio de la distribución de la radiación solar UV en las distintas latitudes y épocas del año, es de interés en estudios científicos relacionados con la evolución de la capa de ozono, presencia de aerosoles, estadísticos vinculados con la aparición de eritemas, entre otros. Para la realización de estos estudios, se utilizan radiómetros UV con filtros de respuesta eritémica. Tradicionalmente, la tecnología implementada en estos dispositivos era de un costo muy elevado, razón por la cuál solamente podía concebirse su presencia en laboratorios. Los recientes avances en la tecnología de los semiconductores han logrado producir diodos fotodetectores sensibles a la radiación ultravioleta, y por consiguiente, facilitan la construcción de radiómetros UV a menor costo. Los radiómetros UV de menor costo permiten pensar en nuevos ámbitos para su implementación. Precisamente, porque la disponibilidad de información veráz, entregada en tiempo real, y de una manera sencilla de interpretar, puesta a disposición del público, le permitiría tomar los recaudos pertinentes para prevenir la sobreexposición a la radiación UV y sus consecuencias. Otro avance notablemente en los últimos años, son los microcontroladores capaces procesar instrucciones en 32bits, soportar sistemas operativos, y el uso de tecnologías y dispositivos que antes estaban restringidos a computadoras. La meta de este proyecto es producir tres prototipos autónomos a partir de estos avances en el campo de la electrónica. Un prototivo orientado a la medición de la radiación para fines científicos y estadísticos, limitado a almacenar y transmitir los valores de radiación medidos. Un segundo prototipo, basado en el mismo sensor, pero limitado a presentar de manera clara y sencilla el nivel de peligrosidad utilizando luces de colores de acuerdo con convenciones ya establecidas a nivel local e internacional. Por último, un tercer prototipo que no sólo ofrezca un servicio a la población a través de la indicación del nivel de peligrosidad, sino que además almacene y transmita los datos para su control en forma remota, y su utilización en trabajos científicos y estadísticos.

Detección remota y análisis de cambio

de patrones de radiacion

medioambientales

Rotstein, Nestor

Lopez, Ernesto Luis;

Lugar de trabajo: CAMPUS (a completar por el Director del PID)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo “Detección de cambios de patrones de radiación medioambientales” homologado por la UTN

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 10 asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas Análisis Matemático 2; Física 2. • Poseer conocimientos en programas básicos de computación.• Disposición para: trabajo en equipo y concurrir a un curso de procesamiento de imágenes satelitales

La propuesta se orienta a la detección, identificación y modelización de patrones de radiación en diferentes bandas del espectro electromagnético de manera tal de poder analizar sus cambios y prever sus consecuencias. Es sabido que las modificaciones medioambientales van acompañadas de cambios en los patrones de radiación de las regiomes involucradas. La prospección de recursos (pesca, minería, fuentes renovables de energía, etc), el estudio de suelos (agronomía, agricultura, etc), el estudio de cambios climáticos (climatología, ciencias de la atmósfera) o la comprensión del impacto general de diversos factores sobre las características promedio del medio ambiente hacen uso de técnicas de detección remota para su análisis ulterior. La idea central del proyecto es la identificación de los patrones de radiación relevantes y la modelización de sus variaciones en términos electromagnéticos, de manera de poder analizar no sólo la situación presente de la región bajo estudio sino además proveer una herramienta para la predicción temprana de posibles comportamientos. Desde un punto de vista meramente técnico la identificación de los patrones de radiación requiere de procedimientos estándar a partir de datos recopilados por distintos sensores remotos, basados en plataformas diversas, que se procesan con técnicas y programas también estándares. El acceso a esos datos no constituye hoy en día una dificultad mayor. Desde otro punto de vista, la modelización de la relación de los patrones de radiación electromagnética con las modificaciones medioambientales pertinentes (modificaciones del índice de refracción en términos de diversas variables térmicas, mecánicas o geológicas) permitiría dar a las imágenes satelitales carácter predictivo. El desafío es precisamente el reconocimiento de las variables adecuadas, el desarrollo completo de los modelos y el diseño metodológico del control. El plan contempla la formación y la especialización de Ingenieros (a través de sus Tesis Doctorales) en algunas de las diversas áreas interdisciplinarias que integran este proyecto y de las múltiples posibilidades que brinda este tópico, no sólo en la formalización y desarrollo de algoritmos y técnicas adecuadas que pudieran ser necesarias para el análisis de datos satelitales sino también en áreas de desarrollo de las plataformas del sistema de sensado, nuevas tecnologías de sensores, electrónica de adquisisción de datos, etc. El acceso a los centros específicos de especialización (CONAE, CONEA, IAFE) y a proyectos de similares incumbencias se completa con acuerdos de intercambio.

Ingenieria de control aplicada a

sistemas tele informaticos

utilizados en la automatizacion de

procesos agroindustriales

Fusario, Ruben Jorge

Crotti, patricia Susana;

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

El proyecto se basa en la aplicación de los principales conceptos de la ingenieria de control y de la teleinformatica utilizados en los sistemas de automatizacion de la agroindustria. Los procesos de automatizacion no solo se emplean en el ambito industrial sino que se propone a traves de este estudio su utilizacion en la actividfad agropecuaria para el control remoto de silos, instalaciones de procesamiento, gestion comercial, logistica, etc. Asimismo, este proyecto intentara tambien establecer las bases para la utilizacion de la teoria de control, estudiada en la carrerra de Ingenieria de los sistemas de informacion, para su aplicación en los procesos de gestion de la actividad agropecuaria. Como resultado del proyecto se espera la obtencion de modelos de procesos sistemicos integrados basados en la informatica, el control automatico y las comunicaciones. El proyecto tiene como meta la obtencion del analisis y diseño de un sistema integrado que involucre los dispositivos de control, el subsistema de comunicaciones y el software correspondiente, aplicados a una problemática especifica de la agroindustria como es el almacenamiento, monitoreo y control, distribucion y gestion de granos.

Page 5:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

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Ingenieria de control aplicada a

sistemas tele informaticos

utilizados en la automatizacion de

procesos agroindustriales

Fusario, Ruben Jorge

Crotti, patricia Susana;

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

El proyecto se basa en la aplicación de los principales conceptos de la ingenieria de control y de la teleinformatica utilizados en los sistemas de automatizacion de la agroindustria. Los procesos de automatizacion no solo se emplean en el ambito industrial sino que se propone a traves de este estudio su utilizacion en la actividfad agropecuaria para el control remoto de silos, instalaciones de procesamiento, gestion comercial, logistica, etc. Asimismo, este proyecto intentara tambien establecer las bases para la utilizacion de la teoria de control, estudiada en la carrerra de Ingenieria de los sistemas de informacion, para su aplicación en los procesos de gestion de la actividad agropecuaria. Como resultado del proyecto se espera la obtencion de modelos de procesos sistemicos integrados basados en la informatica, el control automatico y las comunicaciones. El proyecto tiene como meta la obtencion del analisis y diseño de un sistema integrado que involucre los dispositivos de control, el subsistema de comunicaciones y el software correspondiente, aplicados a una problemática especifica de la agroindustria como es el almacenamiento, monitoreo y control, distribucion y gestion de granos.

Prototipos basados en la tecnología avanzada para

calentamietno de fluidos con energía

solar para aplicaciones Industriales y

Edilicias

Garreta, Fabián

Dr. Navntoft, Christian

30/04/2012 PRORROGA

Lugar de trabajo: a convenir Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado las asignaturas aprobado con final los tres primeros años de las carreras Ingeniería Civil o Mecánica •Poseer conocimientos en Excel, AutoCAD y/o Scketch Up • Disposición , Capacidad y tiempo para investigar y desarrollar tareas vinculadas a la energía solar térmica, cálculo de transferencia de calor y construcción de prototipos

El agotamiento de los combustibles fósiles, la mitigación del cambio climático y la creciente importancia del cuidado del medio ambiente han sentado las bases para el desarrollo de un mercado de energías renovables en Argentina. El aprovechamiento del sol para calentamiento de agua o aire con tecnología apropiada surge como la alternativa ambiental a los sistemas de calentamiento basados en el uso de gas natural o electricidad.El avance científico-tecnológico ha permitido el desarrollo de nuevos materiales con propiedades específicas para uso en energía solar térmica. A nivel mundial, diseñadores y fabricantes de colectores solares han incorporado estos elementos en sus productos, con significativo aumento de la eficiencia en la conversión energética y reducción de costos finales. Argentina cuenta con un enorme potencial para el aprovechamiento solar, principalmente el fototérmico, que necesita para la producción de equipamiento, una infraestructura industrial de baja complejidad y escala. El equipamiento que se produce localmente aún es de baja calidad, situación que representa una barrera para la creación de un mercado competitivo, de calidad internacional y con posibilidades de exportar. Es de suma importancia contar con tecnología local competitiva para lograr la sustitución de importaciones e insertar desarrollos propios en mercados internacionales. En este marco, se propone el diseño y construcción de prototipos solares de alta eficiencia y bajo costo, para el calentamiento de agua y aire incorporando técnicas y materiales de última generación, basados en conceptos de vanguardia como óptica no formadora de imagen, espejos térmicos y superficies selectivas. Este proyecto surge como continuación del proyecto "Banco de ensayos y certificación de colectores solares" ya concluído. A través del mismo se ha logrado equipar al laboratorio con un banco de ensayos que permite evaluar los colectores solares y los equipos integrados bajo normativa local (norma IRAM 21000) e internacional (ISO 9459-2). Las metodologías de ensayo han sido puestas a punto e incluso se han evaluado equipos de varias empresas del mercado local. De esta manera, el desarrollo de los nuevos equipos propuestos estará respaldado por una rigurosa evaluación de rendimiento, realizada con las facilidades del banco de ensayos. Por otro lado, los nuevos prototipos podrán ser transferidos a empresas del mercado local para su desarrollo comercial.

Sistema de lectura de formularios manuscritos 2

Gómez, Juan Carlos

30/04/2012 PRORROGA

Lugar de trabajo: SCTIP…………………………… (a completar por el Director del PID)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario• Estar cursando 4 año en adelante de las carreras de Informática o Electrónica. (NE)• Haber aprobado las asignaturas Informática I (E)• Poseer conocimientos en programación en lenguajes MATLAB, y/o C, y/o C++ y/o C# Visual C/BASIC/C#, Se valorará conocimientos en procesamiento de imágenes.(NE)• Disposición para trabajo en grupo, aptitudes para investigación y desarrollo (E)• Disponibilidad horaria los días de reunión: martes o jueves de 19 a 22:30hE: ExcluyenteNE: No ExcluyenteResumen del Proyecto: Sistemas de reconocimiento de caracteres a partir de imágenes “Optical Character Recognition” (OCR). En este caso, se tratará de caracteres manuscritos se utilizan redes neuronales artificiales y herramientas estadísticas. Más información http://www.secyt.frba.utn.edu.ar/gia/

Se implementará un sistema de lectura automática de formularios manuscritos, orientado a facilitar la captura de datos obtenidos en encuestas. En este Proyecto se propone integrar los módulos construidos en el PID (EIPRBA711) de manera de sintonizar adecuadamente sus parámetros y aumentar así la eficiencia del reconocimiento. Estos módulos constituyen el núcleo del sistema propuesto. Una vez realizado el proyecto se protegerá la propiedad intelectual a nombre de la UTN para su transferecia comercial y publicación de resultados. Descripción: Los sistemas de reconocimiento de caracteres a partir de imágenes se encuentran en la literarura técnica bajo la denominación “Optical Character Recognition” (OCR). En este caso, dado que se tratará de caracteres manuscritos y que se reforzará su comportamiento mediante el uso de información contextual, su denominación cambia a "Intelligent Character Recognition" (ICR). [ref 1] En un proceso típico de recolección de datos para encuestas, los encuestadores completan manualmente los formularios con los resultados de las consultas realizadas al encuestado. Posteriormente, en el centro de procesamiento, se obtiene un archivo con la imagen de cada formulario mediante un escáner óptico. Un sistema completo realiza los siguientes pasos: 1) Preprocesamiento de la imagen del formulario, 2) Segmentación de cada carácter, 3) Identificación del mismo utilizando redes neuronales; generación de archivo intermedio de texto con los resultados obtenidos, 4) Utilización de información contextual, gramática y de diccionarios específicos para mejorar la eficiencia de la identificación, 5) Intervención del operador si la identificación no es satisfactoria (debe tratar de evitarse), 6) Generación de un archivo con la información buscada. En un sistema como el descripto, se busca la mayor eficiencia con la menor cantidad de intervenciones del operador. La segmentación y la identificación dependen fuertemente de la forma de escribir de los encuestadores [ref 2]. Para lograrlo se estipulan una serie de restricciones, entre ellas: escribir dentro de los campos del formulario y con mayúsculas.

Electrónica digital de detectores de

partículas: diseños, simulaciones, prototipos y

programación de FPGA

Etchegoyen, Alberto

Lugar de trabajo: ITeDA (CNEA CAC)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

El proyecto Pierre Auger [AUG97] ubicado en Malargüe y San Rafael, provincia de Mendoza, con sus 3000 km2 de superficie es el mayor observatorio de rayos cósmicos de ultra alta energía (E > 3 * 10^18 eV). En noviembre de 2008 se instaló el detector de superficie número 1600, finalizando formalmente la etapa de instalación observatorio sur de acuerdo al diseño original [LNC08]. Dado el importante éxito del observatorio, en septiembre de 2006 se decidió mejorar la funcionalidad del mismo mediante el infill llamado AMIGA (“Auger Muons and Infill for the Ground Array”) [AMI06]. AMIGA apunta a descubrir la transición de rayos cósmicos galácticos a extragalácticos en la zona de la segunda rodilla y el tobillo donde se sospecha que ocurre. En la zona de transición debería encontrarse tanto un cambio en el flujo como así también en la composición, por lo que se amplía el rango de energía inferior en una década llegando hasta los 0.3 Eev (1 EeV = 10^18 eV) con eficiencia unitaria y se mide la componente muonica por separado. A menor energía el frente de onda resultante resulta ser mas pequeño, por lo que se requiere de un arreglo más denso. Por otro lado, por cada década de energía decreciente, el flujo integrado disminuye unos dos órdenes de magnitud. Como resultado: Mientras que el arreglo principal está compuesto por 1600 detectores distribuidos en una superficie de 3000 km2 con una separación entre detectores de 1500m, AMIGA está formado por una grilla de 61 detectores con una separación de 750m y otra de 24 detectores con una separación de 433m distribuidos en una superficie de unos 21,5 km2. Los chubascos cósmicos se componen principalmente de una componente electromagnética (electrones, positrones y gamas) y otra componente muonica. Para la determinación de la composición química se utilizan datos de diferentes sistemas de detección: Los detectores de AMIGA compuestos por detectores de superficie (Tanques Cherenkov) sensibles a ambas componentes y contadores de muones sensibles a la última componente. Estos detectores tienen un ciclo de actividad cercano al 100%. Por otro lado, los telescopios de fluorescencia del arreglo principal son sensibles a la componente electromagnética de los rayos cósmicos. Dado que su ciclo de actividad es del orden del 10% se utilizan esencialmente para la calibración en energía del arreglo principal. A la superficie terrestre llegan ambas componentes. Los tanques al estar situados sobre la superficie reciben y detectan ambas. Los transductores de los contadores de muones también son sensibles a ambas componentes, razón por la cual debe eliminarse la primera. Dado que a la energía con la que llegan los frentes de onda a la superficie terrestre el poder de penetración de la componente mounica es muy superior al de la electromagnética, esta última puede eliminarse mediante un blindaje adecuado. Cada contador de muones abarca una superficie de detección de 30 m2 por lo que resulta poco práctico el empleo de blindajes clásicos como ser plomo, hierro, etc. Por tal motivo, se optó por utilizar un blindaje natural, la propia tierra de la zona. Los detectores se entierran a unos 2.25 m de profundidad equivalentes a 530 g/cm3 de densidad. Cada contador de muones se compone de cuatro módulos centelladores subterráneos, cada uno con su electrónica correspondiente y una electrónica en la superficie cuya función principal es la recepción de datos de los módulos subterráneos y su transmisión mediante un sistema de radio a la central donde se procesan los mismos. Dada la dificultad de acceso y el requerimiento de la prestación de servicio por largo tiempo, se optó por un sistema lo mas inmune posible a la necesidad de calibraciones analógicas. Por tal motivo, se reemplazó el tradicional, de un único transductor y un conversor analógico-digital, por un sistema de múltiples centelladores y discriminadores, siendo posible para un dado instante solo dos valores cero o uno. Cada módulo subterráneo se compone de un centellador subdividido en 64 varillas, un tubo fotomultiplicador ultrarrápido de la misma cantidad de pixels, una electrónica analógica, compuesta principalmente por una placa madre y 8 placas analógicas que contienen los 64 amplificadores y discriminadores, uno por varilla centelladora. A la salida de estas placas se dispone de una señal continua formada básicamente por pulsos digitales con un ancho medio de aproximadamente 3 ns. Estas 64 señales entran a la placa digital que forma el corazón del contador de muones. Esta placa se encarga primariamente de leer en forma continua los 64 canales a 320 MHz, lo que representa el equivalente a 20.5 Gbit/seg de información, almacenar los posibles eventos de interés físico (aproximadamente 100 eventos por segundo) para finalmente extraer los eventos físicos de interés para su transmisión a la electrónica situada en la superficie encargada de su transmisión al centro de cómputos (CDAS) donde son almacenados en forma permanente para su análisis offline. El corazón de la placa digital esta compuesto por un FPGA de gran capacidad. A través del sistema de radio y demás electrónica asociada se puede modificar reprogramar el FPGA tantas veces como sea requerido, permitiendo así la modificación total de la lógica en la placa digital en forma totalmente remota. En este proyecto, se diseñará, probará, y construirá toda la electrónica digital.

Page 6:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

5/1/2010 4/30/2013

5/1/2010 4/30/2013

5/1/2010 4/30/2013

- 1/1/2011 12/31/2012

1/1/2011 12/31/2013

Resistencia a la erosión-corrosión y abrasión de aceros

inoxidables con diferentes

tratamientos superficiales

Forlerer, Elena

Torres, José Luis

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Los problemas de desgaste en tuberías de proceso y alabes de turbinas hidráulicas se deben a la acción combinada de la erosión por partículas duras suspendidas en un medio líquido y un ambiente corrosivo. Para disminuir las pérdidas se plantea la mejora de las propiedades de las superficies. El objetivo del presente trabajo es estudiar el desgaste de aceros inoxidables con diferentes tratamientos termicos y tratamientos superficiales y recubrimientos, para que resistan procesos de erosión-corrosión y fricción. Las superficies así obtenidas se caracterizarán por su microestructura y su perfomance en desgaste. Las técnicas que se utilizarán son: SEM-EDS, Difracción de Rayos X, Medición de tensiones residuales por incidencia rasante de RX y dureza Vickers. El comportamiento en servicio se simulará con ensayos de desgaste. Para ello, se diseñará una maquina de erosión-corrosión en FRD. Como antecedente el grupo tiene experiencia en el diseño de una máquina de erosión por barros [1]. Ese dispositivo permitirá medir tazas de desgaste con distintos ángulos de incidencia y distintas velocidades de impacto. Para los ensayos de abrasión se construirá en FRBA, una máquina normada ASTM G-65 o similar, tambien se podrá utilizar la máquina LFW1 con anillo diamantado, disponible en el LAboratorio de Tribología y Biomateriales de FRBA. Se caracterizarán los fragmentos generados por el desgaste (debris) en su composición química y morfología por SEM-EDS. Se realizarán análisis de composición y estructura de recubrimientos por Difracción de Rayos X. A partir de la correlación entre la microestructura de la superficie y subsuperficie modificadas por el ensayo, los parámetros del ensayo y las formas de los debris, se determinarán los micromecanismos que benefician su respuesta en desgaste. Los recubrimientos por técnicas de APS y OFHV se realizarán en la Empresa MEtaliza SA de la Localidad de San Lorenzo. Prov de Sta. Fe. Recubrimientos por PVD de multicapas de CrN se realizarán en el laboratorio GRTS-UAM de la CNEA.  

La construcción de la profesionalidad en la FRBA-UTN

Testa Julio César

Gache, Fernando,

Lugar de trabajo: Dpto. Ing. Industrial – Medrano 951Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo …14…….. asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas ……Economía Gral……………………………..……• Poseer conocimientos en …………………………….…………………………….……..• Disposición para ……………………………………………………………………………

En los últimos años, el problema de la inserción profesional de los graduados universitarios, y en general de la relación entre las instituciones educativas y el mercado de trabajo, ha sido objeto de renovados análisis y preocupaciones tanto por parte de estudiosos e investigadores de diferentes disciplinas, como por los responsables del diseño y gestión de las políticas públicas. Si bien no se trata de una preocupación nueva puesto que es posible rastrear antecedentes de estas mismas cuestiones a lo largo de toda la historia del siglo pasado e incluso con anterioridad, lo cierto es que la crisis y reconfiguración del capitalismo occidental en el último cuarto del siglo XX ha planteado nuevos escenarios y diferentes formas de expresión de los conflictos que estructuralmente constituyen la dinámica de funcionamiento de estas sociedades modernas. Por una parte la reducción de los puestos de trabajo y la denominada crisis del empleo que afecta en forma desigual (cuanti y cualitativamente a los países del norte y del sur) ha llevado a extremar la tendencia a la sub - utilización de las calificaciones con las que cuenta la fuerza de trabajo, o en otros términos a la sobrecalificación de los puestos. Por otra parte, las transformaciones en los procesos de trabajo ligadas a su flexibilización por vía de la incorporación de tecnologías (de comunicación y de tratamiento de la información, tecnologías con base microelectrónica, genética, la robótica entre otras) han hecho más difusas las fronteras entre los puestos y las tareas. Al mismo tiempo, las tasas de escolarización de la población en general y en forma particular las de acceso a la Universidad se han elevado sustancialmente con lo que el número de personas con formación técnico profesional creció independientemente (dada la autonomía relativa de los sistemas educativos) de las demandas específicas de empleo profesional. Esta tendencia general, en Argentina se vio potenciada por varias razones: 1. El convencimiento anclado en el sentido común de las capas medias sobre todo, que la Universidad constituye una puerta de acceso a posiciones elevadas en la escala de clasificación de los empleos y de la sociedad; 2. La política de apertura e ingreso irrestricto impulsada desde la recuperación del sistema democrático y el restablecimiento de las libertades políticas y recursivamente, 3. El incremento del desempleo entre los jóvenes así como la demora en la inserción adulta como fenómeno no sólo económico sino también cultural y socio demográfico, que han contribuido a prolongar la permanencia en el sistema educativo. Estas características generales señaladas en los párrafos anteriores, actúan conjuntamente impactando en la construcción de las identidades profesionales, que se ven forzadas a una redefinición permanente en un contexto además de fuertes restricciones económicas y de fragmentación social. En este contexto, las instituciones de educación superior, se ven compelidas por sus claustros y por otros organismos públicos y privados a redefinir su rol y reorientar su trabajo. Tarea que debe ser realizada al mismo tiempo con restricciones presupuestarias importantes, con escasez de información y teniendo en cuenta a su vez los intereses divergentes que orientan los planteos de cada uno de los actores. - CONTINUA EL ABSTRACT- VER VERSION DIGITAL

Utilización del combustible hibrido

GNC+H2 en motores standard para uso vehicular

Trigubó, Horacio

Galante, Nicolás;

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo……15…asignaturas de la carrera de Ingeniería Mecánica.• Haber aprobado las asignaturas: Química Aplicada, Ingenieria Mecánica III • Estar en condiciones de Cursar: Integradora de 4ª año.• Conocimiento de Ingles técnico de mecánica automotriz.• Disposición para: a coordinar en la entrevista.

La creciente motorización global vehicular unida a la disminución mundial de las reservas de petróleo con la imperiosa necesidad de retringir la emisión de gases contaminantes, han impulsado el desarrollo de combustibles alternativos en reemplazo de los tradicionales. Por lo mencionado, en el Laboratorio del Máquinas Térmicas de la FRBA/UTN y promocionado por CNEA, se está trabajando en el proyecto de utilizar en motores ciclo OTTO un nuevo combustible gaseoso constituido al mezclar GNC con porcentajes variables de H2. (5 al 20%) Los motivos que impulsan este proceso son: 1- El GAS NATURAL mundialmente está incrementando su utilización como sustituto preferido de la nafta y el gasoil en motores vehiculares debido a la abundancia de la reservas de gas a su menor precio de venta; a la facilidad en la conversión de los motores para el uso del GNC y a que es menos contaminante en HC y CO. Sin embargo por ser las temperaturas de combustión de las mezclas GNC/Aire, más elevadas que la de los combustibles líquidos, origina mayor emisión de óxidos de nitrógeno (NOx). También , por la menor velocidad de propagación de la llama respecto a la nafta, requiere un mayor avance al encendido disminuyendo la eficiencia térmica del ciclo. 2-El HIDRÓGENO es considerado como el combustible del futuro tanto por la posibilidad de obtenerlo a partir de recursos abundantes y renovables como el agua, y además por las excelentes propiedades: -alta velocidad de propagación de la llama. -amplio rango de ignición lo que favorece el uso de mezclas pobres. -bajo nivel de emisiones En consecuencia se pueden apreciar los argumentos que impulsan la utilización del Nuevo Combustible Híbrido que resulta de la mezcla del GNC y el H2 con la ventaja fundamental que los motores utilizarían la misma tecnología que para el GNC. En la presente etapa del proyecto está previsto como objetivo el ensayo de mezclas de GNC con el 5% de H2 para intentar lograr que el motor pueda funcionar con el rango "mezclas empobrecidas" las que son necesarias para alcanzar un menor nivel de emisiones.

Mitigacion de campos

magneticos en centros de

transformacion

Ing. Spittle, Eduardo

Cantidad de becarios solicitados: 2

Cantidad de módulos : 2

Lugar de trabajo: Laboratorio de Investigación- Dpto. Ingeniería Eléctrica

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Ser alumno regular de la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Perfil solicitado-Ser estudiante de la especialidad de ingeniería eléctrica

- Haber cursado las materias correspondientes al 3er nivel de la carrera

- Disponibilidad de tiempo para desarrollar tareas en el grupo.

Síntesis del proyectoEl aumento de la demanda de energía eléctrica en los centros urbanos trae aparejado un incremento de la

densidad de potencia en las instalaciones de distribución existentes. Esto último agrava los efectos de impacto ambiental por campos magnéticos, obligando a los

agentes del sistema eléctrico, fundamentalmente a las empresas de distribución de energía eléctrica y en

menor medida a las de generación y transporte, a la adecuación de las instalaciones existentes

(remediación) y modificar los criterios de construcción para cumplir con las normativas vigentes.El objeto del

presente proyecto es analizar las disposiciones constructivas en los centros de transformación y

estaciones transformadoras, definir las fuentes de campo electromagnético mas relevantes, el

comportamiento de los materiales empleados, proponer y comparar los resultados esperados y medidos de las

diferentes propuestas constructivas para la mitigación de campos magnéticos de 50 Hz.

A partir de la entrada en vigencia de la Resolución 77/98 de la Secretaría de Energía publicada en el Boletín Oficial el 18 de mayo de 1998, el Ente Nacional Regulador de la Electricidad toma como valor límite de campo magnético 25 microtesla para las instalaciones eléctricas en servicio.

Respetar este límite implica identificar las fuentes de campo magnético de mayor importancia y participación (como los elementos de las instalaciones con elevados valores de corriente eléctrica), analizar su disposición física y tipo de montaje y estudiar las características constructivas de los locales en los que estos equipos se encuentran instalados.

Dado que estos factores en general no son modificables para instalaciones existentes, se debe analizar y aplicar métodos de mitigación o atenuación del campo magético pasivos y/o activos (este último aún en etapa de desarrollo).

El presente proyecto pretende optimizar y sistematizar técnicas para limitar la intensidad del campo magnético clasificadas como "métodos pasivos" basadas en blindajes metálicos cuya efectividad depende fundamentalmente de tres variables: tipo de material , dimensiones y disposición geométrica respecto de las fuentes de campo magnético a blindar

En este trabajo se abordará el problema adquiriendo datos desde dos fuentes:1) se evaluarán las fuentes de campos magnéticos más relevantes en los centros de transformación (CT) y estaciones transformadoras (ET) y se analizará la disposición de sus equipos 2) se realizarán mediciones de campo en laboratorio que ponderen el efecto de distintos tipos de blindaje según composición, dimensiones y disposición relativa respecto de los elementos a blindar.

Con la datos adquiridos , debidamente procesados y probados en instalaciones en servicio, se elaborarán las recomendaciones técnicas a tener en cuenta para la adecuación de instalaciones existentes fuera de norma.

Cabe destacar que el sustento teórico del presente trabajo lo constituyen los conocimientos sobre las leyes electromagneticas básicas tratadas de manera usual en la carrera de Ingeniería Electrica como la Ley de Biot – Savart y la Ley de Ampère y la definición del concepto de "Profundidad de Penetración" como parte del estudio de Propagación de Ondas Planas.Las dos leyes enunciadas permiten calcular en forma teórica los campos magnéticos generados por las corrientes eléctricas (en nuestro caso a la frecuencia industrial de 50 Hz), mientras que el concepto de profundidad de penetración explica como las placas conductoras atenúan dichos campos y hacen posible su empleo como blindaje pasivo

Factibilidad técnica y económica en la

reutilización de escombros de

albañilería resultantes de la

demolición y construcción

Di Salvo, Carlos Alberto

Ing. Mayo, Enrique

Lugar de trabajo: Laboratorio de Ingeniería Civil (a completar por el Director del PID)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 10 (materias) asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas: Tecnología de los materiales. Ingeniería Civil II• Poseer conocimientos en: ensayos de laboratorio de materiales de construcción.• Disposición para: trabajo en equipo y búsqueda de información

Corresponde a PID 25 1227 FACTIBILIDAD TÉCNICA Y ECONÓMICA EN LA REUTILIZACIÓN DE ESCOMBROS DE ALBAÑILERÍA RESULTANTES DE LA DEMOLICIÓN Y CONSTRUCCIÓN

El presente proyecto de investigación parte de los resultados obtenidos en el proyecto llevado a cabo por el mismo equipo denominado “Caracterización de contaminantes de Residuos de la Construcción y Demolición en la Ciudad de Buenos Aires” (Código 25-C095). En el mismo se clasificaron cualitativa y cuantitativamente los RCD provenientes de obras edilicias muestreadas aleatoriamente. Una de las conclusiones que se pudo extraer del análisis de los mismos es que más del 90 % (en peso) correspondía a la fracción compuesta por escombros de albañilería. A partir de este dato cabe considerar que la posibilidad de reutilizar estos residuos puede tener una gran incidencia en una mejor gestión de los RCD. Las características principales de la propuesta, son: * Se identificarán y caracterizarán técnica y económicamente distintas alternativas para el reciclado de los escombros de albañilería. * Se evaluará el aprovechamiento del escombro procesado en la misma obra, técnica tradicional hoy en desuso. * Así mismo se estudiarán las posibilidades de reutilizar el mismo como insumo de un proceso industrial externo que permita obtener un material apto para el uso en la construcción (como árido, en morteros premezclados, mampuestos, etc). En relación al reciclado de los escombros de albañilería en la propia obra generadora: * Se establecerán experimentalmente las características técnicas de los materiales obtenidos por el reciclado a partir de la determinación de los parámetros físicos, mecánicos, etc. que se consideren significativos mediante ensayos a efectuar en el Laboratorio de Ingeniería Civil: - Ensayos granulométricos y determinación de las fracciones a utilizar - Ensayo a la compresión de probetas de morteros y hormigones con el material reciclado - Ensayo a la flexión de probetas de morteros - Ensayo de contracción por secado en morteros - Determinación de fluidéz y retención de agua en morteros y hormigones - Determinación de propiedades como aislantes térmicos - Determinación de propiedades acústicas - Determinación de propiedades hidraulizantes - Determinación de higroscopía - Determinación del carácter reactivo ó inerte a través de análisis químicos * Se estudiarán la metodología y equipos mas apropiados para lograr la mayor eficiencia del reciclado en obra. * Se evaluarán las ventajas y deventajas técnicas y económicas que puedan ofrecer las alternativas propuestas frente a las modalidades actuales en la industria de la construcción. * Se evaluarán las ventajas ambientales que surgen de la aplicación de las alternativas propuestas.

Page 7:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

1/1/2011 12/31/2013

1/1/2011 12/31/2013

- 1/1/2011 12/31/2013

1/1/2011 12/31/2013

Cicchini, Alicia 1/1/2011 12/31/2012

1/1/2011 12/31/2012

Factibilidad técnica y económica en la

reutilización de escombros de

albañilería resultantes de la

demolición y construcción

Di Salvo, Carlos Alberto

Ing. Mayo, Enrique

Lugar de trabajo: Laboratorio de Ingeniería Civil (a completar por el Director del PID)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 10 (materias) asignaturas de la carrera.• Haber aprobado las asignaturas: Tecnología de los materiales. Ingeniería Civil II• Poseer conocimientos en: ensayos de laboratorio de materiales de construcción.• Disposición para: trabajo en equipo y búsqueda de información

Corresponde a PID 25 1227 FACTIBILIDAD TÉCNICA Y ECONÓMICA EN LA REUTILIZACIÓN DE ESCOMBROS DE ALBAÑILERÍA RESULTANTES DE LA DEMOLICIÓN Y CONSTRUCCIÓN

El presente proyecto de investigación parte de los resultados obtenidos en el proyecto llevado a cabo por el mismo equipo denominado “Caracterización de contaminantes de Residuos de la Construcción y Demolición en la Ciudad de Buenos Aires” (Código 25-C095). En el mismo se clasificaron cualitativa y cuantitativamente los RCD provenientes de obras edilicias muestreadas aleatoriamente. Una de las conclusiones que se pudo extraer del análisis de los mismos es que más del 90 % (en peso) correspondía a la fracción compuesta por escombros de albañilería. A partir de este dato cabe considerar que la posibilidad de reutilizar estos residuos puede tener una gran incidencia en una mejor gestión de los RCD. Las características principales de la propuesta, son: * Se identificarán y caracterizarán técnica y económicamente distintas alternativas para el reciclado de los escombros de albañilería. * Se evaluará el aprovechamiento del escombro procesado en la misma obra, técnica tradicional hoy en desuso. * Así mismo se estudiarán las posibilidades de reutilizar el mismo como insumo de un proceso industrial externo que permita obtener un material apto para el uso en la construcción (como árido, en morteros premezclados, mampuestos, etc). En relación al reciclado de los escombros de albañilería en la propia obra generadora: * Se establecerán experimentalmente las características técnicas de los materiales obtenidos por el reciclado a partir de la determinación de los parámetros físicos, mecánicos, etc. que se consideren significativos mediante ensayos a efectuar en el Laboratorio de Ingeniería Civil: - Ensayos granulométricos y determinación de las fracciones a utilizar - Ensayo a la compresión de probetas de morteros y hormigones con el material reciclado - Ensayo a la flexión de probetas de morteros - Ensayo de contracción por secado en morteros - Determinación de fluidéz y retención de agua en morteros y hormigones - Determinación de propiedades como aislantes térmicos - Determinación de propiedades acústicas - Determinación de propiedades hidraulizantes - Determinación de higroscopía - Determinación del carácter reactivo ó inerte a través de análisis químicos * Se estudiarán la metodología y equipos mas apropiados para lograr la mayor eficiencia del reciclado en obra. * Se evaluarán las ventajas y deventajas técnicas y económicas que puedan ofrecer las alternativas propuestas frente a las modalidades actuales en la industria de la construcción. * Se evaluarán las ventajas ambientales que surgen de la aplicación de las alternativas propuestas.

Impacto de la generación de

fuentes renovables en el

funcionamiento y operación del

sistema de potencia

Del Rosso, Alberto

Spittle, Eduardo;

Cantidad de becarios solicitados: 4

Cantidad de módulos : 8

Lugar de trabajo: Laboratorio de Investigación- Dpto. Ingeniería Eléctrica

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Ser alumno regular de la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Perfil solicitado - Ser estudiante de la especialidad de Ingeniería

Eléctrica.- Haber cursado las materias correspondientes al 3er

nivel de la carrera- Disponibilidad de tiempo para desarrollar tareas en el

grupo.

Síntesis del proyectoEl objetivo de este trabajo es analizar diferentes

aspectos de la inserción de generación eólica a un sistema eléctrico de potencia debido a que dicha

conexión puede afectar la seguridad de la operación y confiabilidad del sistema. Las condiciones actuales del SSEE argentino, hacen prever un incremento próximo de este tipo de generación por lo que resulta de gran interés el desarrollo de conocimiento específico sobre esta problemática, y de herramientas de evaluación y análisis, que permitan encarar en forma eficiente la búsqueda de soluciones a los problemas que esta

inserción introdujera a dicho sistema.

La conexión de grandes granjas eólicas a un sistema eléctrico de potencia puede afectar la seguridad de la operación y confiabilidad del sistema. La Argentina tiene un potencial eólico muy importante sobre todo el la región patagónica. La nueva vinculación del sistema eléctrico patagónico al Sistema Argentino de Interconexión (SADI), junto con los nuevos instrumentos regulatorios para la incorporación de generación al sistema, han motivado el interés de inversores privados por desarrollar proyectos de energía eólica. La implementación de los nuevos instrumentos legales para el incentivo de las energías renovables, como la Ley Nacional 26.190, decreto 562/2009, que declara de interés nacional la generación de energía eléctrica a partir del uso de fuentes de energía renovables y el programa GENREN, han motivado aún más el interés por proyectos eólicos en el territorio nacional. Más de siete proyectos eólicos con una capacidad total de más de 900 MW se encuentran en carpeta. Por esto, resulta altamente probable que un futuro cercano se incorpore al sistema eléctrico argentino una cantidad considerable de este tipo de generación eólica.Las numerosas ventajas y beneficios que para el conjunto de la sociedad trae aparejado la incorporación de fuentes renovables a la matriz energética de un país son incuestionables. Muchos países industrializados y en vía de desarrollo han fijado ambiciosos planes de incorporación de energías renovables para el mediano y largo; planes se están siguiendo rigurosamente en la mayoría de los casos (por ejemplo, en Estados Unidos, SRP Standard Renewable Portfolio implementado por la mayoría de los estados, fijan metas de 15% al 20% de incorporación de fuentes renovables). No obstante esto, la generación de fuentes renovables, especialmente eólica y solar fotovoltaica, presenta características que difieren notablemente de la generación convencional. En efecto, esta generación es variable, prácticamente incontrolable y difícil de predecir con exactitud. Esto implica que la incorporación de energías renovables tiene impacto sobre la operación y funcionamiento de los sistemas eléctricos. Claramente el nivel del impacto dependerá del grado de inserción, entendiéndose este como la relación entre la capacidad de generación renovable sobre la demanda total del sistema. El grado de inserción es reducido el impacto es limitado ya que el comportamiento del sistema seguirá siendo gobernado por las máquinas sincrónicas que suplen la mayor parte de la demanda. Por otro lado, cuando el grado de inserción es elevado (mayor del 10%-15%), la mayor proporción de generación variable e incontrolable comienza a tener efectos notables sobre el comportamiento y operación del sistema en una variedad de aspectos, entre los que se pueden mencionar: • Impacto sobre la confiabilidad; • control de frecuencia; • Nivel de reservas operativas; • Control de tensión; • Estabilidad • Calidad de servicio y de producto. Se puede concluir en base a lo anterior que resulta de gran interés para el sector eléctrico nacional el desarrollo de conocimiento específico sobre esta problemática, y de adecuadas herramientas de evaluación y análisis, que permitan encarar en forma eficiente la búsqueda de soluciones a los problemas y desafíos que trae aparejado la irrupción de grandes cantidades de generación renovable en el sistema eléctrico nacional. El objetivo general de este trabajo es investigar aspectos de la inserción de energías renovables que sean relevantes para el sistema eléctrico Argentino. Lo que se busca específicamente es aportar conocimiento y proponer herramientas y metodologías para el desarrollo de medidas tendientes a mitigar posibles efectos adversos de la generación renovable. Esta propuesta es continuación del Proyecto de Investigación y Desarrollo (PID), Nr. EAPRBA735, “Análisis de la Inserción de Generación Eólica en la Red de Potencia”. En ese proyecto se elaboraron aspectos relativos al riesgo de la desconexión de generadores eólicos por fallas en la red, y su relación con los estándares exigidos a la generación eólica para conectarse a la red y los costos asociados a los mismos. Para este trabajo se propone abordar los siguientes puntos: 1. Análisis de interacciones torsionales de generadores eólicos con cargas variables, tales como hornos de arco y otras cargas industriales. 2. Análisis de medios para mitigar posibles interacciones torsionales y otras interacciones adversas con cargas y componentes del sistema eléctrico. 3. Análisis del impacto de grandes volúmenes de generación eólica y/o solar fotovoltaica en el control de frecuencia y requerimientos de reserva del sistema eléctrico nacional. El primero y segundo aspecto es relevante para el sistema eléctrico Argentino, ya que se espera que gran cantidad de energía eólica se instale en la región patagónica, y se conecten al sistema en la zona de Puerto Madryn, donde se encuentra la planta de aluminio de Aluar. Razón por la cual resulta muy importante investigar si existe riesgo de interacciones adversas entre las plantas eólicas y la planta de aluminio, que puedan dañar las instalaciones y poner en riesgo la seguridad del sistema. Cabe destacar existe en la literatura una cantidad importante de referencias al problema de interacciones torsionales con generadores sincrónicos convencionales, y no se encuentran referencias con generación eólica. Por lo tanto, se espera que este trabajo sea una contribución importante a nivel mundial al estado del arte de esta problemática. El tercer punto es de gran importancia para el sistema eléctrico argentino, ya que la variabilidad de las fuentes de generación renovables afecta directamente el control de la frecuencia del sistema. Este efecto puede ser mas notable aún en el sistema eléctrico argentino, debido a que el mismo no hay control automático de generación (AGC). Es por lo tanto necesario investigar en que medida grandes volúmenes de generación eólica o solar pueden comprometer la efectividad del sistema de control de frecuencia actual, y como puede mejorarse o modificarse el mismo para mantener los estándares requeridos de seguridad y calidad en esas condiciones mas exigentes.

Estudio de perturbaciones en redes electricas y diseño de filtros

activos

D´Attellis, Carlos

Cantidad de becarios solicitados: 2

Cantidad de módulos : 4

Lugar de trabajo: Laboratorio de Investigación- Dpto. Ingeniería Eléctrica

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Ser alumno regular de la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Perfil solicitado-Ser estudiante de la especialidad Ingeniería Eléctrica-Haber cursado las materias correspondientes al 3er

nivel de la carrera-Tener aprobada Fundamentos para el Análisis de

Señales- Disponibilidad de tiempo para desarrollar tareas en el

grupo

Síntesis del proyectoLas masiva aplicación de la energía eléctrica a través de

diversos dispositivos tecnológicos producen una gran cantidad de perturbaciones en las ondas de tensión y

corriente del sistema eléctrico, creando un nuevo problema denominado “perturbaciones eléctricas” que

pueden afectar a las condiciones eléctricas de suministro y ocasionar el mal funcionamiento o daño de equipos y procesos. Su existencia disminuye la "Calidad

de Energía Eléctrica". Los objetivos de este trabajo son: analizar la calidad de las señales en las redes eléctricas, generar métodos de detección y medición de las perturbaciones y desarrollar

métodos para su eliminación.Las herramientas para tales fines serán: la adquisición de datos por métodos digitales, el procesamiento en

tiempo real de dicha información por algoritmos adecuados, el uso de modelos de simulación

matemáticas y teoría de control.

El crecimiento del consumo de energía eléctrica está asociado a la proliferación de controles y dispositivos electrónicos, electrodomésticos con elementos de estado sólido y cargas no lineales, tales como hornos o soldadores de arco, sistemas de tracción eléctrica, trenes de laminación, máquinas eléctricas con controles de estado sólido, equipos con núcleos saturables, etc., los cuales producen una gran cantidad de perturbaciones en las ondas de tensión y corriente del sistema eléctrico. El concepto "Calidad de Energía Eléctrica" es un tema esencial el cual ha evolucionado en la última década a escala mundial y está relacionado con las perturbaciones que pueden afectar a las condiciones de suministro y ocasionar el mal funcionamiento o daño de equipos y procesos. Algunas causas perturbadoras de la Calidad de Energía pueden ser: sistemas de control electrónico que se detienen inesperadamente, reinicio de los sistemas de manera frecuente, sobrecalentamiento de transformadores, fallas en motores y sistemas eléctricos. Por tal razón, se requiere un tratamiento integral del problema desde diversos frentes. Estos comprenden, entre otros, investigación básica y aplicada, diseño, selección, operación y mantenimiento de equipos, normalización, regulación, programas de medición y evaluación, etc. El proyecto propone el análisis de la calidad en redes eléctricas, la simulación de las mismas con perturbaciones, el modelado de cargas no lineales, la eliminación de perturbaciones tales como armónicas debidas a dichas cargas, y el desarrollo de métodos para la medición digital y procesamiento en tiempo real de los datos. Para la detección y medición de perturbaciones se aplicarán técnicas de análisis de señales basadas en la teoría de onditas, diseñando algoritmos implementables en tiempo real (programación en DSP). Además se aplicará la teoría de control óptimo y de estimación de procesos estocásticos al problema de la eliminación de armónicas mediante filtros activos.

Aprovechamiento solar térmico para aplicaciones no

convencionales de media y alta

concentración

Garreta, Fabián

Navntoft, Christian

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

El agotamiento de los combustibles fósiles, la mitigación del cambio climático y la creciente importancia del cuidado del medio ambiente han sentado las bases para el desarrollo de un mercado de energías renovables en todo el mundo, y el comienzo del mismo en Argentina. El avance científico-tecnológico ha permitido el desarrollo de nuevos materiales con propiedades específicas para uso en energía solar. Puntualmente, en los ultimos años, el uso de sistemas con concentracion de la energía solar ha crecido exponencialmente y se han instalado varias centrales de generación termoeléctrica en distintos países del mundo. Sin embargo, el uso de sistemas de concentración en equipos o sistemas de baja potencia y/o aplicaciones no convencionales, no está tan difundido a nivel mundial. Argentina cuenta con un enorme potencial para el aprovechamiento solar, particularmente el fototérmico de media y alta temperatura. El norte del país presenta condiciones climáticas óptimas para aplicaciones convencionales con concentración. Asimismo las zonas medias del país poseen un enorme potencial para el uso de tecnologías solares térmicas que aprovechen la concentracion solar mediante ópticas de reflexión difusa u ópticas no convencionales. Es de suma importancia contar con tecnología de desarrollo local competitiva para lograr la sustitución de importaciones y posibilitar insertar desarrollos propios en mercados internacionales. En este marco, se propone el diseño y construcción de prototipos para aplicaciones solares no convencionales. Se define como Aplicación Solar No Convencional (ASNC) aquellos desarrollos innovadores basados en el uso de sistemas de concentración solar de media y alta temperatura, que incorporan técnicas y materiales de última generación y conceptos de vanguardia como óptica no formadora de imagen, espejos térmicos y superficies selectivas. Este proyecto surge como complemento al PID "SOLTECH" (Resolución 404/10 de la F.R.B.A). En esta dirección, el presente proyecto integra docentes-investigadores y estudiantes de los departamentos de Ing, Civil y de Ing. Mecánica de la FRBA. La experiencia obtenida por el laboratorio del Departamento de Civil a través del Proyecto "Banco de ensayos y certificación de colectores solares" (ya concluído), y la experiencia del Departamento de Mecánica en investigación y desarrollo tecnológico permitirán una unión de esfuerzos y un nuevo antecedente en la colaboración interdepartamental, encaminados hacia el uso eficiente de los recursos de la universidad y el éxito del proyecto. El banco de ensayos, resultado del proyecto de investigación antes mencionado (PID EAPRBA579), cuenta con instrumental de avanzada para la evaluación de sistemas basados en el uso de energía solar térmica. Las metodologías de ensayo de equipos comerciales han sido puestas a punto, incluso se han evaluado equipos de varias empresas del mercado local. De esta manera, los prototipos no convencionales que se desarrollen como consecuencia del presente proyecto, serán evaluados mediante el instrumental con el que cuenta el banco de ensayos mencionado, logrando asi una extensión del uso de las herramientas desarrolladas mediante anteriores proyectos de investigación y permtiendo un mejor aprovechamiento de los recursos y capacidades existentes en la FRBA. De esta manera, el desarrollo de los nuevos equipos propuestos estará respaldado por una rigurosa evaluación de rendimiento. Se espera transformar recursos renovables aplicando conocimientos, experiencias y creatividad para el desarrollo de nuevas aplicaciones solares térmicas que darán lugar a productos innovadores de base tecnológica, pudiendo ser los mismos transferidos al sistema productivo nacional, favoreciendo así la sustitución de importaciones y el desarrollo de soluciones tecnológicas tendientes a aumentar el aprovechamiento de recursos renovables en el país.

Diseño e implementación de

actividades curriculares en las

asignaturas del área matemáticas de primer año para acercar al alumno

a la labor ingenieril.

Scardigli, Mónica

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

De acuerdo al diseño curricular de las carreras de ingeniería en la UTN se nos plantea la posibilidad de una nueva relación entre la teoría y la práctica rompiendo con la linealidad entre ellas para reemplazarla por una práctica que no sea la simple aplicación de la teoría, sino una fuente de conocimiento teórico, de esta forma la teoría está comprometida con la resolución de problemas que se presentan en la práctica. Esta propuesta nos permite en las materias homogéneas: Análisis Matemático I y Álgebra y Geometría Analítica, trabajar centrados en la problematización, lo que acercará al alumno del primer año de la carrera a su futuro trabajo ingenieril. Algunos autores recientes de Psicología de la Inteligencia afirman que la diferencia entre una persona muy inteligente y otra que no lo es tanto no significa que ambas no sean capaces de entender las mismas cosas, significa que la primera requiere menos tiempo que la otra. En este sentido: el cúmulo de asignaturas, de conocimientos a transmitir, la evolución de la tecnología, cada vez se hace más indispensable enseñar a aprender, es función del profesor haber dado al alumno la autosuficiencia necesaria para usar con éxito sus talentos, porque finalmente cuando se encuentre frente a la búsqueda de un puesto de trabajo, acorde a su preparación, son poco relevantes los resultados académicos, una vez obtenido el título exigido, en relación a sus capacidades intelectuales verdaderas, a su capacidad para razonar y resolver situaciones conflictivas (esto es lo que se entiende en la vida laboral, en la vida real por auténtico talento). Basándonos en la concepción de Ausubel sobre la estructura cognitiva de un ser humano que está formada por conceptos y relaciones; relaciones entre conceptos ordenados en una jerarquía; esa organización conceptual jerárquica debería corresponderse con la jerarquía conceptual propia de cada disciplina. Todo nuevo aprendizaje significativo requiere conectarse, a un concepto ya existente en la estructura cognitiva del individuo que aprende; y en la reflexión Bruner sobre el proceso de aprendizaje y la evaluación de los resultados supone hacer conscientes los procesos mentales que se han utilizado, así como el uso de los conocimientos que se han movilizado y la evolución que han seguido a través del proceso de aprendizaje. La reflexión metacognitiva continua sobre las estrategias que se van usando ante la resolución de un problema parece ser un proceso imprescindible para adquirir habilidades mentales duraderas que pueden transferirse a la solución de nuevos interrogantes. El propósito de esta investigación es diseñar e implementar actividades didácticas, en las asignaturas básicas del área de matemática del primer año de las carreras de ingeniería, para propiciar la capacitación para el autoaprendizaje y acercar al alumno a labores similares a las que deberá abordar en su futura profesión, porque como asegura Biggs: “lo importante es si el alumno esta aprendiendo o no está aprendiendo” asi como “lo que el alumno hace es realmente más importante para determinar lo que aprende que lo que el profesor hace”

Estudio de reacciones

secundarias inducidas por protones de retroceso en

reactores nucleares

Cohen, Marcos Isaac

Fornaciari Iljalica, Maria

Celeste

Denominación del PID: Estudio de Reacciones Inducidas por Protones de Retroceso en un Reactor NuclearLugar de trabajo: FRBA, Departamento Ingeniería Química, y Comisión Nacional de Energía Atómica, Centro Atómico EzeizaDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

• Haber aprobado los Trabajos Prácticos de Radioquímica y Aplicaciones Nucleares. En forma no excluyente, haber aprobado los Trabajos Prácticos de Fundamentos de la Investigación Científica y Tecnológica• Poseer buen manejo de Word y Excel y dominio básico de inglés• Disposición para trabajo en equipo

En el marco de los acuerdos de cooperación entre la Facultad Regional Buenos Aires y la Comisión Nacional de Energía Atómica, se presenta una propuesta para el estudio de reacciones secundarias inducidas por los protones producidos en compuestos hidrogenados a partir de colisiones con los neutrones rápidos de un reactor nuclear. Algunas de las reacciones nucleares pasibles de ser generadas en reactores por los así llamados protones de retroceso, han sido caracterizadas en el pasado. Sin embargo, las experiencias relacionadas con este tipo de reacciones fueron estudiadas como una curiosidad, antes que con el propósito definido de su aplicación práctica. La investigación proyectada se vincula a dos aspectos muy poco frecuentados en la utilización de los reactores nucleares: en primer lugar, la exploración de las posibilidades de empleo de estas reacciones secundarias en la producción de trazadores radiactivos a escala de laboratorio; en segundo término, la determinación, en términos del número atómico del elemento blanco, del límite a partir del cual la inducción de reacciones por protones de retroceso no sería viable en un reactor, debido al crecimiento de la barrera coulómbica. Tal determinación trae aparejada la necesidad de caracterizar el espectro de protones que se origina mediante colisiones con los neutrones de reactor. La realización del primero de los propósitos implicará el desarrollo de métodos adecuados de separación radioquímica de las especies formadas por irradiación de compuestos hidrogenados o mezclas que contengan al elemento blanco, o bien soluciones acuosas del mismo. En este caso, deberán considerarse no sólo las reacciones nucleares inducidas a partir de los protones producidos por colisiones con neutrones, sino también las reacciones directas inducidas por neutrones. Desde el punto de vista radionucleídico, estas reacciones directas representarán interferencias en los productos de interés, que deberán ser separadas radioquímicamente. El proyecto se desarrollará sobre la base de la ejecución de las siguientes etapas: a) Caracterización de la componente rápida del espectro neutrónico en al menos dos posiciones del reactor RA-3 (Centro Atómico Ezeiza). b) Estudio de reacciones informadas en la literatura; evaluación de métodos separativos y rendimientos. c) Evaluación comparativa de rendimientos, según se utilicen compuestos mixtos que contengan, en cada caso: a) hidrógeno y elemento de interés; b) mezclas íntimas entre compuestos hidrogenados y compuestos del elemento de interés; c) soluciones acuosas del elemento de interés. d) Selección de las reacciones adecuadas para la producción de trazadores; estudio de las características de los compuestos o mezclas destinadas a este fin y evaluación preliminar de las interferencias posibles. e) Desarrollo y prueba de las separaciones radioquímicas necesarias para el aislamiento y la purificación de los trazadores. f) Evaluación comparativa de las condiciones de producción, cuando el mismo trazador pueda ser producido no sólo por protones de retroceso, sino también por tritones originados por la reacción (n,alfa) sobre litio. g Evaluación final: determinación de rendimientos, en términos de actividades, y de pureza radionucleídica de los trazadores producidos; estimación del límite práctico para la utilización de estas reacciones.

Page 8:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

1/1/2011 12/31/2012

1/1/2011 12/31/2013

- 1/1/2011 12/31/2013

1/1/2011 12/31/2014

Armesto, Javier

Estudio de reacciones

secundarias inducidas por protones de retroceso en

reactores nucleares

Cohen, Marcos Isaac

Fornaciari Iljalica, Maria

Celeste

Denominación del PID: Estudio de Reacciones Inducidas por Protones de Retroceso en un Reactor NuclearLugar de trabajo: FRBA, Departamento Ingeniería Química, y Comisión Nacional de Energía Atómica, Centro Atómico EzeizaDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

• Haber aprobado los Trabajos Prácticos de Radioquímica y Aplicaciones Nucleares. En forma no excluyente, haber aprobado los Trabajos Prácticos de Fundamentos de la Investigación Científica y Tecnológica• Poseer buen manejo de Word y Excel y dominio básico de inglés• Disposición para trabajo en equipo

En el marco de los acuerdos de cooperación entre la Facultad Regional Buenos Aires y la Comisión Nacional de Energía Atómica, se presenta una propuesta para el estudio de reacciones secundarias inducidas por los protones producidos en compuestos hidrogenados a partir de colisiones con los neutrones rápidos de un reactor nuclear. Algunas de las reacciones nucleares pasibles de ser generadas en reactores por los así llamados protones de retroceso, han sido caracterizadas en el pasado. Sin embargo, las experiencias relacionadas con este tipo de reacciones fueron estudiadas como una curiosidad, antes que con el propósito definido de su aplicación práctica. La investigación proyectada se vincula a dos aspectos muy poco frecuentados en la utilización de los reactores nucleares: en primer lugar, la exploración de las posibilidades de empleo de estas reacciones secundarias en la producción de trazadores radiactivos a escala de laboratorio; en segundo término, la determinación, en términos del número atómico del elemento blanco, del límite a partir del cual la inducción de reacciones por protones de retroceso no sería viable en un reactor, debido al crecimiento de la barrera coulómbica. Tal determinación trae aparejada la necesidad de caracterizar el espectro de protones que se origina mediante colisiones con los neutrones de reactor. La realización del primero de los propósitos implicará el desarrollo de métodos adecuados de separación radioquímica de las especies formadas por irradiación de compuestos hidrogenados o mezclas que contengan al elemento blanco, o bien soluciones acuosas del mismo. En este caso, deberán considerarse no sólo las reacciones nucleares inducidas a partir de los protones producidos por colisiones con neutrones, sino también las reacciones directas inducidas por neutrones. Desde el punto de vista radionucleídico, estas reacciones directas representarán interferencias en los productos de interés, que deberán ser separadas radioquímicamente. El proyecto se desarrollará sobre la base de la ejecución de las siguientes etapas: a) Caracterización de la componente rápida del espectro neutrónico en al menos dos posiciones del reactor RA-3 (Centro Atómico Ezeiza). b) Estudio de reacciones informadas en la literatura; evaluación de métodos separativos y rendimientos. c) Evaluación comparativa de rendimientos, según se utilicen compuestos mixtos que contengan, en cada caso: a) hidrógeno y elemento de interés; b) mezclas íntimas entre compuestos hidrogenados y compuestos del elemento de interés; c) soluciones acuosas del elemento de interés. d) Selección de las reacciones adecuadas para la producción de trazadores; estudio de las características de los compuestos o mezclas destinadas a este fin y evaluación preliminar de las interferencias posibles. e) Desarrollo y prueba de las separaciones radioquímicas necesarias para el aislamiento y la purificación de los trazadores. f) Evaluación comparativa de las condiciones de producción, cuando el mismo trazador pueda ser producido no sólo por protones de retroceso, sino también por tritones originados por la reacción (n,alfa) sobre litio. g Evaluación final: determinación de rendimientos, en términos de actividades, y de pureza radionucleídica de los trazadores producidos; estimación del límite práctico para la utilización de estas reacciones.

Robótica colaborativa

Verrastro, Claudio

Gómez, Juan Carlos

Lugar de trabajo: SCTIPDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Perfil Nº 1Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario,

• Estar cursando 4 año en adelante de las carreras de Electrónica o Informática . (NE)• Haber aprobado las asignaturas Informática I (E)• Poseer conocimientos en lenguajes de programación: C, y/o C++ y/o C# Visual C/BASIC/C#, (E)• Disposición para trabajo en grupo, aptitudes para investigación y desarrollo (E)E: ExcluyenteNE: No ExcluyenteResumen del Proyecto:Desarrollo de un sistema de robots móviles en el que al menos dos robots puedan llevar a cabo una tarea en forma coordinada y conjunta. La tarea que puede resolver el sistema cooperativo debe ser más compleja que la que puede ejecutar cada robot individualmente, por ejemplo el transporte de una carga que por sus dimensiones o por su peso supere la capacidad de un robot individual. Más información: http://www.secyt.frba.utn.edu.ar/gia/

Perfil Nº2Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario• Estar cursando 4 año en adelante de las carreras de Electrónica. (NE)• Haber aprobado las asignaturas Informática I (E)• Poseer conocimientos en alguno de los siguientes tópicos: programación de microcontroladores, conectividad, Control de motores. Se valorará conocimientos en DSP y FPGA, Programación en C, C++, y Matlab (E).• Disposición para trabajo en grupo, aptitudes para investigación y desarrollo (E)E: ExcluyenteNE: No ExcluyenteResumen del Proyecto:Desarrollo de un sistema de robots móviles en el que al menos dos robots puedan llevar a cabo una tarea en forma coordinada y conjunta. La tarea que puede resolver el sistema cooperativo debe ser mas compleja que la que puede ejecutar cada robot individualmente, por ejemplo el transporte de una carga que por sus dimensiones o por su peso supere la capacidad de un robot individual. Más información http://www.secyt.frba.utn.edu.ar/gia/

Perfil Nº 3Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario• Estar cursando 4 año en adelante de las carreras de Mecánica o Industrial. (NE)• Haber aprobado las asignaturas Informática I (E)• Poseer conocimientos en : Conocimientos de Autocad, CAD-CAM,(E) Se valorará conocimientos de robótica y mecatrónica • Disposición para trabajo en grupo, aptitudes para investigación y desarrollo (E)E: ExcluyenteNE: No ExcluyenteResumen del Proyecto:Desarrollo de un sistema de robots móviles en el que al menos dos robots puedan llevar a cabo una tarea en forma coordinada y conjunta. La tarea que puede resolver el sistema cooperativo debe ser mas compleja que la que puede ejecutar cada robot individualmente, por ejemplo el transporte de una carga que por sus dimensiones o por su peso supere la capacidad de un robot individual..

En el ámbito del Grupo de Inteligencia Artificial y Robótica (GIAR) de la UTN se llevaron a cabo proyectos de investigación y desarrollo orientados a la robótica móvil, que permitieron la construcción de herramientas de software para el procesamiento de imágenes tales como sistemas de visión artificial en 3D, ayuda a la navegación, sistemas de reposicionamiento basados en ultrasonido, sistemas de navegación y evasión de obstáculos, algoritmos de control para robótica móvil, etc.. También se ha desarrollado una plataforma móvil dotada de un brazo de manipulación y un sistema de visión estéreo. Durante la ejecución de estos proyectos se realizaron convenios con instituciones como la Comisión Nacional de Energía Atómica, el AuM-TU-Wien (Austauschbau und Messtechnik Univ.Tecnica de Viena), la FRP, y se realizaron convenios de transferencia con diversas empresas privadas. Sin embargo existen temas abiertos asociados a la robótica móvil entre los que se destaca la robótica colaborativa, cuyo principal paradigma está asociado a resolver la coordinación de varios robots para resolver una tarea en forma conjunta. Este enfoque pretende resolver problemas tales como el de inspección de grandes áreas, movimiento de materiales, almacenes robóticos, automoción de tareas agrícolas etc., que pueden resolverse en forma costo efectivo con robots simples, adecuadamente coordinados. La contribución de este proyecto consiste en el desarrollo de un sistema de robots móviles en el que al menos dos robots puedan llevar a cabo una tarea en forma coordinada y conjunta. La tarea que puede resolver el sistema cooperativo debe ser mas compleja que la que puede ejecutar cada robot individualmente, por ejemplo el transporte de una carga que por sus dimensiones o por su peso supere la capacidad de un robot individual. Para que esta solucion tecnológica pueda adaptarse a la resolución de problemas diversos, cada robot deberá conocer su entorno y la posición de el/los robots colaboradores como asi tambien el rol que desempeña en la ejecución de la tarea (director o asistente). Los robots deben tener un sistema de intercambio de información (mensajería) por medio del cual, negocian roles, información del entorno, localización propia, estrategias de resolución, listas de habilidades, etc Este problema será abordado a partir de las experiencia y las herramientas desarrolladas tanto de software como de hardware, que están actualmente en uso en el GIAR.

Optimización de procesos

termomecánicos en materiales ferrosos

y no ferrosos

Bunte, Claudio Enrique

Lugar de trabajo: Medrano / Campus / Ladema / Aludraht (a completar por el Director del PID)

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado las asignaturas Ciencia de los Materiales

Este proyecto se consolida con el propósito de continuar una de las líneas de trabajo ya iniciada dentro del proyecto (ya finalizado) "Optimización de Procesos y Materiales Refractarios en la Industria del Aluminio".(PQPRBA675) Nos proponemos profundizar el campo de los procesos termomecánicos aplicados a los semielaborados de aleaciones de aluminio para lograr las mejores combinaciones entre las propiedades mecánicas y eléctricas de productos orientados principalmente a la industria del transporte de energía y su justificación económoca. Una línea de trabajo se abocará al estudio de alambrón de aluminio. Nos limitaremos en este proyecto a trabajar en el desarrollo de un proceso para obtener cables para alta tensión de aluminio desnudos, que cumplan las normas IRAM, poniendo mayor énfasis en lograr una resistencia a la tracción de 300MPa con aleaciones de menores contenidos de soluto que las utilizadas actualmente, las que causan inconvenientes y aumentan los costos. Para ello se harán distintos tipos de tratamientos al material, caracterización microestructural y determinación de las propiedades mecánicas y resistividad eléctrica alcanzadas. En una primera etapa se armarán los equipos necesarios, para lo que se cuenta con el apoyo de la empresa ALUAR y el Departamento de Ingeniería Industrial de la FRBA. Se utilizarán técnicas de microscopía óptica y electrónica, difracción de rayos X, estudio de composiciones sobre diagramas de equilibrio de fases, ensayos de tracción, flexión, torsión, microdureza y envejecimiento. De esta forma pretendemos lograr las propiedades requeridas con un óptimo nivel de calidad, que se ajuste a los requerimiento de uso y a las normas internacionales en vigencia.

Producción de textiles

sustentables en argentina

Marino, Patricia Noemí

Dominighini, Claudio

Lugar de trabajo: Dto de Ingeniería Textil/visita a empresas textiles. Contar con 10 asignaturas aprobadas o regularizadas de la carrera de Ingeniería Textil. Haber aprobado las asignaturas: Introducción a la Industria Textil y Fibras Textiles. Poseer conocimientos para la lectura en idioma inglés. Disposición para visitar empresas textiles e instituciones.

El marcado crecimiento en el interés general por los temas sociales y ambientales, generado tanto por movilizaciones y campañas informativas, como por las cada vez más frecuentes manifestaciones del cambio climático, ha abierto una ventana para la diferenciación de productos textiles (fundamentalmente tejidos e indumentaria) a través de la certificación orgánica y de diferentes etiquetados ecológicos que rotulan, por ejemplo, productos libres de sustancias perjudiciales para la salud, elaborados con recursos naturales renovables, con bajo impacto ambiental durante su procesamiento, etc. El uso de anuncios caracterizando productos como textiles “verdes”, “naturales”, “eco-friendly”, “orgánicos”, etc., ha ido proliferando con el ansia de explotar este nicho de mercado, donde el consumidor comienza a valorar nuevos aspectos relacionados con sus preocupaciones por el impacto ambiental de sus elecciones y con el posible aporte a la justicia social si se tracciona de una cadena limpia. En muchas ocasiones los atributos declarados en las etiquetas de algunos productos resultan engañosas por la terminología empleada y por la parcialidad de la información que brinda, por lo que una de las aplicaciones de este trabajo de investigación permitirá al consumidor definir más claramente sus criterios de selección al momento de la compra y reconocer cuándo un producto textil realmente cumple con las características de sustentabilidad deseadas. Al mismo tiempo permitirá crear conciencia entre los futuros profesionales que serán actores clave en el impulso de una industria textil sustentable, brindándoles la base de conocimiento necesaria en estos temas. Por otro lado, el desarrollo local de productos textiles innovadores resulta imprescindible para competir en el mercado internacional. Asimismo existe una creciente preocupación a nivel mundial por los efectos que estos nuevos desarrollos puedan tener en el medio ambiente. Cuando se trata de productos textiles que estarán en contacto permanente con la superficie cutánea es además importante considerar la inocuidad de los mismos a los usuarios. Por este motivo, al encarar un proyecto de investigación es necesario tener en cuenta el impacto medioambiental y en la salud humana que los procesos empleados y el producto final puedan tener. Teniendo en cuenta la necesidad de innovación, se propone en este proyecto investigar la encapsulación de aceites esenciales con distintas funcionalidades para aplicar a sustratos textiles con el fin de obtener textiles funcionales con cierta durabilidad. Los aceites esenciales en concentraciones determinadas no tienen efectos negativos sobre la salud humana y son, además, amigables con el medio ambiente. En una primera etapa se investigará sobre las propiedades de los aceites esenciales y sus efectos en distintas concentraciones y se seleccionarán aquellos que además contribuyan al aprovechamiento de recursos naturales locales. Si estos aceites son encapsulados en algún sistema de liberación controlada (SLC), será posible, por un lado, evitar su rápida evaporación al estar protegidos por una pared y por el otro, fijarlos a la superficie textil, prolongando de esta forma su efecto. Se investigará sobre distintos SLC apropiados para la aplicación textil, teniendo en cuenta el impacto ambiental de los materiales de pared seleccionados. Una vez seleccionada la materia prima, se procederá a la obtención del SLC elegido y a su aplicación textil. Se estudiarán las propiedades del textil funcional obtenido y su inocuidad hacia el medio ambiente y los usuarios. En todo caso, ya se trate de nuevos desarrollos o de sistemas productivos que se convierten para cumplir normas de producción orgánica o ecológica, es necesario tener la capacidad de evaluar si quedan en el textil residuos de sustancias que puedan ser perjudiciales para la salud. Por este motivo se propone desarrollar metodologías para la determinación de este tipo de sustancias en productos textiles. Del mismo modo, y considerando el ciclo de vida de los productos textiles, surge la necesidad de plantear alternativas de reciclado que contribuyan a reducir la explotación de recursos y la generación de residuos. Finalmente, para que todos estos temas sean considerados masivamente desde el sector industrial, contribuyendo al desarrollo de un sector textil-indumentaria sustentable, es necesario contar con profesionales cuya formación incluya tanto los aspectos técnicos correspondientes como la conciencia de responsabilidad para con el consumidor, el recurso humano y el medioambiente. Así se espera realizar un aporte para la aplicación industrial de los nuevos desarrollos y para la formación de nuevos profesionales, generando guías metodológicas y material de consulta como base para nutrir las currículas de formación textil en los temas considerados.

Page 9:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

Armesto, Javier

1/1/2011 12/31/2014

1/1/2011 12/31/2013

- 1/1/2011 12/31/2013

1/1/2011 12/31/2013

Producción de textiles

sustentables en argentina

Marino, Patricia Noemí

Lugar de trabajo: Dto de Ingeniería Textil/visita a empresas textiles. Contar con 10 asignaturas aprobadas o regularizadas de la carrera de Ingeniería Textil. Haber aprobado las asignaturas: Introducción a la Industria Textil y Fibras Textiles. Poseer conocimientos para la lectura en idioma inglés. Disposición para visitar empresas textiles e instituciones.

El marcado crecimiento en el interés general por los temas sociales y ambientales, generado tanto por movilizaciones y campañas informativas, como por las cada vez más frecuentes manifestaciones del cambio climático, ha abierto una ventana para la diferenciación de productos textiles (fundamentalmente tejidos e indumentaria) a través de la certificación orgánica y de diferentes etiquetados ecológicos que rotulan, por ejemplo, productos libres de sustancias perjudiciales para la salud, elaborados con recursos naturales renovables, con bajo impacto ambiental durante su procesamiento, etc. El uso de anuncios caracterizando productos como textiles “verdes”, “naturales”, “eco-friendly”, “orgánicos”, etc., ha ido proliferando con el ansia de explotar este nicho de mercado, donde el consumidor comienza a valorar nuevos aspectos relacionados con sus preocupaciones por el impacto ambiental de sus elecciones y con el posible aporte a la justicia social si se tracciona de una cadena limpia. En muchas ocasiones los atributos declarados en las etiquetas de algunos productos resultan engañosas por la terminología empleada y por la parcialidad de la información que brinda, por lo que una de las aplicaciones de este trabajo de investigación permitirá al consumidor definir más claramente sus criterios de selección al momento de la compra y reconocer cuándo un producto textil realmente cumple con las características de sustentabilidad deseadas. Al mismo tiempo permitirá crear conciencia entre los futuros profesionales que serán actores clave en el impulso de una industria textil sustentable, brindándoles la base de conocimiento necesaria en estos temas. Por otro lado, el desarrollo local de productos textiles innovadores resulta imprescindible para competir en el mercado internacional. Asimismo existe una creciente preocupación a nivel mundial por los efectos que estos nuevos desarrollos puedan tener en el medio ambiente. Cuando se trata de productos textiles que estarán en contacto permanente con la superficie cutánea es además importante considerar la inocuidad de los mismos a los usuarios. Por este motivo, al encarar un proyecto de investigación es necesario tener en cuenta el impacto medioambiental y en la salud humana que los procesos empleados y el producto final puedan tener. Teniendo en cuenta la necesidad de innovación, se propone en este proyecto investigar la encapsulación de aceites esenciales con distintas funcionalidades para aplicar a sustratos textiles con el fin de obtener textiles funcionales con cierta durabilidad. Los aceites esenciales en concentraciones determinadas no tienen efectos negativos sobre la salud humana y son, además, amigables con el medio ambiente. En una primera etapa se investigará sobre las propiedades de los aceites esenciales y sus efectos en distintas concentraciones y se seleccionarán aquellos que además contribuyan al aprovechamiento de recursos naturales locales. Si estos aceites son encapsulados en algún sistema de liberación controlada (SLC), será posible, por un lado, evitar su rápida evaporación al estar protegidos por una pared y por el otro, fijarlos a la superficie textil, prolongando de esta forma su efecto. Se investigará sobre distintos SLC apropiados para la aplicación textil, teniendo en cuenta el impacto ambiental de los materiales de pared seleccionados. Una vez seleccionada la materia prima, se procederá a la obtención del SLC elegido y a su aplicación textil. Se estudiarán las propiedades del textil funcional obtenido y su inocuidad hacia el medio ambiente y los usuarios. En todo caso, ya se trate de nuevos desarrollos o de sistemas productivos que se convierten para cumplir normas de producción orgánica o ecológica, es necesario tener la capacidad de evaluar si quedan en el textil residuos de sustancias que puedan ser perjudiciales para la salud. Por este motivo se propone desarrollar metodologías para la determinación de este tipo de sustancias en productos textiles. Del mismo modo, y considerando el ciclo de vida de los productos textiles, surge la necesidad de plantear alternativas de reciclado que contribuyan a reducir la explotación de recursos y la generación de residuos. Finalmente, para que todos estos temas sean considerados masivamente desde el sector industrial, contribuyendo al desarrollo de un sector textil-indumentaria sustentable, es necesario contar con profesionales cuya formación incluya tanto los aspectos técnicos correspondientes como la conciencia de responsabilidad para con el consumidor, el recurso humano y el medioambiente. Así se espera realizar un aporte para la aplicación industrial de los nuevos desarrollos y para la formación de nuevos profesionales, generando guías metodológicas y material de consulta como base para nutrir las currículas de formación textil en los temas considerados.

Algoritmos de reconstrucción

tomográfica acelerados con

unidad de procesamiento

gráfico (ART-GPU)

Verrastro, Claudio

Gómez, Juan Carlos

Lugar de trabajo: SCTIPDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Estar cursando 4 año en adelante de las carreras de Electrónica o Informática . (NE)

• Haber aprobado las asignaturas Informática I (E)• Poseer conocimientos en: Programación en lenguajes

C, C++, y/o C#. • Conocimientos de Linux (E)

• Disposición para trabajo en grupo, aptitudes para investigación y desarrollo (E)

E: ExcluyenteNE: No Excluyente

Resumen del Proyecto:Optimización de la implementación de algoritmos tipo

montecarlo para la reconstrucción tomografica mediante Procesadores Graficos (GPU) y la paralelización de las

instrucciones.

Este proyecto esta orientado a la implementación de algoritmos de reconstrucción tomográfica aplicados a imágenes en tomografia por emisión de positrones (PET). Actualmente se emplean varios algoritmos de reconstrucción pero todavía es un tema abierto donde la comunidad internacional esta haciendo intensos esfuerzos ya que la calidad de la imagen, tomográfica final es fuertemente dependiente del método de reconstrucción empleado, llegando a equipararse con la resolución a nivel de hardware. Para la estructura y configuración del hardware diseñado para el tomógrafo ARPET, se deberá obtener un algoritmo de reconstrucción de imágenes adecuado y eficiente. Para esto se deberá tener en cuenta aspectos algorítmicos, estadísticos y de implementación. En lo que respecta a lo algorítmico, se implementarán algunos algoritmos existentes. Y se buscará desarrollar el propio en el cual además de las herramientas de procesamiento de señales, imágenes y matemáticas utilizadas en la actualidad para esta aplicación; se buscará introducir herramientas alternativas, como por ejemplo las relacionadas con la utilizacion de Procesamiento paralelo utilizando los recursos de hardware proporcionados por unidades de procesamiento gráfico (GPUs). Para realizar un algoritmo eficiente es necesario realizar una buena modelización del comportamiento de los fenómenos físicos en el tomógrafo. Actualmente se utilizan algoritmos tipo ML-EM con sus versiones aceleradas OSEM para la reconstruccion en 2D, pero existen otros algoritmos para la reconstruccion en modo 3D que son computacionalmente intensivos. Con estas tecnicas de aceleracion se busca que el algoritmo sean realizable y ejecutable en tiempos adecuados. El alcance de este trabajo es entonces, la optimización de la implementación eficiente de algoritmos tipo montecarlo para la reconstrucción tomografica mediante un hardware adecuado y la paralelización de las instrucciones.

Triciclo ecologico argentino (TEA)

Plaun, Leonardo

Lugar de trabajo: MedranoDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo ……20…asignaturas de la carrera de Ingeniería Mecánica.

• Haber aprobado las asignaturas: Ing Mecánica III, Química Aplicada y Diseño Mecánico

• Estar en condiciones de Cursar Elementos de Maquina y Diseño en 3D

• Poseer conocimientos en programas de diseño mecánico y cálculo numérico.

• Disposición para: Trabajo en laboratorio de Mecánica (Medrano y Campus)

Las características destacadas de este trabajo son, realizar la investigación, el desarrollo y la generación de propuestas de un transporte de tres ruedas, carrozado capaz de aprovechar energías limpias y empleando materiales novedosos y reciclables no empleados aún en este tipo de vehículos que se empleará para transportar tanto cargas como personas. En una primera etapa se realizara el estudio de un vehículo para transporte de carga. Abarcarán distintos aspectos de la ingeniería mecánica, selección de materiales, análisis de estructuras para chasis y carrocerías, motorizaciones, sistemas mecánicos, sistemas electrónicos, sistemas eléctricos. El grupo de trabajo procederá a realizar un estudio del estado del arte que nos permita generar los antecedentes sobre los cuales poder basarse para el desarrollo de un producto novedoso acorde a nuestra realidad. Se analizarán además de los aspectos tecnológicos las factibilidades técnica, económica, política, impacto social y su relación con el medio ambiente. Para que el impacto general resulte positivo, el grupo tendrá especial cuidado empleando la mayor cantidad posible de materiales reciclables. Una vez alcanzado el diseño de las distintas partes componentes, se procederá a la modelización de las mismas para realizar la reingeniería en el proceso iterativo que todo diseño requiere. Obtenidos estos puntos estaremos en el umbral para ejecutar un modelo a escala, para someterlo a los ensayos correspondientes y analizar su comportamiento.     

Cultura institucional y desarrollo de la

investigacion en la Facultad Regional Buenos Aires de la

Universidad Tecnológica

Nacional 1983-2010

Gamondés, Estela

Nápoli, Fernando

Pablo

Lugar de trabajo: Depto de Mecánica,FRBA, Medrano 951.CABA.…………………………… (a completar por el

Director del PID)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo diez asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas ingeniería y Sociedad• Poseer conocimientos en programas informáticos

básicos.• Disposición para Trabajar en equipo

Este proyecto tiene como propósito fundamental, valorar la cultura institucional que orienta las actividades de investigación de la FRBA de la UTN. Su objeto de investigación se sitúa en el campo de las ciencias sociales, más específicamente en la dimensión multidisciplinaria de la producción de conocimiento en ámbitos institucionales de educación universitaria. Las características de la temática de análisis requieren un abordaje teórico fundado en la Epistemología, la Sociología del Conocimiento, la Historia Argentina y los estudios de la Ingeniería en nuestro país. Las diferentes orientaciones profesionales y disciplinares de los integrantes del equipo hacen posible este abordaje multidisciplinario.El estudio de campo tendrá en cuenta la información que atesora la institución y los aportes que realicen los actores identificados como informantes clave. Se empleará instrumentos metodológicos tanto cuantitativos como cualitativos para obtención y procesamiento de la información. Como resultado de este proyecto se espera sistematizar las producciones de la investigación en la facultad, analizar las formas de producción y transferencia de los procesos de investigación y transferir sus avances y resultados a las carreras de grado y posgrado de la facultad.

Jover, María Luisa

Verde Rey, María del Pilar

Page 10:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

1/1/2011 12/31/2013

- 1/1/2011 12/31/2013

5/1/2011

- 5/1/2011 4/30/2013

1/1/2012 12/31/2013

5/1/2011 4/30/2013

5/1/2011 4/30/2014

Cultura institucional y desarrollo de la

investigacion en la Facultad Regional Buenos Aires de la

Universidad Tecnológica

Nacional 1983-2010

Gamondés, Estela

Verde Rey, María del Pilar

Lugar de trabajo: Depto de Mecánica,FRBA, Medrano 951.CABA.…………………………… (a completar por el

Director del PID)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo diez asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas ingeniería y Sociedad• Poseer conocimientos en programas informáticos

básicos.• Disposición para Trabajar en equipo

Este proyecto tiene como propósito fundamental, valorar la cultura institucional que orienta las actividades de investigación de la FRBA de la UTN. Su objeto de investigación se sitúa en el campo de las ciencias sociales, más específicamente en la dimensión multidisciplinaria de la producción de conocimiento en ámbitos institucionales de educación universitaria. Las características de la temática de análisis requieren un abordaje teórico fundado en la Epistemología, la Sociología del Conocimiento, la Historia Argentina y los estudios de la Ingeniería en nuestro país. Las diferentes orientaciones profesionales y disciplinares de los integrantes del equipo hacen posible este abordaje multidisciplinario.El estudio de campo tendrá en cuenta la información que atesora la institución y los aportes que realicen los actores identificados como informantes clave. Se empleará instrumentos metodológicos tanto cuantitativos como cualitativos para obtención y procesamiento de la información. Como resultado de este proyecto se espera sistematizar las producciones de la investigación en la facultad, analizar las formas de producción y transferencia de los procesos de investigación y transferir sus avances y resultados a las carreras de grado y posgrado de la facultad.

Desarrollo de sistemas de imágenes

estereoscópicas para medicina

nuclear basado en métodos de

codificación con apertura total

Pessana, Franco

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

En medicina nuclear, las imágenes planares y tomográficas (SPECT) obtenidas mediante cámara gamma (GC) tienen baja resolución espacial (varios milímetros) y baja eficiencia de detección de la radiación debido al uso del colimador, -elemento indispensable para la formación de las imágenes en GC-. La proporción de fotones transmitidos por el colimador es muy baja. En las condiciones más desfavorables, la relación puede ser 1:10000. Por lo tanto, se dispone de una cantidad relativamente pequeña de fotones para formar imágenes de calidad aceptable en GC.Por otro lado, las técnicas de apertura codificada (CAI) tienen mayor sensibilidad ya que prescinden de colimación y pueden alcanzar mayores resoluciones espaciales que GC, pero su uso se ve limitado por la complejidad de decodificación de algunas imágenes y la dificultad de controlar el ruido. Concluyendo, las imágenes obtenidas a través de GC tienen baja calidad y todavía es difícil implementar las técnicas CAI. Existen otros métodos de codificación de imágenes de rayos gamma que aún no han sido aplicados extensamente. Por ejemplo, es posible realizar codificación por borde, utilizando el hecho de que la radiación gamma es espacialmente incoherente. Cuando la radiación originada en una distribución de actividad arbitraria pasa a través de los bordes de materiales absorbentes, produce una distribución de fluencia de fotones sobre el plano del detector, que es característica de de la distribución de actividad. Esta imagen puede ser decodificada mediante el uso de un operador gradiente apropiado y luego, la distribución de actividad original en el paciente puede ser obtenida. Además, a diferencia de CAI, es posible usar los bordes que delimitan grandes aberturas permitiendo así que grandes cantidades de radiación lleguen al detector, sin efectos de colimación parcial. En el presente proyecto proponemos implementar una nueva técnica de codificación de imágenes basada en esta última aproximación para ser aplicada a imágenes en medicina nuclear.Los principios de la nueva técnica -Imágenes de Apertura Total (IAT) o Full Aperture Imaging (FAI)- fueron presentados por nosotros (Strocovsky, S. y Otero, D.) en la 32nd Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC 2010). La nueva técnica prescinde del uso del colimador, y consiste en los siguientes pasos: La radiación gamma proveniente de una distribución arbitraria de actividad dentro del paciente atraviesa la placa codificadora que consta de una única abertura.La radiación emergente de la placa codificadora incide sobre un detector similar al utilizado en GC, donde se registra una imagen codificada de la distribución de actividad.La imagen es procesada y modelizada para compensar efectos adversos como ruido de Poisson, y falta de uniformidad. Al terminar esta etapa, la imagen está preparada para el último paso que consiste en la decodificación de la imagen utilizando un operador tipo gradiente cuya forma funcional exacta depende de la geometría del contorno de abertura de la placa codificadora.En el trabajo se muestra mediante simulaciones por método de Monte Carlo que IAT tiene mayor sensibilidad (100 veces aprox) y mayor resolución espacial (más de 2.6 veces a 40 cm de distancia fuente-detector) que GC con colimador LEHR. Por lo tanto, la técnica IAT permite obtener imágenes con las resoluciones típicas de GC a distancias cortas (distancia fuente-detector 10 a 20 cm) pero a mayores distancias fuente-detector (40 cm).Además, IAT reconstruye simultáneamente cuatro imágenes por cada adquisición, que representan cuatro proyecciones diferentes de la misma distribución tridimensional de actividad desde cuatro puntos de vista de campo cercano, mientras que GC produce solo una proyección por cada adquisición. En resumen, IAT permite obtener información de la distribución tridimensional de la actividad, en una única adquisición. Por lo tanto, los sistemas basados en GC podrían sustituirse por otros basados en IAT combinados con sistemas estereoscópicos de avanzada. IAT podría reemplazar, en algunos casos, las reconstrucciones tomográficas (SPECT) evitando los largos tiempos de adquisición de esta última.Basados en los alentadores resultados obtenidos mediante simulaciones, se propone llevar a la práctica los principios de la nueva técnica IAT en cinco etapas;Etapa 1: Simulaciones, optimización y diseño: Optimización de la nueva técnica IAT mediante simulaciones por Monte Carlo, en condiciones diversas, con diferentes geometrías, detectores, placas codificadoras, medios atenuantes y con fuentes complejas extensas tridimensionales. Mejora de los algoritmos de modelizado, codificación-decodificación e implementación de nuevos algoritmos. Diseño de un detector pixelado y de una placa codificadora optimizados para la nueva técnica IAT. Estudio e implementación del hardware y software que optimicen las modelizaciones involucradas en el procesamiento de las imágenes.Etapa 2: Pruebas experimentales de la técnica IAT con una cámara gamma convencional modificada, fantomas y fuentes varias, en diversas geometrías. Se analizarán resultados en eficiencia, resolución espacial, ruido y errores.Etapa 3: Pruebas experimentales de la técnica IAT con un detector pixelado y placas codificadoras construídos especialmente para probar la técnica IAT según el diseño óptimo elaborado en la etapa 1. Se utilizarán fantomas y fuentes varias, en diversas geometrías. Se analizarán resultados en eficiencia, resolución espacial, ruido y errores. Etapa 4: Los pares estereoscópicos de las imágenes IAT obtenidas, serán procesados y renderizados para su visualización según alguna de las técnicas de visualización estereoscópicas computacionales vigentes como el sistema NVIDIA® 3D Vision™ Etapa 5: De acuerdo a los resultados obtenidos en las dos etapas previas, se diseñará un sistema IAT completo incluyendo los sistemas estereoscópicos de visualización de las imágenes obtenidas.

Simulación de los efectos de la

explotación minera sobre diversos

factores. El caso de la

contaminación del agua

Milin, Erica Marta

Quiroga, Silvia Mónica

30/04/2012 PRORROGA

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

La modelización de los procesos mineros que actualmente se llevan a cabo, permitirá analizar el comportamiento de los mismos y realizar pruebas frente a variables controlables, con el fin de mostrar el impacto de la explotación de los recursos naturales frente a la sociedad. El trabajo se basará en dos reconocidas explotaciones mineras, con la preparación de escenarios que reflejen, los efectos causados y los futuros, si no se modifican los procesos realizados en la actualidad, lo que ocurriría si se siguiera lo dictaminado en las leyes argentinas y el supuesto ideal o aceptable para la población. Los datos serán relevados tanto de fuentes oficiales como de estudios realizados por entidades públicas no gubernamentales y privadas. Se tratará de simular el proceso que consiste en la extracción, tratamiento y exportación de los metales preciosos y su consecuencia inmediata en los factores antes citados. Una información detallada de todo el circuito provee una mirada más amplia y permite detectar falencias u obtener información decisoria analizando el caso frente a distintas alternativas. La Simulación puede ser considerada como un contexto de investigación, que aunque no difiere apreciablemente de la investigación tradicional, se caracteriza porque la frecuencia con que un experimento puede ser repetido modificando sus parámetros, es muchísimo mayor que la investigación de campo. Posibilita repetir un experimento con sujetos y en contextos diferentes. Además exige al investigador la explicitación formal y exacta de su modelo, obligando a identificar las variables intervinientes y sus relaciones. La ventaja de la Simulación es que permite una visión global del sistema en análisis y una comprensión acabada del mismo. Es además la herramienta fundamental para solucionar problemas (donde no pueden hacerlo otras disciplinas) tendiente a la toma de decisiones. La simulación describe los beneficios y potencialidad que esta metodología puede aportar a los actores públicos o privados a fin de lograr una mejor comprensión de los aspectos que conspiran contra la integridad de los recursos en juego al evaluar los resultados a los que se puede concluir para su reversión.

Valorización de cortes cárnicos

aplicando tecnologías de

marinado y envasado

Languasco, Juan Miguel

Lugar de trabajo: Departamento de Ingeniería QuímicaProyecto: Valorización de cortes cárnicosDirector de proyecto: Juan Miguel languascoDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Estar cursando materias de 3° o 4° año de la carrera de Ing. Química.• Disposición para el trabajo de investigación

Este proyecto tiene como principal objetivo aplicar en forma simultánea tecnologías de marinado y envasado para que el trabajo sinérgico de ambas pueda mejorar la palatabilidad de cortes cárnicos de menor valorización en el mercado; con procedimientos naturales e inocuos como es el uso de extractos vegetales, vinos y otros productos naturales. Los extractos vegetales a utilizar son: romero, orégano, perejil y cebolla que se adicionarán con el fin de evaluar sus efectos como antioxidantes, antimicrobianos, saborizantes y enternecedores. El sistema de envasado al vacío permitirá obtener una mayor terneza y mejorar el sabor de la carne marinada. La aplicación de esta tecnología permitirá obtener productos preparados en base a materia prima de baja calidad sensorial (principalmente cortes del cuarto delantero de la media res bovina), la cual normalmente no se destina al consumo como carne fresca. En consecuencia, la formulación de productos preparados mediante estas tecnologías posibilitara la valorización de estas materias primas, a la vez de ampliar la oferta de las mismas tanto en el mercado interno (sector de foodservice, consumo masivo) como externo. Estas carnes se presentan en el mercado como “listas para cocinar”, lo que permite añadir conveniencia y valor a la carne fresca ya que en la actualidad nuestro país se orienta a la comercialización de carnes tipo commodity, como fresca congelada o fresca refrigerada al vacío y en mucha menor proporción conservas y carne cocida congelada que sufren gran deterioro en sus características nutricionales y organolépticas debido al severo procesamiento térmico recibido.

Deserción Inicial en los estudios

universitarios, en ingeniría de la FRBA-UTN:

características y factores

condicionantes (2006-2012)

Napoli, Fernando

Montequin, Adriana

Lugar de trabajo: Medrano 951 Dedicación por Módulo: 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 25 asignaturas de cualquier carrera de la FRBA-UTN.

• Poseer conocimientos en:Estadística descriptiva, estadística exploratoria. Manejo

de Excel.Recomendable, pero no es excluyente: conocimiento o experiencia de manejo de algún programa de análisis

estadístico. • Disposición o Características actitudinales:

Interés en investigación social y participativa y en los análisis cuanti y cualitativos.

Interés en capacitarse en programas de análisis estadístico.

Buena predisposición para trabajar con grupos de enfoque.

Disponibilidad para el trabajo en equipo.

La investigación se propone abordar el problema de la deserción inicial en la educación superior, vale decir la que se produce en el primer año de las carreras universitarias. Buscamos comprender desde un enfoque sistémico y multidimensional los factores y dinámicas del proceso que va desde la desición de iniciar estudios universitarios hasta el hecho de abandonarlos. El caso que analizaremos para ello es el de los alumnos de las carreras de ingeniería de la FRBA-UTN pertenecientes a las cohortes 2006 a 2012.

Nuestra Hipótesis acerca de este problema es que: la estructura de la familia de origen de los estudiantes, las dinámicas y lealtades que organizan su pertenencia a ella, determinan “dilemas” internos (de valores, psicológicos y emocionales) que articulan ese proceso y les impiden superar las dificultades y los obstáculos en el ámbito académico.

La deserción estudiantil entre el primero y segundo año de las carreras universitarias oscila entre el 30 y el 50%. Se trata de un rasgo predominante en los estudios universitarios que involucra y preocupa a toda la comunidad académica. A las autoridades porque plantea el desafío de disminuir estos índices interpelándolas acerca de su capacidad de gestión, a los docentes que cotidianamente conviven con las dificultades de sus alumnos para alcanzar las metas que su formación les demanda, a los estudiantes y sus familias que abrigan expectativas sobre el futuro profesional de sus hijos; a la comunidad, que invierte recursos y demanda resultados.

El nivel de deserción universitaria constituye uno de los indicadores sobre la capacidad de gestión en un mundo educativo cada vez más complejo y de altas exigencias sobre el cuidado de los bienes públicos que requieren de una estructura organizacional de gestión ágil, oportuna, eficiente y eficaz. Los actuales estándares de calidad de la educación superior incluyen criterios para evaluar el rendimiento académico y requieren que las instituciones cuenten con instancias de seguimiento y apoyo a sus estudiantes. (Resolución ME 1232/01, que establece los estándares de calidad para las carreras de ingeniería)

En ese marco, el presente proyecto se propone conocer las características de la población estudiantil de la FRBA-UTN y a la vez identificar los factores y dinámicas del proceso de inserción y abandono de las carreras. El resultado sustantivo de esta investigación, a su vez, puede ser apropiado por la institución para instrumentar soluciones de apoyo y seguimiento.

La investigación tiene por objetivo en primer lugar, complementar los trabajos precedentes en lo concerniente a los factores que condicionan el rendimiento académico en los estudios superiores. Ofrece un punto de vista alternativo que busca comprender las dinámicas ocultas del problema. En segundo lugar, nos proponemos crear herramientas de diagnóstico, apoyo y asistencia a los sujetos involucrados.

La metodología de trabajo incorpora un nuevo tipo de información a la que hasta ahora ha servido de base para estudios sobre el mismo problema, implementando técnicas o métodos distintos a los ya utilizados para recoger la información.

Como se desarrollará más adelante, el eje del trabajo propone mirar el fracaso académico a partir de ubicar al alumno en su contexto familiar. Concibe el núcleo de este intento fallido como un dilema que encarna el estudiante a la vez que lo trasciende. Por eso, para comprender este dilema busca identificar en el sistema familiar el lugar que en él ocupa el alumno/hijo y los lazos profundos que estructuran su red familiar (los vínculos de lealtad). A través de las percepciones presentes del estudiante desertor, buscamos identificar los contenidos de la “conciencia familiar”. Entendemos que allí reside la raíz y matriz de las tensiones que obstaculizan su avance hacia la meta formulada al decidir su ingreso a la carrera. En torno a este tipo de tensiones giran aspectos sustantivos de las preguntas de esta investigación.

Por ejemplo, el uso del término “deserción” invita a algunas reflexiones acerca de este dilema. Algunos autores objetan la idea de “traición a un deber encomendado” que subyase en esa expresión y prefieren hablar de “abandono de los estudios universitarios”. (Imperiale y Goity, (2006). Landreani, (1998).Sin embargo, antes de reemplazar el término podríamos reflexionar sobre la pertinenecia de su connotación simbólica: ¿hay acaso alguna traición en juego para el estudiante que decide ingresar a la universidad? ¿A quién traiciona si tiene éxito? ¿Alguien se sentirá traicionado si fracasa?

Además, el término “abandono”, parece remitir a la decisión de un sujeto individual. Sin embargo, nos interesa explorar otra perspectiva, que no es la de un sujeto cuyos límites pueden identificarse con los de su propio cuerpo, sino la de la red familiar en cuyo tejido la vida del sujeto (que lleva a cabo la acción observable de “abandonar / desertar”) cobra sentido. En consecuencia, preferiríamos hablar del problema de los sujetos que son “atravesados” por el acto de desertar. Así, estudiaremos la deserción como un acto inseparable de la historia del sujeto, más específicamente, de su historia familiar.

Partimos del supuesto según el cual los obstáculos y condicionantes que suelen presentar un aspecto objetivo o externo al sujeto, tales como características socio-económicas o académicas, adquieren su especificidad en una determinada trama familiar. Ello determina en modo sustantivo el significado y el impacto que tales condicionantes puedan tener en la instancia de inserción del futuro estudiante.

En último término, el estudio se propone arribar a un diagnóstico sobre las principales dificultades que obstaculizan la adecuada inserción y rendimiento académico de los ingresantes. Siguiendo el propósito de una investigación-acción, también exploraremos un método de orientación al alumno que le permita sortear sus dificultades. La técnica de configuraciones sistémicas espaciales que se incluye en las entrevistas, al tiempo que arroja luz al investigador para responder a sus preguntas, también la pone a disposición del sujeto que es objeto de la investigación. Entendemos que ello facilita una operación de re-conocimiento de lo que se “sabía” pero permanecía oculto de la historia personal, en suma aporta al autoconocimiento.

Historia de una pregunta

Nuestro interés en el fenómeno de la deserción se origina en un interrogante que fue cobrando forma de un modo empírico en múltiples conversaciones con estudiantes universitarios, mantenidas a lo largo de ocho años en que tuvimos oportunidad de visitar en nuestro país cerca de cien carreras de grado distribuidas a lo largo de todo el territorio. Así surgió la pregunta central que motiva la presente investigación. Ante un grupo de estudiantes con determinadas condiciones socio-económicas y culturales, ¿cuáles podrían ser las circunstancias que permitieran explicar las diferencias en el rendimiento académico? Encontramos que muchos estudiantes que lograban concluir sus carreras, ante la pregunta por las razones que pudieran explicar el que otros compañeros hubieran abandonado, respondían con argumentos que remitían a obstáculos y dificultades que ellos mismos habían tenido que sortear para lograr sus objetivos académicos, pero obteniendo resultados positivos.

La exposición al fenómeno y cierta experiencia en el abordaje de los conflictos personales nos orientó en la búsqueda de marcos explicativos y en la formulación de otra pregunta: ¿qué incidencia puede atribuirse al entorno familiar para potenciar las desventajas o los obstáculos que un ingresante debe superar para continuar exitosamente sus estudios?

¿Cómo es el proceso que experimenta un alumno desde que ingresa hasta que abandona sus estudios en el tramo inicial de su carrera?

Así, entre los posibles puntos de vista desde donde abordar el problema, decidimos que la investigación pondría su centro en la percepción de los alumnos y su relato sobre su propia experiencia en la universidad.

Además, entre los posibles casos de abandono, nos interesa particularmente el de aquellos alumnos que perciben ese desenlace como fracaso, ya que por muchas razones esta experiencia no siempre tiene una connotación negativa. Por ejemplo, algunos estudiantes dejan una carrera como resultado de cambios vocacionales sin que ello sea experimentado como una frustración.

Detección no invasiva de las

alteraciones arteriales en

pacientes con enfermedad renal

crónica

Graf Caride, Diego

Sebastián

Cabrera Fischer,

Edmundo

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

La tecnología utilizada en pacientes con insuficiencia renal en estadío terminal permite sobrevidas que se pueden medir en décadas. Todo ello gracías al un desarrollo ininterrumpido a lo largo de mas de medio siglo, lo cual permite que una persona sin función renal propia pueda sobrevivir gracias a los desarrollos tecnológicos.Sin embargo existe una limitante que es la interfase máquina-hombre y que se da a nivel del acceso vascular que es el lugar en donde el dispositivo (dializador) saca la sangre del paciente (con niveles alterados de sustancias que deben ser eliminadas) y luego se la vuelve a introducir (con niveles fisiológicas de sus elementos constitutivos).La causa hipotetizada como mas importante de la disfunción del acceso vascular es el desfasaje mecánico de los conductos que se utilizan para su confección: arterias, venas y eventualmente vasos de otros territorios o prótesis.El cálculo del desfasaje mecánico se puede realizar en forma no invasiva, para lo cual se ha generado un desarrollo tecnológico que incluye la utilización de hardware y software original. Para el caso de los pacientes renales, el acceso vascular se realiza en uno de los dos miembros superiores. Por lo anterior en este proyecto se plantea: • Evaluar en los pacientes con IRC el efecto de las fístulas arteriovenosas sobre la rigidez arterial. Para ello, además de la medición de la Velocidad de la Onda del Pulso (VOP) carótida-radial derecha e izquierda, se propone:a- realización de estudios pre y post diálisis. b- establecer posibles diferencias según edad.c- establecer posibles diferencias según el género. d- establecer posibles diferencias según el tiempo de evolución del acceso vascular.e- a modo de ensayo piloto, poner en marcha el estudio de la función endotelial en pacientes con IRC. Se propone para ello, en un grupo reducido de pacientes, poner a punto la técnica de reactividad braquial para la evaluación de la integridad del endotelio.

Procesamiento en tiempo real de video mediante paralelizacón

masiva de algoritmos

utilizando General Proupose Graphics

Processor Units

Furfaro, Alejandro

Pesana, Franco

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo …4…….. asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas • Poseer conocimientos en Lenguaje de programación

C, entorno de desarrollo sobre Linux, (uso de make, svn, gcc, como mínimo, deseable conocer QT designer),

manejo de procesos, threads, IPCs, sockets y manejo de dispositivos de E/S.

Deseable conocimientos en CUDA• Disposición para trabajar en equipo, y asistir a

reuniones de equipo los días Viernes entre las 15 y 19 hs.

El flujo ("streaming") de video se ha transformado en el servicio de mayor demanda en las telecomunicaciones. La convergencia de las redes celulares y fijas con las redes de datos a través de la unificación del transporte de las comunicaciones sobre redes unificadas bajo protocolo IP, hace que hoy se disponga de la misma variedad de servicios en una aplia variedad de terminales.Por otra parte es sabido que el volúmen de información transferida en un video demanda un alto ancho de banda a las redes y muy alto desempeño a los equipos terminales.En este último aspecto reside una de las mas altas limitaciones para su procesamiento, cuando losrequerimientos de la salida demandan tiempo real.El procesamiento de video al igual que el de imágenes y señales implica aplicar al modelo originaluna serie de etapas cada una de las cuales en general trabaja partiendo del resultado de la etapa previa. Cada etapa aplica operaciones, transformaciones, y filtros, y demás operaciones que hacena la aplicación. Por lo tanto cuando no se trata de una mera reproducción del video el procesamiento por su característica de aplicación en cascada impide su procesamiento en tiemporeal.Los rangos de aplicaciones en los que esta necesidad es mandatoria y de fuerte impacto son tan diversos como aplicaciones tiene el procesamiento de imágenes: Detección de rostros, procesamiento de imágenes y señales médicas, como ecografías, resonancias de alta resolución, EEG's (si bien no son imágenes poseen 128 canales de datos que se requiere procesar en paralelo, lo cual impide su manejo en tiempo real), imágenes satelitales con información meteorológica, de suelos, forestaciones, incendios, etc.Estos requerimientos aun con los mas modernos procesadores de propósito general con 4 u 8 núcleos que se dispone en el mercado no resultan posibles de satisfacer en tiempo real, sino que muy por el contrario en ocaciones se demoran horas en procesar mapas de imágenes amplios o videos de alta resolución.Desde la introducción de los primeros computadores, se trabajó bajo el concepto de descargar al procesador central de todo el trabajo que implica la atención de los dispositivos entrada salida, incluyendo en el sistema a tal efecto controladores dedicados, en especial para el caso de los dispositivos mas complejos y demandantes, entre los cuales el sistema de video fue desde el principio uno de los mas destacados en ese sentido. De este modo los primitivos controladores de video, a medida que se desarrolló la tecnología de integración se fueron transformando en microcomputadores autónomos para control del sistema de presentación de la imagen, basados enmicroprocesadores, independientes del procesador central que interfaceaban con aquel a través de los buses del sistema principal. Actualmente se refiere a estos dispositivos como Aceeradores gráficos y a su "procesador" como GPGPU (por "General Purpose Graphic Processing Units"), ya que se trata de procesadores con una gran cantidad de cores DSP de 32 bits capaces de desplegar una capacidad de procesamiento paralelo que deriva en una capacidad de procesamiento en punto flotante 20 o mas veces superior a la del mejor procesador de propósito general en el que se basa una PC. Por otra parte, la reescritura de los algoritmos aprovechando estas capacidades de paralelización permite en determinadas aplicaciones mejorar aún mas estas métricas.Por lo tanto el objetivo de este proyecto es bajar a procesamiento en tiempo real por medio del empleo de estos recursos algoritmos que en la actualidad no satisfacen estos requerimientos con el consiguiente impacto en las áreas mencionadas.En particular nos proponemos adquirir video desde archivos prealmacenados, dispositivos de captura (cámaras), y directamente desde flujos ("streams") de video desde la red.

Page 11:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

5/1/2011 4/30/2014

5/1/2011 4/30/2013

- 5/1/2011 4/30/2014

- 1/1/2012 12/31/2013

- 5/1/2011 4/30/2013

Procesamiento en tiempo real de video mediante paralelizacón

masiva de algoritmos

utilizando General Proupose Graphics

Processor Units

Furfaro, Alejandro

Pesana, Franco

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo …4…….. asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas • Poseer conocimientos en Lenguaje de programación

C, entorno de desarrollo sobre Linux, (uso de make, svn, gcc, como mínimo, deseable conocer QT designer),

manejo de procesos, threads, IPCs, sockets y manejo de dispositivos de E/S.

Deseable conocimientos en CUDA• Disposición para trabajar en equipo, y asistir a

reuniones de equipo los días Viernes entre las 15 y 19 hs.

El flujo ("streaming") de video se ha transformado en el servicio de mayor demanda en las telecomunicaciones. La convergencia de las redes celulares y fijas con las redes de datos a través de la unificación del transporte de las comunicaciones sobre redes unificadas bajo protocolo IP, hace que hoy se disponga de la misma variedad de servicios en una aplia variedad de terminales.Por otra parte es sabido que el volúmen de información transferida en un video demanda un alto ancho de banda a las redes y muy alto desempeño a los equipos terminales.En este último aspecto reside una de las mas altas limitaciones para su procesamiento, cuando losrequerimientos de la salida demandan tiempo real.El procesamiento de video al igual que el de imágenes y señales implica aplicar al modelo originaluna serie de etapas cada una de las cuales en general trabaja partiendo del resultado de la etapa previa. Cada etapa aplica operaciones, transformaciones, y filtros, y demás operaciones que hacena la aplicación. Por lo tanto cuando no se trata de una mera reproducción del video el procesamiento por su característica de aplicación en cascada impide su procesamiento en tiemporeal.Los rangos de aplicaciones en los que esta necesidad es mandatoria y de fuerte impacto son tan diversos como aplicaciones tiene el procesamiento de imágenes: Detección de rostros, procesamiento de imágenes y señales médicas, como ecografías, resonancias de alta resolución, EEG's (si bien no son imágenes poseen 128 canales de datos que se requiere procesar en paralelo, lo cual impide su manejo en tiempo real), imágenes satelitales con información meteorológica, de suelos, forestaciones, incendios, etc.Estos requerimientos aun con los mas modernos procesadores de propósito general con 4 u 8 núcleos que se dispone en el mercado no resultan posibles de satisfacer en tiempo real, sino que muy por el contrario en ocaciones se demoran horas en procesar mapas de imágenes amplios o videos de alta resolución.Desde la introducción de los primeros computadores, se trabajó bajo el concepto de descargar al procesador central de todo el trabajo que implica la atención de los dispositivos entrada salida, incluyendo en el sistema a tal efecto controladores dedicados, en especial para el caso de los dispositivos mas complejos y demandantes, entre los cuales el sistema de video fue desde el principio uno de los mas destacados en ese sentido. De este modo los primitivos controladores de video, a medida que se desarrolló la tecnología de integración se fueron transformando en microcomputadores autónomos para control del sistema de presentación de la imagen, basados enmicroprocesadores, independientes del procesador central que interfaceaban con aquel a través de los buses del sistema principal. Actualmente se refiere a estos dispositivos como Aceeradores gráficos y a su "procesador" como GPGPU (por "General Purpose Graphic Processing Units"), ya que se trata de procesadores con una gran cantidad de cores DSP de 32 bits capaces de desplegar una capacidad de procesamiento paralelo que deriva en una capacidad de procesamiento en punto flotante 20 o mas veces superior a la del mejor procesador de propósito general en el que se basa una PC. Por otra parte, la reescritura de los algoritmos aprovechando estas capacidades de paralelización permite en determinadas aplicaciones mejorar aún mas estas métricas.Por lo tanto el objetivo de este proyecto es bajar a procesamiento en tiempo real por medio del empleo de estos recursos algoritmos que en la actualidad no satisfacen estos requerimientos con el consiguiente impacto en las áreas mencionadas.En particular nos proponemos adquirir video desde archivos prealmacenados, dispositivos de captura (cámaras), y directamente desde flujos ("streams") de video desde la red.

Estudio y desarrollo de

sofrware ad hoc para la

modelización de tratamientos

térmicos en aceros

Sánchez Sarmiento,

Gustavo

Hayes, Alejandro

semanales Lugar de trabajo: A definir

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Los modelos computacionales son empleados cada día con mayor frecuencia en el ámbito académico como industrial, ya que ayudan a comprender y visualizar como se desarrollan las distintas formas de transmisión de calor en conjunto con los cambios microestructurales en los procesos de tratamientos térmicos. De esta forma se puede conocer, mediante la simulación del proceso, como será la distribución de temperatura en la pieza a estudiar, como así también las demás propiedades del material, como puede ser la dureza, permitiendo a su vez en una etapa posterior evaluar deformaciones y tensiones residuales del proceso. En el presente proyecto se plantea el desarrollo de software ad hoc que permita resolver la ecuación de calor para simular el proceso de temple de un acero, acoplando además los cambios estructurales del material. La transformación de austenita a las fases ferrita y perlita está gobernada por los diagramas de transformación isotérmica (Diagrama TTT) y por la Aproximación Temporal de Avrami para un dado material. La discretización espacial se plantea mediante un modelo de elementos finitos, mientras que para la discretización temporal un modelo de diferencias finitas. Se pretende desarrollar y optimizar una serie de subrutinas del Software Abaqus en su versión Abaqus Research Edition, de la cual la FRBA dispondrá licencia a partir del mes de marzo, que permitan calcular las fracciones volumétricas de austenita transformada en ferrita, perlita, bainita y martensita; calcular el calor generado por los cambios de fase; los cambios volumétricos por los cambios de temperatura y los cambios de fase; calcular las tensiones térmicas generadas y las causadas por las transformaciones estructurales.

El currículo de ingeniería en sistemas de

información: un estudio comparado

en escenarios diferentes

Granado Peralta, Susana

Lugar de trabajo: SECRETARÍA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, MEDRANO……………………………

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 22 asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas INTEGRADORAS DE LOS 3 PRIMEROS AÑOS DE LA CARRERA,

• Poseer conocimientos en ENTORNO WINDOWS• Disposición para TRABAJAR EN GRUPO,

Es innegable la problemática que presenta la acción de educar en la sociedad contemporánea en la que muchos valores, entre ellos la educación, están en crisis. En estos momentos hablar de educación es al menos complicado, la sociedad ha alcanzado un alto grado de complejidad y la educación, inmersa en ese contexto y caracterizada por ser un amplio campo de objetos atravesado por luchas políticas, sociales , culturales, etc. es una práctica social compleja donde los actores participan de situaciones educativas cuyo fin es contribuir a formar y cambiar al sujeto. (Puiggrós, 1990, p.29/30).Educar no consiste sólo en la aplicación de metodologías ni en el uso de la tecnología más moderna y sofisticada sino se desarrolla en un determinado tiempo y espacio y como una primera aproximación podemos decir que se ocupa de “socializar mediante la enseñanza de conocimientos”. (Cullen, 2004, p. 15). Se puede entender como un proceso de vida, que involucra, no solamente conocimientos y habilidades, sino que tiene que ver con la esencia misma del ser, con sentimientos y con el sentido y significado de la vida. Desde este lugar no es estática ni homogénea, atiende a las diferencias individuales donde cada quien contribuye con una parte a la construcción de la sociedad. En el sistema educativo la relación entre educando y educador se da a través del curriculum; Alicia de Alba, según palabras de Adriana Puiggrós, inició la desconstrucción del discurso curricular vigente en los últimos años al reflexionar sobre el curriculum, la modernidad y la postmodernidad. (Puiggrós, en De Alba, 1995, p. 7);con respecto a la educación superior universitaria la autora señala la necesidad de profundizar la formación teórica básica, que distingue de la formación crítico social y destaca la necesidad de una fuerte formación tecnológico-práctica.En este estudio se considerará el curriculum en sus multidimensiones ( política, social, cultural, etc.) y desde ese lugar nos referiremos a la implementación en las regionales Buenos Aires, Mendoza y Santa Fé del curriculum vigente en la carrera Ingeniería en Sistemas de Información, desde el año 1995 modificado en 2008. Tanto a nivel académico como político se explica la regionalización educativa como solución de los desequilibrios sociales, económicos y culturales que existen entre las zonas centrales y periféricas de nuestros países latinos y la regionalización puede ser concebida como un proceso de naturaleza social que valoriza las particularidades de las regiones y localidades que conforman un país. Los objetivos están orientados a aumentar la participación local mejorando la eficacia del sistema educativo. Cuando esto falla se busca la deficiencias en la implementación, sin considerar la dinámica con que se mueven los distintos actores involucrados en los programas. Desmitificar el concepto de regionalización a partir de las contradicciones propias que devienen de la lucha por el poder, nos lleva a analizar cómo fueron aceptados o resistidos esos programas por los distintos grupos hegemónicos que se mueven en el escenario nacional y regional.El objetivo central de la comparación en estudio es mejorar la comprensión tanto de las fuerzas que estructuran los sistemas educativos y procesos en diferentes contextos , como el impacto en el desarrollo social. Acordamos con Lucarelli (1993) cuando dice que la regionalización del currículum, como estrategia de acercamiento de programaciones macro a unidades más limitadas, en términos espaciales y sociales es un instrumento posible para la mejor integración propuesta –realidad curricular.El proceso de regionalización curricular se concreta en la medida en que las características sociales, culturales, educativas, económicas, políticas y ecológicas que identifican la realidad regional, así como los problemas e intereses propios de sus habitantes, forman parte de la propuesta curricular que se implementa.La demanda social es observada en dos planos: a) el académico-administrativo, a través de la determinación de modalidades y orientaciones para los niveles medio y terciario, b) el plano interno del currículum, por la incorporación de núcleos temáticos que respondan a la problemática regional. Nosotros referiremos preferentemente al plano b).La hipótesis que nos guía considera que las asignaturas electivas definen el perfil del egresado, impactan en la solución de los problemas regionales y facilitan la inserción del graduado en el medio.

Desarrollo de habilidades cognitivas y

evaluación del desempeño en

matemática discreta UTN

FRBA: cursado intensivo versus

modalidad presencial

Granado Peralta, Susana

Lugar de trabajo: SECRETARÍA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA , MEDRANO……………………………

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 10 asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas MATEMÁTICA DISCRETA,

• Poseer conocimientos en ENTORNO WINDOWS• Disposición para TRABAJAR EN GRUPO, INTERÉS

EN CONOCER DISTINTAS MODALIDADES PARA APRENDER EN MODALIDAD DE CURSADO

PRESENCIAL Y VIRTUAL.

Es indudable que la matemática ha tenido y aún conserva un lugar privilegiado en el desarollo del hombre, tanto por su presencia en la vida cotidiana como por su contribución al avance tecnológico y fundamentalmente por facilitar en los individuos la posibilidad de abstraer, capacidad que se inicia en edades tempranas con el pensamiento concreto y va adquiriendo mayor complejidad hasta alcanzar el pensamiento formal.

La enseñanza de la matemática no es una cuestión simple y a pesar de lo expresado en el párrafo anterior , que intenta poner en evidencia los beneficios que para el desarrollo de cada quien ofrece la disciplina , se establece una distancia entre el individuo y la matemática que , creemos, es imprescindible acortar hasta que " desaparezca". Desde ese lugar, en la cátedra de Matemática Discreta del primer nivel de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información de UTNFRBA, se han venido implementando modificaciones en las estrategias de enseñanza para lograr impactar en el aprendizaje.

Teniendo en cuenta que es necesario "Producir transformaciones en los modelos educativos para conjurar los bajos niveles de desempeño, el rezago y el fracaso estudiantil, obliga a formar un mayor número de profesores capaces de utilizar el conjunto de las modalidades didácticas presenciales o virtuales, adecuadas a las heterogéneas necesidades de los estudiantes y que, además, sepan desempeñarse eficazmente en espacios educativos donde actúan personas de disímiles procedencias sociales y entornos culturales (UNESCO/CRES, 2008, p. 4)" y ante la imperiosa necesidad de reflexionar sobre el papel que tiene el docente como un mediador de una interacción educativa capaz de propiciar en el estudiante el desarrollo de las habilidades y actitudes que les permitan utilizar los conocimientos matemáticos para el análisis requerido en las diferentes disciplinas de las ingenierías la cátedra ha puesto en marcha (desde el año 2008 y acompañando a la Secretaría Académica y de Planeamiento) el cursado intensivo de nuestra asignatura (Matemática Discreta).

Se trata de una experiencia de enseñanza- aprendizaje mediada por tecnología, a través de un entorno virtual convertido en “aula virtual”, los docentes y estudiantes interactúan en un nuevo escenario pedagógico. La propuesta formativa está destinada a estudiantes que ya han cursado la asignatura, alguna vez, es decir, recursantes.

Esta investigación pretende analizar el desempeño de los estudiantes cursantes en la modalidad semipresencial y compararlo con el de los alumnos cursantes en la modalidad presencial( se indicará el cómo y en qué período) ; se pondrá especial atención a las actitudes,y al desarrollo de estrategias cognitivas.

La hipótesis que nos guía es que "estudiar matemática discreta con la modalidad semipresencial" favorece el desarrollo de hábitos y estrategias cognitivas que al facilitar la comprensión de la asignatura y la construcción de un cuerpo de conocimientos impacta positivamente en el desempeño de los cursantes.

Análisis ergonómico de

puestos de trabajo de la UTN/FRBA

Cuenca, Gabriela

Lugar de trabajo: UTNFRBA Titulo del PID: Análisis ergonómico de puestos de trabajo en UTNFRBADirector: Gabriela CuencaDías de reunión: martes de 19 a 22Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.• Haber aprobado las asignaturas de Higiene y seguridad y Estudios del trabajo• Disposición para realizar trabajo de campo, lectura de fuentes documentales, pasaje de información a Excel, disposición para realizar entrevistas durante el trabajo de campo.

La ergonomía aplicada a proyectos basados en la ergonomia de puesto de trabajo y en la ergonomia de producto articula el analisis de las condiciones de trabajo implementando para esto el modelo del analisis de la actividad y aplicando los conceptos de diseño industrial a la ergonomía de producto al repensar los espacios de trabajo. Esta doble articulación se obtiene por los conocimientos que tienen los integrantes del proyecto, que, además de ser ayudantes de la cátedra de ergonomía, son ingenieros industriales y uno de ellos tiene una especialización en higiene y seguridad, así mismo el área de diseño industrial está cubierta en mi persona ya que es mi título de grado. Se ha pensado trabajar con los alumnos que cursen la materia de ergonomía este año y el siguiente dándoles como trabajo de campo un puesto previamente analizado por los integrantes del equipo de investigación. Esta decision del equipo no sólo es una forma de transferencia sino que tambien los alumnos revalorizan el rol de los administrativos en la Facultad. Creemos que sólo cuando se conoce el trabajo real de los demás se puede generar una empatía que ayuda a mejorar las relaciones humanas. Una vez realizado el análisis de las condiciones en que se desarrollan las actividades en la Facultad, y escribimos "actividades" ya que se han seleccionado áreas donde el personal desarrolla tareas administrativas, y, otras donde el personal dicta clases, interviniendo en los distintos ámbitos donde el docente las imparte (laboratorio, aula, taller etc). De esta manera buscaremos tener un mapa del estado actual de -no sólo las condiciones de trabajo del personal administrativo - sean estos docentes ó no docentes- sino tambien sabremos cuales son los requerimientos específicos para cada tarea que se desarrolla en la Facultad. Una vez obtenido este mapa de las condiciones y necesidades actuales, plantearemos los requerimientos futuros. Esto se traducirá dentro del trabajo de campo, en un planteo de mejoras, asi como en pliegos de bases y condiciones para futuras compras, por ejemplo de mobiliario. Se presentará también un cuadro con prioridades, donde se establecerá en orden de importancia y de factibilidad, así como los ejes de mejoras.

Creemos que mejorar las condiciones de trabajo en las áreas seleccionadas de la Facultad, impactarán en la salud, el confort y la productividad y por ende en la calidad educativa ya que por ejemplo, ambientes con altas o bajas temperaturas, asi como aulas o áreas poco o mal insonorizadas, dificultan o interfieren el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Entendemos que las Facultades, y los ámbitos académicos van creciendo en matrícula pero las instalaciones no logran adaptarse y adecuarse a los nuevos requerimientos, tanto edilicios como organizativos, es por esto que los resultados serán los obtenidos por lo que exprese el colectivo y las mejoras serán una forma de viabilizar las necesidades muchas veces postergadas de los trabajadores para que la situacion de trabajo cotidiana sea más confortable, y no generen molestias o patologías.

Page 12:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

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Cabot Pedro 5/1/2011 4/30/2014

5/1/2011 4/30/2013

Legnani, Walter 5/1/2011 4/30/2014

- 1/1/2012 12/31/2014

Cataldi, Zulma 5/1/2011 4/30/2013

- 5/1/2011 4/30/2013

Análisis ergonómico de

puestos de trabajo de la UTN/FRBA

Cuenca, Gabriela

Lugar de trabajo: UTNFRBA Titulo del PID: Análisis ergonómico de puestos de trabajo en UTNFRBADirector: Gabriela CuencaDías de reunión: martes de 19 a 22Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.• Haber aprobado las asignaturas de Higiene y seguridad y Estudios del trabajo• Disposición para realizar trabajo de campo, lectura de fuentes documentales, pasaje de información a Excel, disposición para realizar entrevistas durante el trabajo de campo.

La ergonomía aplicada a proyectos basados en la ergonomia de puesto de trabajo y en la ergonomia de producto articula el analisis de las condiciones de trabajo implementando para esto el modelo del analisis de la actividad y aplicando los conceptos de diseño industrial a la ergonomía de producto al repensar los espacios de trabajo. Esta doble articulación se obtiene por los conocimientos que tienen los integrantes del proyecto, que, además de ser ayudantes de la cátedra de ergonomía, son ingenieros industriales y uno de ellos tiene una especialización en higiene y seguridad, así mismo el área de diseño industrial está cubierta en mi persona ya que es mi título de grado. Se ha pensado trabajar con los alumnos que cursen la materia de ergonomía este año y el siguiente dándoles como trabajo de campo un puesto previamente analizado por los integrantes del equipo de investigación. Esta decision del equipo no sólo es una forma de transferencia sino que tambien los alumnos revalorizan el rol de los administrativos en la Facultad. Creemos que sólo cuando se conoce el trabajo real de los demás se puede generar una empatía que ayuda a mejorar las relaciones humanas. Una vez realizado el análisis de las condiciones en que se desarrollan las actividades en la Facultad, y escribimos "actividades" ya que se han seleccionado áreas donde el personal desarrolla tareas administrativas, y, otras donde el personal dicta clases, interviniendo en los distintos ámbitos donde el docente las imparte (laboratorio, aula, taller etc). De esta manera buscaremos tener un mapa del estado actual de -no sólo las condiciones de trabajo del personal administrativo - sean estos docentes ó no docentes- sino tambien sabremos cuales son los requerimientos específicos para cada tarea que se desarrolla en la Facultad. Una vez obtenido este mapa de las condiciones y necesidades actuales, plantearemos los requerimientos futuros. Esto se traducirá dentro del trabajo de campo, en un planteo de mejoras, asi como en pliegos de bases y condiciones para futuras compras, por ejemplo de mobiliario. Se presentará también un cuadro con prioridades, donde se establecerá en orden de importancia y de factibilidad, así como los ejes de mejoras.

Creemos que mejorar las condiciones de trabajo en las áreas seleccionadas de la Facultad, impactarán en la salud, el confort y la productividad y por ende en la calidad educativa ya que por ejemplo, ambientes con altas o bajas temperaturas, asi como aulas o áreas poco o mal insonorizadas, dificultan o interfieren el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Entendemos que las Facultades, y los ámbitos académicos van creciendo en matrícula pero las instalaciones no logran adaptarse y adecuarse a los nuevos requerimientos, tanto edilicios como organizativos, es por esto que los resultados serán los obtenidos por lo que exprese el colectivo y las mejoras serán una forma de viabilizar las necesidades muchas veces postergadas de los trabajadores para que la situacion de trabajo cotidiana sea más confortable, y no generen molestias o patologías.

Procedimiento para el conformado de

chapas en caliente

Legaspi, César Omar

Lugar de trabajo: MedranoDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo ……15…asignaturas de la carrera de Ingeniería Naval.

• Haber aprobado las asignaturas: Materiales Navales. • Estar en condiciones de Cursar: Integradora de 4ª año.

• Disposición para: Trabajo en laboratorio de Naval

La descripción técnica de este Proyecto debe plantearse en dos campos, en primer lugar la descripción del proceso de conformado de las chapas que constituyen el

forro de la carena de un buque, desde el punto de vista físico y en segundo término en el campo informático en relación con las herramientas que permiten la

automatización del proceso. En lo que se relaciona al proceso físico de conformado, este Proyecto está

orientado al procedimiento térmico por el cual las deformaciones son consecuencia de la contracción del material producida por el calentamiento de una de sus caras

seguida de un enfriamiento, lo que determina una deformación angular, la magnitud de esta deformación es función de la temperatura alcanzada y el espesor de la chapa. Esta temperatura está regulada por la velocidad de desplazamiento de la

fuente de calor sobre la superficie. La determinación de la relación entre el ángulo de deformación con la temperatura y el espesor puede efectuarse analíticamente a través de la aplicación de elementos

finitos o determinarse experimentalmente. [3], [2].

En el campo informático el Proyecto se orienta a la generación de una herramienta que permita la automatización del proceso. Para definir las características que debe

reunir esta herramienta es conveniente hacer una breve descripción del mismo. El procedimiento para conformar una pieza del enchapado del casco de un buque,

constituida generalmente por una superficie gaussiana, consiste en determinar sobre su representación topográfica. líneas de igual deformación, es decir de igual

radio de curvatura.Precisamente, esta estrategia ha determinado el cambio de denominación del

procedimiento, que en su versión original basada en la habilidad del operador se denominó “flame bending” por la actual basada en la automatización del proceso se

conoce como “line bending”.Definidas esas líneas a través de un procedimiento geométrico sobre la superficie

desarrollada de la chapa, debe determinarse la secuencia y velocidad de calentamiento en base a la información obtenida y procesada en la etapa

experimental.

Proyecto de aplicación de la

técnica de simulación al proceso de

construcción naval

Legaspi, César Omar

Figueroa, Nancy Noemí

Lugar de trabajo: MedranoDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo ……15…asignaturas de la carrera de Ingeniería Naval ó

Ingeniería en Sistemas.• Haber aprobado las asignaturas: Construcción Naval, Integradora de 3ª Carrera de Ingenieria en Sistemas.

• Estar en condiciones de Cursar: Integradora de 4ª año Ingenieria Naval

• Disposición para: Trabajo en laboratorio de Naval• Conocimientos de simulación

La construcción de un buque es un proceso que se desarrolla en dos etapas, en primer lugar se ubica la generación del proyecto que se produce en respuesta a una

demanda para atender un determinado servicio, siendo esta una tarea específica que es del dominio de los conocimientos de la ingeniería naval. Definido el proyecto,

la segunda etapa consiste en su materialización, o sea su construcción, donde también aparecen las herramientas de la ingeniería naval como un insumo

importante.Si el objeto de la construcción es un buque mercante, todo el proceso está dominado por el concepto de obtener la máxima eficiencia en cada una de esas etapas, ya que el buque constituye un bien destinado al ejercicio de una actividad comercial que se

inserta en el conjunto de la economía y se rige por sus principios.La introducción de la informática ha representado una contribución importante a la

eficiencia de todo el proceso descrito; en la primera etapa se aplican distintos programas que facilitan las tareas de proyecto y confección de la documentación

técnica que lo define. En la segunda etapa la eficiencia está determinada por dos factores, el primero el nivel tecnológico de los medios físicos aplicados al proceso de construcción y el segundo la eficiente planificación, programación de esos procesos y la adecuada selección de esos medios y es en este campo donde se manifiesta el aporte de la informática. Existen diversos programas que se han aplicado a la realización de estas tareas y que como es natural han evolucionado desde la adecuación de los

medios informáticos a los métodos utilizados tradicionalmente hasta el desarrollo de herramientas más evolucionadas de mayor capacidad y flexibilidad, siendo hoy la

más evolucionada y de aplicación en los centros de mayor desarrollo de la industria la que se basa en métodos de simulación, que presenta como una ventaja adicional que permite evaluar la pertinencia de los medios físicos aplicados con la eficiencia del proceso e inclusive adaptarlos a ese objetivo, permitiendo reproducir en forma virtual el proceso de construcción de un buque aplicando distintas alternativas de

procesos y medios de producción.El proyecto que aquí se propone consiste en desarrollar la aplicación de un

programa de simulación al proceso de construcción de un buque con los objetivos que se detallan en el punto correspondiente, orientado a las características de la

demanda y la capacidad de la industria local. Para su materialización resulta necesario ejecutar todo el proceso que se ha descrito

según el detalle que se ilustra a continuación a efecto de generar los insumos a emplear en la simulación:

Elaboración del Proyecto Básico:Esta tarea consiste en determinar las características principales y elaborar la

documentación técnica que defina las unidades adoptadas como modelo.

Elaboración del Proyecto Estructural: Se trata aquí de producir el desarrollo en detalle de la estructura, desagregada en

las distintas piezas que la componen, determinando sus dimensiones, pesos y demás características, incluyendo además con la misma extensión lo que se define

como alistamiento grueso.

Planificación de la Construcción:En esta tarea se plantea un plan tentativo en base a las operaciones típicas que

comprende una construcción ordenado en la secuencia lógica que requiere el proceso. El esquema productivo se organiza en centros por cada tipo de operación,

conectados entre sí por sistemas de transporte.

Base de datos de equipamiento y mano de obra.Esta tarea consiste en la elaboración de una base de datos conteniendo distintos tipos de equipamiento para la ejecución de las operaciones típicas definidas en el

punto anterior.En esta base de datos se consignan para cada alternativa de equipamiento costos de operación, tiempos de operación y mano de obra requerida en cantidad y perfil

profesional. En esta base de datos se incluye el equipamiento correspondiente a los sistemas de transporte y maniobra.

Simulación.Esta etapa concreta el objetivo del Proyecto y consiste en la aplicación de un programa de simulación que en virtud de seleccionar distintas alternativas de

equipamiento para cada proceso dé cómo resultado tiempos de ejecución y costos para cada uno de ellos y para el conjunto de las operaciones, además de proporcionar la cantidad y características de la mano de obra requerida.

Adicionalmente se requiere que el sistema proporcione índices de ocupación de cada uno de los centros de proceso y ajuste los mismos recalculando la capacidad y

equipamiento de cada uno de los centros de producción de forma de reducir a un mínimo sus tiempos de inactividad logrando un sistema equilibrado.

De la información recogida y consignada en las Referencias del Punto 3.2. surge que la mayoría de los trabajos de simulación se basan en el tratamiento como sistemas de eventos discretos y utilizan distintas herramientas de programación que incluyen

lenguajes como Java, C++ , 3D y Excel.

Ingeniería en tiempo real para la caracterización de

la dinámica endotelial: modelos,

simulación y procesamiento de

señales

Armentano Feijoo, Ricardo

Lugar de trabajo: Laboratorio I+D, Departamento de Electrónica

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011

Duración: 8 (ocho) mesesObjetivo: Desarrollar actividades en el marco de un

Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

Perfil 1• Haber aprobado o regularizado como mínimo 14

asignaturas de la carrera ELECTRONICA.• Haber aprobado las asignaturas: Análisis de Señales y

Sistemas, Electrónica Aplicada I, Técnicas Digitales I, Medidas Electrónicas I, Teoría de los Circuitos I

(Electrónica Aplicada II, Técnicas Digitales II y Teoría de los Circuitos II en curso) (No excluyente)

• Poseer conocimientos en: electrónica analógica (acondicionamiento de señales), electrónica digital

(manejo de microcontroladores de 8/16 bits), MatLab (procesamiento de señales), diseño y confección de

PCBs y mecanizado en general• Disposición para: Diseño de dispositivos para el acondicionamiento y procesamiento de señales (software y hardware) vinculadas a la mecánica

cardiovascular. El trabajo será destinado a un Banco de Ensayos In Vitro con miras a la implementación de

biosensores arteriales. Perfil 2

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 18 asignaturas de la carrera MECANICA.

• Haber aprobado las asignaturas: Diseño en 3D, Diseño Mecánico, Cálculo Avanzado, Ingeniería Mecánica III y

Electrónica y Sistemas de Control (Mecánica de los Fluidos, Mediciones y Ensayos y Elementos de

máquinas en curso) (No Excluyente)• Poseer conocimientos en: Modelización por elementos

finitos, software para diseño y simulación mecánica y mecanización de piezas.

• Disposición para: Diseño mecánico de un Banco Hidráulico para Ensayos de Segmentos Arteriales In-

Vitro (Simulador Circulatorio, Fase IV) para el procesamiento de parámetros vinculados a la dinámica

cardiovascular e implementación de biosensores arteriales.

Las enfermedades cardiovasculares constituyen una de las causas de muerte con mayor prevalencia en las sociedades occidentales industrializadas. En los

mecanismos fisiopatológicos interviene la disfunción endotelial, que es considerada como un síndrome con manifestaciones sistémicas asociadas a morbilidad y

mortalidad cardiovasculares significativas. El concepto de disfunción endotelial podría extenderse hasta los vasos que irrigan la pared vascular y más aún, la

médula ósea y las células progenitoras del endotelio. La aterosclerosis es una enfermedad crónica, sistémica y difusa con

complicaciones focales en diferentes lechos vasculares. No se conocen los mecanismos que expliquen por qué un sitio específico presenta mayor

predisposición al desarrollo de la enfermedad sintomática y eventos subsecuentes. Sus características fisiopatológicas sugieren la hipótesis de que la interfase y la interacción entre la pared vascular y la circulación es el sitio primario de estos

mecanismos (Bonetti 2003). En esta interfase se ubica el endotelio, una monocapa de células que limitan el lumen de los lechos vasculares, estratégicamente ubicada

bajo el punto de vista mecánico y metabólico, separando la pared vascular de la circulación y los componentes sanguíneos (Bonetti 2003; Lerman 1992). Es necesario conocer la naturaleza y función del endotelio para entender los

mecanismos por los que alteraciones en su función pueden conducir a eventos mórbidos. Normalmente, los vasos sanguíneos están dinámicamente sometidos a fuerzas ejercidas por acción de la presión sanguínea (stress circunferencial), y por acción del flujo de sangre, cuyo perfil de velocidad ejerce sobre la capa celular más

interna de la pared, el endotelio, un efecto mecánico conocido como tensión de cizallamiento o wall shear stress (WSS) (Kamiya and Togawa 1980, Malek et al

1999). La precisa caracterización del WSS en el sistema arterial, es un punto crítico si se busca dilucidar los efectos espaciales y temporales del cizallamiento sanguíneo sobre la actividad biológica de la células endoteliales (CE). Efectivamente, el WSS regula la morfología de las células endoteliales tanto como su compleja actividad biológica. En experiencias in vivo, los campos de velocidades eritrocitarias son

asimétricos debido a la geometría del sistema arterial pero también a la variación de las componentes temporales y espaciales del flujo pulsátil.

Nuestra idea es abordar el tema integralmente desde las TICs, utilizando un abordaje en tiempo real y con técnicas de ultraresolución que permitan obtener el patrón oro en estudios realizados en un banco de ensayos in vitro diseñado a tal

efecto. Esta plataforma no hubiese sido posible sin el marco conceptual de la Ingeniería Cardiovascular, prohijada por nuestro grupo a partir del PICT 14334

(2003) que permitió incrementar y fomentar la creación de un grupo multidisciplinario para investigar y formar recursos humanos, cumpliendo la inexcusable función social

de acceder a la innovación tecnológica para el mejoramiento de la salud pública a través de un Grupo Consolidado UTN (Grupo de Investigación y Desarrollo en

Bioingeniería) y un Centro UTN (Centro de Procesamiento de Señales e Imágenes) que funcionan bajo nuestra égida en la FRBA, UTN www.secyt.frba.utn.edu.ar, incubando el Doctorado UTN mención Señales e Imágenes donde surgen, se

realimentan y se encuadran los principales recursos humanos del presente proyecto.

Modelado y simulación

numérica de fenómenos de

conbustión

Hayes, Alejandro

Luis

Lugar de trabajo: Medrano 951 departamento de Ing. Quimica UTN-FRBA

Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 10 asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas Fisica I y II, Analisis Matematico II

• Poseer conocimientos en Termodinamica, Fisico Quimica, Transferencia de Calor.

• Disposición para trabajo en equipo

introducción:En los últimos años se produjo un creciente auge en la modelización matemática y la

dinámica de fluidos computacional. Con el avance que se produjo en los métodos numéricos y en el desarrollo de algoritmos cada vez más eficientes y precisos se

hace posible generar modelos que se ajusten cada vez más a la realidad.El fenómeno de la combustión es un objeto de estudio muy amplio tanto desde el

punto de vista tecnológico como matemático por su vínculo con distintas áreas de la física, matemática e ingeniería. Algunos de los motivos que originan el interés por

parte de la ingeniería y de las ciencias aplicadas en el estudio de la combustión son los siguientes:

- Búsqueda de eficiencia en la combustión: Los dispositivos usados para la combustión no queman todo el combustible que se les suministra y la cantidad que

no se quema normalmente se descarga a la atmosfera lo que representa tanto desperdicio del combustible como toxicidad.

- Reducción de costos: Tanto el combustible en si mismo como el equipo para acondicionarlo para su adecuada combustión son muy costosos como así también

las instalaciones para llevarla a cabo.

- Temperatura y control de composición: Hay casos donde por ejemplo los productos de combustión deben provocar alguna transformación fisico quimica o que no deban

exceder cierta temperatura etc. Esto implica el diseño de equipos de mayor precisión.

- Carácter Multidisiplinario: El estudio de la combustión requiere de múltiples disciplinas a saber: Dinámica de fluidos, termodinámica, quimica, métodos

numéricos etc.

Es de especial interés para nosotros los modelos matemáticos involucrados en los fenómenos de combustión ya que el especialista en el tema necesita realizar

predicciones cuantitativas de aquello que habrá de ocurrir en el equipo que esta diseñando, y esto, debido a los múltiples procesos que debe controlar es un proceso

muy complejo. Actualmente gracias al advenimiento de las computadoras y de los métodos numéricos cada vez más precisos es posible efectuar predicciones realistas

y útiles de fenómenos de combustión.

Filosofía de Trabajo:

Existen varios modelos matemáticos del fenómeno de combustión los cuales se adaptan cada uno de ellos a alguna situación particular.

El estudio comenzara a partir de modelos de combustion laminar.La filosofia de trabajo propuesta consiste en elegir en cada caso el modelo y desarrollar los algoritmos numéricos computacionales que permitan realizar predicciones sobre el mismo y validar los modelos con las correspondientes

experiencias empíricas.

Bibliografia consultada:

-Combustión y Transferencia de Masa. D. Brian Spalding 1983.-Fundamentals of Combustión Roger. A. Strehlow 1968

-Propiedades Termodinámicas de los Gases Mir. Moscu. 1979-Combustión y Quemadores Manuel Marquez Marcombo 2005

-An introduction Computational Fluid Dinamics. The Finite Volume Method H K Versteeg y W Malalasekera. Longman 1995

-Encyclopedia of Computational Mechanics Vol I, II, y III Wiley.-Fluid Dynamics Batchelor 2000

-Numerical Heat Transfer and Fluid Flow Suhas V. Patankar 1980.-Introduction to Physics and Chemistry of Combustion Michael A. Liberman

Springer-Verlag 2008-Theory of Laminar Flames J. D. Buckmaster y G.S.S.Ludford Cambridge University

Press 2008-Mathematical Problems from Combustion Theory Bebernes y Eberly 1988

-Theoretical and Numerical Combustion Poinsot Veynante 2001

Procesamiento paralelo de señales electrocardiográfica

s aplicando traza compleja, para

detección y clasificación de anomalias, por

medio de patrones

Lage, Fernando

Javier

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

La presente investigación aborda la posibilidad de la obtención en forma económica de una mayor información de los electrocardiogramas, a partir de la representación y

análisis de las anomalías en los mismos. Tales anomalías son producidas por eventos cardíacos. Estos eventos son la representación de la “cardiopatía isquémica (designación genérica para un conjunto de trastornos íntimamente relacionados, en

donde hay un desequilibrio entre el suministro de oxígeno y sustratos con la demanda cardíaca) y en especial del infarto agudo del miocardio, el que se comporta

como la primera causa de muerte en los países desarrollados” (Curbelo Serrano, 2006). En el electrocardiograma pueden ser en muchos de los casos de clasificación

compleja aún para el ojo experto. Es por eso que se busca abordar el problema desde dos visiones distintas. Por una parte esta a noción de la traza compleja, la

cual da una visión tridimensional del registro electrocardiográfico y a partir de ella se obtienen sus atributos que varían en el tiempo. Por otra parte se tiene la rúbrica del corazón (así se denomina a la forma de onda registrada en el ECG, propia de cada corazón), y sus modificaciones a lo largo del registro nos indica modificaciones en el

comportamiento del mismo.

La tecnología de los atributos de la Traza Compleja se utiliza desde mediados de los ochenta para la determinación de cambios significativos en las ondas sísmicas,

permitiendo hallar “puntos brillantes” en la sección sísmica asociados con reservas de hidrocarburos.

En la presente investigación se utilizará dicha tecnología con el fin de poder resaltar eventos en los datos provenientes de los electrocardiogramas (ECG) que puedan ser posteriormente asociados con enfermedades del corazón, es decir cardiopatías, de

compleja detección con solamente un ECG.

La detección de los eventos se realizará por medio de la búsqueda con patrones obtenidos de registros ECG típicos. Para la optimización de todos los procesos se

utilizará el procesamiento paralelo, todas las PC actuales poseen el hardware necesario para poder llevar adelante el mismo.

Laboratorio remoto de automación

industrial

Pagura, Mauricio Roberto

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Poseer conocimientos en Automatización – PLC – SQL Server – Base de datos - (no excluyente).• Disposición para trabajar en equipo en proyecto innovador.

El proyecto comprende la investigacion, desarrollo e implementación de un laboratorio de

Automacion Industrial de acceso remoto, a través de la internet. La primera etapa del proyecto consistira en el estudio de las aplicaciones similares

existentes, y en determinar los caminos posibles para la implementacion del laboratorio remoto.

Se utilizarán los equipos existentes en la Universidad, con el objeto de simplificar el trabajo y

ahorrar recursos. Por un lado habrá que establecer que equipo del laboratorio se seleccionará para el

proyecto; por otro, se debera desarrollar el software de acceso correpondiente.

Asimismo, el estudio de los medios de enlace entre los equipos, el servidor y los usuarios,

constituye otro tema a investigar y desarrollar. Finalmente, se armará el primer prototipo, se controlará su comportamiento, y se

optimizará su funcionamiento y prestaciones.

Dado que el laboratorio cuenta con varios equipos factibles de utilizar en el proyecto, y que se

cuenta con el auspicio y colaboracion de las empresas Educar, Skillten SRL, Control para la

Industria S.A. y Omron Argentina S.A., se espera que ello facilite el avance del proyecto.

En este sentido, es muy importante mencionar y agradecer las donacion del servidor de parte de

Educar, y por parte de Omron, la donación de equipos de control fundamentales para el desarrollo

del proyecto. A su vez, Skillten colaborara directamente a traves del servicio de asesoramiento,

siendo parte importantísima para el desarrollo del proyecto. Vale destacar que una de las prioridades del Ministerio de Educación argentino es el

impulso de las TICs, y el presente proyecto comprende la investigacion, el desarrollo, y la aplicación

de estas tecnologías.

En efecto, el Laboratorio Remoto permitirá usufructuar el efecto multiplicativo de las TICs, en el

proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente para la realización de prácticas reales remotas.

Page 13:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

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Bauer, Jorge Clementi, Luis 1/1/2012 12/31/2014

1/1/2012 6/30/2014

Laboratorio remoto de automación

industrial

Pagura, Mauricio Roberto

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Poseer conocimientos en Automatización – PLC – SQL Server – Base de datos - (no excluyente).• Disposición para trabajar en equipo en proyecto innovador.

El proyecto comprende la investigacion, desarrollo e implementación de un laboratorio de

Automacion Industrial de acceso remoto, a través de la internet. La primera etapa del proyecto consistira en el estudio de las aplicaciones similares

existentes, y en determinar los caminos posibles para la implementacion del laboratorio remoto.

Se utilizarán los equipos existentes en la Universidad, con el objeto de simplificar el trabajo y

ahorrar recursos. Por un lado habrá que establecer que equipo del laboratorio se seleccionará para el

proyecto; por otro, se debera desarrollar el software de acceso correpondiente.

Asimismo, el estudio de los medios de enlace entre los equipos, el servidor y los usuarios,

constituye otro tema a investigar y desarrollar. Finalmente, se armará el primer prototipo, se controlará su comportamiento, y se

optimizará su funcionamiento y prestaciones.

Dado que el laboratorio cuenta con varios equipos factibles de utilizar en el proyecto, y que se

cuenta con el auspicio y colaboracion de las empresas Educar, Skillten SRL, Control para la

Industria S.A. y Omron Argentina S.A., se espera que ello facilite el avance del proyecto.

En este sentido, es muy importante mencionar y agradecer las donacion del servidor de parte de

Educar, y por parte de Omron, la donación de equipos de control fundamentales para el desarrollo

del proyecto. A su vez, Skillten colaborara directamente a traves del servicio de asesoramiento,

siendo parte importantísima para el desarrollo del proyecto. Vale destacar que una de las prioridades del Ministerio de Educación argentino es el

impulso de las TICs, y el presente proyecto comprende la investigacion, el desarrollo, y la aplicación

de estas tecnologías.

En efecto, el Laboratorio Remoto permitirá usufructuar el efecto multiplicativo de las TICs, en el

proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente para la realización de prácticas reales remotas.

Estudio de mecanismos de

conducción, degradación y

ruptura de óxidos frente a radiación y campos eléctricos.

Dispositivos de micro y

nanoelectrónica

Palumbo, Félix

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

El presente proyecto propone estudiar la física involucrada en la degradación y ruptura de capas

dieléctricas con aplicación en dispositivos semiconductores.El éxito de la industria microelectrónica se basa en gran parte en la existencia del oxido de silicio que permitió satisfacer los requerimientos de las proyecciones del

mercado (ley de Moore).A partir del aumento de la importancia económica y la evidencia practica de ruptura,

surge el interés en estudiar la fiabilidad de capas dieléctricas. Ya que en la microelectrónica la aplicación es la motivación que lleva a describir la física de los

problemas.Las capas dieléctricas no solo forman parte fundamental en circuitos CMOS

(Complementary Metal-Oxide-Semiconductor), en los últimos años con el avance de las nano-tecnologías, también forman parteen el diseño y funcionamiento de

dispositivos MEMS (Micro-Electro-Mechanical Systems) y de memoriasno volátiles (NROM, Flash, EPIR, etc..).

Desde el punto de vista básico, el efecto de ruptura de las capas dieléctricas no es simplemente un

problema de fiabilidad en dispositivos. Por el contrario, este cambio en el mecanismo de conducciónpuede ser un efecto útil en la operación de ciertos dispositivos. En

particular se puede explotar este efectopara desarrollar dispositivos de memoria no volátiles programables por única vez (si el mecanismos dedegradación son campos eléctricos), o sensores de radiación (si el mecanismo de degradación es radiación). En el caso particular de los MEMS, es una tecnología que ha ido madurando en los últimos años extendiendo cada vez mas sus potenciales campos de aplicación. Las

principales características que motivan su utilización son su reducida masa y tamaño, bajo costo y escaso consumo de potencia. Estas características hacen

sumamente atractiva su utilización en aplicaciones espaciales donde dichos atributos son fundamentales para contribuir a la reducción de tamaño y

masa de la carga útil instalada en satélites y microsatélites. No obstante, a pesar de sus indiscutibles ventajas, el uso de esta tecnología en el espacio se ha visto

limitada debido a la escasa información disponible respecto a su confiabilidad y calificación para funcionar en las condiciones que impone el ambiente espacial. En dicho ambiente, uno de los principales problemas que enfrentan es la exposición

continua a la radiación incidente debida a dos tipos de fuentes principales: partículas atrapadas en los cinturones magnéticos y partículas transitorias. En particular, en las

denominadas órbitas terrestres bajas (ELO), utilizadas por muchos satélites, la radiación incidente está principalmente determinada por rayos cósmicos (protones e iones pesados) y los protones dentro del área denominada South Atlantic Anomaly

(SAA), un área en la cual los cinturones de radiación se encuentran más cerca de la tierra.

El caracterizar cualitativa y cuantitativamente los efectos de la radiación en dispositivos MEMS contribuye a un conocimiento mas detallado de su

comportamiento frente a dichos efectos acelerando así su inserción en áreas críticas como lo es la de aplicaciones espaciales.

En líneas generales, este proyecto se propone la obtención de datos experimentales de degradación y ruptura de capas dieléctricas, mayoritariamente en estructuras

MOS, con el fin de contribuir al entendimiento de los mecanismos involucrados, y a predecir la respuesta eléctrica de los dispositivos.

Debido a la aplicabilidad de los dispositivos se proponen dos mecanismos de degradación: campos eléctricos y radiación. En este ultimo punto este proyecto esta relacionado a los objetivos del plan espacial nacional de la CONAE. La comprensión

de los efectos de la radiación sobre los circuitos electrónicos de los satélites es necesaria para estimar el rendimiento de los mismos. El diseño de las experiencias y el análisis de los datos se orientan a contribuir distintos aspectos de la problemática

propuesta. Estos son: la comprensión básica de los mecanismos involucrados, la comparación entre distintos mecanismos de degradación, caracterización de la

conducción post-ruptura y la evaluación de la funcionalidad de dispositivos..

La confianza en los negocios frente a la

complejidad y el caos

Gache, Fernando

Lugar de trabajo: Dpto. Ing. Industrial – Medrano 951Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo …14…….. asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas ……Economía Gral……………………………..……

En la presente investigación se espera poder profundizar los conocimientos adquiridos por medio del proyecto GENICI en especial en lo que respecta a la

confianza como variable no lineal. En virtud de lo expuesto surge una nueva línea de investigación que estaría avocada a determinar el nivel de incidencia y, por tanto, de importancia del concepto confianza, en la característica evolutiva de la economía en

contraposición a la economía ortodoxa. Dicha investigación reforzaría lo ya planteado respecto a que los negocios evolucionan siguiendo los vaivenes de una

variable no lineal que es parte importante de cada uno de los actores que conforman los negocios –La Confianza-

Con el presente proyecto se busca sumarse a los trabajos realizados por los investigadores que están abocados al estudio de los sistemas complejos, y a partir del grado de avance logrado, incorporar el estudio de la confianza en los negocios, considerándolos como sistemas que cumplen con las condiciones de ser sistemas

complejos abiertos adaptativos y únicos. Un parámetro a tomar como base es la crisis desatada por las hipotecas "subprime" y sus efectos en la economía mundial. En especial en países como Grecia, Portugal,

España, entre otros, quiénes aún viven los efectos de la crisis de confianza cuyo centro se encontraba en los EE.UU. A los fines prácticos, se busca poder

determinar la forma en que se propagó el virus de la desconfianza, a efectos de analizar qué pasa con las PyME como sistema complejos adaptativos abiertos

únicos. Su estudio permitirá analizar el proceso de toma de decisiones cuando se encuentra en un entorno complejo y con incertidumbre El resultado esperado del

análisis dejará en claro que si es posible generar confianza en un negocio, empresa, institución, etc., la incertidumbre que dificulta la toma de decisión disminuye al

aumentar la confianza. O sea el tema a investigar es la confianza como herramienta para afrontar la incertidumbre en los negocios. Todo lo planteado servirá para poner

en evidencia que se puede hacer que la confianza juegue a favor y por tanto resultará importante poder probar esta teoría en la práctica. Modelos regionales

de calidad del airePuliafito, Enrique Salvador

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

La cuantificación y caracterización del impacto de las emisiones antrópicas de aerosoles a la atmósfera posee todavía un alto grado de incertidumbre en lo relativo a la predicción del comportamiento de las variables meteorológicas, y por lo tanto en

el clima. Los aerosoles emitidos desde la superficie terrestre, como el hollín y el polvo mineral, al absorber radiación solar incidente influyen en la variación térmica

de la atmósfera local, y en consecuencia en el efecto invernadero ocasionando alteraciones en las formaciones nubosas, tanto en los mecanismos de formación,

ocurrencia, concentración como en la forma de los núcleos de hielo. Estos aerosoles afectan la microfísica de las nubes, y por ende desempeñan un rol crucial en las

propiedades radiativas de las nubes, alterando las precipitaciones y/o el tiempo de vida medio de las nubes afectando a mediano y largo plazo las condiciones

climáticas. Si bien la complejidad de estas posibles interacciones entre los aerosoles y la física de la atmósfera se conocen desde hace más de una década, la

implementación de nuevos modelos 3D, ha permitido mejorar sustancialmente la parametrización microfísica de nubes y su dinámica, así como el acoplamiento entre los aspectos físicos-químicos, poniendo especial énfasis en la escala regional, sus

condiciones de orografía y el microclima. El objetivo general del presente proyecto es integrar modelos atmosféricos de escala local y regional para evaluar el impacto de las emisiones de gases contaminantes y

aerosoles sobre la atmósfera, la formación de nubes y la calidad del aire. Esto permitirá extender el análisis desde una escala urbana a una escala regional,

incluyendo contaminación transfronteriza. El estudio se abordará utilizando distintos modelos atmosféricos y meteorológicos. Para ello se espera a) implementar un modelo de meso-escala como el WRF (Weather Research and Forecasting) que

contenga las características distintivas de la meteorología y las fuentes de emisión antrópicas, urbanas e industriales, b) adaptar e integrar modelos fotoquímicos completos (CMAQ, CAMx, WRF/Chem) a los modelos de dispersión locales y

regionales, incluyendo la formación de contaminantes secundarios y/o las reacciones químicas en las que participan distintos VOC (benceno, tolueno, PAH, etc.); c)

Contrastar y validar la salida de los modelos con mediciones in situ realizadas con equipamiento específico en campañas particulares, por medio de datos de sensado

remoto satelital y usando las estaciones de monitoreo existentes en aquellas ciudades de Argentina, que actualmente cuentan con algún sistema de monitoreo, por ejemplo, Mendoza, Bahía Blanca, Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe y Rosario.

d) estudiar la posible influencia de las emisiones urbanas sobre la formación de granizo en Mendoza. El grupo proponente tiene experiencia previa en uso de modelos de calidad de aire local y actualmente está implementando modelo

regionales de meso escala

Sistema de Multialmacenaje para Logística

Directa e Inversa en Megaciudades

(Buenos Aires)

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Mega ciudades como Buenos Aires, Tokio, Moscú o Nueva York con su enorme cantidad de habitantes y densidad poblacional, con su enorme extensión y

simultáneamente muchísimas construcciones sumamente compactas, presentan un enorme desafío para la logística directa de bienes y la logística inversa.

En ese sentido los problemas principales a destacar son la escasez de las superficies disponibles para la construcción de nueva infraestructura, la sobrecarga

del sistema de comunicaciones y trasportes y la falta radical de lugar de estacionamiento y descarga. Estas condiciones típicamente urbanas tienen una

influencia destacada sobre la provisión y suministro de bienes como asi también el retiro de elementos por logística inversa y requieren una planificación eficiente y

comando de todo los procesos logísticos en especial el almacenaje y trasporte como también el encadenamiento dinamico con el sistema de producción

En su vinculación con el almacenaje se trata en especial por un lado de la correcta decisión estratégica y planificación de la cantidad y dimensión de los almacenes y

por el otro de todo los mecanismos del proceso logístico diario. En el transporte, los territorios de proveedores de los diferentes almacenes deben ser definidos y

planificados detalladamente a la vez que se programa y optimiza las rutas de reparto y distribución. La vinculación con la producción se realiza con la planificación de

reposición del almacénEn especial la definición de posición geográfica y dimensiones operativas de los

almacenes se trasforman en el marco de mega-ciudades en factores críticos de éxito aunque simultáneamente se puede afirmar sin lugar a duda que su definición esta

sujeta a fuertes restricciones en cuanto a sus posibilidades de optima definición. En función de las restricciones de lugar y superficie, los costos fijos para la construcción

de almacenes de distribución típicamente se comportan en forma de progresión geométrica con respecto a la capacidad y tamaño creciente. Desde ese punto de

vista la construcción de varios almacenes y centros de distribución mas pequeños en un concepto unificado resulta seguramente ventajosa. Aun cuando también puede

trae una mejor calidad de distribución para las poblaciones locales cuando los bienes están disponibles en todo los almacenes de geografía distribuida, esa mayor

disponibilidad trae aparejada mayores costos operativos de cada almacén en el volumen de niveles totales de los stock de seguridad y/o en el sistema de transporte

al incrementarse los potenciales viajes.En especial en este tema de los viajes de trasportes de distribución el incremento de los mismos hace crecer sustancialmente el ya mencionado problema de la limitantes

y caos de movimientos de transporte urbanos. Junto a estos efectos se deberán considerar al planear diversas unidades de almacenaje pequeños en un esquema integrado también otros dos aspectos:

Por un lado al diseñar y construir un almacén queda definido también su equipamiento y modo operativo principal. Ello implica que se define en un nivel importante y por un tiempo prolongado el nivel de automatización, el cual en las concepciones clásicas esta directamente vinculado al tamaño del almacén. En unidades de almacenaje muy pequeñas o con niveles de rotación pequeños las

inversiones importantes de la automatización se amortizan muchas veces en tiempos prolongados y a veces no es posible justificar la inversión.

Por el orto lado la automatización también juega un rol importante en el aseguramiento de la calidad de los procesos de almacenaje. Este razonamiento nos lleva directamente al segundo aspecto como ser la definición de las zonas de acción

de los distintos almacenes considerando los niveles de calidad que exigen los diferentes clientes.

Junto a la problemática descripta las modificaciones dinámicas del transporte diario dificulta una locacion rígida de zonas asignadas a cada almacén y requieren una

coordinación importante en la operativa del negocio diario.

Sistemas de TV Digital Terrestre.

Prestaciones interactivas. Estado

actual del arte y normas.

Publicaciones de libros en editoriales

internacionales

Castro Lechtaler, Antonio

Fusario , Rubén

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Este Proyecto de Investigación está orientado a estudiar y analizar las características, especificaciones técnicas y la calidad de servicio de las aplicaciones

informáticas interactivas que actualmente y a futuro se podrán desarrollar en los Sistemas de TV Digital Terrestre. La interactividad permite un diálogo entre el terminal y el usuario, pero el alcance y calidad de servicio resultante de dicha

interacción es un aspecto que no se ha analizado en profundidad debido a que se trata de un servicio de reciente aparición. Este tipo de servicios han sido

desarrollados e incluidos recientemente en las normas de la versión brasileña de la televisión digital, similares en esencia a las adoptadas por nuestro pais. Estas

nuevas facilidades requieren el desarrollo de aplicaciones que suponen un campo nuevo en la industria informática local, que debe trabajar junto con la creación de

contenidos. En paralelo con la implementación del sistema, se han fijado programas y normas para el desarrollo de estas aplicaciones, y han aparecido centros

universitarios que trabajan junto con la industria. La interactividad es la capacidad del usuario para intervenir en los programas o servicios que recibe a través del

terminal. Esto constituye una revolución en la explotación de los medios audiovisuales por parte de los usuarios, los cuales podrán acceder a una variedad muy amplia de servicios tanto públicos como privados. Se analizará el alcance de

esta interactividad y se harán las recomendaciones para extender su uso, eventualmente hasta integrar el acceso a Internet al terminal de TV. Adicionalmente, y como una continuación de un proyecto de investigación anterior en la Universidad Tecnológica Nacional, el Director y el Codirector de este proyecto continuarán con la finalización de la redacción de un libro de texto sobre “Comunicaciones y Redes de Computadores” que será publicado por una editorial internacional en el la ciudad de

México. Además, con sucesivas actualizaciones de otras obras ya publicadas por los mismos

autores en las editoriales Mc-Graw-Hill y Reverte, ampliamente reconocidas en el mundo científico, tecnológico y educativo.

Page 14:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

1/1/2012 6/30/2014

- 1/1/2012 12/31/2013

- 1/1/2012 12/31/2013

- 01/01/2012 12/31/2013

Bauer, Jorge - 1/1/2012 12/31/2014

1/1/2012 12/31/2013

Sistemas de TV Digital Terrestre.

Prestaciones interactivas. Estado

actual del arte y normas.

Publicaciones de libros en editoriales

internacionales

Castro Lechtaler, Antonio

Fusario , Rubén

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Este Proyecto de Investigación está orientado a estudiar y analizar las características, especificaciones técnicas y la calidad de servicio de las aplicaciones

informáticas interactivas que actualmente y a futuro se podrán desarrollar en los Sistemas de TV Digital Terrestre. La interactividad permite un diálogo entre el terminal y el usuario, pero el alcance y calidad de servicio resultante de dicha

interacción es un aspecto que no se ha analizado en profundidad debido a que se trata de un servicio de reciente aparición. Este tipo de servicios han sido

desarrollados e incluidos recientemente en las normas de la versión brasileña de la televisión digital, similares en esencia a las adoptadas por nuestro pais. Estas

nuevas facilidades requieren el desarrollo de aplicaciones que suponen un campo nuevo en la industria informática local, que debe trabajar junto con la creación de

contenidos. En paralelo con la implementación del sistema, se han fijado programas y normas para el desarrollo de estas aplicaciones, y han aparecido centros

universitarios que trabajan junto con la industria. La interactividad es la capacidad del usuario para intervenir en los programas o servicios que recibe a través del

terminal. Esto constituye una revolución en la explotación de los medios audiovisuales por parte de los usuarios, los cuales podrán acceder a una variedad muy amplia de servicios tanto públicos como privados. Se analizará el alcance de

esta interactividad y se harán las recomendaciones para extender su uso, eventualmente hasta integrar el acceso a Internet al terminal de TV. Adicionalmente, y como una continuación de un proyecto de investigación anterior en la Universidad Tecnológica Nacional, el Director y el Codirector de este proyecto continuarán con la finalización de la redacción de un libro de texto sobre “Comunicaciones y Redes de Computadores” que será publicado por una editorial internacional en el la ciudad de

México. Además, con sucesivas actualizaciones de otras obras ya publicadas por los mismos

autores en las editoriales Mc-Graw-Hill y Reverte, ampliamente reconocidas en el mundo científico, tecnológico y educativo.

Software didáctico-profesional para

modelado, depuración e

implementación de aplicaciones

industriales sobre sistemas

embebidos

Giura, Marcelo Horacio

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado como mínimo 12 asignaturas de alguna carrera de ingeniería.• Poseer conocimientos en

Perfil 1:Programación en C, C++, conocimiento de la librería Qt

en cualquiera de sus versiones, conocimiento de programación en entornos visuales (preferentemente sobre el IDE QT Creator). Manejo de librerías graficas

(ej: opencv). Conocimientos básicos de Linux.Perfil 2:

Programación en C orientado a sistemas embebidos, conocimientos de al menos 1 familia de

microcontroladores (preferentemente cortex M3), , diseño de circuitos microcontrolados (esquemático y

PCB)

• Disposición para:Perfil 1

Desarrollo de software de para simulación modelada de sistemas embebidos,

Perfil 2Desarrollo de software multiplataforma para sistemas

embebidos.

Se desarrollará una aplicación de software para PC con interface gráfica, multiplataforma, open source y de uso libre; que oficie de herramienta para el

modelado y posterior simulación del funcionamiento de una aplicación de control en sistemas embebidos; y cuyo producto final sea –una vez definida la plataforma de

hardware objetivo- la codificación en lenguaje de programación C que la represente.

La propuesta surge de la necesidad de contar, en el marco de la asignatura Informática II de la carrera Ingeniería Electrónica (plan 95A), con un Entorno

Integrado de Desarrollo (IDE, del Inglés Integrated Development Environment) a nivel didáctico, que permita el modelado gráfico de lo que se conoce con el nombre de diagramas de estado, la depuración sobre el propio modelado para su posterior

implementación en aplicaciones industriales sobre sistemas embebidos, y cuyo producto final sea la codificación en lenguaje de programación C que lo represente.

El desarrollo incluirá una interface gráfica a los fines de priorizar la claridad de conceptos, facilitar el uso y potenciar el análisis de comportamiento. Se intentará hallar la mejor adaptación posible, en lo que respecta a optimización y al tipo de

plataforma a la que se oriente el desarrollo de cada aplicación.

Estará constituida de tres partes principales:

• Modelización gráfica del algoritmo de control• Incorporación de periféricos terminales (teclado, display 7 segmentos, display LCD,

entre otros)

• Generación de código C para diferentes plataformas con absoluta transparencia para la interface al usuario: a) Microcontroladores de 8 bits (8051 - AVR - Freescale - y otras marcas de micros de 8 bits. b) Microcontroladores de 32 bits (Cortex - ARM

- y otras marcas de micros de 32 bits )

Esto va a permitir tanto facilitar la didáctica en la enseñanza de aplicaciones embebidas, haciendo posible visualizar y simular rápidamente el concepto lógico de una aplicación para luego poder ir profundizando en cada contenido y viéndolo con

mayor nivel de detalle; como así también facilitar el desarrollo de aplicaciones reales, tanto a nivel académico como a nivel profesional, poniendo a disposición del

programador una arquitectura consistente, clara, eficiente y escalable.

Los pilares sobre los que se sustenta el proyecto son:• La importancia de desarrollar software que permitan el desarrollo de aplicaciones reales que puedan ser utilizadas en el proceso de enseñanza - aprendizaje y que a

su vez tengan valor a nivel profesional.• El criterio de flexibilidad necesario para innovar, teniendo en cuenta las necesidades de aplicar recursos concretos para una mejor enseñanza.

La aplicación va a estar orientada inicialmente al desarrollo de aplicaciones en dos modalidades: diagrama de estados y diagrama temporal.

Se podrán combinar entre sí las dos modalidades siempre que se mantenga una coherencia en la lógica de la aplicación.

Una vez definida la plataforma de hardware objetivo de la aplicación (target) y su lógica correspondiente, se podrá generar el código fuente en C que la represente.

Además, se podrá realizar una simulación, como si la misma estuviera ejecutándose (tanto en tiempo real como con variables alteradas, por ejemplo, tiempo acelerado),

para permitir la detección de inconvenientes en el funcionamiento. Se podrán simular eventos o gatillar condiciones particulares para guiar la ejecución hacia los puntos a

analizar.

El software tendrá la posibilidad de incluirle plugins (complemento de software que se relaciona con aplicación principal para aportarle una función nueva y

generalmente muy específica), para los cuales se desarrollará una API (Interface Programable de Aplicaciones) consistente, a fin de poder adicionar fácilmente

nuevos conceptos (variable, array, flag, etc.) y periféricos a controlar (por ejemplo: LCD, Display 7 Segmentos, Pulsadores, Teclados matriciales, etc.), los cuáles se

manejarán en forma uniforme a través de eventos y métodos.

La aplicación será desarrollada en su integridad utilizando el framework Qt (de uso libre) y se codificará en modo portable (Linux-Windows en principio) en C++.

Aprovechamiento de la energía Undimotriz

Pelissero, Mario

Lugar de trabajo: Anexos Medrano o CampusDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

Se solicita alumnos de las siguientes especialidades:

Eléctrica: Con conocimientos básicos para el armado de dispositivos electromecánicos y que se encuentre

cursando los últimos años de la carrera. Aptitud para el trabajo en grupo.

Electrónica: Con conocimientos de básicos para el armado de dispositivos de electrónica de potencia y

lenguaje informáticos. Aptitud para el trabajo en grupo.

Naval: Con conocimientos básicos de su especialidad que se encuentre cursando los últimos años de la

carrera. Aptitud para el trabajo en grupo.Química: Se solicita alumno avanzado de la

especialidad con interés en trabajar en el área de materiales. Aptitud para el trabajo en grupo

Industrial: Con experiencia en el armado de Plan de Negocios y que se encuentre avanzado en la carrera.

Aptitud para trabajar en grupo.

La fuerte dependencia energética y el grado de desabastecimiento que tiene nuestro país de los recursos fósiles genera la necesidad de buscar nuevas alternativas de

utilización de recursos energéticos. Esta cuestión resulta de una importancia estratégica pues tanto la provisión de combustibles como de energía eléctrica del exterior ocasiona una peligrosa dependencia y una costosa erogación de recursos

económicos.

Las energias renovables como la solar, eólica, geotérmica, biomasa y marinas resultan una alternativa viable que además es amigable con el medio ambiente. Las

energias marinas son las unicas que no se están aprovechando en nuestro país debdido que no se ha desarrollado una tecnología confiable que aproveche este tipo

de fuentes.

Mediante este proyecto se pretende desarrollar una tecnologia segura y confiable que aproveche la energia undimotriz de nuestro Mar Argentino.

Como se detalla en el grado de avance, en el proyecto actual de Energia Undimotriz bajo el código UTN 1078 hemos desarrollado un equipo capaz de transformar la

energía de las ondas marinas en energía eléctrica a escala 1:20. La propuesta de este proyecto es escalar el equipo 1:20 a 1:10 para que sea probado y analizado en

un simulador de olas.

Si bien esta tecnología es muy novedosa en nuestro país, poseemos un grupo multidisiplinario de diversas especialidades de nuestra casa de estudios que ha sido capaz de desarrollar tecnología que aproveche la Energía Undimotriz, demostrando cierto grado de madurez en el tema ya que los resultados de la investigación fueron

publicados en diversas revistas y presentado en congresos nacionales e internacionales.

Diseño, implementacion y

evaluación de situaciones

problemáticas abiertas en física

básica para ingenieros

Carlevaro, Carlos Manuel

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

La capacidad para identificar, formular y resolver problemas diversos es un tema central en la enseñanza de la ingeniería.

Dentro de los Objetivos Generales de las asignaturas Física I y Física II de UTN- FRBA [1], asimismo, encontramos:

“Capacitar al alumno en el planteo adecuado y modelización de los fenómenos, que será de utilidad en el desarrollo de su profesión"

“Capacitar en el reconocimiento de diferentes modos de encarar los problemas, incorporando esquemas metodológicos que le permitan resolver con éxito las

situaciones inéditas que, sin duda, se le presentarán en el futuro"Si bien la modelización y la resolución de problemas es un punto importante en la carrera y en la asignatura, es común observar, en nuestras clases y evaluaciones, que los alumnos no pueden aplicar los conceptos, leyes y teorías estudiadas en el análisis de situaciones diferentes a las presentadas en clase, lo cual evidencia un

aprendizaje memorístico y poco significativo. Es frecuente también que, aún habiendo resuelto en forma correcta un problema de lápiz y papel, los alumnos

tengan dificultades para justificar sus razonamientos o decisiones desde un punto de vista científico.

Por ejemplo, los problemas propuestos de las guías oficiales de la asignatura son, en su mayoría, “problemas tipo” o “ejercicios de aplicación”, cerrados y

estructurados, donde se plantean situaciones ya modelizadas. Esto lleva, comúnmente, a un abordaje superficial por parte de los alumnos, que aplican, para

su resolución, reglas y algoritmos en forma automática, lo que no asegura la adquisición de los contenidos conceptuales y procedimentales básicos necesarios

para la resolución de problemas nuevos.[2] Asimismo, las actividades desarrolladas en el laboratorio, en general, tampoco requieren una participación activa de los alumnos ya que las prácticas, en su

mayoría, se realizan siguiendo los pasos establecidos en las guías y se limitan a la verificación de leyes ó relaciones ya vistas en las clases teóricas. En estos trabajos prácticos pautados, las oportunidades de poner en relación conceptos y modelos teóricos con resultados experimentales resultan limitadas, no habiendo lugar para formulación de hipótesis, la justificación de modelos ni para la toma de decisiones

por parte de los alumnos.Sin embargo, en la práctica profesional los ingenieros se enfrentan, en muchos

casos, con problemas que no están completamente definidos, que presentan datos insuficientes para su resolución y que suelen admitir diversas soluciones [3].

De acuerdo al Documento Final sobre Competencias Genéricas en la Enseñanza de la Ingeniería [4] son competencias básicas en la formación del ingeniero la comprensión y el pensamiento crítico aplicados a situaciones diversas y la

posibilidad de definir, caracterizar y resolver en forma creativa problemas nuevos y/o de creciente complejidad a través de actividades que involucren la manipulación de

datos, la modelización de sistemas o situaciones, el planteo y análisis de alternativas y el manejo de argumentos.

Por otra parte, es importante destacar que otras competencias ingenieriles, también nombradas en el documento del CONFEDI citado, son las relacionadas con la

capacidad de elaborar y analizar diferentes estrategias de solución de un problema y las relacionadas con las capacidades comunicativas, de trabajo en equipo y de

autorregulación del aprendizaje tales como:“Capacidad para controlar y evaluar los propios enfoques y estrategias para abordar

eficazmente la resolución de problemas”.“Ser capaz de analizar diferencias y proponer alternativas de resolución,

identificando áreas de acuerdo y desacuerdo”.“Ser capaz de evaluar el propio aprendizaje y encontrar los recursos necesarios para

mejorarlo”.Durante el desarrollo de clases magistrales con resolución de “problemas tipo” y

trabajos prácticos de laboratorio altamente guiados, frecuentes en nuestro ámbito universitario, los alumnos tienen pocas oportunidades de razonar, exponer, debatir,

poner a prueba y argumentar sus opiniones y estrategias en la resolución de problemas.

Por otra parte, desde una perspectiva sociocultural del aprendizaje que entiende que los conocimientos son construidos a partir de la interacción social y compartidos

dentro de una comunidad, consideramos relevante el desarrollo de estrategias de aprendizaje que alienten la colaboración, la comunicación, el contraste de

argumentos, la búsqueda de consensos, la toma de decisiones y la negociación de significados [5]

Consideramos que el desafío actual en la enseñanza de las ciencias no es transmitir información sino enseñar a utilizarla para interpretar la realidad, a establecer

relaciones y a comunicar las propias ideas e interpretar las expresadas por los demás. [6, 7]

Asimismo, de acuerdo al documento citado del CONFEDI [7] para favorecer desarrollo de competencias en la formación de ingenieros es necesario actuar de

manera explícita durante el proceso de formación y revisar estrategias de enseñanza y aprendizaje que permitan a los estudiantes avanzar en estos

desarrollos.Para poder enseñar y aprender estas habilidades, acordes con las competencias

ingenieriles y los objetivos de las asignaturas de Física, es necesario, por lo tanto, el diseño de situaciones de aprendizaje particulares. La resolución colaborativa de

situaciones problemáticas más abiertas, en el laboratorio y en clases de problemas, es un marco propicio para que los alumnos pongan en juego destrezas

procedimentales tales como acotar la situación en estudio, seleccionar las variables que intervienen, determinar el marco teórico adecuado, plantear hipótesis, tomar

decisiones, todo ello enmarcado en conocimientos conceptuales específicos. [8] Por otra parte, esto genera un espacio para que los alumnos puedan debatir, argumentar y acordar científicamente sus opiniones, enfoques y estrategias, capacitándolos de

esta forma, en el abordaje de situaciones y en metodologías de trabajo más acordes con las de su futuro desempeño profesional.

En esta investigación queremos explorar los alcances de la implementación de actividades de resolución de situaciones problemáticas más abiertas que las

habituales, tanto en el laboratorio como en clases de problemas, como forma de contribuir, desde una asignatura básica al desarrollo, por parte de los alumnos, de

algunas de estas capacidades relevantes para su formación.

[1] Objetivos Generales. Asignaturas: Física I y Física II. Unidad Docente Básica Física. Facultad Regional Buenos Aires. Universidad Tecnológica Nacional.

[2]Guisasola, J. et al. ¿Es necesaria la enseñanza de contenidos procedimentales en cursos introductorios de física en la Universidad?. Revista: Enseñanza de las

ciencias. (2002)32] Cóncari, S. (2001) El modelado y la resolución de problemas: ejes para la

enseñanza de la física para ingenieros. Revista Contextos de Educación. Publicación de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas.

[4] Primer Acuerdo sobre Competencias Genéricas del 3er. Taller S/ Desarrollo De Competencias En La Enseñanza De La Ingeniería Argentina. Consejo Federal de

Decanos de Ingeniería. Confedi. Carlos Paz. Agosto. 2006. [5] Santos, G. y Stipcich, S. (2010). Tecnología Educativa y conceptualización en

Física. Estudios sobre interacciones digitales, sociales y cognitivas. Consejo Editorial de UNICEN.

[6] Lemke, J. (2001). Articulating Communities: Sociocultural Perspectives on Science Education. Revista: Journal of Research in Science Teaching. Vol 38. N.3

[7] Sanmartí, N. (2007) Hablar, leer y escribir para aprender ciencia. La competencia en comunicación lingüística en las áreas del currículo. Colección Aulas de Verano.

Madrid: MEC. Fernández, P. (coord.) [8] Perales Palacios, J.. La resolución de problemas en la didáctica de las ciencias

experimentales. Revista Educación y Pedagogía. Vol. X N.° 21. (1998)

Robot Multifunción para tareas

metrológicas. Desarrollo de

servo-articulaciones

meca-mecatrónicas (para el MFI-

Mrobot / Exoesqueletos)

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

El objetivo especifico del presente proyecto es el desarrollo, construcción y puesta en marcha de las servo-articulaciones mecatronicas del robot MFI-MRobot -

Multifunction Inteligent Measure Robot.

Además como objetivo complementario Servo-Articulaciones Robóticas de idénticas características funcionales se desarrollan para utilizarse también como elemento mecánico principal del desarrollo conjunto interdisciplinario de un exoesqueleto de

bajo costo para personas con dificultades motrices en los miembros inferiores

Ambos proyectos tecnológicos independientes concebidos para un desarrollo en red-interuniversitaria, comparten en especial la tecnológica de sus articulaciones

robóticas en especial en lo que se refiere a movimientos de miembros inferiores.

En particular el proyecto MFI-MR Multifuction Inteligent Measure Robot es un trabajo transdisciplinario encarado en colaboración interuniversitaria en el cual el grupo de

investigadores del presente proyecto PID-FRBA-UTN trabajaran en un vinculo directo complementario con el depto. AuM de la TU-Wien-Austria + el Grupo GIAR de la FRBA-UTN y el INAUT -UNSJ, buscando potenciar las experiencias previas y

especialidades tecnológicas de cada sub-grupo en un desarrollo con un objetivo integral, apuntalado por los subobjetivos-partes de cada equipo complementario

MFI-MRoboter esta concebido como robot autónomo focalizado para tareas metrologicas y de aseguramiento de calidad, recolección de datos y evaluación de

resultados en el marco de teleoperacion y tele-presencia en empresas del tipo Multifunction Integrated Factories, PyMEs de base tecnológica y/o áreas calientes

(hot áreas). MFI-MRobot es un concepto de unidad autónoma, capaz de moverse en forma independiente de una maquina a otra máquina (o punto metrologico a próxima zona de inspección), tomar una pieza, chequear sus variables principales y transferir

los resultados de la medición al sistema de QA (Quality Assurance). Esta unidad está compuesta de un brazo robótico de siete grados de libertad, cambiador

automático de Gripper/Mano para usar en distintas áreas distintos instrumental metrologico o tomar diferente tipo de piezas. El brazo está montado en una

plataforma especial, que permite el traslado de la unidad robótica completa de una maquina a otra (punto metrologico), ajusta automáticamente su altura base para

acoplarse geométricamente al equipo a controlar, fija temporariamente su posición espacial relativa en forma directa a la maquina en la que se acopla y realiza la tarea asignada en el marco del plan inspección-QA. El equipo MFI-MRobot estará provisto de inteligencia independiente para trabajar en forma autónoma y vinculado vía WI-FI (y otros sistemas inalámbricos) a Internet para permitir teleoperacion y telepresencia

desde una geografía global. Con este desarrollo se busca llevar a un nuevo nivel cualitativo la relación entre proveedor-cliente en la cadena de suministro, pudiendo

hacer control de calidad volante 100% y transferencia de datos en tiempo real al destinatario final. Para el desarrollo completo del concepto MFI-MRoboter descripto, el mismo se dividió en áreas y en un esquema de cooperación trans-disciplinaria se asignaron las responsabilidades de ejecución a diferentes grupos de investigadores en función de su experiencia y antecedentes previos, buscándose que el desarrollo

conjunto no solo potencie los resultados sinérgicos sino fundamentalmente haga crecer los recursos humanos de cada grupo de investigación especializado con una

visión integradora de conjunto e un aprendizaje mas global.

En ese sentido las partes están estructuradas en las siguientes sub-areas de investigación-desarrollo:

a) Macro concepción como robot especifico para tareas metrologicas y de inspección-QA

b) Diseño y construcción mecánica "SERVO-ACCIONAMIENTOS" especialesc) Unidad de control de servo accionamientos (grados de libertad) e inteligencia

móvild) Unidad de Teleoperacion y Telepresencia móvil Vía internet

La responsabilidades especifica asignadas al presente grupo de investigación, se concentra en el sub-área "b" es decir en el "Diseño y construcción mecánica en

especial los servo-accionamientos"

La investigación-desarrollo del sub-área “a” está concentrada en el grupo de investigación AuM-TU-Wien (director Dr.Numan Durakbasa) que ya realizó la

concepción básica y llevará adelante los tareas futuras en estrecha colaboración con los otros grupos de la red.

La investigación-desarrollo del sub-área “c” esta concentrada en el grupo GIAR-FRBA-UTN (Grupo de Inteligencia Artificial y Robótica- director Ing. Claudio Verrastro) que se especializa y tiene la experiencia electrónica de controles

especiales y realizara los desarrollos y adaptaciones para la problemática específica de MFI-MR.

La investigación-desarrollo del sub-área “d” esta concentrada en el grupo INAUT-UNSJ (Instituto de Automatización director Dr. Carreli) quienes concentran la mayor

experiencia en teleoperacion y telepresencia y realizara los desarrollos y adaptaciones para la problemática específica de MFI-MR

La idea central de la fuerte integración de los diferentes grupos de trabajos en coordinación e investigación conjunta, es potenciar el desarrollo e incrementar la

experiencia de los diferentes recursos humanos, aportando cada grupo sus mayores saberes específicos y permitiendo la capacitación de colegas de los otros grupos en

temáticas de fuerte complementación. El concepto tecnológico global del MFI-MRobot y la articulación de la red interuniversitaria de grupos de investigadores

trabajando en un proyecto transdisciplinario cuenta con el apoyo explicito del MinCyT + BMWF (ministerio de Ciencia y Tecnología Argentina + BundesMinisterium fuer Wissenschaft und Forschung Austria) como se desprende de la documentación

adjunta.

En el encuadre descripto, el grupo de investigación y desarrollo del presente proyecto (PID-FRBA-UTN), se concentrara en especial en los aspectos del diseño y

construcción mecánica de los servo-accionamientos y componentes meca-mecatronicos.

Como robot especial el equipo MFI-MR posee 23 grados de libertad con articulaciones que permiten movimientos independientes individuales o coordinados. Cada accionamiento esta dotado de un servo mecanismo que en función de la lógica general y especifica, desarrolla los movimientos asignados como parte del conjunto.

en especial en la concepción general de MFi-MR se destacan dos sub-areas, a saber "El brazo principal de manipuleo y metrología" y "La plataforma de traslado

con miembros inferiores especiales" Brazo principal y miembros inferiores concentraran la mayor energía en la investigación-desarrollo de servo-

accionamientos específicos.

La investigación y el desarrollo de ingeniería de detalle trabajara en el análisis y perfeccionamiento de los servo-accionamientos en base al sistema "Reductor

planetario - solicitud de patente IMPI Bauer Cohen" y el sistema "PushMePushYou - solicitud de patente TU-Wien Durakbasa+Osanna+Bauer Austria"

Factibilidad de uso de trituradores de residuos orgánicos

en instalaciones internas y redes

colectoras del área metropolitana

Bressán, Silvio

Domingo, Esteban José

Lugar de trabajo: a convenir Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado las asignaturas Ingeniería Sanitaria

Se analizara la factibilidad del uso masivo de trituradores domiciliarios en el área metropolitana,y su impacto en las instalaciones internas colectoras y colectores.

Se investigara el efecto que los residuos triturados produzcan en las instalaciones internas domiciliarias,fundamentalmente problematicas de escurrimientos y

obstrucciones.Se investigara el efecto que estos efluentes produzcan en las redes externas

colectoras t colectores, verificando fundamentalmente, las obstrucciones que se puedan producir en las cañerias de diferentes diametros y materiales, comprobando

el comportamiento en las condiciones mas desfavorables con sus pendientes minimas

Se relevara el aumento de solidos en suspensión transportados y el incremento de DBO(Demanda biologica de Oxigeno) DQO(Demanda quimica de oxigeno).

Se realizaran estadisticas comparativas de :Reduccion de RSU(Residuos solidos Urbanos).

Reduccion del presupuesto publico correspondiente a recoleccion, transporte y disposicion final de RSU.

Rendimientos de diferentes tipos de trituradores y tecnologias recomendables.

Page 15:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

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1/1/2012 12/31/2012

- 1/1/2012 12/31/2015

1/1/2012 12/31/2014

Factibilidad de uso de trituradores de residuos orgánicos

en instalaciones internas y redes

colectoras del área metropolitana

Bressán, Silvio

Domingo, Esteban José

Lugar de trabajo: a convenir Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado las asignaturas Ingeniería Sanitaria

Se analizara la factibilidad del uso masivo de trituradores domiciliarios en el área metropolitana,y su impacto en las instalaciones internas colectoras y colectores.

Se investigara el efecto que los residuos triturados produzcan en las instalaciones internas domiciliarias,fundamentalmente problematicas de escurrimientos y

obstrucciones.Se investigara el efecto que estos efluentes produzcan en las redes externas

colectoras t colectores, verificando fundamentalmente, las obstrucciones que se puedan producir en las cañerias de diferentes diametros y materiales, comprobando

el comportamiento en las condiciones mas desfavorables con sus pendientes minimas

Se relevara el aumento de solidos en suspensión transportados y el incremento de DBO(Demanda biologica de Oxigeno) DQO(Demanda quimica de oxigeno).

Se realizaran estadisticas comparativas de :Reduccion de RSU(Residuos solidos Urbanos).

Reduccion del presupuesto publico correspondiente a recoleccion, transporte y disposicion final de RSU.

Rendimientos de diferentes tipos de trituradores y tecnologias recomendables.

Análisis de Señales Biológicas

Gómez, Juan Carlos

Verrastro, Claudio

Lugar de trabajo: SCTIPDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Interés en el procesamiento de señales biológicas y modelización.

• Disponibilidad horaria los días de reunión: martes de 19 a 22:30h

Resumen del Proyecto:Identificar señales generadas por el cerebro evocadas

por determinadosmovimientos de las extremidades y realizar una

interacción con el mundo realmediante un sistema de control apropiado.

Para más información, visitar la página del Grupo: http://www.secyt.frba.utn.edu.ar/gia/

En los últimos años se han logrado grandes avances en el área de la biología humana; especialmente en el estudio del código genético y de las funciones que

desempeñan células específicas del cuerpo y de cómo se interrelacionan [1].Por otra parte, la tecnología electrónica (Hardware y software) se ha desarrollado al

punto de lograr procesadores de mayor velocidad y capacidad de cálculo, en tamaños cada vez más reducidos. La ingeniería, con ayuda de software adecuado, ha sido capaz de generar modelos matemáticos de gran precisión y flexibilidad para poder tratar problemas que antes eran imposibles de abordar desde esa perspectiva

[2].Es evidente el potencial existente en la interrelación de ambas disciplinas con el fin

de aprovechar lo mejor de las mismas. Una investigación que aplique análisis, interpretación y modelado de señales biológicas en dispositivos electrónicos podría redundar en importantes aplicaciones tanto en el campo de la industria, como en el

de la medicina. Entre las aplicaciones industriales estaría el desarrollo de sistemas controlados por la “actividad cerebral” para manejar distintos tipos de maquinaria Estos controles

resultarían intuitivos y más veloces que los convencionales [3]. En el campo de la medicina permitiría el control cerebral de prótesis en personas con discapacidades motoras (enfermedades neuromusculares severas, esclerosis lateral amiotrófica, parálisis cerebral parcia/total, desorden motriz severo) o la utilización de

modelos matemáticos complejos de las señales que maneja la retina del ojo humano, para comprender su funcionamiento y proyectar interfaces visuales [4, 5].

Asímismo existen posibilidades de aplicación en la industria de la computación personal (facilitando control y acceso, como ocurre hoy en día con sistemas

biométricos) y en la de las consolas de videojuegos, donde se han incorporado recientemente interfaces que van más allá de la clásica botonera y el joystick [6].

En el caso del cerebro humano es necesario identificar señales (Potenciales Eléctricos) generadas al “pensar” en el movimiento de determinadas extremidades. Las señales EEG (ElectroEncefaloGráficas) poseen una serie de propiedades que

las hacen particularmente difíciles de analizar. Su naturaleza estocástica y la escasez de patrones que puedan ser reconocidos a simple vista requieren de

métodos complejos de análisis [7, 8].Por otro lado, en la actualidad, en países como Japón o Alemania, se han hecho

grandes avances en el desarrollo de retinas artificiales para prótesis electrónicas en personas cuya retina ha perdido la capacidad de transformar las señales luminosas

en flujos eléctricos como consecuencia de alguna enfermedad (como la retinitis pigmentaria, la retinopatía autoinmune o la degeneración macular asociada a la

edad) [9, 10, 11]. Sin embargo la mayoría responden a desarrollos privados con fines comerciales que no aportan a un conocimiento global sobre el tema.

Para el modelado de una retina, es necesario desarrollar módulos que emulen el comportamiento de cada célula específica, distribuidos en capas, como ocurre en el

ojo humano. Las investigaciones propuestas resultan novedosas en cuanto a que todavía no han sido suficientemente estudiadas y si bien existe bibliografía sobre el tema, quedan todavía muchos puntos por desarrollar. Es evidente que se trata de un área de la

ciencia que todavía no ha sido completamente explorada y que, de obtenerse resultados prácticos en dicho sentido, ofrece innumerables aplicaciones prácticas.

El proyecto en general involucra Investigación de comportamiento de señales y modelos de ondas cerebrales y estímulos visuales para el desarrollo de dispositivos electrónicos y Software orientado a mejorar la interface Hombre-Máquina, de forma que puedan realizarse actividades más complejas en forma natural, que deberían

producir una innovación en cuanto a su implementación final. La temática elegida involucra un área de la ciencia que todavía no ha sido

completamente explorada y que, de obtenerse resultados prácticos en dicho sentido, podría redundar en importantes aplicaciones médicas o industriales [12].

[1] Van Hateren JH. ``A model of spatiotemporal signal processing by primate cones and horizontal cells´´. J Vis. 2007 Feb 19;7(3):3.

[2] An Emulated Digital Retina Model Implementation on FPGAZ. Nagy, Zs. Vordshazi, P. Szolgay+ Department of Image Processing and Neurocomputing[3] Gary Garcia, Touradj Ebrahimi, Jean-Marc Vesin, \Direct Brain-Computer

Communication Through Scalp Recorded Signals", Ph.D. Thesis, Swiss Federal Institute of Technology - EPFL, 2004.

[4] Kamiyama Y, Ogura T, Usui S. ``Ionic current model of the vertebrate rod photoreceptor´´. Vision Res. 1996 Dec;36(24):4059-68.

[5] S Forti, A Menini, G Rispoli, and V Torre. ``Kinetics of phototransduction in retinal rods of the newt Triturus cristatus´´. J Physiol. 1989 December; 419: 265–295.

[6] Brain Computer Interface (BCI) aplicado al control de dispositivos domóticos para incrementar la accesibilidad de personas dependientes en el hogar digital y su

entorno habitual DOMO-BCI, Universidad De Valladolid, 2008.[7] Mitchell Slep, \Single Trial Analysis of EEG Signals", COS 497/498, 2003.[8] Jorge Baztarrica, \EEG Signal Classification for Brain Computer Interface

Applications", Diploma Project, Ecole Polytechnique Federale de Lausanne, Marzo 2002.

[9]http://www.tendencias21.net/Desarrollan-retinas-artificiales-que-permiten-ver-a-los-ciegos_a2061.html

[10] Kameda, S. Yagi, T. - An analog silicon retina with multichip configuration Dept. of Electron. Eng., Osaka Univ., Japan 2006

[11] M. Schwarz, B.J. Hosticka, R. Hauschild, W. Mokwa, M. Scholles, and H.K. Trieu - Hardware Architecture of a Neural Net Based Retina Implant for Patients Suffering

from Retinitis Pigmentosa - Fraunhofer Institute of Microelectronic Circuits and Systems, Finkenstr. 61, Duisburg, Germany 1996

[12] RESOLUCIÓN 232/98 Documento Nº 7. Criterios que orientan a la Política de Ciencia y Tecnología.

Desarrollo de mètodo de revestimiento

térmico de juntas de campo por medio de

electrofusión en ductos de acero

revetidos con poliolefinas

Di Stefano, Maria

Cristina

Santana, Susana

Lugar de trabajo: Medrano, Lab. Eléctrica (Campus)Dedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo ……10….. asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas: Física II, Mecánica Eléctrica Ind (no excluyente). • Poseer conocimientos en

• Disposición para: Trabajo en laboratorio y planta

Las tuberías de acero empleadas en instalaciones offshore – en el mar, fuera del continente – en aguas mas o menos profundas deben ser revestidas para poder dar

cumplimiento a las distintas exigencias ambientales y mecánicas impuestas e inherentes a cada uno de los proyectos donde serán utilizadas.

Los revestimientos empleados, además de ejercer funciones básicas de protección anticorrosiva, deberán responder a las siguientes condiciones:

a) Aislación: para obtener mínimas pérdidas de calor entre el interior por donde circula petróleo a temperaturas elevadas y el exterior del sistema tubería -

revestimiento donde las láminas de agua se encuentran a 4°C.

b) Flotabilidad: puede requerirse una densidad máxima del sistema “revestimiento” para alivianar el peso de la columna de tubos.

c) Resistencia a altas presiones: las profundidades de trabajo pueden llegar hasta los 3.500 metros. En este caso las tuberías estarán soportando una presión

hidrostática de 350Ba, condicionando el tipo de revestimiento aplicable.

Si analizamos la conformación del revestimiento como sucesivas capas surgen bien diferenciadas cinco desde la superficie del tubo hacia el exterior:

• las tres primeras como agentes de protección anticorrosiva (1)• la cuarta de neto corte aislante

• la quinta con un alto nivel de protección

Capa 1: Anticorrosivo. Primer en polvo FBE (Fusion Bonded Epoxi) (2), (3)Capa 2: Adhesivo base Polipropileno con Anhídrido Maleico injertado (4)

Capa 3: Polipropileno macizo. Completa la protección mecánica (4)Capa4: Capa térmica de alto espesor. (4)

Se aplica en varias pasadas de acuerdo a las siguientes opciones: (5)

Polipropileno espumado (FOAM) (6)

Polipropileno sintácticoSe obtiene a través de la incorporación de micro esferas huecas de vidrio (MEHV)

(6)

Polipropileno macizo: (6)

Capa5: Top coat. Polipropileno blanco con alto nivel de protección (similar capa3). (7)

Referencias bibliográficas

(1) D. Norman: “Pipeline Protective Coatings – Failures and Solutions”; NACE India, CORCON2004

(2) C. J. Argent, D. Norman: "Fitness for Purpose Issues Relating to FBE and 3LPE Coatings"; NACE Corrosion 2005, Paper 05034.

(3) CSA Standard Z245.20-02: “External Fusion Bonded Epoxi Coating for Steel Pipe”

(4) Transco CW6: “Technical Specification for the External Protection of Steel Linepipe and Fitting using Fusion Bonded Epoxy Powder and Associated Coating

Systems:Part 1: Requirements for Coating Materials and Methods of Test

Part 2: Factory Applied Coatings

(5) J. Morán, V. Alvarez, R. Petrucci, J. M. Kenny and A. Vázquez: Mechanical properties of polypropylene composites subjected to multiple extrusion cycles.

Journal of Applied Polymer Science, 103 (1):228-237, 2007

(6) ISO/CD 21809: “Petroleum and Natural Gas Industries – External Coatings for Buried or Submerged Pipeline Transportation Systems:

Part 1: Polyolefin CoatingsPart 2: Fusion Bonded Epoxy Coatings

(7) I. Thompson, R. Espiner, J. Barnett: “Coating Backsill Interactions on High Pressure Transmisión Pipelines – Technical and Financial Issues” NACE Corrosion

2003, Paper 03046

Revestimiento de Juntas de Campo – Field Joint Coating

Se denomina Juntas de campo o Field Joint Coating (8) al revestimiento de la zona libre (cut back) comprendida entre los extremos de dos tubos de acero consecutivos

previamente revestidos y soldados.El espesor del revestimiento aplicado en planta varía entre los 50 y 120 mm, de

acuerdo a los requerimientos de aislación térmica. La longitud de los tubos es de 12 ó 24 metros y la de los extremos libres de

revestimiento oscila entre los 200 y 300 mm.Luego, esta zona (cut back) es la que se necesita recubrir con un espesor de

revestimiento equivalente al de la tubería original de acuerdo a lo expresado en los párrafos anteriores.

Los procesos de soldado efectuados en obradores localizados en tierra o a bordo de navíos especiales, se realizan por etapas a medida que la tubería avanza sobre la

línea de producción. La primera etapa consiste en la presentación de dos tubos y soldado de raíz. La

segunda (a 12 ó 24 mts. de distancia) permite el siguiente aporte. Así sucesivamente hasta completar totalmente el proceso de soldado de acuerdo al espesor de los

tubos.Las soldaduras ya terminadas se verifican radiográficamente determinando la

calidad de las mismas.Inmediatamente después y en forma simultánea a las etapas anteriores se efectúa el

revestimiento anticorrosivo primero, dando por finalizada la última etapa con la aplicación del revestimiento térmico.

Al tratarse de un proceso continuo se requiere igualar la duración de cada etapa (10 a 12 minutos) evitando “etapas limitantes”.

En lo concerniente a la aplicación de revestimientos en la zona de cut back (juntas):

Para la etapa de recubrimiento anticorrosivo no se requiere ningún desarrollo adicional reconocida la validez de la metodología actualmente utilizada.

Etapas que comprende:

- limpieza de superficie a revestir (granallado) - calentamiento de la misma por medio de hornos de inducción

- aplicación del primer epoxi en polvo- aplicación de PP también en polvo

El objetivo del proyecto consiste luego en el desarrollo de la etapa de recubrimiento

térmico.

Existe evidencia cierta que no existe en la actualidad una solución técnicamente satisfactoria (ver estado actual del conocimiento), que permita asegurar una perfecta adherencia en la interfase formada por el material utilizado para revestir la junta y el

revestimiento de la superficie exterior de los mismos. (9), (10).

Se procurará luego la resolución tecnológica a la problemática planteada mediante un sistema innovador basado en el proceso de soldadura por electrofusión integrada

con las siguientes características:

- utilización del mismo tipo de poliolefinas en las juntas de los tubos de acero y revestimiento original de los mismos

- manejo de pequeñas porciones de material a altas temperaturas

- reducción de los intervalos asociados a la aplicación y enfriamiento

- obtención de valores de adherencia en las zonas de solapado equivalentes al de los materiales originales

Referencias bibliográficas:

(8) ISO/CD 21809: "Petroleum and Natural gas Industries - External Coatings for Buried or Submerged Pipeline Transportation Systems"

Part 3: Field Joint Coatings (FJC)

(9) W. Hodgins: "Field Joint Challenges in Remote Pipeline Construction"; 5th Annual Oil and Gas Pipeline Conference, Abu Dhabi, 2005.

(10) Anderson, T.; Fracture Mechanics: Fundamentals and Applications, Ch. 6: Fracture Mechanics in Non Metals, CRC Press, Second Edition, (1995).

Estudios de hemodinámica

computacional en aneurismas

intracranieales a partir de

tomografías angiograficas

dinámicas

Castro, Marcelo

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

a) BREVE DESCRIPCION DE LA PATAOLOGIA ESTUDIADA:

El infarto cerebral es la tercera causa de muerte después del ataque cardíaco y el cáncer, y la principal causa de incapacidad a largo término en el mundo occidental. Una de las formas más severas de infarto cerebral es la hemorragia subaracnoidea

(HSA), la cual, aproximadamente en el 80% de los casos, ocurre como consecuencia de la ruptura de un aneurisma cerebral [1]. Este tipo de aneurismas se ubica

preferentemente en las bifurcaciones de las arterias principales del polígono de Willis sobre la superficie del cerebro [2]. El sangrado dentro del líquido cefalorraquídeo

genera daños en las células cerebrales donde se produce acumulación de sangre, como también aumento de la presión intracraneal, reducción de la presión de

irrigación y por ende del flujo sanguíneo, y consecuentemente, la reducción del nivel de oxígeno. Si bien la HSA representa sólo alrededor del 5% de todos los posibles infartos cerebrales y su baja incidencia se estima en alrededor de 10 por 100.000

habitantes por año, alrededor del 50% de los pacientes no sobrevive al sangrado, y deja incapacidades severas en un gran porcentaje de los sobrevivientes. Si bien la

prevalencia de aneurismas cerebrales no es conocida, algunos estudios estiman que alcanza valores tan altos como un 5% de la población [3].

La alta prevalencia combinada con la baja incidencia de ruptura, las severas consecuencias causadas por el sangrado de un aneurisma cerebral, y los riesgos

asociados a los tratamientos de los aneurismas, genera la necesidad de entender los factores involucrados con la ruptura para así también determinar el riesgo de cada

paciente. Esta información contribuiría para decidir si un determinado paciente debe ser tratado o simplemente monitoreado.

b) BREVE DESCRIPCION DEL PROBLEMA COMPUTACIONAL:

La hemodinámica, y particularmente el WSS (del inglés: wall shear stress, o sea, esfuerzo de corte que realiza el flujo sanguíneo sobre la pared arterial), juega un rol

importante en el crecimiento y la ruptura de los aneurismas intracraneales. El movimiento de la pared arterial está relacionado con las propiedades biomecánicas

locales, las cuales están a su vez asociadas con el daño ocurrido en el tejido. La cuantificación del movimiento de la pared en aneurismas cerebrales es de interés para la estimación del riesgo de ruptura, para proveer condiciones de contorno en

simulaciones computacionales y como herramienta de validación para modelos teóricos [4]. Desde el punto de vista de la hemodinámica computacional, la mayoría

de los métodos asumen paredes rígidas por la falta de información acerca de la elasticidad y el grosor de la pared arterial. Más aún, para llevar a cabo simulaciones

personalizadas de flujo sanguíneo que tengan en cuenta la interacción fluido-estructura, es necesario imponer la forma de onda de la presión intra arterial, la cual no es adquirida en los exámenes clínicos. Una opción alternativa es medir o estimar

el movimiento de la pared a partir de imágenes angiográficas e imponerlo en las simulaciones de flujo sanguíneo [5].

La hipótesis de este trabajo es que las regiones dañadas exhiben un movimiento diferencial con respecto a las regiones normales, permitiendo una conexión entre la biomecánica local de la pared arterial con un mecanismo del daño de la pared como

el WSS elevado.

Previamente se presentó un método que estima el movimiento de la pared en un plano usando técnicas de registrado manual de imágenes angiográficas

bidimensionales y lo extrapola para ser impuesto en las simulaciones del flujo sanguíneo para estimar los patrones de flujo dentro de los aneurismas. Pese a su

originalidad, el método tiene limitaciones importantes: la extrapolación del movimiento en un plano hacia el volumen del aneurisma, y el coregistrado manual.

No se estudiaron hasta el momento asociaciones con ruptura [5-7].

c) BREVE DESCRIPCION DE LA ESTRATEGIA PROPUESTA:

El objetivo de este trabajo es diseñar y aplicar un método para medir el movimiento de la pared arterial sobre toda la superficie del modelo vascular a partir de

angiografías tomográficas 4DCT de alta resolución. Se estudiará la incidencia del movimiento de pared en una población de pacientes y se utilizarán esas mediciones para desarrollar simulaciones computacionales de flujo sanguíneo más realistas y

precisas, pudiéndose estudiar las diferencias en la hemodinámica debido a la incorporación de dicho movimiento. Se caracterizará la hemodinámica (WSS,

complejidad e inestabilidad de flujo, etc.), y por primera vez se estudiarán posibles correlaciones entre el movimiento de la pared, la hemodinámica y la ruptura. Esto

proveerá información que ayudará a estudiar los mecanismos biomecánicos asociados al daño de la pared arterial que desencadena la formación, crecimiento y

ruptura de aneurismas cerebrales.

Tratamiento para reducir la actividad

de agua de frutihortícolas:

Secado por métodos

combinados y osmodeshidrocong

elación

Mascheroni, Rodolfo

Languasco, Miguel

Lugar de trabajo: Departamento de Ingeniería QuímicaProyecto: Tratamientos para reducir la actividad de agua de frutihortícolas: Secado por métodos combinados y osmodeshidrocongelaciónDirector de proyecto: Rodolfo MascheroniDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Estar cursando materias de 3° o 4° año de la carrera de Ing. Química.Haber cursado la asignatura Fenómenos de Transporte• Disposición para el trabajo de investigación

El agua resulta esencial para los procesos de los seres vivos debido a las diversas funciones que desempeña. Asimismo, es un componente mayoritario en casi todos

los alimentos, en donde contribuye de manera determinante en las características de textura, apariencia, sabor, etc. Además, es un factor muy importante en el deterioro

de alimentos por el papel que desempeña en distintas reacciones químicas y enzimáticas así como en el desarrollo microbiano. El agua juega un rol muy

importante en la velocidad con que se deterioran los alimentos. Es por ello que el concepto de actividad de agua es ampliamente usado en la preservación de

alimentos y es útil para mejorar procesos y diseñar nuevos productos. La actividad de agua es la relación de la presión parcial de vapor de agua del alimento dividida por la presión de vapor del agua pura, ambas medidas a la misma temperatura. Su

valor varía entre 0 y 1. La actividad de agua permite predecir la estabilidad microbiológica de los alimentos.

La preservación de alimentos por métodos combinados se basa en la aplicación de factores que conducen a la inhibición de crecimiento y/o la muerte de la comunidad

microbiológica.(Boddy y Wimpenny, 1992).Muchos de los métodos de conservación de alimentos se basan en la aplicación de

uno o más factores para impedir el desarrollo microbiano. Entre ellos: secado, congelación, pasteurización, deshidratación osmótica, esterilización etc. Estas

tecnologías de métodos combinados además de aplicar tratamientos que reducen la actividad de agua también pueden incorporar otras barreras como: acidificación,

aplicación de conservadores, atmósferas modificadas, etc.

En este proyecto se trabajarán con distintos frutihortícolas a los que se le aplicarán diversos tratamientos para estabilizarlos (reducir la actividad de agua). Entre ellos el

secado combinado: microondas y convección con aire caliente de manera simultánea y congelación. Ambos como etapa posterior a la deshidratación osmótica.

Se estudiará experimentalmente y modelará matemáticamente el secado combinado, la congelación y la osmodehidrocongelación de los frutihortícolas

estudiados. Se emplearán métodos analíticos para predecir la difusión de agua y de sólidos y calcular los coeficientes de difusión aparentes en la etapa de

deshidratación osmótica; y métodos numéricos de diferencias finitas (diferencias finitas explícitas) para predecir la variación de temperatura durante la congelación y métodos aproximados y numéricos para estimar los tiempos de congelación. En el caso del secado combinado se utilizarán expresiones polinómicas para ajustar los datos experimentales. Además se prevee llevar a cabo el envasado en atmósfera

modificada de algunos de los productos y determinar su vida útil por ensayos microbiológicos.

Page 16:  · XLS file · Web view2012-03-22 · Hoja3 Hoja2 Hoja1 PROY VIGENTES Metodología de la Educación / Ciencias Exactas y Natura Matemática (ciencias del aprendizaje) , didáctica

1/1/2012 12/31/2014

1/1/2012 12/31/2014

PID FRBA

Villar, Raúl - 4/1/2011 4/30/2012

- 4/1/2011 4/30/2012

Tratamiento para reducir la actividad

de agua de frutihortícolas:

Secado por métodos

combinados y osmodeshidrocong

elación

Mascheroni, Rodolfo

Languasco, Miguel

Lugar de trabajo: Departamento de Ingeniería QuímicaProyecto: Tratamientos para reducir la actividad de agua de frutihortícolas: Secado por métodos combinados y osmodeshidrocongelaciónDirector de proyecto: Rodolfo MascheroniDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Estar cursando materias de 3° o 4° año de la carrera de Ing. Química.Haber cursado la asignatura Fenómenos de Transporte• Disposición para el trabajo de investigación

El agua resulta esencial para los procesos de los seres vivos debido a las diversas funciones que desempeña. Asimismo, es un componente mayoritario en casi todos

los alimentos, en donde contribuye de manera determinante en las características de textura, apariencia, sabor, etc. Además, es un factor muy importante en el deterioro

de alimentos por el papel que desempeña en distintas reacciones químicas y enzimáticas así como en el desarrollo microbiano. El agua juega un rol muy

importante en la velocidad con que se deterioran los alimentos. Es por ello que el concepto de actividad de agua es ampliamente usado en la preservación de

alimentos y es útil para mejorar procesos y diseñar nuevos productos. La actividad de agua es la relación de la presión parcial de vapor de agua del alimento dividida por la presión de vapor del agua pura, ambas medidas a la misma temperatura. Su

valor varía entre 0 y 1. La actividad de agua permite predecir la estabilidad microbiológica de los alimentos.

La preservación de alimentos por métodos combinados se basa en la aplicación de factores que conducen a la inhibición de crecimiento y/o la muerte de la comunidad

microbiológica.(Boddy y Wimpenny, 1992).Muchos de los métodos de conservación de alimentos se basan en la aplicación de

uno o más factores para impedir el desarrollo microbiano. Entre ellos: secado, congelación, pasteurización, deshidratación osmótica, esterilización etc. Estas

tecnologías de métodos combinados además de aplicar tratamientos que reducen la actividad de agua también pueden incorporar otras barreras como: acidificación,

aplicación de conservadores, atmósferas modificadas, etc.

En este proyecto se trabajarán con distintos frutihortícolas a los que se le aplicarán diversos tratamientos para estabilizarlos (reducir la actividad de agua). Entre ellos el

secado combinado: microondas y convección con aire caliente de manera simultánea y congelación. Ambos como etapa posterior a la deshidratación osmótica.

Se estudiará experimentalmente y modelará matemáticamente el secado combinado, la congelación y la osmodehidrocongelación de los frutihortícolas

estudiados. Se emplearán métodos analíticos para predecir la difusión de agua y de sólidos y calcular los coeficientes de difusión aparentes en la etapa de

deshidratación osmótica; y métodos numéricos de diferencias finitas (diferencias finitas explícitas) para predecir la variación de temperatura durante la congelación y métodos aproximados y numéricos para estimar los tiempos de congelación. En el caso del secado combinado se utilizarán expresiones polinómicas para ajustar los datos experimentales. Además se prevee llevar a cabo el envasado en atmósfera

modificada de algunos de los productos y determinar su vida útil por ensayos microbiológicos.

Metodos numericos aplicados a

problemas no lineales en

ingenieria civil

Jouglard, Claudio

Pereiras, José Manuel

Lugar de trabajo: A definirDedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Existe una gran cantidad de problemas en Ingenieria Civil que requieren para su analisis la aplicación de Metodos Numericos No Lineales. Para citar algunos ejemplos de relevancia: 1) La aplicación de normativas modernas, como la

ANSI/AISC 2010 [1] para construcciones metalicas, donde se recomienda usar métodos de análisis no lineales como metodología principal de verificacion

estructural; 2) Analisis de la estabilidad de macizos de suelos cuya falla se produce por plastificacion localizada en superficies internas del macizo, para cuya

determinación se requiere el uso de metodos iterativos e incrementales no lineales.

Por otro lado, actualmente se disponen de modelos numéricos, principalmente basados en el método de los elementos finitos, que permiten el abordaje de problemas no lineales. La mayoria de estos metodos [1,2,3,4] son simples

extensiones de metodologias de analisis lineal y no toman en cuenta la complejidad total del fenomeno no lineal, lo que produce en ciertos casos una sobreestimación de

la capacidad portante de las estructuras poniendo en serio riesgo su integridad estructural.

En este proyecto se propone el estudio y desarrollo de técnicas computacionales para el análisis de problemas no lineales en Ingenieria Civil contemplando un grado de complejidad compatible con los ultimos avances en este tema que en general no

han sido implementados para el uso eficaz en la práctica profesional ingenieril.Análisis de la conveniencia

técnica y ergonómica de la

transmisión en corriente continua

en el corredor eléctrico

patagónico

Perfil solicitado-Ser estudiante de la especialidad de ingeniería eléctrica

- Haber cursado o estar cursando la materia Sistemas de Potencia

- No ser integrante de otro Proyecto de Investigación- Disponibilidad de tiempo para desarrollar tareas en el

grupo.

Síntesis del proyectoLa región patagónica tiene un significativo potencial de

operación comercial comenzó en junio de 2008. El ultimo tramo de este corredor Patagónico, es de aproximadamente 500 km de longitud y unirá PicoTruncado con Río Gallegos, llegando hasta Río Turbio y Calafate .Lo anterior muestra claramente que la región Patagónica es una área de abundantes recursos primarios para la generación de energia eléctrica, y que la misma se convertirá en el mediano plazo en una región netamente exportadora, semejante a las regiones del Comahue y NEA argentino. El corredor patagónico en las condiciones actuales no tiene la capacidad de transmisión suficiente para evacuar toda la generación esperada en la Patagonia. Surge por lo tanto la necesidad de reforzar el mismo para dotarlo de mayor

Modelo de gestion de manufactura

flexible (ISO 9000 - LEAN) para aplicar principalmente a la industria PYME y

MICROPYME

Tettamanzi, Rómulo

Lugar de trabajo: UTN BADedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo…60 %…….. Asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas Ingeniería en Calidad, Planificación de la Producción y cursada Procesos

Industriales.• Poseer amplios conocimientos en manejo avanzado de

Excel y dominio en la utilización de Macros., conocimientos avanzados de informática, deseable

lenguajes de programación.• Disposición para trabajo en equipo

Por su naturaleza , el presente proyecto , se caracteriza por ser autogenerador de objetivos múltiples y al ser desarrollado en un ámbito Universitario , no sólo su aplicación es académica , sino que lo es además , hacia el exterior, con las consecuentes posibilidades que ello implica en cuanto a difusión institucional y generación de recursos. Debilidades en cuanto a la productividad y calidad, se generan por la ausencia de políticas de mejora continua, ya que tanto, los productos y servicios, como los procesos, para su generación deben ser mejorados de manera continua, sobre todo en estos momentos de mercados globalizados. La incidencia de variables del contexto global, hace que el mercado de los productos no sea sólo el interno, sino el internacional, lo cual aumenta la exigencia ,en lo que respecta a la calidad de los productos, el cumplimiento de los plazos de entrega y la reducción de costos, reclamando en muchos casos estar al día en materia de certificaciones y normalización de calidad (ISO), existiendo aún vacíos en estos aspectos, ya que muchas empresas en el país no han implantado un Sistema de Gestión de Calidad y en otros casos, estos sistemas tienen fallas en su mantenimiento e implementación.Los proyectos de Mejora Continua desarrollados en Latinoamerica cuentan con una problemática muy particular: limitaciones de recursos y tiempos, cambios permanentes del entorno, problemas de gestión del capital humano, inadecuada administración del tiempo para coordinar múltiples proyectos, entre otros.La idea es describir un modelo que sirva de soporte metodológico y practico, necesario para conducir proyectos de mejora de manera exitosa.Los lineamientos se estructuran en tres ejes:1-LEAN Management.2-Aplicación de Norma ISO 9001:20083-Gestion de RRHH en proyectos

1-Lean Management: Pensamiento LEAN o administración Lean de proyectos son términos que definen una de las modernas técnicas para hacer mas eficiente los proyectos.Este sistema, creado en la empresa Toyota Motor Company por Taiichi Ohno con la ayuda de sus colaboradores; captaron desde hace muchos años la atención de académicos de todo el mundo Existe una explosión de estudios, libros, artículos y otros conceptos, la mayoría de habla inglesa y aplicada a empresas internacionales, principalmente con asiento en USA, Europa o Japón.Sin embargo en nuestro país no existe una obra que estudie estos principios aplicados a la necesidad latinoamericana, en especial nuestro país. Incluso muchos afirman que nuestra cultura no es apta para aplicar todas estas experiencias.Definición de LEAN según el diccionario LAROUSSE (Económico ,Comercial y Financiero) ,entre los multiles significados de LEAN expone: Lean (adj) :magro ,delgado ,escaso ,etc. Restringido reducido…La idea fundamental del concepto LEAN es que no haya nada de más .No hay,en términos de esta filosofía, DESPERICIOSLa fuente principal de los fracasos de los proyectos se originan en esta falta de exactitud, es decir en la presencia de desperdicios que no agregan valor.Dos palabras opuestas definen gran parte de este nuevo enfoque de administración de proyectos: valor y desperdicio.Nos permitimos reproducir esta frase:"Si el tiempo es lo mas caro, la perdida de tiempo es el mayor de los derroches .Benjamín Franklin – científico (1706-1790)"2-Aplicación de ISO 9001:2008La Normativa Internacional ISO 9000 requiere de la participación del ciclo operacional y administrativo de la empresa. El enfoque de procesos, ISO 9000 (y variantes) va mucho más allá del concepto de "control de la calidad"; donde calidad no es responsabilidad de unos pocos, sino de "todos". Las Normativas Internacionales se aplican específicamente a sectores de empresa, pero ISO 9001:2008 aplica a cualquier tipo y tamaño de empresa... ya sea servicio, manufactura, bancos, universidades, hospitales, turismo, recreación, seguridad.Variantes de ISO 9001 a sectores específicos son; Seguridad Alimentaria ISO 22000 | Artefactos y Dispositivos Médicos ISO 13485 | Aviación AS9100 | Automotriz ISO/TS 16949 | Seguridad Informática ISO/IEC 17799 - ISO/IEC 27001... y otras.

3-Gestion de RRHH: La vida profesional, tarde o temprano, nos enfrentara con la situación de tener que dirigir o participar de un proyecto.Es necesario estar preparados para desarrollar y dirigir a los colaboradores y equipos hacia el cumplimiento de los objetivos.

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- 4/1/2011 4/30/2012

4/1/2011 4/30/2012

4/1/2011 4/30/2012

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Modelo de gestion de manufactura

flexible (ISO 9000 - LEAN) para aplicar principalmente a la industria PYME y

MICROPYME

Tettamanzi, Rómulo

Lugar de trabajo: UTN BADedicación por Módulo: hasta 6 (seis) horas semanales

Fecha de inicio: 1º de abril de 2011Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo…60 %…….. Asignaturas de la carrera.

• Haber aprobado las asignaturas Ingeniería en Calidad, Planificación de la Producción y cursada Procesos

Industriales.• Poseer amplios conocimientos en manejo avanzado de

Excel y dominio en la utilización de Macros., conocimientos avanzados de informática, deseable

lenguajes de programación.• Disposición para trabajo en equipo

Por su naturaleza , el presente proyecto , se caracteriza por ser autogenerador de objetivos múltiples y al ser desarrollado en un ámbito Universitario , no sólo su aplicación es académica , sino que lo es además , hacia el exterior, con las consecuentes posibilidades que ello implica en cuanto a difusión institucional y generación de recursos. Debilidades en cuanto a la productividad y calidad, se generan por la ausencia de políticas de mejora continua, ya que tanto, los productos y servicios, como los procesos, para su generación deben ser mejorados de manera continua, sobre todo en estos momentos de mercados globalizados. La incidencia de variables del contexto global, hace que el mercado de los productos no sea sólo el interno, sino el internacional, lo cual aumenta la exigencia ,en lo que respecta a la calidad de los productos, el cumplimiento de los plazos de entrega y la reducción de costos, reclamando en muchos casos estar al día en materia de certificaciones y normalización de calidad (ISO), existiendo aún vacíos en estos aspectos, ya que muchas empresas en el país no han implantado un Sistema de Gestión de Calidad y en otros casos, estos sistemas tienen fallas en su mantenimiento e implementación.Los proyectos de Mejora Continua desarrollados en Latinoamerica cuentan con una problemática muy particular: limitaciones de recursos y tiempos, cambios permanentes del entorno, problemas de gestión del capital humano, inadecuada administración del tiempo para coordinar múltiples proyectos, entre otros.La idea es describir un modelo que sirva de soporte metodológico y practico, necesario para conducir proyectos de mejora de manera exitosa.Los lineamientos se estructuran en tres ejes:1-LEAN Management.2-Aplicación de Norma ISO 9001:20083-Gestion de RRHH en proyectos

1-Lean Management: Pensamiento LEAN o administración Lean de proyectos son términos que definen una de las modernas técnicas para hacer mas eficiente los proyectos.Este sistema, creado en la empresa Toyota Motor Company por Taiichi Ohno con la ayuda de sus colaboradores; captaron desde hace muchos años la atención de académicos de todo el mundo Existe una explosión de estudios, libros, artículos y otros conceptos, la mayoría de habla inglesa y aplicada a empresas internacionales, principalmente con asiento en USA, Europa o Japón.Sin embargo en nuestro país no existe una obra que estudie estos principios aplicados a la necesidad latinoamericana, en especial nuestro país. Incluso muchos afirman que nuestra cultura no es apta para aplicar todas estas experiencias.Definición de LEAN según el diccionario LAROUSSE (Económico ,Comercial y Financiero) ,entre los multiles significados de LEAN expone: Lean (adj) :magro ,delgado ,escaso ,etc. Restringido reducido…La idea fundamental del concepto LEAN es que no haya nada de más .No hay,en términos de esta filosofía, DESPERICIOSLa fuente principal de los fracasos de los proyectos se originan en esta falta de exactitud, es decir en la presencia de desperdicios que no agregan valor.Dos palabras opuestas definen gran parte de este nuevo enfoque de administración de proyectos: valor y desperdicio.Nos permitimos reproducir esta frase:"Si el tiempo es lo mas caro, la perdida de tiempo es el mayor de los derroches .Benjamín Franklin – científico (1706-1790)"2-Aplicación de ISO 9001:2008La Normativa Internacional ISO 9000 requiere de la participación del ciclo operacional y administrativo de la empresa. El enfoque de procesos, ISO 9000 (y variantes) va mucho más allá del concepto de "control de la calidad"; donde calidad no es responsabilidad de unos pocos, sino de "todos". Las Normativas Internacionales se aplican específicamente a sectores de empresa, pero ISO 9001:2008 aplica a cualquier tipo y tamaño de empresa... ya sea servicio, manufactura, bancos, universidades, hospitales, turismo, recreación, seguridad.Variantes de ISO 9001 a sectores específicos son; Seguridad Alimentaria ISO 22000 | Artefactos y Dispositivos Médicos ISO 13485 | Aviación AS9100 | Automotriz ISO/TS 16949 | Seguridad Informática ISO/IEC 17799 - ISO/IEC 27001... y otras.

3-Gestion de RRHH: La vida profesional, tarde o temprano, nos enfrentara con la situación de tener que dirigir o participar de un proyecto.Es necesario estar preparados para desarrollar y dirigir a los colaboradores y equipos hacia el cumplimiento de los objetivos.

Determinación de los parámetros de equilibrio para la separación por destilación de

mezclas binarias y/o ternarias altamente no

ideales

Di Stefano, María

Cristina

Gilabert, Ulises Eduardo

Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo ……

transformándose en una barrera impasable, para la obtención de los componentes con alto grado de pureza en una sola columna.Se pueden usar distintas tecnologías para separar mezclas azeotrópicas 1- Destilación con variación de presión. Consiste en dos columnas que operan a diferentes presiones permitiendo pasar la barrera azeotrópica.2- En la destilación homogénea azeotrópica, se agrega un tercer componente para modificar la volatilidad relativa de los componentes. 3- La destilación heterogénea azeotrópica se basa en el mismo principio destilación homogénea azeotrópica, pero el tercer componente adicionado es parcialmente miscible con uno de los componentes.4- La destilación reactiva se basa en la transformación de uno de los componentes enotro componente, el cual no forma un azeótropo con el restante.La destilación heterogénea azeotrópica es generalmente preferida en la industria

García, Ana María

Ingeniería de requisitos basada

en técnicas de ingeniería del conocimiento

Pytel, Pablo Gonzalo

Uhalde, Carlos Alberto

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

efectúe el software; (b) no funcionales: son los "recursos" para que trabaje el sistema de información (redes, tecnología); y (c) empresariales u organizacionales: son el marco contextual en el cual se implantará el sistema para conseguir un objetivo macro.Por otra parte la Ingeniería de Conocimiento es una subdisciplina de la Inteligencia Artificial, cuyo fin es el diseño y desarrollo de Sistemas Expertos (o Sistemas Basados en el Conocimiento SS.BB.CC). Para ello, intentando representar el

Diseño y construcción de un banco óptico para

calibración y caracterización de

instrumentos radiométricos

Wolfram, Elian

carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 10 asignaturas de la carrera.

trabajan en el rango espectral UV (100nm a 400nm), disminuyendo significativamente su confiabilidad y exactitud. Por esta razón, para mantener en correcto funcionamiento una red de estudio y monitoreo sistemático de la radiación es forzoso calibrar y chequear de manera periódica la estabilidad del instrumental que la integra. Para satisfacer esta necesidad se propone la construcción de un banco para calibración y caracterización de radiómetros solares utilizando un conjunto de instrumentos y dispositivos existentes en los laboratorios de la División Lidar, perteneciente al Centro de Investigaciones en Láseres y Aplicaciones, CEILAP (CITEDEF-CONICET). Hasta el día de hoy, dichos instrumentos no han podido instalarse e integrarse como parte de una misma plataforma experimental. Este trabajo permitirá dar el primer paso hacia el desarrollo de un procedimiento - basado en patrones estandarizados – de calibración y caracterización de instrumentos de sensado de radiación solar, que facilitará el mantenimiento de redes de monitoreo locales. Así mismo, a través de este procedimiento, se podrá

Bactericida y calentador de agua por radiación ultra violeta - infrarroja

solar.

Barneda, Roberto

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier

Esta es la razón de tener dos sistemas independientes. El expuesto al sol, sera el del agua a desbacterizar, el otro por debajo, hara de intercambiador térmico.El fondo del primer sistema, es plegado, para mejorar el rebote de las radiaciones UV, optimizando su rendimiento.La parte superior estará formada por baldosas de cuarzo de 20cm x 20cm, con un espesor no menor de 0,5cm, para asegurar una protección en caso de granizo.Entre baldosas se colocará un elastómero que asegure el cierre y no tenga productos nocivos para la salud.En la filosofía del proyecto esta la idea clara de no colocar elemento de control que

Desarrollo de recubrimientos inorgánicos que aplicados sobre

metales o aleaciones

metálicas, mejoren su resistencia a la

corrosión

Gilabert, Ulises

Eduardo

Di Stefano, María Cristina

la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier

encarar este estudio, están especialmente involucrados en el estudio de estructura, propiedades y procesado de los materiales.

En el ámbito de la ingeniería la corrosión es un proceso destructivo que ocasiona un enorme perjuicio. Nuestro proyecto está orientado a brindar una solución accesible

en los aspectos técnicos, económica y de bajo impacto ambiental.El método tradicional para proteger al aluminio, al magnesio y muchas de sus

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4/1/2011 4/30/2012

4/1/2011 4/30/2012

4/1/2011 4/30/2012

- 4/1/2011 4/30/2012

- 4/1/2011 4/30/2012

Desarrollo de recubrimientos inorgánicos que aplicados sobre

metales o aleaciones

metálicas, mejoren su resistencia a la

corrosión

Gilabert, Ulises

Eduardo

Di Stefano, María Cristina

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

El método tradicional para proteger al aluminio, al magnesio y muchas de sus aleaciones de la corrosión es el del cromato, inconveniente por su toxicidad. Resulta, entonces, importante encontrar métodos alternativos más amigables con el ambiente

pero con el mismo propósito. En este trabajo se desarrollarán recubrimientos que los protejan de los medios

corrosivos con los que eventualmente puedan entrar en contacto. El método que se utilizará es el de dip-coating.

Se pondrá especial énfasis en investigar la influencia de las características estructurales del sistema recubrimiento-sustrato metálico sobre su resistencia a los

Generación de un modelo y una

metodología para la determinación de

la huella de carbono de productos o

servicios

Motto, Aldo Leopoldo

Guevara, José Luis

Fecha de inicio: 1º de abril de 2012Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.

• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la

contaminación y promoviendo un desarrollo sustentable. Algunos mercados, como el de alimentos, pronto exigirán la determinación de la huella de carbono de sus

productos y para poder exportar a Europa será indispensable. Hasta el momento, no existe una normativa que indique cómo debe efectuarse el cálculo.

Para su determinación la huella de carbono se puede dividir en:

La huella primaria que es la medida de las emisiones directas de CO2, a partir de la quema de combustibles fósiles, incluyendo el consumo doméstico de energía y

transporte (ej. auto, avión, tren), sobre los cuales tenemos control directo.

La huella secundaria que es la medida de las emisiones indirectas de CO2 de todo el

Interacción de las construcciones con

las condiciones geotécnicas, base de datos para la ampliación de la carta geotécnica

del sudoeste de la CABA

Forzinetti, María Elena

Masckauchan, Marcelo

la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.

Puntos orientativos a completar por el Director del PID si lo considera necesario

• Haber aprobado o regularizado como mínimo 15 (materias). asignaturas de la carrera.

suelos que constituyen el terreno del área en cuestión basados en las propiedades físico - mecánicas y comportamientos hidráulicos de estos geo materiales. El «Sistema Unificado de Clasificación de Suelos (SUCS)» desarrollado por A. Casagrande, es el que mejor satisface los diferentes campos de aplicación para estos propósitos. De acuerdo a esta clasificación los suelos se dividen en tres grupos: de grano grueso (gravas o suelos G, y arenas o S y de grano fino, tales como limos M o arcillas, tipo C y orgánicos. A su vez cada uno de estos grupos se subdivide de acuerdo a un análisis más detallado de sus componentes. Sobre esta base se determinan sus propiedades y la capacidad de carga ante solicitaciones impuestas por distintas superestructuras civiles. Asimismo, cuando se aplican esfuerzos, los suelos pueden deformarse hasta ciertos límites, los que dependen fundamentalmente de sus contenidos en arcillas y humedad.

La información geotécnica que existe en la región, se encuentra dispersa. En la actualidad, el único estudio donde dicha información se encuentra sintetizada y

Abatimiento de arsénico en agua

de bebida, mediante el uso de

adsorbentes de bajo costo (arcilla, hierro cerovalente)

y segura disposición final.

Domingo, Esteban

Duración: 8 (ocho) meses

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.• No poseer título universitario expedido por cualquier Universidad de gestión estatal o privada.• Cursar como mínimo tres (3) materias durante la duración de la Beca.Puntos orientativos a completar por

ppb para ambas especies; el objetivo siguiente es adaptar una celda de paso largo al instrumento de medición (espectrofotómetro UV-Vis) para obtener de esta manera un límite de detección inferior que se estima en 5 ppb. Debe destacarse que esta técnica permite la cuantificación de arsénico total sin recurrir a la generación de

arsina y la utilización de piridina (compuestos altamente tóxicos) como lo requiere la técnica normalizada de espectrofotometría UV-Vis empleando el dietilditiocarbamato de plata. Para desarrollar este punto resulta indispensable adquirir tanto las celdas de 10 cm de paso largo como un portaceldas adecuado para estas celdas, y que pueda emplearse en el equipo disponible en el Laboratorio de Química Analítica.

2) La optimización de las variables experimentales para la adsorción de arsénico en los diversos materiales a estudiar permitirá establecer la cantidades óptimas de

adsorbentes necesarias y los tiempos de reacción mínimos para obtener una adecuada remoción. También se evaluará el efecto en la capacidad de remoción de

Control replicador de ángulo PITCH

Ciccolella, Emilio

Objetivo: Desarrollar actividades en el marco de un Proyecto de Investigación y Desarrollo Homologado por la Universidad con el objeto de facilitar el inicio de una carrera académica de investigación científica-técnica

Requisitos:• Cursar una carrera en la FRBA – UTN.

• No poseer título universitario expedido por cualquier

y una vez evaluado se procederá a la simulación de dicho modelo por medio del software Simulink de Matlab, una vez validado el modelo en la simulación se

procederá a la etapa de construcción del prototipo y se realizarán las primeras pruebas a lazo abierto para observar el comportamiento de su dinámica. A

continuación se procederá al diseño del controlador siguiendo las etapas antes mencionadas, el sistema completo será sometido a perturbaciones de distinto tipo

para poder visualizar el comportamineto en transitorio y estacionario. Los controladores serán PID con 2 grados de libertad y MODERNOS por

asignación de polos con entrada limitada. En una segunda etapa se pasará a un controlador óptimo para observar las diferencias entre las tres modalidades y sacar

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Lic. Languasco Juan Miguel

Lic. Granado Peralta, Susana

Síntesis y diseño de Sistemas de separación de mezclas multicomponentes

altamente no ideales

Estrategias de enseñanza y aprendizaje en Matemática Discreta

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Alberto Iglesias, Alberto Aurelio, Adriana Adamoli, Ana María García

Cicchini Alicia, Scardigli Mónica, Piñeiro María Alicia, Gombi Ana

María, Isola Alejandra, Cevey Belén, Montero Daniel, Soriano Javier

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Lic. Gamondés, Estela del Carmén

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N° Código Nombre del Proyecto

Categoria

Co-Director

Categoria

69 Facultad N - A Simple - -

70 Facultad N - D Ing. Mecánico Simple - - - -

71 Facultad N IV D Exclusiva

III C

V D Ing. Química

72 Facultad N - D Simple - C

73 Facultad N IV D Dr. En Física Simple

IV - ??

I A ??

74 Facultad N - D Exclusiva - - - -

75 Facultad N III C Simple IV D

76 Facultad N IV - Simple - -

77 Facultad N IV C Semi excl. - D Ingeniero Civil

ENTIVOS (S

Director

Max. Tit.

Academico Dedicacio

nMax. Tit.

Academico Inc.

UTN

Inc.

UTN

Análisis de la conveniencia técnica y ergonómica de la transmisión en corriente continua en el corredor

eléctrico patagónico

Ing. Villar, Raúl

Máximo grado de Ingeniero electricista - electrónico

Ing. Di Salvo, Julio Horacio

Ing. Mecánico y electricista

Modelo de gestion de manufactura flexible (ISO 9000 - LEAN) para aplicar principalmente a la industria PYME y

MICROPYME

Ing. Tettamanzi,

Rómulo

Determinación de los parámetros de equilibrio para la separación por

destilación de mezclas binarias y/o ternarias altamente no ideales

Dra. Di Stefano,

María Cristina

Dra. en ingeniería

Dr. Gilabert, Ulises Eduardo

Dr. En Qca. In. Anal. Y Qca.

Física

Ing. García, Ana María

Ingeniería de requisitos basada en técnicas de ingeniería del conocimiento

Ing. Pytel, Pablo

Gonzalo

Ing. en Sistemas de Información

Uhalde, Carlos Alberto

Especialista en Ingeniería

Sistemas de Información

Diseño y construcción de un banco óptico para calibración y caracterización

de instrumentos radiométricos

Dr Wolfram, Elian

Dworniczak, Juan Carlos

Quel, Eduardo Jaime

Bactericida y calentador de agua por radiación ultra violeta - infrarroja solar.

Mg. Barneda, Roberto

MagisterIngeniero

Desarrollo de recubrimientos inorgánicos que aplicados sobre metales o

aleaciones metálicas, mejoren su resistencia a la corrosión

Dr. Gilabert, Ulises

Eduardo

Dr. en Qca. In. Anal. Y Qca.

Física

Di Stefano, María Cristina

Dra. En Ingeniería

Generación de un modelo y una metodología para la determinación de la

huella de carbono de productos o servicios

Mg. Motto, Aldo

Leopoldo

Magister en Ciencias -Ingenierio Químico

Guevara, José Luis

Ingeniero Químico/laboral

Interacción de las construcciones con las condiciones geotécnicas, base de datos para la ampliación de la carta geotécnica del sudoeste de la CABA

Lic. Forzinetti,

María Elena

Lic. en Ciencias Geológicas

Masckauchan, Marcelo

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Aval cientifico

PROGRAMA DEPENDENCIA CANT. INTEGRNombre

- - FRBA Energía 7

C FRBA ?? 7

C FRBA Procesos 6

I FRBA Computación 5

Quel, Eduardo A Optoelectrónica ??? 9

- - FRBA 4

- - - Materiales ??? 6

III FRBA 7

- - FRBA - Ingeniería civil 10

Lugar de Trabajo

Facultad u otras Inst.

de los restantes

integrantes

Tipo de Actividad

CAMPO DE APLICACIÓN

DISCIPLINA CIENTIFICAC

at

Dpto. de Ing. Eléctrica

Investigación aplicada

Sistema de transmisión, distribución,

transformación

Sistemas eléctricos de

potencia

Departamento de Ing. Eléctrica

Gache, Fernando

FRBA y empresa asignada

Investigación aplicada

Ingeniería de Procesos y de

Productos

Producción y tecnología

Ingeniería industrial - Eficiencia

Languasco, Miguel

Dpto. Ing. Química

Investigación aplicada

Ingeniería de Procesos y de

Productos

Química, petroquímica y carboquímica

Departamento de Ing. Química

Dr. García Martínez, Ramón

GEMISDpto. de Ing. En

Sistemas de Información

Investigación aplicada

Electrónica, Informática y

Comunicaciones

Ciencia y tecnología

Departamento de Ing. en

Sistemas de Información

FRBA CEILAP

CEILAPCITEDEFCONICET

Desarrollo experimental

Medio ambiente, contingencias y des. Sustentable

Equipos e instrumentos científicos de

medición y cont

Lab. De des. Mecánicos y tec. Aplicadas - Dto.

De ing. Mecánica

Desarrollo experimental

Medio ambiente, contingencias y des. Sustentable

Eliminación de componentes

bio orgánicos en agua

Ing. Mecánica - Aparatos y dispositivos

térmicos

Departamento de Ing.

Mecánica

FRBACITEDEF

SEGEMAR

Investigación aplicada

Metales no ferrosos,

minerales no metálicos

Q. inorgánica, fisicoquímica, Q.

de materiales

Della Rocca, Patricia

Secretaría de cultura y extensión

universitaria

Investigación aplicada

Medio ambiente, contingencias y des. Sustentable

Contaminación y saneamiento

Otras - Ingeniería Química - Ambiental

Secretaría de cultura y extensión

universitaria

Investigación aplicada

Estructuras y construcciones

civiles

Ciencias de la Ing. y la

Arquitectura

Técnicas de construcción

Departamento de Ing. Civil

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ABSTRACT Comienzo Finaliz. Integrantes Legajo Becario

Categ

Inc UTN

????? - 4/1/2011 4/30/2012

Dolciotti, Ruben 24681 - -

Casterás, Leonar 11622 - -

David, Brian Eric 10634 - -

Seybold, Fernand 12085 - -

Cervio, Federico 11617 - -

FALTA CD - 4/1/2011 4/30/2012

López, César 44036 - -Potignano Patrici 42432 - -Alonso, Eligio 61208 - -Soledad de Inés - - -Ingrid Kliman - - -Masson, José Car - - -

FALTA CD - 4/1/2011 4/30/2012

55587 - -

55248 - E

28670 V -

FALTA CD - 4/1/2011 4/30/2012

- - -

Castelo, Hernán 40202 - -

Tomasello, Maxim - - -

- 4/1/2011 4/30/2012

40511 - F

Orte, Facundo - - -Raponi, Marcelo 43790 - -Salvador, Jacobo - - -D´Elia, Raul - - -Vasquez, Pablo M - - -

- 4/1/2011 4/30/2012

41293 - -

Carmona, Fernan 65979 - -

Navntoft, Luis Chr 51503 - -

FALTA CD - 4/1/2011 4/30/2012

Pelissero, Mario 27585 V D

Almaleck, Hugo 18929 V -García, Gabriela 40454 - -Bunte, Claudio E 21971 - D

FALTA CD - 4/1/2011 4/30/2012

- - -

Borbely, Gabriela 99899 - -Abriola, Leticia 80990 - -Moreno Isamit, Lu 23719 - -Di Nucci, Gisela 18427 - -

- 4/1/2011 4/30/2012

Di Salvo, Carlos 32236 III C

Bressan, Silvio A 24406 DVerga, José Luis 19165 DGraich, Alfredo M 16020 DLópez, Alberto R 16046 DGonzalez Morón, 15893 DCioni MarianoBrescia, Antonella

PALABRAS CLAVES

con

ot

Transmisión en CC Sist.

InterconectadoFuentes

renovablesEstabilidadFactibilidadConversión

ISO 9000LEANTPS

ModelizaciónManufactura

flexibleMejora continua

AzeotropíaDestilaciónMezclas no

idealesMeclas binarias

Mezclas ternarias

Olifir, Teodoro Nicolás

Sierra, Marisa Adriana

Adamoli, Adriana

Ing. En SoftwareINCO

Ingeniería de Requis

Educación de Requisit

RequisitosRepresentación

Ramón, Hugo Eliseo

Radiación solarUltravioletaMediciones

Eritema

solares utilizando un conjunto de instrumentos y dispositivos existentes en los laboratorios de la División Lidar, perteneciente al

Repetto, Carla Irene

Radiación solarTransmisión

calorbactericida

rebote de las radiaciones UV, optimizando su rendimiento.La parte superior estará formada por

Caputo, Diego Christian

CorrosiónMetales no

ferrososRecubrimiento

inorgDip-coatingAleacionescarbono

Emisiones de CO2

Cambio climático

Emisiones gaseosasDesarrollo

Brunnatti, Salomé

ConstruccionesGeotecnia

Base de datosCarta

geotecnicaCABA

vez cada uno de estos grupos se subdivide de acuerdo a un análisis más detallado de sus componentes. Sobre esta base se determinan sus propiedades y la capacidad de carga ante solicitaciones

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Cargo Docente

Función

Becarios/Tesistas

Resol CACategoria Dedicacion Tipo Periodo

6 ATP N° 1 Simple - - -

6 - Simple - - -

6 - - - - -

6 - - - - -

6 - - - - -

6 Ayudante Simple Investigador6 Adjunto Simple Investigador6 Ayudante Simple Investigador6 - - Investigador estudiante6 - - Investigador estudiante6 - - Investigador estudiante

10 Ayte 1° Simple Integrante

10 JTP Simple Integrante

10 Prof. Adj. Exclusiva Integrante

10 - -

10 - -

10 - -

10 Ayte 2° Simple Investigador

10 - - Investigador6 Investigador6 Investigador6 Técnico de apoyo10 Investigador estudiante

10 Asoc. Ordinario Exclusiva

5 Ayte 1° Simple Investigador estudiante

5 Adjunto Exclusiva

5 Prof. Adj. Exclusiva Integrante

5 JTP Simple Integrante5 JTP Simple Integrante5 Prof. Asoc. Ord. Simple Integrante

10 Graduado - Integrante

10 - - Integrante10 Alumna - Integrante10 Alumno - Integrante10 Alumna - Integrante

10 Prof. Titular Exclusiva

5 Prof. Titular Exclusiva Investigador formado5 Prof. Adj. Simple Investigador formado5 Prof. Asociado Simple Investigador formado8 JTP Exclusiva Investigador formado5 Prof. Titular Simple Investigador formado5 Investigador estudiante5 Investigador estudiante

Horas dedicadas

OBSERVACIONESInstitucion

Otorgante

Investigador de apoyo

Investigador estudiante

Investigador estudiante

Investigador estudiante

Investigador estudiante

Investigador participante

Investigador participante

Investigador participante

Investigador de apoyo

Investigador de apoyo

Investigador formado

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PENDIENTES