00012810.pdf
-
Upload
magisdonosti -
Category
Documents
-
view
230 -
download
0
Transcript of 00012810.pdf
-
7/24/2019 00012810.pdf
1/108
1
20102010--20122012
EPEALDIRAKO IRUNGOEPEALDIRAKO IRUNGO
EUSKARAEUSKARA
BIZIBERRITZEKOBIZIBERRITZEKOPLAN NAGUSIARENPLAN NAGUSIAREN
DISEINUADISEINUA
EBPN
Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia
-
7/24/2019 00012810.pdf
2/108
2
DISEDISE
O DEL PLANO DEL PLANGENERAL DEGENERAL DE
PROMOCIPROMOCIN DEL USON DEL USO
DEL EUSKERADEL EUSKERA20102010--20122012
PGPUE
Plan General de Promocin del Uso delEuskera
-
7/24/2019 00012810.pdf
3/108
3
Qu venimos a exponer?: planteamiento y estructura.
1.1.--ZER AURKEZTERA GATOZKIZUE?:ZER AURKEZTERA GATOZKIZUE?:
ProiektuarenProiektuaren testuinguraketatestuinguraketa,,helburuak eta egiturahelburuak eta egitura
-
7/24/2019 00012810.pdf
4/108
4
Qu venimos a exponer?: planteamiento y estructura.
1.1.--QUE VAMOS A PRESENTAR?:QUE VAMOS A PRESENTAR?:
ContextualizaciContextualizacinn, objetivos y, objetivos yestructura del proyectoestructura del proyecto
-
7/24/2019 00012810.pdf
5/108
5
1.1.1.1.-- Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia.Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia.
Zer da EBPN? Irungo eragile desberdinekin elkarlanean, hizkuntza normalkuntzarakobidea zehazten laguntzeko Irungo Udala baliatzen ari den plangintzarako tresna bat.
Helburu nagusia: Euskaraz bizi nahi duten herritarrei horretarako aukerak eskaintzekobehar diren hizkuntza politikako neurriak erabakitzea eta bultzatzea; maila
pertsonalean, sozialean eta ofizialean, euskararen berreskurapen osoa lortzekoeuskararen aldeko urratsak areagotzea.
Helburu estrategikoak eta eraginpeko esparruak:
1. Euskara, belaunez belaun eta etenik gabe ondorengoetaratzea
- Irakaskuntza- Euskalduntze-alfabetatzea- Familia bidezko jarraipena
2. Euskararen erabilera segurtatzea- Administrazioa- Informazio eta komunikazioaren teknologia berriak- Lan mundua
- Aisia- Kirola
3. Hizkuntza eroso eta erraz hitz egin eta erabiltzeko, etengabe elikatzea- Corpus plangintza eta euskararen kalitatea- Komunikabideak- Liburugintza- Komunikabideak
-
7/24/2019 00012810.pdf
6/108
6
1.1.1.1.-- PlanPlan GeneralGeneral dede PromociPromocinn del Uso deldel Uso del EuskeraEuskera..
Qu es? Herramienta de planificacin que utiliza el Ayuntamiento de Irun, junto conotros agentes, para definir el camino y continuar avanzando en la normalizacinlingstica en Irun.
Objetivo pricipal: Decidir y promover las medidas de poltica lingstica necesarias para
garantizar la posibilidad de vivir en euskera a quien as lo desee, y lograr as la totalnormalizacin de su uso en el mbito personal, social y oficial.
Objetivos estratgicos y mbitos de actuacin :
1. La transmisin del euskera- Enseanza- Euskaldunizacin-alfabetizacin- Transmisin familiar
2. El uso social del euskera- Administracin- Nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin
- mbito laboral- Ocio y tiempo libre- Deporte
3. La calidad de la lengua- Planificacin del corpus y calidad del euskera- Medios de comunicacin- Produccin editorial- Cultura
-
7/24/2019 00012810.pdf
7/108
7
1.2.1.2.-- Egitasmoaren helburuakEgitasmoaren helburuak
Xede nagusia
2010-2012 epealdirako Irungo Euskara Biziberritzeko Plan Nagusiaren diseinuaegitea.
Helburu operatiboak
1. Euskarak Irunen duen egoera ezagutzea.
2. EBPNren aurreko plangintzaldian (2006-2008) aurrera eramandako programa etaegitasmoen ebaluaketa kuantitatibo eta kualitatiboa egiteko, Irunen hizkuntzanormalkuntzaren eremuan lanean dabiltzan eragile ezberdinen (irakaskuntzazentroak, euskaltegiak, gurasoak, aisia, kirola, hedabideak eta kulturgintzarenesparruko ordezkariak, Irungo Udaleko Euskara Arloa, Irungo Euskararen AholkuBatzordea, etab.) iritziak biltzea.
3. Aurrera begira, euskararen normalizazio-maila gorena Irunen lortzekoproposamenak egitea.
-
7/24/2019 00012810.pdf
8/108
8
1.2.1.2.-- Objetivos del proyectoObjetivos del proyecto
Objetivo principal
Diseo del Plan General de Promocin del Uso del Euskera 2010-2012.
Objetivos operativos
1. Conocer la situacin del euskera en Irun.
2. Evaluar de forma cuantitativa y cualitativa los programas y actuaciones llevados acabo en el plan anterior (2006-2008) teniendo en cuenta las opiniones de agentesque operan en diversos mbitos de la normalizacin (centros de enseanza,euskaltegis, familias, ocio y tiempo libre, deporte, medios de comunicacin,cultura, rea de Euskera del Ayuntamiento, Consejo Asesor del Euskera de Irun,etc.).
3. Realizar propuestas de futuro para obtener el mximo grado de normalizacin deleuskera.
-
7/24/2019 00012810.pdf
9/108
9
1.3.1.3.-- Proiektuaren egituraProiektuaren egitura
1. Zatia:
DIAGNOSTIKOSOZIOLINGUISTIKOA
2. Zatia:
RUNGO EUSKARABIZIBERRITZEKOPLAN NAGUSIA2006-2008
3. Zatia:
2010-2012PLANGINTZALDIA
1.- IRUNGO BIZTANLERIAREN BILAKAERA ETAEGITURA2.- BIZTANLERIA ETA EUSKARA3.- EUSKARAREN TRANSMISIO FAMILIARRA-NATURALA4.- IRAKASKUNTZA5.- HELDUEN EUSKALDUNTZE-ALFABETATZEA6.- LAN MUNDUA- MERKATARITZA
7.- EUSKARA AISIALDIAN, KULTURAN ETAKOMUNIKABIDEETAN8.- KIROL-ARLOA9.- UDAL ADMINISTRAZIOA10.- EUSKARAREN SUSTAPENEAN ERABILITAKOUDAL BALIABIDEAK11.- ONDORIOAK
1.- HELBURUAK ETA ESPARRUAK2.- IRAKASKUNTZA3.- EUSKALDUNTZE-ALFABETATZEA4.- FAMILIA BIDEZKO JARRAIPENA5.- ADMINISTRAZIOA6.- EREMU PUBLIKOAK7.- INFORMAZIOAREN ETA KOMUNIKAZIOARENTEKNOLOGIA BERRIAK
8.- LAN MUNDUA9.- AISIA10.- KIROLA11.- CORPUS PLANGINTZA ETA EUSKARARENKALITATEA12.- KOMUNIKABIDEAK13.- LIBURUGINTZA14.- KULTURGINTZA15.- EBPN-ren PROZEDURAREN INGURUKOBALORAZIO OROKORRAK
1.- PROGRAMEN EBALUAKETARAKO ADIERAZLEAKETA ETORKIZUNERAKO ERRONKAK2.- HELBURU ESTRATEGIKOAK3.- PROPOSAMENEN AURKEZPENA ETAERAGINPEKO PROGRAMEN ZEHAZTAPENA4.- PLANGINTZA ZEHAZTEKO METODOLOGIA5.- EBPN-KO 2010-2012 EPEALDIA:
PROPOSAMENEN PLANGINTZA6.- EBPN 2010-2012 PLANGINTZA PROPOSAMENAETA AURREKONTUAK
-
7/24/2019 00012810.pdf
10/108
10
1.3.1.3.-- EstructuraEstructura deldel proyectoproyecto
1 parte:
DIAGNSTICOSOCIOLINGSTICO
2 parte:
PGPUE DE IRUN2006-2008
3 parte:
PROPUESTA DELNUEVO PLAN2010-2012
1.- EVOLUCIN Y ESTRUCTURA DE LA POBLACINDE IRUN2.- LA POBLACIN Y EL EUSKERA3.- TRANSMISIN FAMILIAR-NATURALA DELEUSKERA4.- ENSEANZA5.- EUSKALDUNIZACIN-ALFABETIZACIN DE
ADULTOS6.- MBITO LABORAL Y COMERCIO7.- EL EUSKERA EN EL TIEMPO LIBRE, EN LACULTURA Y EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN8.- DEPORTE9.- ADMINISTRACIN LOCAL10.- RECURSOS MUNICIPALES UTILIZADOS PARA LAPROMOCIN DEL EUSKERA11.- CONCLUSIONES
1.- OBJETIVOS Y MBITOS DE ACTUACIN2.- ENSEANZA3.- EUSKALDUNIZACIN-ALFABETIZACIN4.- TRANSMISION FAMILIAR5.- ADMINISTRACIN6.- ESPACIOS PBLICOS7.- NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIN YDE LA COMUNICACIN
8.- MBITO LABORAL9.- OCIO Y TIEMPO LIBRE10.- DEPORTE11.- PLANIFICACIN DEL CORPUS Y CALIDAD DELEUSKERA12.- MEDIOS DE COMUNICACIN13.- PRODUCCIN EDITORIAL14.- CULTURA15.- VALORACIONES GENERALES DELPROCEDIMIENTO DEL PGPUE
1.- INDICADORES DE EVALUACIN DE LOSPROGRAMAS Y RETOS DE FUTURO2.- OBJETIVOS ESTRATGICOS3.- PRESENTACIN DE PROPUESTAS EINFLUENCIA EN LOS PROGRAMAS4.- METODOLOGA DE PLANIFICACIN5.- PGPUE 2010-2012: PLANIFICACIN DE
PROPUESTAS6.- PGPUE 2010-2012: PROPUESTAS YPRESUPUESTOS
-
7/24/2019 00012810.pdf
11/108
11
Cmo lo hemos hecho?: metodologa y fases
2.2.--
NOLA BURUTU DA PROIEKTUA?:NOLA BURUTU DA PROIEKTUA?:LanLan--faseak eta metodologiafaseak eta metodologia
-
7/24/2019 00012810.pdf
12/108
12
Cmo lo hemos hecho?: metodologa y fases
2.2.--
CCMO SE HA LLEVADO A CABO ELMO SE HA LLEVADO A CABO ELPROYECTO?: Fases y metodologPROYECTO?: Fases y metodologaa
-
7/24/2019 00012810.pdf
13/108
13
2.1.2.1.-- LanLan--faseak eta metodologiafaseak eta metodologia
Zer egin da? eta Nola egin da?
1. FASEA: Iruneneuskarak eremudesberdinetan duen
egoeraren berriizatea.
Zuzeneko eta zeharkako informazioaren bilketa etaazterketa.
2. FASEA: Irungo
2006-2008 EBPNrenebaluaketa egi tea.
Irungo Euskara Arloak aipatu epealdian bideratutakoprogramen inguruko informazioaren azterketa etaegituraketa.
Irungo eragile sozial, ekonomiko eta politikoen ahalik etaordezkaritza zabalenaren iritzi eta balorazioak jasotzekolanda-lana; esparrukako galdetegiaren prestaketa,bidalketa eta jarraipen lana.
Aurrez aurreko elkarrizketak, Irungo Udaleko EuskaraArloko ordezkari eta Irungo Euskararen AholkuBatzordeko zenbait kiderekin.
3. FASEA: 2010-2012plangintza berriarendiseinua.
Aurreko plangintzaldiko programen ikuspegi integral batizateko eredu analitiko baten sorkuntza. Eskuratutako informazio guztiaren azterketatik abiatuta,
plangintza berrirako proposamenen zehaztapena.
-
7/24/2019 00012810.pdf
14/108
14
2.1.2.1.-- Fases de trabajo yFases de trabajo y metodologmetodologaa
Qu se ha hecho?,y
Cmo se ha hecho?
1 FASE:Conocimiento de lasituacin deleuskera en
diferentes mbitos.
Recogida y anlisis de informacin directa eindirecta.
2 FASE: Evaluacin
del PGPUE de Irun,2006-2008.
Anlisis y estructuracin de la informacin sobrelos programas impulsados por parte del rea deEuskera del Ayuntamiento de Irun.
Trabajo de campo mediante encuestacin pararecoger las opiniones de agentes sociales,econmicos y polticos: preparacin deencuestas por mbitos y seguimientos deltrabajo de campo.
Entrevistas personales con representantes delrea de Euskera del Ayuntamiento y con variosmiembros del Consejo Asesor del Euskera deIrun.
3 FASE: Diseo delnuevo plan2010-2012.
Creacin de un modelo analtico para un anlisisprogramtico integral.
Definicin de propuestas para el nuevo plan.
-
7/24/2019 00012810.pdf
15/108
15
3.3.--
ZEIN DA EUSKARAREN EGOERAZEIN DA EUSKARAREN EGOERAIRUNEN?: Diagnostiko soziolinguistikoaIRUNEN?: Diagnostiko soziolinguistikoa
-
7/24/2019 00012810.pdf
16/108
16
3.3.--
CUCUL ES LA SITUACIL ES LA SITUACIN DEL EUSKERAN DEL EUSKERAEN IRUN?: DiagnEN IRUN?: Diagnstico sociolingstico sociolingsticostico
-
7/24/2019 00012810.pdf
17/108
17
3.1.3.1.-- Biztanleria eta euskaraBiztanleria eta euskara
Zenbat biztanle ditu Irunek?
Zenbat dira euskaldunak(euskaraz ongi ulertu eta hitzegiten dutenak)?
Ama-hizkuntza euskara duenIrundarrak zenbat dira?
Euskararen etxeko erabilera zeinmailatan kokatzen da?
Euskararen kale erabilerarenazken neurketak zein emaitzaizan ditu?
61.014 biztanle
21.300 pertsona euskaldun
%16k euskara + %5ak euskaraeta gaztelania
%7,6k nagusiki euskarazegiten du etxean eta %10ekeuskaraz eta gaztelaniaz
Euskararen erabilera %5,4-%5,5ean kokatzen da, azkenneurketetan eman denemaitzarik baxuena
-
7/24/2019 00012810.pdf
18/108
18
3.1.3.1.-- PoblaciPoblacin yn y euskeraeuskera
Cuntos habitantes tiene Irun?
Cuntos son euskaldunes(hablan y entienden bien)?
Cuntos irundarras tienen eleuskera como lengua materna?
Qu nivel adquiere el uso deleuskera en casa?
Qu resultados refleja la ltimamedicin del uso del euskera?
61.014 habitantes
21.300 personas euskaldunes
16% euskera + 5% euskera ycastellano
7,6% principalmente eneuskera y 10% en euskera yen castellano
El uso del euskera se sitaentre el 5,4%y el 5,5% (nivelms bajo de las ltimasmediciones).
-
7/24/2019 00012810.pdf
19/108
19
3.2.3.2.-- Euskararen transmisioEuskararen transmisio familiarrafamiliarra--naturalanaturala
Nolafuntzionatzendu gaur egun
euskararentransmisioakIrunen?
Guraso bien lehen hizkuntza euskara edo biakdirenean seme-alaben ia %100ak jaso dueuskara etxean (euskara bakarrik edogaztelaniarekin batera).
Guraso biak egun euskaldunak dituzten 10seme-alabetatik ia 8k euskara etxean jaso dute,%17k biak eta %4ak gaztelania bakarrik dulehen hizkuntza gisa. Bestalde, guraso biakerdaldunak dituzten 4 seme-alabetatik 3k
gaztelania soilik jaso dute etxean, seme-alaben%13ren kasuan biak dituzte lehen hizkuntzagisa, %9k beste hizkuntzaren bat eta ia %2keuskara soilik.
Lehen hizkuntza gisa biak jaso dituztenenportzentajeak gora egiten du %23ra arte, gurasobiak ia-euskaldunak edo bietako bat ia-euskalduna eta bestea erdalduna dituztenikasleen kasuan.
-
7/24/2019 00012810.pdf
20/108
20
3.2.3.2.-- TransmisiTransmisin familiarn familiar--natural delnatural del euskeraeuskera
Cmofunciona, hoyen da, la
transmisininter-generacionaldel euskera enIrun?
Casi 100% (solamente euskera o junto con elcastellano) cuando el primer idioma del padre y dela madre es el euskera o euskera + castellano.
En cuanto a hijos/as de padres y madreseuskaldunes: 8 de cada 10 han adquirido eleuskera en casalengua; un 17% euskera ycastellano y un 4% nicamente el castellano. Porotro lado, padre y madre castellano parlante:nicamente el castellano como primera lengua para3 de 4 hijos/as, euskara+castellano para el 13%,
otro idioma para el 9% y nicamente euskera parael 2%.
La adquisicin de ambos idiomas(euskera+castellano) como primera lenguaaumenta hasta un 23% cuando el padre y la madreson cuasi-euskaldunes, o uno de los dos es cuasi-euskaldun y el otro erdaldun.
-
7/24/2019 00012810.pdf
21/108
21
3.3.3.3.-- IrakaskuntzaIrakaskuntza
Zenbat ikasle biltzendira Irungoirakaskuntzazentroetan?
Hizkuntza ereduarenaraberako ikasleenbanaketa nolakoa da?
Ikastetxeentitularitatearenarabera, aldaketarikba ote dago?
8.500 ikasle, 28 hezkuntza zentrotan.
Ikasleen erdiak pasatxok D ereduan egiten dituikasketak (%52,9), %36,8k B ereduan eta %10ek Aereduan.
Ikastetxe publikoren batean ari diren ikasleen%79,6k D ereduan egiten ditu ikasketak, %13,3k Bereduan eta %7,1ek A ereduan (azken hauetako iaguztiak Batxilergoko ikasleak dira), Eta sarepribatuko ikasleen artean aldiz, %78,4 dira Bereduan ari direnak, %16,0 A ereduan eta %5,5besterik ez D ereduan (erdiak gutxi gorabeheraHHko 1. zikloan eta beste erdiak Batxilergoan).
-
7/24/2019 00012810.pdf
22/108
22
3.3.3.3.-- EnseEnseanzaanza
Cuntos alumnoshay en Irun?
Cul es la
distribucin delalumnado en funcindel modelo l ingsticoen el que estudian?
Hay variacionessegn la titularidaddel centro educativo?
8.500 alumnos en 28 centros educativos.
La mitad de los alumnos (52,9%) estudian en elmodelo D, el 36,8% en el modelo B y el 10% enel modelo A.
Centros pblicos: modelo D 79,6%, modelo B13,3% y modelo A 7,1%.
Centros privados: Modelo B 78,4%, modelo A16% y modelo D 5,5%.
-
7/24/2019 00012810.pdf
23/108
23
3.4.3.4.-- Helduen euskalduntzeHelduen euskalduntze--alfabetatzeaalfabetatzea
Zer-nolakoa da euskara ikasinahi duen pertsonari egitenzaion eskaintza Irunen?
Zein bilakaera izan du euskaraikasle kopuruak Irunen?
Zein da Irungo euskaraikasleen artean gailentzen densoslaia?
4 erakunde: Udal Euskaltegia, Herri Jakintzaeuskaltegia, AEK euskaltegia eta Hizkuntza EskolaOfiziala. Eskaintzan: ikastaro arruntez gain, udakoikastaroak eta banakako klaseak. Eta baita neurriradiseinatutako ikastaroak ere: enpresa, ikastetxe,
merkatari, haur (errefortzu gisa), etorkin (haur nahizheldu), administrazioko langile nahiz gurasoeizuzendutakoak.
2001/02 ikasturtean 1.390 ikasle, 2003/04ean 1.279
ikasle, 2006/07an 1.140 ikasle eta 969 ikasle 2009/10ikasturtean.
Ikasleen %75 inguru emakumezkoak; adin talderikgarrantzitsuena 25-40 urte ingurukoek osatzen dute;lanean dabilen ikaslea da nagusiki euskaltegiradoana.
-
7/24/2019 00012810.pdf
24/108
24
3.4.3.4.-- EuskaldunizaciEuskaldunizacinn--alfabetizacialfabetizacin de adultosn de adultos
Cul es la oferta que sele hace a la persona quequiere aprender euskeraen Irun?
Qu evolucin ha
tenido el nmero dealumnos/as de loseuskaltegis?
Cul es el perfi l t ipo delos alumnos/as?
4 instituciones: Euskaltegi Municipal, Euskaltegi HerriJakintza, AEK y Escuela Oficial de Idiomas. Oferta:adems de cursos bsicos, tambin en verano ycursos individualizados. Cursos ad hoc para
empresas, centros de enseanza, comerciantes,jvenes estudiantes (refuerzo), inmigrantes,empleados de la administracin, padres/madres, etc.
1.390 alumnos/as en el curso 2001/02, 1.279 alumnosen 2003/04, 1.140 en el 2006/07 y 969 en el 2009/10.
El 75% son mujeres; edad, entre 25-40 aos; la granmayora trabaja.
-
7/24/2019 00012810.pdf
25/108
25
3.5.3.5.-- Lan mundua eta merkataritzaLan mundua eta merkataritza
Irungo biztanleriaaktiboa eta jarduera-tasazein mailatan kokatzendira?
Irungo establezimendukopurua eta horieksortutako enplegua...
Zein mailatan kokatzen
da hizkuntzadesberdinen erabileraIrungo txikizkakomerkataritza etaostalaritzaestablezimenduetan?
Zein da Irungotxik izkako merkataritzaeta ostalaritzaestablezimenduetakopertsonalareneuskararen ezagutza-maila?
Irungo biztanleria aktiboa: ia 30.000 lagun. Hiriarenjarduera-tasa %70,9an kokatzen da.
Orotara 25.320 enplegu sortzen dituzten 7.241establezimendu (2008). Horietatik 1.257 txikizkakomerkataritza establezimenduak ziren, BidasoaBeherean kokaturikoen %87,5 Irunen. Ostalaritzaarloan, 352 establezimendu (tabernak, jatetxeaketa kafetegiak).
Euskararena %12,3an, gaztelaniarena %76,7 daeta frantsesarena %10,1. Euskara gehien janari-dendetan erabiltzen da (%16,6), eta gutxien aldiz,ibilgailu eta akzesorioetako establezimenduetan(%7,7) eta ehunki, konfekzio eta oinetako-dendetan (%9,7).
Enplegatuen heren bat euskalduna da (%32,7),4tik 1ek ulertu arren nekez egiten du euskaraz eta10etik 4 erdaldunak dira.
-
7/24/2019 00012810.pdf
26/108
26
3.5.3.5.-- ComercioComercio yy mbitombito laborallaboral
Poblacin activa y tasade actividad de Irun
Nmero de
establecimientos ycreacin de empleo
Nivel de utilizacin deleuskera en losestablecimientos decomercio minorista yhostelera
Nivel de conocimientodel euskera del personalempleado en losestablecimientos decomercio minorista yhostelera
Poblacin activa: unas 30.000 personas. Tasa deactividad de la ciudad: 70,9 %.
7.241 comercios que crean 25.320 puestos detrabajo (2008). 1.257 comercios minoristas, el87,5% de la comarca del Bidasoaldea se sita enIrun. 352 establecimientos hosteleros (bares,restaurantes y cafeteras).
Euskera 12,3%, castellano 76,7% y francs 10,1%.Mayor nivel de uso del euskera en tiendas dealimentacin (16,6%); menor, establecimientos devehculos a motor y accesorios (7,7%) yconfeccin y zapateras (9,7%).
Un tercio de los empleados son euskaldunes(32,7%), 1 de cada 4 lo entiende pero tienedificultades para hablarlo y 4 de cada 10 no loentienden.
-
7/24/2019 00012810.pdf
27/108
27
Irungo merkataritza eta ostalaritza establezimenduetako hizkuntza erabilera auzoarijarraiki (%)
22,1
85,591,6
81,088,8
65,6
81,177,984,181,678,6
61,8
70,873,9
76,0
5,5
7,17,79,610,2
11,2
12,712,812,913,013,4
14,9
15,218,320,7
7,4
68,7
8,9
1,29,31,0
21,0
5,07,62,93,1
7,6
23,3
3,3 12,1
0
10
20
30
40
5060
70
80
90
100
Urantzu-A.Artia
Beraun-Santiago
AzkenPortu
Ventas
AldeZaharra
Dunboa
Anaka
SanMiguel
Antzaran-Pinudi
P.Colon-Mendibil
Larreaundi
PioXII
Bidasoa-Behobia
Lapize
Belaskoenea
Gaztelania Euskara FrantsesaIturria: Siadeco
-
7/24/2019 00012810.pdf
28/108
28
Nivel de uso de idiomas en establecimientos comerciales y de hostelera de Irun, porzonas/barrios (%)
22,1
85,591,6
81,088,8
65,6
81,177,984,181,678,6
61,8
70,873,9
76,0
5,5
7,17,79,610,2
11,2
12,712,812,913,013,4
14,9
15,218,320,7
7,4
68,7
8,9
1,29,31,0
21,0
5,07,62,93,1
7,6
23,3
3,3 12,1
0
10
20
30
40
5060
70
80
90
100
Urantzu-A.Artia
Beraun-Santiago
AzkenPortu
Ventas
ParteVieja
Dunboa
Anaka
SanMiguel
Antzaran-Pinudi
P.Colon-Mendibil
Larreaundi
PioXII
Bidasoa-Behobia
Lapize
Belaskoenea
Castellano Euskera FrancsFuente: Siadeco
-
7/24/2019 00012810.pdf
29/108
29
3.6.3.6.-- Euskara aisialdian, kulturan eta komunikabideetanEuskara aisialdian, kulturan eta komunikabideetan
Irunen kultur etaaisialdi jarduerakeuskaraz garatzekoaukerak zeintzuk
dira?
Eta euskarazkokomunikabideeneskaintzarik ba ote?
Museoak, erakusketak, ibilbide gidatuak, parkeak, liburutegiak, Udalbulegoak...
Aisialdiko edo kultur prestakuntza: musika formazioan, dantza formazioan,antzerkian, eskulanetan, kirol diziplina desberdinetan, prestakuntza
erlijiosoan, autoeskolatan, edota bide hezkuntzan. Kultur jardueratan, euskarak badu presentzia: Hitzaldiak, Euskara ZineAretoetara programaren barruko filmak, antzerkian (emanaldiak), literaturan(literatura tailerrak, ipuin kontalariak), musikan (kontzertuak, abesbatzaeguna, musika eguna), dantzan (emanaldiak, folklore jaialdia),txapelketa, lehiaketa eta bekatan.
Aisia eta udako jarduerak: Solas Jolas Udaleku irekiak, bestelakoUdalekuak, ludotekak, taldeak, etab.
Euskaraz edo ele bietan dira hainbat komunikabide: Irunero, Behe-Bidasoako hitza, Udal aldizkaria eta euskarari sarbidea diote beste
batzuek: Bida berri, Irun irratia
-
7/24/2019 00012810.pdf
30/108
30
3.6.3.6.-- EuskeraEuskera enen elel tiempotiempo libre,libre, enen lala culturacultura yy enen loslos mediosmedios dedecomunicacicomunicacinn
Posibilidades paradesarrollaractividades culturalesy de tiempo libre eneuskera
Oferta de medios de
comunicacin eneuskera
Museos, exposiciones, parques, bibliotecas, serviciosmunicipales, parques...
Formacin de tiempo libre y cultural: formacin en msica,danza, teatro, manualidades, disciplinas deportivas,
autoescuelas, etc. Actividades culturales: charlas y coloquios, pelculas proyectadas
dentro del programa Euskara Zine Aretoetara, teatro(actuaciones), literatura (talleres, cuenta cuentos), msica(conciertos, da de las corales, da de la msica), danza,campeonatos, concursos y becas.
Actividades de verano: programa Solas Jolas, colonias deverano, ludotecas, grupos de actividades, etc.
Medios de comunicacin en euskera o bilinge: Irunero, Behe-Bidasoako Hitza, revista municipal Introduccin al euskera:Bida berri, Irun Irratia
-
7/24/2019 00012810.pdf
31/108
31
3.7.3.7.-- KirolaKirola
Udal kiroldegietakohezitzaile etahartzaileeneuskararenezagupena zein
mailatan kokatzenda?
Eskola-kirolaprogramaren
profesionalizazioa...
Monitoreen %28 inguru dira gai euskaraz askoegiteko, eta beste %50,0 nahikoa egiteko. Ulermenmaila altuagoa da (%55,6), eta mintzatzeko bainogaitasun altuagoa dute irakurtzeko (%50 baitira gaieuskaraz asko irakurtzeko).
Kirol instalazio horietako hartzaileen artean haurren%85,9 dira gai euskaraz ulertzeko (%58,2k asko eta%27,7k nahikoa), eta %72,3 hitz egiteko (%45,1kasko eta %27,2k nahikoa).Helduen artean, euskaraz ulertzeko gai direnak %52,1dira (%34,3k asko eta %17,8k nahikoa), eta hitzegiteko berriz %46,8 (%30,4k asko eta %16,6knahikoa).
Prozesu horretan Euskara Arloak izan duen esku
hartzeari esker lortu da lehen euskarari arrotzzitzaizkion guneak orain euskara gune izatea.
-
7/24/2019 00012810.pdf
32/108
32
3.7.3.7.-- DeporteDeporte
Grado deconocimiento deleuskera entre lomonitores y losusuarios de los
polideportivosmunicipales de Irun
Profesionalizacindel programa
Eskola-kirola /Deporte escolar
Un 28% de los monitores lo habla muy bien y otro 50%bastante bien.
Entre los usuarios menores de 16 aos, lo hablan bienun 45,1% y bastante un 27,7%. Entienden el euskerabien un 58,2% y bastante un 27,7%.
Usuarios adultos: hablar bien 30,4% y bastante un16,6%. Entender, bien 34,3% y bastante 17,8%.
Gracias a la intervencin del rea de Euskera en este
proceso, el programa se ha convertido en un ncleo deleuskera en Irn.
-
7/24/2019 00012810.pdf
33/108
33
3.8.3.8.-- Udal administrazioaUdal administrazioa
Euskara gaitasuna IrungoUdaleko langileenartean...
Euskararen erabileraahozko nahiz idatzizkoharremanetan...
Irungo Udaleko langileeneuskararekiko jarrerak..
10etik 6 dira elebidunak (6tik 3 euskaraz ongi eta beste 3 nahikoa ongihitz egiteko gai. 10etik 2 dira erdi elebidun, eta beste bi erdaldunelebakarrak. Elebidunak diren langile gehienek halere, erraztasunhandiagoa dute gaztelaniaz mintzatzeko eta idazteko.
Ahozko erabilera-mailaren indize altuena udalean atenditu beharreko
bezero eta hiritarrekin ematen da, %20,4; baxuena berriz, zuzenekojefeekiko harremanetan, %14,9.
Euskararen idatzizko presentziarik altuena bulegoetako errotulazioan(%88,3), eta langileek sortutako kanpo erabilerarako dokumentuetan(%64,1). Gainerako idatzizko komunikazioetan, euskaraz (soilik nahiz elebietan) daudenak ez dira %50era iristen.
%54ek diote nahikoa edo oso garrantzitsua dela bere lanean euskaraz
jakitea; % 52k, lanean euskara erabiltzea oso edo nahikoa estimulantea;% 49k, euren lanean euskara orain baino gehiago erabiltzeko beharraikusi edo sentitzen dute.
-
7/24/2019 00012810.pdf
34/108
34
3.8.3.8.--AdministraciAdministracinn
Conocimiento deleuskera entre losempleados del
Ayuntamiento de Irun
Nivel de uso del euskerahablado y escr ito
Acti tudes respecto aleuskera
6 de cada 10 empleados son bilinges (3 de cada 6 lo hablan bien y otros3 bastante bien. Esas personas que consideramos bilinges declaranmayor facilidad para hablar y escribir en castellano.
Indice ms alto del uso del euskera hablado con los ciudadanos que hayque atender en el Ayuntamiento, un 20,4%; el ms bajo en las relacionesdirectas con el jefe, con un 14,9%.
Presencia del euskera escrito: rtulos de las oficinas (88,3%), y en losdocumentos creados por los empleados para uso externo 64,1%. En elresto de las comunicaciones analizadas la presencia del euskera no llegaal 50%.
Un 54% considera que es bastante o muy importante dominar el euskera
para su trabajo; y un 52% declara que es muy o bastante estimulanteutilizarlo; un 49% siente necesidad de mejorar su conocimiento de lalengua.
-
7/24/2019 00012810.pdf
35/108
35
4.4.--IRUNGO EUSKARA BIZIBERRITZEKOIRUNGO EUSKARA BIZIBERRITZEKO
PLAN NAGUSIA 2006PLAN NAGUSIA 2006--20082008
-
7/24/2019 00012810.pdf
36/108
36
4.4.--PLAN GENERAL DE PROMOCIPLAN GENERAL DE PROMOCIN DELN DEL
USO DEL EUSKERA DE IRUN 2006USO DEL EUSKERA DE IRUN 2006--20082008
-
7/24/2019 00012810.pdf
37/108
37
4.1.4.1.-- Zein prozedura erabili daZein prozedura erabili da EBPNrenEBPNren ebaluaketa egiteko?ebaluaketa egiteko?
Ebaluaketa ikuspegi kualitatibotik
Ebaluaketa ikuspegi kuantitatibotik
1. Esparrukako ebaluaketa: 13 esparru2. Programakako ebaluaketa: 40 programa3. EBPNren prozeduraren balorazio orokorrak4. Ebaluaketa integrala: eredu analitikoa (6
dimentsio, 15 adierazle eta adierazle horienneurketarako 75 atributu).
-
7/24/2019 00012810.pdf
38/108
38
4.1.4.1.-- Procedimiento para la evaluaciProcedimiento para la evaluacin del PGPUEn del PGPUE
Evaluacin cualitativa
Evaluacin cuantitativa
1. Evaluacin por mbitos: 132. Evaluacin programtica: 40 programas3. Valoraciones generales del procedimiento del
PGPUE
4. Evaluacin integral: modelo analtico (6dimensiones, 15 indicadores y 75 atributos demedicin).
24 2 EBPNk t bid t t k b li bid k ik k
-
7/24/2019 00012810.pdf
39/108
39
4.2.4.2.-- EBPNkoEBPNko programetara bideratutako baliabide ekonomikoakprogrametara bideratutako baliabide ekonomikoak
730 499
692 088
589 936
Guztira
2 012 523
Programetara bideratutako aurrekontuetan oinarritutako EBPNko esparruen bilakaera eta
rankina
0,0
5,0
1,6
0,0
4,5
2,1
4,7
9,8
0,1
0 ,0
1,4
1,1
1,7
4 ,5
2 ,2
2 ,2
8 ,0
19,8
17,2
34,2
0,0
0,0
0,0
1,0
0,0
4,0
5,3
5,5
5,9
5,9
11,4
16,3
40,5
19,0
13,8
26,3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Corpus plangintza eta euskarren kalitatea
Liburugintza
Eremu publikoak
Kulturgintza
Teknologia berriak
Administrazioa
Komunikabideak
Familia transmisioa
Lan-arloa
Euskalduntze-alfabetatzea
Kirola
Irakaskuntza
Aisia
2008
2007
2006
Iturria: Siadeco, 2010.
4 24 2 RR i d ti d l d l PGPUEi d ti d l d l PGPUE
-
7/24/2019 00012810.pdf
40/108
40
4.2.4.2.-- Recursos econRecursos econmicos destinados a los programas del PGPUEmicos destinados a los programas del PGPUE
Total
2 012 523
Rnking y evolucin de los presupuestos dest inados a los programas del PGPUE por mbitos
0,0
5,0
1,6
0,0
4,5
2,1
4,7
9,8
0,1
0,0
1,4
1,1
1,7
4,5
2,2
2,2
8,0
19,8
17,2
34,2
0,0
0,0
0,0
1,0
0,0
4,0
5,3
5,5
5,9
5,9
11,4
16,3
40,5
19,0
13,8
26,3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Planificacin del corpus y calidad del euskera
Produccin editorial
Espacios pblicos
Cultura
Nuevas tecnologas
Administracin
Medios de comunicacin
Transmisin familiar
mbito laboral
Euskaldunizacin-alfabetizacin
Deporte
Enseanza
Ocio y tiempo libre
2008
2007
2006
Fuente Siadeco, 2010.
730 499
692 088
589 936
4 34 3 I k k tIrakaskuntza
-
7/24/2019 00012810.pdf
41/108
41
4.3.4.3.-- IrakaskuntzaIrakaskuntza
1. Euskaraz baietz!: ikastetxeetako eskola orduz kanpoko ekimenetaneuskara sustatzeko dirulaguntzak- Ikastetxe, institutu eta elkarteak.
2. Euskara zine aretoetara: euskarazko filmak
3. Ni ere bertsolari: ahozkotasuna 4. Irakurriz gozatu: irakurzaletasuna
4 34 3 EnseEnseanzaanza
-
7/24/2019 00012810.pdf
42/108
42
4.3.4.3.-- EnseEnseanzaanza
1. Programa Euskaraz baietz!: subvenciones destinadas a fomentarel uso del euskera en actividades fuera del horario escolar
2. Programa Euskara zine aretoetara pelculas en euskera
3. Programa Ni ere bertsolari oralidad 4. Programa Irakurriz gozatuAficin a la lectura
-
7/24/2019 00012810.pdf
43/108
43
5. Udagiro, Irunera etorri berrientzat hizkuntzaerrefortzu programa
- Euskararekin zailtasunak dituzten gaztetxoak.- Uda: uztaila eta abuztua
6. Euskararen hilabetea-Euskararekiko motibazioa eskolorduetan.
-
7/24/2019 00012810.pdf
44/108
44
5. Udagiro, programa de refuerzo lingstico para los recin llegados a la ciudad
- Jvenes con dificultades con el euskera- Verano: julio y agosto
6. Programa Euskararen hilabetea
- Programa motivacional, dentro de las horas lectivas
-
7/24/2019 00012810.pdf
45/108
45
7. Bagabiltza: institutuetako euskara elkarteen topaketak
Irun eta Hondarribiko ikasleen Euskara Elkarteak
8. Lanbide Heziketako plana
- Institutuak: La Salle, Bidasoa BHI eta Plaiaundi BHI- Irungo enpresak: 25
9. Koordinazio gunea
- Irungo ikastetxeak- Hezkuntza Saila- Berritzegunea
-
7/24/2019 00012810.pdf
46/108
46
7. Programa Bagabiltza: encuentros grupos de euskera de los institutos
Grupos de Euskera formados por alumnos de Irun y Hondarribia
8. Plan de Formacin Profesional
- Institutos: La Salle, Bidasoa y Plaiaundi- Empresas de Irun: 25
9. Mesa de coordinacin
- Centros de enseanza de Irun- Departamento de Educacin- Berritzegune
4 44 4 -- EuskalduntzeEuskalduntze--alfabetatzeaalfabetatzea
-
7/24/2019 00012810.pdf
47/108
47
4.4.4.4. EuskalduntzeEuskalduntze alfabetatzeaalfabetatzea
10. Euskalduntze-alfabetatzearen eremuko plana- Euskaltegien lan-mahaia- Eskaintzaren eraginkortasuna eta kalitatea- Koordinazioa, motibazioa eta sentsibilizazioa
11. Euskara ikasle txartela- Beherapenak hainbat produktu eta zerbitzuetan- Euskara erabiltzera motibatu
12. Mintzalaguna programa- Euskaldunberri eta euskaldunzaharren elkargunea- Euskararen erabilera esparru ez formalean
13. Euskara ikasteko bekak- Euskararen ikasketa prozesuan irundarra lagundu
4 44.4.-- EuskaldunizaciEuskaldunizacinn--alfabetizacialfabetizacinn
-
7/24/2019 00012810.pdf
48/108
48
4.4.4.4. EuskaldunizaciEuskaldunizacinn alfabetizacialfabetizacinn
10. Plan destinado al mbito de la euskaldunizacin-alfabetizacin- Mesa de trabajo de los euskaltegis.- Criterios de eficiencia y calidad de la oferta.- Coordinacin, motivacin y sensibilizacin.
11. Tarjeta del estudiante de euskera- Descuentos en productos y servicios.- Motivacin para el uso.
12. Programa Mintzalaguna- Espacio de unin entre euskaldunberris y euskaldunzaharras- Uso del euskera en el mbito no formal
13. Becas para el estudio del euskera- Ayudar en el proceso de aprendizaje del idioma
4.5.4.5.-- Familia bidezko jarraipenaFamilia bidezko jarraipena
-
7/24/2019 00012810.pdf
49/108
49
4.5.4.5. Familia bidezko jarraipenaFamilia bidezko jarraipena
14. Irungo famil ietan euskararen ondorengoetaratzeasendotzeko plana- Diagnostikoa, Irunen familia transmisioaren egoera ezagutzeko- Zerbitzu eskaintza zehaztu eta ezagutarazi
- Familien zerbitzu eskaria jaso
15. Euskara ikasteko gurasoentzako laguntzak- Euskararen ikasketa prozesuan guraso irundarrak lagundu
16. Euskarazko produktuen katalogoa
- Etxeko haur eta gaztetxoekeuskaraz jolasteko, ikasteko, irakurtzeko etagozatzeko eskaintza
- Erabilera eta sentsibilizazioa
4.5.4.5.-- TransmisiTransmisin familiarn familiar
-
7/24/2019 00012810.pdf
50/108
50
4.5. Transmisin familiar
14. Plan para reforzar la transmisin del euskera en lasfamilias de Irun
- Diagnstico, para conocer el funcionamiento de la transmisin- Definir la oferta de servicios y darlo a conocer
- Recogida de las peticiones realizadas por las familias
15. Ayudas para el aprendizaje a padres y madres
16. Catlogo de productos en euskera
- Oferta para que los ms peques de la casajueguen, aprendan, lean y disfruten en euskera- Uso y sensibilizacin
4.6.4.6.--AdministrazioaAdministrazioa
-
7/24/2019 00012810.pdf
51/108
51
1. Proiektuaren komunikazio fasea
2. Informazio bilketarako prozedura
3. Ebaluaketa fasea
17. Irungo udaleko euskararen erabilera planaren ebaluazioa
- Irundarrei eskainitako zerbitzuaren kalitatea- Euskara zerbitzu eta lan hizkuntza administrazioan
4.6.4.6.--AdministraciAdministracinn
-
7/24/2019 00012810.pdf
52/108
52
1. Fase de comunicacin del proyecto
2. Recogida de informacin
3. Evaluacin
17. Evaluacin del Plan Interno del Uso del Euskera del Ayuntamiento
- Calidad del servicio ofrecido al ciudadano- El euskera como lengua de servio/atencin al ciudadano y tambin de trabajo
4.7.4.7.-- Eremu publikoakEremu publikoak
-
7/24/2019 00012810.pdf
53/108
53
p
18. Euskararen erabileraren kale neurketa
- Hizkuntzaren erabilera erreala- Bilakaera
- Irungo zonalde ezberdinak; generoaren etaadinaren eragina
- Antzeko ezaugarriak dituzten hiriekikoalderaketa (parekotasunak eta ezberdintasunak)
19. Hizkuntza paisaiaren azterketa
- Euskararen idatzizko presentzia- Bilakaera
4.7.4.7.-- EspaciosEspacios ppblicosblicos
-
7/24/2019 00012810.pdf
54/108
54
18. Mediciones el uso del euskera
- Uso real del idioma- Evaluacin
- Diferentes zonas de la ciudad; influencia del gneroy de la edad- Comparacin con municipios de caractersticassimilares (diferencias y semejanzas)
19. Anlisis del paisaje lingstico
- Presencia del euskera escrito- Evolucin
4.8.4.8.-- Informazioaren eta komunikazioaren teknologia berriakInformazioaren eta komunikazioaren teknologia berriak
-
7/24/2019 00012810.pdf
55/108
55
20. Irungo Udaleko Euskara Arloaren web-gune berria- Euskararekin zerikusia duen zerbitzuen informazioa- Albisteak, aholkularitza...
21. E-plaza egitasmoa
- Euskara praktikatzeko espazio birtuala- Gizarte mailako euskarazko interakzioa
www.irun.org/euskara/
4.8.4.8.-- Nuevas tecnologNuevas tecnologas de la ias de la informacinformacinn y de lay de la comunicacicomunicacinn
-
7/24/2019 00012810.pdf
56/108
56
20. Nueva pgina Web del rea de Euskera del Ayuntamiento- Informacin de servicios relacionados con el euskera- Noticias, asesoramiento...
21. Proyecto E-plaza- Espacio virtual para la prctica del euskera- Interaccin social en euskera
www.irun.org/euskara/
4.9.4.9.-- Lan munduaLan mundua
-
7/24/2019 00012810.pdf
57/108
57
22. Irungo lan munduan euskararen erabileran eragiteko plana- Euskara planak abian jartzeko sustapen lana (>25 langileko enpresetara aurrez-aurreko bisitak- Dirulaguntza programa- Euskara planak martxan: Bidasoa Bizirik, Txingudiko Zerbitzuak, Alcampo eta La Bacaladera
23. Irun 2+1, Irungo merkataritza eta ostalaritza sektorearen komunikazio, promozioeta hizkuntza normalkuntzarako egitasmoa- Hizkuntza zerbitzuen eskaintza- Egitasmoaren balorazio kuantitatiboa eta kualitatiboa- Komunikazio eta dinamizaziorako mahaia
24. Ageriko errotuluak euskalduntzeko dirulaguntzaprograma
- Hiriko merkataritza eta ostalaritza establezimenduak eta elkarteak- Ageriko eta barruko errotuluak, toldoak eta ibilgailu komertzialak
25. Web orriak euskalduntzeko dirulaguntza programa- Hiriko merkataritza eta ostalaritza establezimenduak eta elkarteak- Hizkuntza paisaia birtuala
4.9.4.9.--mbito laboralmbito laboral
-
7/24/2019 00012810.pdf
58/108
58
22. Plan para la promocin del euskera en el mbito laboral de Irun- Trabajo de promocin de planes de euskera (visitas presenciales en empresas >25 trabajadores)- Programa de subvenciones- Planes de Euskera en: Bidasoa Activa, Servicios de Txingudi, Alcampo y La Bacaladera
23. Irun 2+1, proyecto de comunicacin, promocin y normalizacin lingstica dirigidoal sector comercial y hostelero de Irun- Oferta de servicios lingsticos- Valoracin cuantitativa y cualitativa del proyecto- Mesa de trabajo para la dinamizacin y comunicacin entrediversos agentes
24. Programa de ayudas para la traduccin de la rotulacin- Asociaciones y establecimientos comerciales y hosteleros- Rtulos, toldos y vehculos comerciales
25. Programa de ayudas para la traduccin de pginas Web- Asociaciones y establecimientos comerciales y hosteleros- Paisaje lingstico virtual
4.10.4.10.--AisiaAisia
-
7/24/2019 00012810.pdf
59/108
59
28. Aisia plana- Aisia euskaraz eskaintzeko sarea indartu- Euskaraz eskaintzen diren aisi jardueretan hiritarren
partehartzea sustatu- Familia, ikastetxea eta ingurunearen arteko loturak
indartu- Hezkuntza formala, informala eta ez-formala
26. Kalean bai- Haur eta gazteekin eskola orduz kanpo lanean dabiltzan
elkarte-erakundeak eta partikularrak- Materiala eta barne funtzionamendurako kudeaketa-lana
- Hitzarmengintza (70 elkarte inguru)
27. Solas-jolas, udaleku irekiak- Uda garaia (uztaila eta abuztua)- Adina: 4-10 urte bitarteko gaztetxoak- Haurrez gain, hezitzaile eta begiraleak, eta gurasoak
4.10.4.10.-- Ocio y tiempo libreOcio y tiempo libre
-
7/24/2019 00012810.pdf
60/108
60
28. Plan para el mbito del ocio y t iempo l ibre- Impulsar la red de oferta en euskera- Promover la participacin de los ciudadanos en la
actividades ofrecidas en euskera- Fortalecer los nexos de unin entre familia, centros
educativos y su entorno- Educacin formal, informal y no-formal
26. Programa Kalean bai- Grupos, asociaciones y particulares que trabajan con jvenes
fuera del horario escolar- Material para actividades y para la gestin interna
- Firma de convenios (unas 70 asociaciones)
27. Programa Solas-jolas- Verano (julio y agosto)- Edad: jvenes entre 4-10 aos- Educadores, monitores y padres/madres
4.11.4.11.-- KirolaKirola
-
7/24/2019 00012810.pdf
61/108
61
29. Kiroletako lan-mahaia- Euskara eta kirola, ordezkari teknikoak eta politikoak- Koordinazioa eta baliabideen optimizazioa
30. Eskola-kirola, hezitzen duen kirola- Eskola orduz kanpoko kirola- Gaztetxoak eta kirol hezitzaileak
31. Kiroldegietako ikastaroak euskalduntzeko plangintza- Diagnostikoa: eskaintzaren (kirol hezitzaileak) eta eskariaren (hartzaileak)
euskara ezagutza-maila, erabilera-maila eta jarrerak- Hizkuntza zerbitzu eskaintza
32. Goi mailako klubetako hizkuntza normalkuntza plana
- Bidasoa Kirol Elkartea / Bidasoa Eskubaloi Taldea- Diagnostikoa eta plangintzaren lan-ildoak (euskara plana)- Baliabideak
4.11.4.11.-- DeporteDeporte
-
7/24/2019 00012810.pdf
62/108
62
29. Mesa de trabajo del deporte- Representantes tcnicos y polticosdel euskera y del deporte
- Coordinacin y optimizacin de recursos
30. Deporte escolar, el deporte que educa- Fuera del horario escolar- Jvenes y monitores/educadores
31. Plan para euskaldunizar los cursos de los polideportivos- Diagnstico: nivel de conocimiento, uso y actitudes de la oferta (monitores)y de la demanda (usuarios)
- Oferta de servicios lingsticos
32. Planes de normalizacin lingstica en Clubes Deportivos- Club Deportivo Bidasoa- Diagnstico y planificacin de medidas (plan de euskera)- Recursos
4.12.4.12.-- Corpus plangintza eta euskararen kalitateaCorpus plangintza eta euskararen kalitatea
-
7/24/2019 00012810.pdf
63/108
63
33. ItzulBaita proiektua
- Euskal Itzulpengintzaren Erreferentzia Zentroa- Prestigioa- Bultzada berri bat proiektuari
4.12.4.12.-- PlanificaciPlanificacin del corpus y calidad deln del corpus y calidad del euskeraeuskera
-
7/24/2019 00012810.pdf
64/108
64
33. Proyecto ItzulBaita
- Centro de referencia de la traduccin al y del euskera- Prestigio- Nuevo impulso
4.13.4.13.-- KomunikabideakKomunikabideak
-
7/24/2019 00012810.pdf
65/108
65
34. Irunero- Orain gutxira arte, irundarrek hilero euskaraz
ekoiztutako berriak irakurtzeko aukera bakarra
- Hobetu: banaketa sistema, edukien kalitatea, maketazioa
35. Behe Bidasoako Hitza- Hondarribia eta Hendaiako Udaletako ordezkariak- Sistema berritzailea
36. Euskarazko komunikabideentzako dirulaguntza programa- Bidasoa-Tingudi mugaz gaindiko Partzuergoko euskara lan mahaia
- Antxeta Irratia, Zazpi aldizkaria, bidasoamedia.info,...
4.13.4.13.-- MediosMedios dede comunicacicomunicacinn
-
7/24/2019 00012810.pdf
66/108
66
34. Irunero- nico noticiario en euskera hasta hace poco
- A mejorar: sistema de distribucin, calidad del contenido, mequetacin.
35. Behe Bidasoako Hitza- Junto con representantes de los Ayuntamientos de Hondarribia y Hendaya- Sistema novedoso
36. Programa de subvencin para medios de comunicacin en euskera- Mesa de trabajo del Consorcio Transfronetizo Bidasoa-Tingudi
- Antxeta Irratia, Zazpi aldizkaria, bidasoamedia.info,...
4.14.4.14.-- LiburugintzaLiburugintza
-
7/24/2019 00012810.pdf
67/108
67
37.- J.A. Loidi bekaren irabazle suertatzen denlanaren argitalpena
Irun-Hondarribiko euskararen azterketaIrungo landaredi mapa
Irun XIX. Mendeko bidaia liburuetan
4.14.4.14.-- ProducciProduccinn editorialeditorial
-
7/24/2019 00012810.pdf
68/108
68
37. Publicacin del trabajo que resulte ganadorde la beca J.A. Loidi
Irun-Hondarribiko euskararen azterketa
Irungo landaredi mapa
Irun XIX. Mendeko bidaia liburuetan
4.14.4.14.-- KulturgintzaKulturgintza
-
7/24/2019 00012810.pdf
69/108
69
38. J.A. Loidi ikerkuntza beka- Goi mailako euskarazko ikerketa zientifikoaren sustapena- Ikerlariak erakartzeko zailtasunak
39. Kultur Errota- Kulturgile amateur nahiz profesionalentzako aukerak- Euskarazko laburmetraiak, antzezlanal, ikus-entzunezkoak,
hitzaldiak, ipuin kontaketak, bertso-saioak, kantu afariak,...
- Hartzaile ezberdinetara iristearen beharra
40. Bidasoa-Txingudiko bertso eskola sendotu eta garatzeko programa- Bidasoa-Tingudi mugaz gaindiko Partzuergoko euskara lan mahaia
- Gaztetxoenentzako ekintza dibertigarriagoak programatzearen beharra
4.14.4.14.-- CulturaCultura
-
7/24/2019 00012810.pdf
70/108
70
38. Beca de investigacin J.A. Loidi- Promocin de la investigacin en euskera- Dificultades para la atraccin de cientficos
39. Programa Kultur Errota- Opciones para agentes culturales amateurs y profesionales- Cortometrajes, teatro, sector audiovisual,conferencias, cuenta-cuentos, bertsos,...
- Necesidad de llegar a otros colectivos
40. Bidasoa-Txingudiko bertso eskola sendotu eta garatzeko programa- Mesa de trabajo del euskera del Consorcio Transfronterizo Bidasoa Txingudi
- Necesidad de programar actividades ms divertidas para los jvenes
4.15.4.15.-- EBPN prozedura. Balorazio orokorrakEBPN prozedura. Balorazio orokorrak
-
7/24/2019 00012810.pdf
71/108
71
Irunen EBPN martxan jarri izanaren ondorio positiboak:
1. Euskara Arloaren egitura aldaketarekin bat: plangintzarako giza baliabideeta bitarteko tekniko gehiago:
eremu berrietan eragin (lan-mundua eta merkataritza) balorazio ona zuten programetan indar gehiago
2. Irungo Udalaren hizkuntza politika osatuagoa, kontsolidatuagoa.
3. Instituzionalizazioaren alderdi positiboa.
4. Euskararen normalizazioan EBPNk zedarritzen duen bidea egokia.
5. Eragile desberdinak biltzen dituen gogoetarako guneak sortzeko aukera.
6. Orokorrean, eta pixkanaka bada ere, ikusten dira aurrerapausoakplangintzaldiko lan ildoetan.
4.15.4.15.-- ProcedimientoProcedimiento del PGPUE.del PGPUE. ValoracionesValoraciones generalesgenerales
-
7/24/2019 00012810.pdf
72/108
72
Consecuencias positivas
1. Coincide con nueva estructuracin del PGPUE: ms recursos econmicoy humanos para la planificacin: Nuevos mbitos de actuacin (mbito laboral y comercio) Fortalecimiento de programas mejor valorados
2. Poltica lingstica ms completa y consolidada.
3. Aspecto positivo de la institucionalizacin.
4. Metodologa adecuada en busca de los objetivos de normalizacin.
5. Posibilita la implicacin/interaccin de agentes.
6. Avances en las lneas estratgicas establecidas.
-
7/24/2019 00012810.pdf
73/108
73
Aurrera begira hobetu beharrekoak:
1. Bidearen hasieran gaude. Oraindik gauza ugari egiteke.
2. Mikrosegmentazio handiegia. Indarrak batzeko, programakmodu transbertsalean lantzea oso garrantzitsua.
3. Irungo Udalaren beraren inkongruentzia zenbait kasutan.
4. Instituzionalizazioaren alderdi negatiboa.
5. Hiritarrekiko komunikazioa eta Irungo Euskararen Aholku
Batzordea.
-
7/24/2019 00012810.pdf
74/108
74
Aspectos a mejorar:
1. Comienzo e un largo camino. Queda mucho por hacer.
2. Microsegmentacin. Importancia de desarrollar las accionesde forma transversal.
3. Ciertas incongruencias del propio Ayuntamiento.
4. Aspecto negativo de la institucionalizacin.
5. Comunicacin con lo ciudadanos y con el Consejo Asesor
del Euskera de Irun.
-
7/24/2019 00012810.pdf
75/108
75
5.5.--20102010--2012 PLANGINTZALDIA2012 PLANGINTZALDIA
-
7/24/2019 00012810.pdf
76/108
76
5.5.--PLAN 2010PLAN 2010--20122012
5.1.5.1.-- Ebaluaketa integralerako eredu analit ikoaEbaluaketa integralerako eredu analitikoa
-
7/24/2019 00012810.pdf
77/108
77
Iturria: Siadeco 2010
5.1.5.1.-- ModeloModelo analanalticotico dede evaluacievaluacinn integralintegral
-
7/24/2019 00012810.pdf
78/108
78
Fuente: Siadeco, 2010
1 dimentsiorako (funtz ioak eta programen espezifikotasun-maila) zehaztutako
-
7/24/2019 00012810.pdf
79/108
79
adierazleetan, modalitate ezberdinek hartzen duten pisua (%)
65,2
12,9
1,74,2
10,4
5,7
71,9
27,4
0,7
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Zerbitzueskaintzarenjarraipena
Berrit zailea denzerbitzu eskaintza
Eragileenko ordinazioa eta
dinamizazioa
Ikerkuntza Taldeentzakodirulaguntza
Pertsonentzakodirulaguntza
Altua Ertaina Baxua
1.- Programak betetzen duen funtzioa 2.- Irungo errealitatesoziolinguis tikoarekiko egokitze maila
Iturria: Siadeco, 2010.
-
7/24/2019 00012810.pdf
80/108
80
Dimensin 1 (funciones y grado de especificidad) (%)
65,2
12,9
1,74,2
10,4
5,7
71,9
27,4
0,7
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Continuidad deservicio existente
Generacin denuevos servicios
Coordinacin ydinamizacib de
agentes
Inves tigac i n Subvenc i n acolectivos
Subvencin apersonas
Alto M edio Bajo
1.- Funciones programticas2.- Grado de conexin con la
especificidad de Irun
Fuente: Siadeco, 2010.
2 dimentsiorako (parte hartzen duten eragileak) zehaztutako adierazleetan,
-
7/24/2019 00012810.pdf
81/108
81
modalitate ezberdinek hartzen duten pisua (%)
60,5
0,4
4,3
14,1
0,5
10,9
6,8
2,6
0
10
20
30
40
50
60
70
Udala Foru Aldundia Eusko Jaurlaritza Irungo erakunde,elkarte edota enpresa
Irundik kanpokoerakunde edota
elkarteak
Formakuntzazentroak
Aholkularitzaenpresak
Bestelakoak
3.- Kudeaketan inplikatutako eragileak
Iturria: Siadeco, 2010.
-
7/24/2019 00012810.pdf
82/108
82
Dimensin 2 (agentes implicados) (%)
60,5
0,4
4,3
14,1
0,5
10,9
6,8
2,6
0
10
20
30
40
50
60
70
Ayuntamiento Diputacin Foral de
Gipuzkoa
Go bierno Vasco Organismo s o
asoc iaciones de Irun
Organismos o
asociacionesexternas
Centros de
formacin
Empresas
consultoras
Otros
3.- Agentes implicados en la gestin del programa
Fuente: Siadeco, 2010.
3 dimentsiorako (programen hartzaileek) zehaztutako adierazleetan, modalitate
ezberdinek hartzen duten pisua (%)
-
7/24/2019 00012810.pdf
83/108
83
61,6
2,1
11,8
1,6
9,4
0,52,2
10,9
54,1
26,3
15,8
3,7
74,5
5,9
10,59,1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Irakaskuntzazentroak
Gurasoelkarteak
Elkarteak Familiak Komertzio,enpresak
Ekipamenduak Udala Zeharkakohartzailerikgabekoa
Haurrrak Gazteak Helduak Adinekoak Euskaldunalfabetatua
Euskaldunalfabetatu
gabea
Ia-euskalduna Erdalduna
4.- Zeharkako hartzaile-mota
Iturria: Siadeco, 2010.
5.- Azken hartzaile taldea, ikuspegisoziodemografikotik 6.- Azken hartzaile taldea, ikuspegilinguistikotik
Dimensin 3 (destinatarios de los programas) (%)
-
7/24/2019 00012810.pdf
84/108
84
61,6
2,1
11,8
1,6
9,4
0,52,2
10,9
54,1
26,3
15,8
3,7
74,5
5,9
10,5 9,1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
4.- Tipos de destinatarios "intermedios"
Iturria: Siadeco, 2010.
5.- Grupo sociodemogrficodestinatario final 6.- Grupo lingstico destinatariofinal
4 diments iorako (sus tatzen den h izkuntzaren alderd ia) zehaztutako adierazleetan,
modalitate ezberdinek hartzen duten pisua (%)
80
-
7/24/2019 00012810.pdf
85/108
85
44,8
36,8
9,9 8,6
58,6
8,7
32,7
38,8
52,5
8,6
57,2
39,7
3,1
21,3
68,0
10,6
0
10
20
30
40
50
60
70
Ulertu Hitz egin Irakurri Idatzi Ahozkoa Idatzizkoa Biak Formala Informala Osoa Pertsonalak(aurrez-aurrekozuzenak)
Idatzizkoinpertsonalak
Entzutezkoinper-
tsonalak
ikus-entzunezko
inpertsonalak
Altua Ertaina Baxua
7.- Nagusiki s ustatzen denhizkuntza trebezia
Iturria: Siadeco, 2010.
8.- Nagusiki sus tatzenden
10.- Erabilitako komunikazio kanalak9.- Nagusiki sustatzen den
hizkuntza erregistroa11.- Hizkuntza forma berrien
sorkuntza maila
Dimensin 4 (tipo de promocin lingstica de los programas (%)
80
-
7/24/2019 00012810.pdf
86/108
86
44,8
36,8
9,9 8,6
58,6
8,7
32,7
38,8
52,5
8,6
57,2
39,7
3,1
21,3
68,0
10,6
0
10
20
30
40
50
60
70
Entender Hablar Leer Escribir Oral Escrito Ambos Formal Informal Completo Pertsonal(directos -cara a cara)
Impersonalesescritos
Impersonalesauditivos
Impersonalesaudiovisuales
Alto M edio Bajo
7.- Habilidad lingstica que se promociona
Fuente: Siadeco, 2010.
8.- Uso lingstico que se
promociona 10.- Canales comunicativos utilizados
9.- Registro lingstico que se
promociona
11.- Grado de creacin de
nuevas formas lingsticas
5 dimentsiorako (bideratutako baliabide ekonomikoak EBPNko helburuari eta
esparruari jarraiki) zehaztutako adierazleetan, modalitate ezberdinek hartzen
d t i (%)
-
7/24/2019 00012810.pdf
87/108
87
duten pisua (%)
17,6
7,3
4,12,2
0,72,0
4,3
39,4
16,3
5,2
1,1
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Irakaskuntza Euskalduntze-alfabettzea
Familia bidezkojarraipena
Administrazioa Eremu publikoak Informazioaren,komunikazioaren
teknologiaberriak
Lan mundua Aisia Kirola Corpusplangintza eta
euskerarenkalitatea
Ko munikab id eak Liburug int za Kul turgint za
1. HELBURUA:Euskararen ondorengoetaratzea
Iturria:Siadeco 2010.
2. HELBURUA: Euskeraren erabilera 3. HELBURUA: Euskararenelikadura
Dimensin 5 (distribucin de la inversin econmica por objetivos y reas) (%)
-
7/24/2019 00012810.pdf
88/108
88
17,6
7,3
4,1
2,20,7
2,0
4,3
39,4
16,3
5,2
1,1
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Enseanza Euskaldunizacin-alfabetizacin
Transmisinfamiliar
A dmini st raci n Esp aci ospblicos
Nuevastecnolog as de
informacin ycomunicacin
mbito laboral Ocio y t iempolibre
Dep or te Plani fi cacin d elcorpus y calidad
del euskera
M edios decomunicacin
Produccineditorial
Cultura
1. Objetivo:
transmisin del euskeraIturria:Siadeco 2010.
2. Objetivo: Uso social del euskera 3.Objetivo: Calidad de la lengua
6 diments iorako (helbu ruen betetze-maila, hobekuntzak eta jarraipena aurrera
beg ira) zehaztutako adierazleetan, modalitate ezberd inak hartzen du ten pisua (%)65,2
63 3
70
-
7/24/2019 00012810.pdf
89/108
89
30,2
4,6
24,0
12,3
10,5
30,6
11,3 11,0
4,2
32,4
63,3
0
10
20
30
40
50
60
Altua Ertaina Baxua Irudia Hartzaile edotaeragileekiko
komunikazioaeta horieninplikazioa
Eragileenformakuntza
Berrikuntza-aldaketak
Eginbeharrenkudeaketa eta
antolaketa
Baliabideekonomikoen etagiza baliabideen
beharra
Hobekuntzabehar
nabarmenik ez
Jarraitzen duhobekuntza
txikiekin
Jarraitzen duhobekuntza
nabarmenekin
13.- Helburuen betetze-mai la
Iturria: Siadeco, 2010.
14.- Hobekuntzarako aldagaiak 15.- Programaren jarraipenmodua
Dimensin 6 (consecucin de objetivos, mejoras y continuidad de los programas) (%)
70
-
7/24/2019 00012810.pdf
90/108
90
65,2
30,2
4,6
24,0
12,310,5
30,6
11,3 11,0
4,2
32,4
63,3
0
10
20
30
40
50
60
70
Alto M edio Bajo Imagen Comunicacin eemplicacin de
agentes ydestinatarios
Formacin deagentes
Innovacin-cambio
Gestin yorganizacin de
tareas
Necesidad derecursos
humanos yeconmicos
Sin necesidad demodificaciones
Continua co nescasas mejoras
Contina co nmucha
renovacin
13.- Grado de consecucin de objetivos
Fuente: Siadeco, 2010.
14.- Funciones de mejora detectadas 15.- Forma de continuidad del
5.2.5.2.-- PlangintzaldiPlangintzaldi berriaren helburuakberriaren helburuak
-
7/24/2019 00012810.pdf
91/108
91
1. Euskararen ondorengoetaratzea: Irunen euskararen transmisio naturala,familia bidezkoa, sustatu batez ere irakaskuntza zentroak azken urteotan egitenari diren lan eskerga indartzeko bidean. Irakaskuntzaren esparrura zuzentzendiren ekimenen inguruan planteamendu integralen lanketa bideratu eta
euskararen ikasketa prozesua indartzen jarraitu. Lehen helburu honi lotuta,funtsezkoa izango da Irungo bertako betiko euskara (euskaldun zaharrena)transmititzeko neurriak bultzatzea eta funtsezkoa baita ere, irundar erdalduneneuskararekiko motibazioan eragitea.
2. Euskararen erabilera: euskarazko ahozko komunikazioa (aurrez aurrekoerabilera) sustatzen duten programak eta jatorriz euskarazko sorkuntzabultzatzen duten programak lehenetsi esparru desberdinetan.
3. Euskararen elikadura: aurrez aurreko zuzeneko komunikazioa, idatzizko
zeharkakoa eta multikanala ahalbidetuko duten eta euskarak Irunen duenegoeraren espezifikotasunarekin lotura estua izango duten harreman sare etaguneak sustatu, batez ere kulturgintzaren eta komunikabideen esparruetan.
5.2.5.2.-- ObjetivosObjetivos deldel nuevonuevo planplan
1 T i i d l k
-
7/24/2019 00012810.pdf
92/108
92
1. Transmisin del euskera: Fomentar, en la medida de lo posible, latransmisin natural (familiar) del euskera, reforzando todo el trabajo llevado acabo por los centros de enseanza. En relacin a este objetivo, tambin esfundamental fomentar el euskera original de Irun de toda la vida (el de la
poblacin euskaldunzaharra de la ciudad), a la vez que trabajar la motivacin dela poblacin erdaldun hacia esa lengua.
2. Uso social de la lengua: Primar el fomento de la comunicacin oral (cara a
cara en euskera), y la creacin sociocultural original en euskera.
3. Calidad de la lengua: Primar el fomento de espacios de encuentro y relacinsocial conectados con la especificidad e idiosincrasia de la ciudad, que posibiliten
comunicacin directa (cara a cara) e indirecta (escrita) multicanal (presenciafisica, virtual...)
5.3.5.3.-- Proposamenen planifikaziorako metodologiaProposamenen planifikaziorako metodologia
Proposamen bakoitzerako, zehazki, ondorengo galderei erantzuten zaie:
-
7/24/2019 00012810.pdf
93/108
93
1. Zer da?: proposamenaren definizio zehatza.2. Zergatik?: proposamena egitera bultzatzen gaituzten arrazoiak.3. Zertarako?: lortu nahi diren helburuak.
4. Nola?: proposamena bideratzeko emango diren urrats nagusiak.5. Nori?: proposamenaren hartzaileak (zuzenekoak nahiz zeharkakoak).6. Norekin?: inplikatu beharreko eragileak.7. Non?: Proposamenaren eraginpean dauden egungo EBPNko programen zehaztapena egiten da
(bakoitzari dagokion zenbakia adieraziz .EBPNren plangintza berria zehazteko kontuan hartutako 10
esparruetatik, programak zeinetan eragiten duen adierazten da, eragina portzentajetan neurtuz:8. Noiz?: proposamena bideratzea aurreikusten den momentua zehazten da, 2010-2012 epealdia
oinarrian hartuta.
9. Proposamenaren lehentasun-maila: alderdi hau neurtzeko erabili ditugun irizpideak izandira proposamenaren garrantzia batetik eta proposamenaren premia bestetik.
10.Zenbat?: plangintzaldi berriko epealdirako aurreikusitako aurrekontua (urtekoa eta bateratua).11.Ebaluaziorako adierazleak?: proposamenenaren emaitzak neurtzeko eta ebaluatzekoerabiliko diren adierazleak, izaera kuantitatiboa zein kualitatiboa izan ahal dutenak
5.3.5.3.-- MetodologMetodologa dea de planificaciplanificacinn parapara laslas propuestaspropuestas
La planificacin de cada una de las propuestas responde a las siguientes cuestiones:
-
7/24/2019 00012810.pdf
94/108
94
La planificacin de cada una de las propuestas, responde a las siguientes cuestiones:
1. Qu?: definicin detallada de la propuesta/accin.2. Por qu?: motivaciones y razones.3. Para qu?: objetivos.
4. Cmo?: principales tareas-fases.5. A quin?: destinatarios, pblico objetivo de la propuesta (tanto directos como indirectos).6. Con quin?: agentes a implicar.7. Dnde?: mbitos del PGPUE en los que incide la propuesta (se estima el porcentaje de
incidencia).
8. Cundo?: momentos: temporalizacin.9. Grado de prioridad de la propuesta: la prioridad se establece en funcin de la importancia y
la urgencia.
10. Cunto?: presupuesto estimado para el periodo 2010-2012 (anual y acumulado).
11. Indicadores de evaluacin:indicadores de impacto (tanto cuantitativos como cualitativos).
5.4.5.4.-- ProposamenakProposamenak
Proposamenak
-
7/24/2019 00012810.pdf
95/108
95
5.- Irungo Euskara Arloak euskararen ikasketa prozesua sustatu eta indartzeko bideratzen dituen programeijarraipena eman
6.- Mintzalaguna programaren jarraipen estuago bat egin eta programaren hedapenerako aukerak eta baldintzakaztertu.
7.- Merezi duelako! proiektuari jarraipena eman eta bertan egiten den zerbitzu eskaintza sendotu.
4.- Lanbide Heziketatik bideratutako praktikaldien eskualde mailako egoera ezagutu eta eskualde arteko ahaleginakkoordinatzeko foro edota harreman guneari bultzada bat eman.
3.- Ikastetxeen arteko koordinazioa bultzatzeko eta euskararen sustapenera bideratutako baliabideak konpartitu ahalizateko informazio eta elkarlan guneak bideratu
2.- Jolasaren bitartez hizkuntzaren ikuspegi ludikoago bat lantzeko aukera ematen duten programen jarraipena egineta errefortzurako aukerak aztertu
1.- Nerabe eta gazteen euskarazko ahozkotasuna eta sorkuntza sustatzeko planteamendu integralen lanketa bideratu
Proposamenak
5.4.5.4.-- PropuestasPropuestas
Propuestas
-
7/24/2019 00012810.pdf
96/108
96
5.- Dar continuidad a los programas que el rea de Euskera lleva a cabo con el objetivo de promover y fortalecer elaprendizaje del euskera.
6.- Realizar un seguimiento ms estrecho del programa Mintzalaguna y analizar las opciones y condiciones deextensin a nuevos colectivos, nuevas zonas, barrios, etc.
7.- Dar continuidad al proyecto Merezi duelako! Por lo que ms quieres! y fortalecer la oferta de serviciosrealizados
4.- Conocer la situacin de la prcticas de Formacin Profesional a nivel comarcal e impulsar los espacios de relaciny coordinacin entre agentes
3.- Desarrollo de espacio (fsicos o virtuales) para la mejora de la informacin y coordinacin entre los centroseducativos, administracin, Berritzegune, y de los recursos utilizados en la promocin del euskera
2.- Seguimiento de programas que desarrollen un punto de vista ms ldico de la lengua (a travs de juegos, etc.) yanlisis de opciones de refuerzo para dichos programas
1.- Canalizacin de planteamientos integrales para promocionar la oralidad y la creacin en euskera entre los msjvenes (adolescentes incluidos)
Propuestas
Proposamenak
-
7/24/2019 00012810.pdf
97/108
97
10.- Lan munduan euskarazko komunikazioa sustatu. Batetik, merkataritza establezimendu, ostalaritza etaenpresetara bideratutako hizkuntza errekurtsoen eskaintza erakargarri bat diseinatuz eta bestetik, EuskaraArloaren eta aipatutako jarduera adarreko ordezkariekin etengabeko erlazioa eta komunikazioa ahalbidetuko duenmarketineko informazio sistema bat eraikiz.
11.-Irungo aisialdiaren eremurako proiektu berritzaile bat diseinatu eta martxan jarri: hiriaren dinamika sozialean,kulturalean eta hizkuntza normalkuntzaren bidean inflexio puntu bat izango den proiektua.
12.-Kalean Bai eta Solas Jolas programen dimentsionamenduarekin eta komunikazioarekin lotutako alderdiak aztertu.
9.- Euskara Arloaren web gunea malguagoa eta biziagoa izateko neurriak hartu.
8.- Irungo Udaleko Euskararen Erabilera Planari jarraipena emango dioten lan-ildoak jorratu.
Propuestas
-
7/24/2019 00012810.pdf
98/108
98
10.- Promocionar la comunicacin en euskera en el mundo laboral, diseando una oferta atractiva de recursoslingsticos para el sector comercial, hostelero y empresarial; y generar un sistema de informacin de marketingpara promocionar la relacin y comunicacin entre dichos sectores y el rea de euskera del Ayuntamiento
11.- Diseo y puesta en marcha de un proyecto novedoso destinado al ocio en Irun; el proyecto supondra un puntode inflexin en la dinmica social, as como en el mbito de la cultura y en la normalizacin lingstica de la ciudad
12.- Analizar los aspectos de comunicacin y dimensionamiento en relacin a los programas Kalean Bai y SolasJolas.
8.- Desarrollar las directrices establecidas en el Plan del Uso del Euskera del Ayuntamiento de Irun
9.- Hacer que la pgina web del rea de Euskera sea ms flexible y ms viva.
Proposamenak
-
7/24/2019 00012810.pdf
99/108
99
16.- Euskarazko komunikabideak sustatu eta batez ere, hiritarren euskarazko medioen kontsumoan eragin.
17.-Normalkuntza eragileen funtzionaltasuna aztertu eta erabilitako baliabide publikoen etengabeko ebaluaketa egin,baliabide horien jatorria eta helburua eta eskuratutako emaitza normalizatzaileen inguruan.
13.-Orain arte kirolaren esparruan euskara sustatzeko egindako lanei jarraipena eman eta Irunen euskara etakirolarekin zerikusia duen gai eta alderdi guztiak lantzeko baliagarri izango den lan-mahaiaren sorkuntza bultzatu.
14.-Irun hiriaren berezko euskara ondarea berreskuratu eta mantentzeko lan sakon eta jarraitua burutu (dialektologia,
toponimiari lotutako ekintzak).
15.- Irunen euskarazko kulturgintzaren eremua sustatu
13.- Continuar con la promocin del euskera en el deporte e impulsar la creacin de una mesa de trabajo con la
Propuestas
-
7/24/2019 00012810.pdf
100/108
100
16.- Promocionar a los medios de comunicacin en euskera, y sobre todo, el consumo de los mismos por parte de la
poblacin
17.- Ordenacin de funcionalidades de agentes normalizadores y evaluacin continua del uso de recursos pblicos entorno al sistema origen-destino y resultados normalizadores
participacin de agentes relacionados con el euskera y con el deporte
14.-Realizar un trabajo profundo y continuo para la recuperacin y el mantenimiento del patrimonio del euskera propiode Irun (acciones relacionadas con la dialectologa, toponimia, etc.)
15.- Promocionar el mbito de la cultura en euskera de Irun
-
7/24/2019 00012810.pdf
101/108
101
18.- 2010-2012 plagintzaldirako Irungo EBPN-ren planifikazio, egikaritza eta jarraipen eta ebaluaziorako hiritarren parte-
hartze proiektu bat diseinatu eta martxan jarri.
19.- Irungo hizkuntza-komunikazioaren inguruko I+D+i proiektu baten egikaritza.
Proposamena
Propuestas
-
7/24/2019 00012810.pdf
102/108
102
19.- Realizacin de un proyecto de I+D+i en torno a la comunicacin lingstica en la ciudad de Irun
18.- Rediseo y dinamizacin de un sistema de participacin ciudadana institucional en torno al proceso de
planificacin, ejecucin y seguimiento o evaluacin del EBPN durante el perodo 2010-2012
Propuestas
zeam
isi
oa
oa err
iak
abi
deak
ARR
UAK
-
7/24/2019 00012810.pdf
103/108
103
19: Hizkuntza Komunikazioaren inguruko I+D+i proiektua
18: Hiri tarren partehartze sistema 2010-2012 epealdirako EBPNren inguruan
17: Eragileen funtzionaltasuna eta baliabideen ebaluaketa: jatorria-helburua-emaitza
10987654321
Irakaskuntza
Eu
skalduntz
Familiatransm
Adm
inistrazio
Teknologiab
Lan
mundua
A
isia
Kir
ola
Kulturgintza
Komunika
EBPNko IRATI APLIKAZIOAN, EUREN IZAERATRANSBERTSALAGATIK ISLADA ZUZENIK GABEKO
PROPOSAMENAK
EBPN
koESPA
acin
amiliar
n
olog
as
al
omu
nicacin
ELE
BPN
-
7/24/2019 00012810.pdf
104/108
104
19: Proyecto I+D+i de comunicacin l ingstica
18: Rediseo de sistema de partic ipacin ciudadana
17: Ordenacin de agentes y evaluacin de recursos: origen-destino-resultados
10987654321
Enseanza
Eus
kalduniza
Trans
misinfa
Adm
inistraci
Nuevastecno
Mundolabora
Tiem
polibre
Dep
orte
Cultura
Med
iosdeco
PROPUESTAS DE MXIMA TRANSVERSALIDAD SINREFLEJO DIRECTO EN ACCIONES EBPN-IRATI
MB
ITOSDE
5.4.5.4.-- Irungo EBPN 2010Irungo EBPN 2010--20122012
IRATI aplikazioa (Eusko Jaurlaritza)
HelburuakEkintzakArdatz estrategikoaESPARRUA
-
7/24/2019 00012810.pdf
105/108
105
192Teknologia berriak
112Komunikabideak
427Kultura
245Kirola
244Aisia
206Lan-mundua
-1Administrazioa
205Irakaskuntza
274Euskalduntzea
Sentsibilizazioa,komunikazioa, ekitaldiak
antolatu, laguntzaekonomikoa eta teknikoaeskaini, ikastaro bereziak
antolatu eta euskara
lantzeko euskarriakeskaini
123Familia
594.298 euro591.397 euro591.130 euroGastua (II. eta IV. Kapituluak)
201220112010Plangintzaldi berria
5.4.5.4.-- PGPUE de Irun 2010PGPUE de Irun 2010--20122012
Aplicacin IRATI (Gobierno Vasco)
ObjetivosAccionesLneas estratgicasMBITO
-
7/24/2019 00012810.pdf
106/108
106
192Nuevas tecnologas
112Medios de comunicacin
427Cultura
245Deporte
244Ocio y tiempo libre
206mbito laboral
-1Administracin205Enseanza
274Euskaldunizacin
Sensibilizacin,comunicacin,
organizacin de eventos,ayuda econmica ytcnica, fomentar la
demanda, organizacin
de cursos especficos yoferta de soportes
123Familia
594.298 euro591.397 euros591.130 eurosGasto (Captulos II. y IV.)
201220112010Nuevo Plan
-
7/24/2019 00012810.pdf
107/108
107
AMAIERA
MAIERA
ESKERRIK ASKO
SKERRIK ASKO
-
7/24/2019 00012810.pdf
108/108
108
FIN
IN
MUCHAS GRACIAS
UCHAS GRACIAS