01 enfasis quinquenal-esp
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COMUNIÓN
ESTUDIO DIARIO DE LA BIBLIA Y LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA.1.
META:
Aumentar hasta el 70% el estudio diario de la lección de la ES.
1.Estrategias: a. Día del compromiso: una
vez por trimestre firmar el compromiso de estudiar la
Biblia y la lección de la Escuela Sabática todos los
días.
b. Un evento anual vía web para enfatizar la lección.
c. Proyecto #LESAdv, en las redes sociales.
ESTUDIO DIARIO DE LA BIBLIA Y LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA.
AUMENTAR EL NÚMERO DE SUSCRIPCIONESA LA LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA2.
META:
Aumentar 15% el número de suscripciones.
2.Estrategia:
a. Proyecto Maná, campaña de suscripciones.
b. Plan integrado, ACES, División, Unión, Campos.
AUMENTAR EL NÚMERO DE SUSCRIPCIONESA LA LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA
RELACIONAMIENTO
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.1.
META:
El 70% de grupos pequeños y unidades de acción
integrados.
1.Estrategia:
Prototipo
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.
1.Criterios:
El liderazgo del pastor es fundamental en el proceso
de integración. El pastor debe conocer el proceso y
acompañar la integración de las estructuras.
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.
1.Criterios:
El prototipo es una estrategia de capacitación
necesaria para la integración, a fin de preparar líderes para pastorear el GP/UA.
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.
1.Criterios:
Al elegir el líder del GP/UA, es importante considerar la
habilidad de pastorear y liderar el grupo.
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.
1.Criterios:
El maestro de Escuela Sabática no necesariamente tiene que ser el líder del GP,
o el líder del GP ser el maestro de la UA. Los dones
espirituales deben ser considerados y valorados.
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.
1.Criterios:
La coordinación de GP y los líderes de la Escuela Sabática deben estar a la par del proceso de integración y trabajar en armonía para que sea un éxito.
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.
1.Criterios:
En lo posible se debe considerar la afinidad y la
geografía al hacer la integración.
INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA.
MISIÓN
DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS.1.
META:En el 2014, el 20% de las
iglesias involucradas en el Ciclo del discipulado.
1.Estrategia:
Ciclo del Discipulado - La Escuela Sabática será el
escenario para ayudar a los nuevos miembros en su proceso de maduración.
DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS.
1.a. Las etapas 1, 2 y 3 se implementarán en el
horario de la Escuela Sabática
• Fase 1 – Conversión• Fase 2 – Confirmación (un trimestre)• Fase 3 – Capacitación (un trimestre)
DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS.
1.
b. En las iglesias grandes funcionará en la Escuela Sabática.
c. En las iglesias pequeñas, los miembros nuevos serán discipulados individualmente por los discipuladores.
DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS.
1.
d. Antes de implementar el proyecto debe realizarse el congreso discipulador.
DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS.
CADA MAESTRO UN DISCIPULADOR.2.META:
En el 2014 cada campo implementará una Escuela
de Esperanza.
2.Estrategia:
Programa de capacitación. Escuela de Esperanza.
Material: Revista: Escuela de Esperanza.
CADA MAESTRO UN DISCIPULADOR.
LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA.3.
META:Cada iglesia con una filial de ES.
Que en cada iglesia funcione el Día del amigo, uno por trimestre.
Que en cada Unidad de acción exista como mínimo una pareja misionera.
3.Estrategia:
Misión centrífuga y Misión centrípeta.
LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA.
3.
a. Misión centrífuga (de adentro para afuera)
Filiales de Escuela Sabática. Formación y desarrollo de Escuelas Sabáticas Filiales, como base para la formación de iglesias nuevas.
Parejas misioneras, formación y envío de parejas misioneras.
LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA.
3.
b. Misión centrípeta (de afuera para adentro)
Día del amigo. Celebrar una vez por trimestre el día del Amigo, para traer invitados a la iglesia.
Clase bíblica. Cada iglesia con una clase bíblica en el horario de la Escuela Sabática.
LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA.
