Gabinete de Comunicación de la Universidad de Almería

DOSSIER DE PRENSA

Jueves, 15 de abril de 2010

, LA voz DE ALMERfA , JUEVES, 15 DE ABRil DE 2010

800 profesores dicen "no" a la Ley de Centros 'impuesta' por Educación Maldonado: "Lo que opine cualquier persona no tiene por qué ser recogido en el Reglamento, ya tuvieron su momento de reivindicación en el primer trimestre"

1M' CARMEN CEREZUELA REDACCiÓN

Bajo minimos se encontraban ayer institutos del Poniente, Vera, Cue­vas del Almanzora, Albox, Macael y de la capital Los alumnos de es­tos centros se 'libraron' de dar cla­se. Sus profesores se trasladaron frente a las puertas de la Delega­ción de Educación para protestar por la situación actual de la ense­ñanza y pedir que no se implante el borrador del Reglamento Orgárú­co de Centros (ROC) el próximo curso, que vendrá a modificar el funcionamiento de los lES.

Unos 800 docentes secundaron ayer una jornada de huelga en re­chazo a una nonna que, según di­cen, ha sido impuesta por la Con­sejería de Educación, sin contar con la opinión de los docentes. "La gran mayoría del Profesorado está en contra de esta norma", precisa José Andrés Ruiz, responsable federal de Enseñanza de USTEA "Los bo­rradores del ROC son un atentado contra la enseñanza pública",

La huelga fue convocada por los sindicatos de enseñanza SADI, CGT, USTEA y las asociaciones Piensa y 'Dejadnos Enseñar', "Quíe­ren convertir los institutos en em­presas privadas, donde el director se va a transfonnar en la antigua fi­gura de la Andalucía profunda del

Consejero", aseguraba ayer José Francisco Delgado, portavoz de Pien­sa.

Los docentes reivindican la ense­ñanza en una sociedad moderna. Así una profesora de Lengua, M" Ánge­les Martín, explicaba que quieren que "los alumnos realmente estén prepa­rados y no como ahora, que obtienen una titulación falsa",Aseguró, ade­más, que "la Administración nos pre­siona para que aprobemos a un nú­mero alto de alumnos y eso repercu­te en la calidad".

La manifestación partió desde la Delegación de Educación. Los gritos Y pitos reivindicativos se escucharon por la Avenida Pablo!glesias hasta la Plaza del Educador, lugar en el que

10 años a su servicio Ortodoncia Cirugía Bucal

tmpl"mes - y blanqueo d<: díen!€s - PNiodóncía determinar e/cáncer bucal precoz, solicita.tú prueba

concluyó la Jornada. Estos profe­sOres no piensan rendirse. "Aunque aprueben el ROC vamos a seguir combatiendo desde dentro de los centros, bloqueándolo y paralizán­dolo", avisa uno de los portavoces de 'Dejadnos Enseñar', Además, las movilizaciones van a contin~. aun­que, de momento, no tienen fechas.

El delegado de Educación, Fran­cisco Maldonado mauifestó SU res­peto hacia la libertad de expresión de estos docentes aunque no está de acuerdo con ellos. "El ROC es necesario porque ahora estamos funcionando con unos reglamentos que tienen trece años'\ indicaba. Para el Delegado, la norma no va en contra de la Escuela Pública. Ade-

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más, explica que este reglamento ha sido una petición unárúme del profesorado, los equipos directivos y las asociaciones de padres,

El borrador ha sido aprobado ya por el Congreso Escolar Andaluz, con el visto bueno de los sindicstos mayoritarios, CCOO y k'lPE, Por lo que el Maldonado indicó que, "la opinión de cualquier persona no tiene por qué ser recogida en el re­glamento".

Según el delegado, "ya tuvieron SU momento de reivindicación en el ' primer trimestre de curso". Para ello, 1a Consejena habilitó una pá­gina web para recoger propuestas. Proposiciones que, dicen estos pro-­fesores, no han sido escuchadas.

'~

UNIVERSIDAD

La UAL se une con Andalucía Compromiso Digital

I~E~;¿CIÓN La Universidad de Almena se suma a la iniciativa Andalucía Compromiso Digital que tiene como objetivo reducir la brecha digital a través de voluntarios comprometidos que ayuden a me­jorar las hahilidades y capacida­des de ciudadanos en las Tecno­logías de la infonnación y la Co­muuicación, estimulándoles para que continúen con su aprendiza­je,

El acuerdo se fonnalízó el9 de marzo a través de un Convenio de Colahoración entre la Consejería de Economía, Innovación y Cien­cia con la UAL, rstífícado a través de la finna de la Secretaria Ge­neral de Telecomuuicaciones y Sociedad de la infonnación, Pilar Rodriguez y el Rector de la Uni­versidad de Almeria. Pedro Moli­na.

Además de Almena se ha in­corporado también la Urúversi­dad de Sevilla. Con estas inte­graciones son ya tres, junto a la Universidad de Málaga, las insti­tuciones uuiversitarias que cola­boran en el proyecto Andalucía Compromiso Digital

La colaboración de las uuiver­sidades con el proyecto Andalu­cía Compromiso Digital se centra principalmente en el desarrollo de actividades de difusión del pro­yecto a toda la comuuidad UIÚ­

versitaria; alumnado, profesora­do, personal, colegí os mayores y auias de la experiencia Con ello, el proyecto podrá incorporar a un pertil de voluntariado joven y comprometido que ayude a me­jorar las hahilidades y capacida­des de los participantes, estimu­lándoles para que continúen con su aprendizaje TIC.

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ALMERÍA

16 LA voz DE ALMERIA JUEVES, 15 DE ABRIL DE 2010

LA TERTULIA

JUAN GABRIEL GARCÍA

La UAL se doctora con el Grado de Medicina E! 'AImeríaen clave' de ayer llm!I1CÓ con una noti­cia muy importante para nuestra Universidad y la provincia de A1mería. Recientemente conocíamos las nuevas tituIaclones que la Universidad de A1mería iJ:npartirá a partir de 2012, y donde se incluye el Grado de Medicina, probablemente uno de los estudios de mayor calado social Lejano queda aquella sensación de hastío cuando uno debía irse fuera de casa para cursar la carrera que quería. Con Medicina numerosos almerienses estudiarán en casa, y muchos más llegarán desde otras latitudes hasta Almeria, o como dice José Mota: "Las gallinas que entran por las que van saliendo".

E! vicerrector José Guerrero destacó la reper­cusión social de Medicina y sobre todo, "el apoyo unánime de la sociedad almeriense". Thmbién re­saltó el papeljugado por el almeriense Martín So­ler, ex consejero de Innovación, para que el anhe­lo de Medicina en A1mería se haya cristalizado. Guerrero ahondó en la importancia del resto de

Los tertulianos opinaron sobre las nuevas titulaciones de la Universidad de Almena y los proyectos de reforma laboral planteados por el Gobierno

las nuevas titulaciones y el grado de compromiso que éstas adquieren con la realidad almeriense. Ja­vier Salvador valoró que la UAL "se haya configu­rado en tomo a los principales sectores de Alme­na como la agricultura y las energías renovables". Pedro Manuel de la Cruz felicitó a Almena y a la comunidad universitaria por "ver cómo una aspi­ración que surgió hace dos o tres afios se ha con­seguido y que la Facultad de Medicina esté en la rampa de salida de la UAL". De la Cruz concluyó su opinión al describir la función que debe cum­plir esta institución, "la puesta en práctica del co­nocimiento mediante la investigación",

Reforma laboral

Quién nos iba a decir que en nuestro pais se es­tudiaría la posibilidad de aplicar una medida a la austriaca. El objetivo radica en que cuando se despida a un trabajador, éste cobre lo mismo pero al empresario le cueste menos que hasta ahora, para lo que se tendría que crear una especíe de fondo común. Y digo yo, ¿esta medida creana puestos de trabajo?

Los contertulios, con matices bien diferentes, coincidíeron en la necesidad de aplicar una re- I

forma laboral. De la Cruz apostó por "medidas que fomenten la productividad y la competitividad", Antonio Sáez se preocupa "no por la reforma, sino por el día a día de las empresas", Salvador con­cluyó que "se necesita una reforma laboral, pero de aniba abajo", y Gu~rrero razonó que "hay que adecuar las relaciones laborales en periodos de crisis".

por loto Gonzótez

~ "Los afectados por I

R.'l"CARGADO DE GEAEN ALMERÍA

desastres necesitanj no sentirse solos" [

DI EA es una asocia­ción de voluntariado que trabaja en ámbi­tos tan dispares

como el medioambiente como en la ayuda en desastres naturales. Alfredo Navarro, representante de la asociación, nos la presen­ta.

Para quien no les conozca, ¿qué es GEA? GEA es un grupo de voluntaria­do bastante amplio, de hecho a veces sorprende mucho la am­plitud de actividades que pasan desde cosas locales, a naciona­les e incluso intemadonales. A nivel local hemos hecho sobre todo trabajo medioambiental, desde el ilúcio,

Estetraoojomedioambienlal ¿en qUé consiste?

Sí, se denominan visitas de co­nocimiento del medio, el Ho­yazgo de NíJar, Punta Entinas o el propio Cabo de Gata.

El medio ambiente no es lo ónicoqueles preocupa,¿oo? Realmente a nivel local es en lo que más trabajamos, pero hay otras zonas en las que también está presente GEA como es el caso de Italia, en las que el el Grupo de Búsqueda y Rescate se encuentra mucho más des­arronado. De hecho, nuestra co­laboración es conocida de lar­go desde los primeros terre­motos en los últimos tiempos en Thrquia y en Roma, o los que se produjeron el pasado año en I.:Aquila donde tenemos la sede central, y donde murió nuestro presidente.

Principalmente en la limpieza en Ahora mismo estáis Iraoo­Cabo de Gata, y desde el año jandoen colaoorarcon Hal-2006 estamos haciendo un PfO- ti, de hecho compafteros grama de ~forestación en la Sie- vuestros se han marchado ITa de Gádor, sobre todo en la alUysupongoquelescuen­zona de Enix, de hecho hemos Ion la situacián, replantado más de 500 árboles : Nos cuentan cosas, y la verdad en la zona en la que nos han ' es que para este tipo de cosas permitido. De hecho, empeza- es necesario ser un profesional mos trabajando en una zona que por lo que las cuatro personas se había visto aiectada por un in- que fueron tres eran bomberos, cendio, y lo últ.imo que hemos I y la coordinadora era personal hecho ha sido repoblar una fin- ~ sanitario. Nos cuenta que la ca agrícola que había sido aban- : sensación tiene un doble sen­donada y que no tenia nada de tido, por un lado la satisfacción vegetaCión. de poder ayudar, cuando la gen-

¡ te te sonríe. Y por otro, se SU~ Pero también se hacen adi- ' fre porque se ve la situación de vidades para dora conocer el ! la destmcción que ha provoca­entorno. do y que ha dejado un balance

PASEO ABAJO

I ,

"GEAES UNA ORGANIZACIÓN QUE NACIÓ CON UNA GRAN PREOCUPACIÓN MEDIOAMBIENTAL PERO QUE HAAMPLIADO SUS ACTIVIDADES"

de muertos tan importante como toda la población de una ciudad como la de Almena,

es tan alta, pero sí el hecho de no sentirse abandonados, de es­tar respaldados.

l..A los que estamos lejos se ¿QuéHenequehaceralgulen nosolvidaprontoesteHpode poraservoluntario de GEA? catástrofes? Se puede acceder a través de Hay que recordarlo, y para eso la página web, o bien acudir a los medios tienen mucho traba- nuestra sede en la Avenida Pa­jo que hacer. Además, después blo Iglesias. Actualmente con­de la situación de Haití ha habi- tamos con unos 25 voluntarios do otro terremoto en Chile, yes- fijos y después son muchos los tamos viendo que de forma muy ! que colaboran con nosotros en continua siguen ocurriendo ca- : momentos puntuales para cam­tástrofes. Lo que verdadera- pañas, o nos dan alimentos para mente necesitan los aiectados dárselos a los diferentes come­no es tanto la ayuda económica, . dores sociales COn los que co­que en muchos Casos tampoco ! . laboramos.

JUAN

TORRIJOS PERIODISTA

Transparencia ejidense

adentro. Deben existir miles de folios de donde se pueda sacar lustrosa ÍIÚonnación sobre lo que el señor alcalde, su interven­tor y colaboradores, presuntamente han lle­vado a cabo, ojo, con el voto de algunos de los que "ahora" piden transparencia. ¿Y ayer? Lo de luz y taquígraios "ahora", tras lo ocunido en estos años no deja de ser una

parencia? Guadalupe¡ por dios, que no es tonto el personal, que son ya 46 imputados, que presuntamente han dejado al ayunta­miento en la ruina más absoluta y para mu­chos años. Y ustedes, los politicos, con de­cir: "dejemos a la justicia que haga su tra­bajo", quieren hacemos oMdar sus votos en los plenos y sus silencios cómplices. La justiCia tendrá que depurar las responsabi­lidades legales, y me parece que en esas está y con miles de folios de sumario. Ustedes tendrían que estar haciendo lo mismo en las políticas. Y perdone, pero eso no se hace con una comisÍón de transparencia, eso se consigue con una comisión de investigación que levante hasta la última alfombra mu­nicipal desde la creación de la empresa mix­ta Elsur. Pero eso no parece interesar de­masiado al personal político, ¿por qué será? Vamos a vigilar a partir de "ahora", pues muy bien, si no está mal hacerlo Guadalupe, pero ¿y el ayer?

Me hace una tremenda ilusión po-

. der escribir sobre la transpa­rencia que "ahora" quieren los políticos ejidenses en su ay'Un­

tamiento. ¿Y ayer? Pero si son tan genero­sos y celosos con las cuestiones que afec­tan al ciudadano, por qué no crean una co­misión de ÍDvestigación para que conozca­mos el funcionamiento de la trama puertas

Creen los políticos ejidenses que con una comisión de transparencia se ganan la confianza del ciudadano.

mamarrachada política con la que tomar el pelo una vez más al ciudadano. Dice la portavoz del Psoe que hay que ganarse la confianza del vecino ejidense, ¿:y crees que eso se consigue con una comisión de trans-

28 ' LA voz DE ALMERfA JUEVES, 15 DE ABRIL DE 2010

lUISlÓPEZ

OPINIÓN Delegado de Bienestar Social

14 millones en centros de acogida

CONTRAPORTADA'

Modelos

Pase lo que pase esta noche en el Estadio Mediterráneo, creo no me equivoco si digo que la UD Almería se impondrá al Real Ma­drid. por mucho que nos pese a muchos.

No hablo estrictamente del tanteo que pueda pro­ducirse, (hay partidos en los que ningún marcador podría agradarme) sino en los resultados globales de los dos modelos deportivos que se enfrentan esta noche. Si en las sociedades deportivas modemas entendemos el éxito como el cociente resultante de dividir inversiones por objetivos alcanzados, ve­rán que mientras que la UD Almeria saltará al cam­po en la confianza de estar ya muy cerca de certi­ficar la permanencia, éxito establecido como obje­tivo principal en esta temporada, el Real Madrid

"El Ahnería saltará al campo con la confianza de estar cerca de

certificar su permanencia"

está muy cerCa de cerrar una temporada más fra­casando en todas las competiciones, puesto que el diseño económico de ese club no admite otra cosa que la consecución de todos los titulas en juego, Es decir, que el Madrid va a jugar un partido marca­do por numerosas urgencias y dudas estructurales mientras que el Almería saldrá a jugar Con la tran­quilidad de pensar que una eventual derrota no le alejarla en exceso de su objetivo. Nadie duda de que en el partido de esta noche hay un equipo su­perior en cuanto a mvel técmco de sus miembros, pero mientras que el Real Madrid lleva años insta­lado en la celebración de costosisimos y poco ren­tables fichajes en lugar de en la celebración de tí­tulos, el Almeria ha conseguido cuajar una planti­lla de profesionales considerablemente más efec­tivos en cuanto a la relación de precio, calidad y re­sultados. Por eso, aunque esta noche pierdan, sal­drán del campo más ganadores que ellos.

CARTAS AL DIRECTOR

Ro a poco esto se va liando, Primero fue

arzón quien tiró su piedra al estanque de GürteL El PP se defendió can la me­jor arma no dándose por enterado. Eran

cosas de la policiá, de los jueces y de algún socia­lista emboscado, Mientras tanto el sumario se hin­chaba. En la prensa, (en alguna prensa, no toda) iban pareciendo los regalos del Bigotes a las espo­sas de los barandas valencianos. Para este tiem­po, el humorista gráfico Peridis ya había dejado de pintar a Rajoy fumándose un puro en su tran­quila tumbona poméndolo bajo un paraguas azul

El delegado de Bienestar So­cial firmó ayer la renovación del acuerdo por el que laJun­ta prorroga el concierto de 174 pla7llS en 24 centros residen­ciales de la provincia.

La piedra en el estanque

De acusar a los jueces y a los policías hemos pasado a

buscarle a los socialistas

Kayros

Garzón atendiendo las querellas de grupos de ultraderecha. El juez Garzón, de fama inter­nacional, puede ser apartado de la carrera, Desde la izquierda no son demasiado opti­mistas. Sospechan que eljuezhaquedado atra­pado entre los herederos del franquísmo y los corruptos de la red Gíírtel. En otros paises de

como signo de amparo t"mendo en cuenta lo que otros casos parecidos estába cayendo. De los trajes, los coches y Jos re- __ , ___ . __________ _

Europa y América donde tuvieron lugar pro­cesos semejantes para depurar la memoria histórica, no comprenden est" lío tipicamen­te españoL Demaneraque laínstrucciónsube de nivel. Ahora es el franquismo lo que pare­ce haberse instalado en el Tribunal Supre­mo. No podemos negar que hay como un sen­timiento de frustración en aquella izquierda lojes, pasamos a concesíones millDnarias conla com­

plicidad de ciertos políticos del PP. No vale decir ahora que el parti­, dono está implicado, El partido en abstracto tal vez nos, pero en con­creto, con nombres y apellidos, ya 10 dirán los jueces. De otro modo ¿cómo iba a conseguir Correa sus suculentos negocios? El caso es que de acusar a los jueces y a los policfas hemos pasado a buscarle a los socialistas otros casos parecidos. La mejor defensa es un ataque, dice un principio de estrategia. Aqui tropezamos con un punto de inlle­xiórL Comienza el acto segundo. El juez Varela abre tres procesos a

LA VIÑETA

revolucionaria que pidió ruptura en la transición y no sólo consenso. Oyendo ahora a los que piden el archivo de la querella a Garzón se tie­ne la sensación de que la democracia fue un bajarse los pantalones Ca­nillo y compañia. i'llina Jiménez Villarejo con el asunto' ¡Trina la calle azuzada por la progresía culturalista' En resumen: que este país es jo­didamente diferente. Que el franquismo, digan lo que digan, tiene to­davía vígenciá. Y que la crisis no se supera tirándonos unos a otros los problemas guerraciviles de la Justicia,

ARR@NZ

¡Pedro: para que te emocionas!

El rector tlmlará un convenio con una universidad rusa para

intercambio de estudiantes

DIRECCIÓN POSTAL: Avda. Mediterráneo, 159, 04007 ALMERIA.· Dirección Electrónica: lavoz@lavozdealmeria.com

Voluntarismo educativo c» El vollmtarismo y 'buenismd edu- ¡

cativo choca frontalmente con la re­alldad de colegías e institutos, donde campa la ley del mas fuerte. Rousse­au era un gilipollas presuntamente ilustrado, creyendo en la innata bon­dad hun1aJ1a, El atender la educación de los críos sin marcar unos claros limites que les pemútan discernir qué es lo admisible para la convivencia,

hará inútiles los esfuerzos por crear ciudadanos virtuosos a base de pusi­lánimes intentos de respetuoso acer, camiento a las peculiaridades idio­SÍIlcrábicas de elida educando. El con­tenido de las materias no puede se­pararse del vehiculo que las acerca a los alumnos, y sin illlOS principíos bá­sicos de acatamiento del contrato so­cial, haremos de ellos unos mtist.as, veleidosos, egoístas, insatisfechos, va­gos. marginales y hedomstas. Todos

los que hasta ahora han sido pilares del rute y la cultura. lo han sido 'a pe­sar' de las circunstancias que les han tocado vivir, que en toda la hístoria del género humano jamás han sido ' tan benévolas como lo son ahora, que observo una cierta falta de altruismo vocacional humanista. La casa por los . cimientos; Una reforma educativa pactada, flexible y estable para dée.a­das. Arturo Fdez.-Maquieira Fuentes ¡?

Semana Santa y sentido común "" El martes día 30 de marzo, un par de minutos antes de las 7 de la tarde, bajaba por Pablo Iglesias para dejar rni vehículo en una plaza de garage en la calle Rostrico y me encuentro el paso cortado enviándome dirección calle de : Las Cruces. ¿Por qué? Si la cofradía no tenía su salida hasta las 7,15 e iba en dirección Alcalde Muñoz, ¿Por qué, ¡

desde la Rambla tampoco había ac­ceso a Puerta Purchena? La que se lió en Juan Lirola. Pedimos sentido co­mún. Las procesiones son una activi­dad de calle que gusta mucho, pero fastidiando sólo lo imprescindible. Segundo Cañadas ¡?

NOTA: Las cartas al director deberán l.r __ del_rompJero, D¡,1 y un teléf-ono de contacto. Estos dos datos no se publlcarán. La extensión no deberá supe-­nu' las 1.600 cat'OCteres, espacios incluidos.

481 vd

tu VOZ.

Un total de ocho equipos participan en la jomada del PmD de fútbol-sala

El Programa de Deporte Adaptado del Área de De­portes de la Diputación Provincial, patrocinado

por Cajasol, celebró ayer miérco­les, en el Pabellón Moisés Ruiz de nuestra capital, una jornada dedi­cada a fútbol sala, en la que parti­ciparon equipos de los Centros El Saliente, Los Carriles, Apafa, Ja­vier Peña, El Ejido, Síndrome de

Down, Asprodesa y Asprodalba. La jornada contó con dos cate­

gorías, las de Habilidades y Adap­tado Mixto; este último por cierto dividió a sus participantes en dos grupos, "A" y "B".

Habilidades En la de Habilidades, la jornada concluyó con empate en cabeza de la tabla entre Asprodesa y Aspro­dalba. En la de Adaptado Mixto, en el grupo "A", también se produjo

una igualada, entre Javier Peña y El Ejido. Finalmente, en el "B", los conjuntos empatados eran El Sa­liente y Los Carriles.

Las clasificaciones finales, en las diversas categorías, fueron las si­guientes:

Habilidades. 10 Asprodesa 2" As­prodalba. 3" Javier Peña.

Adaptado Mixto: Grupo "A". 1° Javier Peña. 2" El

Ejido. 3" Síndrome Down. Grupo "B": 1° El Saliente. 2° Los

Caniles. 3" Apafa.

La pareja Hermoso-Do Campo, de la Ual, accede a la fase final 11 11 La pareja fornlada por las ju­gadoras Ana Do Campo (Humani­dades) y Raquel Hermoso (Cien­cias de la Educación), actuales canlpeonas de España de Voleibol, que representan a la Universidad de Almería en el Campeonato de Andalucía Universitario de VOley Playa, que se está disputando en Punta Umbría (Huelva), han con­seguido acceder a la fase final, des­pués de superar ayer; primero la fase previa, y posteriormente los cuartos de final de esta competi­ción autonómica

Do Campo-Heffiloso tendrán que jugar esta mañana, y a las diez ho­ras, una de las dos semifinales por el titulo, en la que se enfrentarán a la difícil pareja granadina Silvia Bédmar y Ana López. La pareja que resulta vencedora disputará la fi­nal andaluza a la que logre el triun­fo en la otra semifinal.

Eliminados en masculino En lo que respecta al apartado mas­culíno, tanto la pareja Juan Fenoy (Politécnica Superior) y Antonio

!II Raquel Hermoso y Ana do Campo, actuales campeonas de España de Voleibol con la UAL, disputan esta mañana la fase final andaluza de voley playa. ILA voz

lbáñez 'Peri' (Ciencias Económi­cas y Empresariales), como lafor­mada por Rubén Aparicio (Poli­técnica Superior) y Fidel García (Ciencias de la Educación), per­dieron en cuartos de final, después de que la primera pareja accedie­se como primera de grupo, mien­tras que la segunda lo Iúzo como

2° mejor clasificado. Las dos parejas masculinas de la

Universidad de Almería quedaron por tanto en puertas de meterse en la fase final de este Campeonato de Andalucía Universitario de Vo­ley Playa, que hoy jueves conclu­ye en la localidad onubense de Punta Umbría -+ La Voz.

IDEAL

La UAL comienza su ((refundación»

Segunda etapa. El rector afirma que comienza ahora la segunda etapa en la historia de la Ual, con mayor especialización. "'DEAL

El campus vivirá su particular 'revolución' con la implantación de los nuevos grados aprobados por el CAU y la consolidación del resto. ¿La estrategia? Responder a las especificidades de la economía provincial [páginas2y31

Presentación. El rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, contó con la presencia del secretario general de Universidades, Francisco Triguero, para presentar el nuevo mapa di

La estrategia del Consejo Social trae a la UAL novedosos grados La última reunión del Consejo Andaluz de Universidades ha abierto el camino a lo que el rector Pedro Molina denominó como una «segunda etapa» en la historia de la Ual. La oferta. 38 grados. pretende dar respuesta a las necesidades estratégicas de Almería

;; ALBA FERRI

La Universidad de Almería ha dado el pistoletazo de salida a una nue­va etapa en su historia: la de la adaptación a la hoja de ruta naci­da en Bolania, la de la Facultad de Medicina, la de la 'comunión' con el sector productivo de la provin­cia almeriense. El Consejo Anda­luz de Universidades así lo quiso, durante la reunión mantenida el pasado viernes, 9 de abril, en el campus de Las Lagunillas, en Jaén. Una fecha que marcará la aún bre­ve historia de la Universidad, pues ese día se aprobó el catálogo de ti­tulaciones que su Consejo Social

ha planteado como el mejor para el campus de La Cañada.

Lo explicó Pedro Molina duran­te la presentación, jnnto al Secre­tario General de Universidades, Francisco Triguero, de los nuevos grados, unos dias después de su exitosa visita a la capital jíenen­se. {<Hace más de un año,.casi dos, el Consejo Social elaboró un do­cumento estratégico de cuál de­bían ser los aspectos fundamen­tales y líneas estratégicas del de­sarrollo económico soelal y cultu­ral de Almeria, a las que la Ual de­be,ia darle respuesta».

Así, dentro del espíritu de ese do-

cumento, se decidió que el sector agroalimentario, del que la Univer­sidad es Campus de Excelencia en el marco de una provincia que 'vive', en parte, del mar de plásti­co, sería uno de los protagonistas de la oferta académica. Tampoco ol­vidó el Consejo que Almería es la ciudad con más horas de luz al año de toda Europa, y se marcó el reto de convertirse en referente en cuanto a energías renovables, con especial ímpetu en la terrnosolar. Además, tuvieron en cuenta la otra

. fuente de la que bebe esta provin­cia, como es el turismo, y decidie­ron sumar al catálogo una titula-

ción que formará a los jóvenes en gestión de centros deportivos, de ocio) salud y bienestar, teniendo en cuenta el auge de esos 'templos' en los últimos años, y más entre una población que estará, a medio plazo, dominada por la tercera edad.

El'botln' de Jaén Todo eso lo tuvo en cuenta el Con­sejo Social, y a raíz de esa estra­tegia, la Ual contará con ¡as titula­ciones de BiotecnologíaAgroali­mentada, única a nivel nacional, la de Energías Renovables, y unas Ciencias de la Actividad Física y del Deporte con un enfoque dis-

tinto al de la competición. Son sólo algunos de los nuevos grados que fueron aprobados la pasada sema­na bajo la batuta de Griñán, pero no son los únicos. La Universidad se trae bajo el brazo tres más que aún no había añadido a las otras seis de nueva implantación. Son las de Comunicación Social y Nue-

El número de alumnos por clase se va a reducir en un 50%. según la adaptación al EEES

Jueves 15.04.10 IDEAL

titutaciones. :: J. J. MUIJ..OR

LA FACULTAD 'PROMETIDA'

sin duda, la autorización de la implantación de la Facultad de Medicina ha significado un gran avance para la Universidad de Al­meria, dad;!. la importancia y el prestigio que supone para una ciudad el tener estos estudios. La nueva Facultad se ubicará en el complejo hospitalario de To­rrecárdenas, pues si algo tienen muy claro los responsables de ponerla en marcha, es que la co-

vas Tecnologías, a la que se le pre­tende dar un enfoque de marke­ting, el de ECllnomía, y el flaman­te nuevo Grado de Medicina.

Por otro lado, con la nueva ofer­ta de grados, la Ual completa to­dos los ámbitos relacionados con la Economía, introduciendo titu­laciones específrcas sobre aspec­tos como las finanzas, el marke­ting, O la investigación de merca­dos, además de reforzar la inge­niería industrial y la informática con nuevas especialidades. y todo ello en el horizonte del año 2012, que podría prolongarse hasta 2013, incluso más en titulaciones como

nexión con el Sistema Andaluz de Salud (SAS), y sus prOfesiona­les, debe ser el máximo posible. Se quiere que éstos sean los en­cargados de impartir las clases y que colaboren en proyectos de investigación en los laborato­ríos. Aún no hay una fecha con­creta para la implantación del Grado, pero el proyecto parece ir por buen carnino, pues el tiem­po apremia ante la necesidad de formar a nuevos profesionales, de los que tanto Andalucía como el país, en general, comienza a tener carencias. Por ello, tras co­nocerse la noticia de la autoríza­ción, el rector «paró» literal-

la de Medicina, puesto que, a pe­sar del camino ya recorrido, las ne­cesidades de este Grado requieren importantes inversiones y una gran planificación.

Trato personalizado El rector Pedro Malina hizo hinca­pié, también, en que en este nue­vo rumbo que toma la universidad almeriense, la calidad de la ense­ñanza aumentará gracias a un tra­to personalizado, ya que el núme­ro de alumnos por clase se va a re­ducir en un 50%, según la adapta­ción al Espacio Europeo de Educa­ción Superior (EEES), que poten-

Histórico. Griñán presidió la reunión del CAU. :: CEUA MOHOÉJAR

mente en Granada a la vuelta de la reunión del CAU'para entre­vistarse con el decano de la Fa­cultad de Medicina de esta ciu­dad, con el objetivo de ir estre­chando su colaboración en la puesta en marcha de la de Alme­ría. Gracias a la implantación del nuevo Grado, no sólo enAlmeria sino también en Jaén y en Huel­va, se incorporarán 200 plazas de nueva creación para universi­tarios. Eso sí, Pedro Molina ya ha pedido a las empresas y a las instituciones que se impliquen económicamente, para que la Facultad llegue cuanto antes, y en las mejores condiciones.

cia la temología y el trabajo en casa como herramienta de aprendizaje.

Además, tal y como explicó el secretario general de Universida­des, en sintonía con los preceptos de Bolonia, Europa no permite la puesta en marcha de un grado si no tiene la suficiente calidad, por lo que se espera que esa calidad sea in­trinseca a la titulación en ese hori­zonte marcado de 2012.

Modelo a seguir Por otro lado, el rector defendió el modelo del actual campus de La Ca­ñada, aludiendo a las declaraciones del experto asesor de Educación en

la UE, Ginés Motara. "Él dice que en España estarnos confundidos acer­ca de cómo tiene que ser la Univer-

_ sidad, que el modelo estándar a ni­vel internacional es, prácticamen­te, el modelo de Almetia: en Esta­dos Unidos las universidades tie­nen entre 10 y 12 mil estudiantes».

Toda esta oferta de nuevos gra­dos no hubiera sido aceptada, posi­blemente, si el Consejo Social de la Universidad no hubiera sido previ­sor. Lo fue, según comentó Pedro Molina. «La Ual, probablemente, sea la que ha trabajado con más ri­gor en el control presupuestario y de personaL Todos los grados han sido autorizados con 240 créditos, pero la Junta autorizó hasta 300 cré­ditos de financiación con optativi­dades en la Ual», algo a lo que, prác­tícamente~ la Ual ha renunciado (para garantizar recursos a nUestros másteres y futuras titulaciones». Hemos llevado <<una política de aus­teridad muy importante».

La Ual, por tanto, se ha adaptado a la crisis, y a sus propias necesida­des, para coger este impulso.

la Ual completa todos los ámbitos relacionados con la Economía tras la

. reunión del CAU

MAPA DE GRADOS

03

T'JtuIaclones adaptadas Facultad de ce de ja Educación

. - Maestro de Educación Infantil

Maestro de' Educación Primaria

- Administraclón y Dirección de Empresas - Grado en Turismo

Facultad de ce Experimentales - Matemáticas - Ciencias Ambientales -Química

Facultad de Derecho - Derecho - Gestión y Administración Pública

- Humanidades - Filología Hispánica - Estudios Ingleses

Fdé~¡tad de Psicología - Psicología

Escuela Políté1:0¡ca Supeílor - Ingeniería Agrónómíca: especialidades en Explotaciones Agropecuarias Hortofruticultur3 y Jardinería Industrias Agrárias 'j Alimentaríás .... , , Mecanlzacióny , . Construcciones Rurales

f, ~" -_

-Ingenieríá Informaticá: Ingenierla de-Software T~nmOgfas deta Información Sistemas dE!' Información

.. c'lngetile¡:!aElectrónlca Industpiá! -lrígel1ietía Mecánica,' ,lngePlería Qufmita· .• Industrial- .

f;'JJ¡t~\l€~~dé~$~úd'" -.Enfermer/a .' - flsipter¡;pia

- Ciencías deta Actividad Física y del Deporte

e Energías Renovables

- Biotecnol.ogía Agroallmentarja

- Comunicación Social y Nuevas Tecnologías

- Educación SOCial

-·Historia

- MarketIng

- Finanz'as y ContabiUdad

- Ingeniería Eléctrica

- Rel¡¡cjón~~ LaOOralesy R&ursos Humános

4

ANTONIO IBÁÑEZ y

Un campeón enganchado al voley Antonio dejó el fútbol cuando conoció el voleibol. y ahora reconoce que lo que más le gusta es el voley playa, Estos días disputa el CAU en Punta Umbría

;; AJ,BA FERR~I~~_~" __ ~~_ Qué rendrá el voleibol para haber conseguido 'enganchar' a tantos y tantos jóvenes en esta provincia, Antonio Ibáñez, estudiante de Em­presariales de la Universidad de AI­mería, tiene una ligera idea" Con 14 años, decidió abandonar el fútbol para pasarse al voleibol, porque «el ambiente del equipo es mucho más fraternal, hay un trato, digamos, más bonito, Hay más humildad)L Así, a costa de una discusión con sus padres, y sobre todo, para disgusto de su padre, que «queria a un futbo­lista en la familia», Antonio empren­dió su trayectoria en el voley de pis­ta" Hasta hoy, donde no sólo com­pite con el equipo universitario de voleibol, sino que estos días dispu­ta la fase final del Campeonato An­daluz Universitario en la modalidad de voleyplaya, junto a su mejor ami· go, también estudiante de la UaL

Ya el año pasado tuvieron la opor­tunidad de disputar el campeonato de voley playa en la localidad tarra­conense de Cambrils, aunque no pu­dieron llevarse la medalla" Antonio espera que ahora, en Punta Umbria, la historia sea diferente, y poder vol­ver con un título a casa" No obstan­te, la experiencia de Cambrils fue enormemente positiva, tal y como cuenta: «Fue muy divertido, porque pudimos ir a Port Aventura junto a la pareja femenina de voley playa de la Universidad" Además, aún recuer­do como los almerienses logramos poner a bailar a todos los competi­dores en pleno Paseo Marítimo ... Aquello fue una postal»"

Disfrutar del entorno Antonio guarda muy buena expe­riencia de aquello, y confíesa, coin­cidiendo con Ana Belén Pérez, una de las mejores jugadoras de voley de la Universidad, y compañera suya en ese viaje, en su preferencia por este deporte practicado en la playa" «Me enganchó, pero como sólo pue­des disfrutarlo durante los meses de verano"" Pero me divierto mu­cho más», explica el estudiante" «Disfrutas del hábitat dónde te de-

({El voley playa es un deporte mucho más completo: en pista. sólo juegas en una posición))

senvuelves: la arena, la playav '" Ade­más, es un deporte mucho más com­pleto, ya que en pista solo te espe­cializas en una posición, y en cam­bio en el voleyplaya, tienes que ata­car, recibir, defendeLp»"

campeón de España Pero cómo el bien dice, ese deporte, lamentablemente, no puede disfru­tarse todo el tiempo que a muchos les gustaría, así que está encantado de jugar en el equipo de voley de pis­ta de la Ual, donde únicamente reci­be. Y además, lo hace bien, pues ha conttibuido, desde que entró con 21 años, no sólo a que el conjunto sea sub campeón de Andalucia, sino al

hito del año pasado de conseguir el Campeonato de España" Y además, en su propia tierra, en su ciudad" "Es­tábamos eufóricos, y fue muyespe­cial ganarlo aquí, con tu gente»"

Para este joven estudiante de la Universidad, entrar al equipo uni­versitario fue una decisión tornada «con los ojos cerrados». «Me pare­ció una oportunidad de recorrer toda la geografía andaluza, y encima con mis compañeros, mejor que mejoD!.

De hecho, es posible que dispu­re junto a esos compañeros el pró­ximo campeonato de Europa que se jugará en Polonia, Le encantaría, aunque aun más, repetir este año como Campeones de España,

Jueves 15"04"10 IDEAL

«Tener un tutor personal, es lo mejor de esta beca»

Antonio valora especialmente la figura del tutor a la hora de interceder con los profesores

:;A,F.'----~~~_~~_

Entre una comunidad de más de 10"000 alumnos, Antonio lbáñez es uno de los 42 estudiantes a los que la Universidad de Almería ha concedido, recientemente, una de las becas deportivas con las que ha decidido dar un im­pulso a la actividad de sus alum­nos. -¿Qué te parece el haber sido considerado por la Ua! como un deportista de alto nivel? - Para mí es todo un orgullo, y también un privilegio: no todos tenemos la suerte de disfrutarla" -¿Qué te dice ahora tu padre? - (Ríe)" La verdad es que los dos es-tán muy contentos con esto. Sim­plemente me dicen que estudie, pero que me divierta con lo que más m,," gusta, que es el voleiboL -¿Qué es lo que más valoras de este apoyo de la Universidad, en forma de beca? - La verdad es que la beca está bien, es un incentivo para que los estudiantes practiquen un depor­te, y al tener un tutor personali­zado, a pesar de faltar a clase, te

echan una mano para no perder el hilo" La verdad es que si tienes algún problema, no es lo mismo que trate un profesor con otro profesor, a que tú directamente se lo digas al profesor: no queda tan creíble" Creo que lo del tutor personal es lo mejor de la beca" - ¿Te está resultando complica­do compaginar deportes y estu­dio? ¿Cómo llevas tu canera? -A mí me está resultando compli­cada, pero creo que con esfuerzo, todo se consigue" Con el deporte, en examenes te tienes que sacri­ficar aún más. - ¿Qué te parece el enfoque del nuevo Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte? - Puede ser que el título confun­da un poco" Creo que el tema de la gestión deportiva, de centros deportivos, etcéteraJ está bien, pero quizá debería enfocarse para otras titulaciones como Empre­sariales" Creo que el Grado debe­rá tratar también los deportes de competición, pues la gente que lo curse querrá enseñar a practicar deporte,

'Tránsfuga', Para disgusto de su padre, Antonio cambió el fútbol por el voley" Hoyes campeón de España, Juega de receptor. :: IDEAL

Jueves 15.04.10 IDEAL 5

IRINA SHEINA RECTORA DE UNIVERSIDAD DE

«A Ryazán me llevó la idea del PITA: el apoyo de la Universidad a empresas que empiezan» Irina Sheina valora la posibilidad del sistema universitario español de asociarse con capital privado

::ALBAFER~R~I ______ _ La rectora de la Universidad de Rya­zán, una de las instítuciones acadé~ micas más antiguas de Rusia Cen­tral. ha visitado la Ual en el marco de Út 'Semana Cultural Rusa'_ Ade­más de cerrar acuerdos de colabora­ción, esta catedrática de Lenguas impartió una conferencia sobre co­municación interculturaL - ¿Cuál es la razón de su visira a la Ual? -La razón principal es que por par­te de ambas universidades hay un interés por colaborar, por saber más unos de otros, y que nuestros estudiantes conozcan mejor am­bos países.

¿Qué acuerdos de colaboración ha cerrado con ella? -Ya tenemos finnado un convenio marco general para la colaboración entre ambas universidades, entre las que se incluye el intercambio de infonnación y publicaciones aca­démicas. Además, hemos firmado un convenía específico en el que ambas universidades se compro­meten a realizar 'un intercambio de estudiantes. - ¿ Qué le ha parecido el sistema universitario español? ¿Qué di­ferencias observa con respecto al ruso? ~ Lo hemos conocido en esta visi~ ta. La principal diferencia está en la financiación. En España, existe financiación del Gobierno, de la propia Universidad e incluso de empresas privadas, lo cual creo que lleva a una situación económica universitaria saneada. En Rusia, en cambio, hay financiación sólo estatal, aunque los estudiantes pueden obtener sus propios recur­sos estudiando la carrera de fonna privada y haciendo trabajos cien­tíficos a entidades que les pagan. Las becas del Estado llegan a poca gente, a quienes tienen los me­jores expedientes. Pero no tene­mos esa libertad para asoCÍarnos con capital privado, como acabo de ver con la Finca Experimental de la Ual en la que ésta trabaja con­juntamente con empresas. -¿Qué destacaría del campus de la Ual? - Aparte de la financiación, me ha parecido muy interesante que to­das las dependencias estén en el

• mismo campus: eso es algo muy có­modo para los estudiantes, y pro­picia mucho intercambio entre las distintas partes de la Universidad. En Ryazán están repartidos por el centro de la ciudad: según se van lí-

berando edificios, la región los va cediendo a la Universidad, pero no siempre podemos hacer todo lo que quisiéramos. - ¿Qué ideas se lleva de la gestión y organización de la Ual para po­ner en práctica en R yazán? - Principalmente, la idea del PITA, es decir, el apoyo de la Universi­dad a las empresas que empiezan, sobre todo a través de proyectos de investigación. Ahora, lo que yo pretendo es tener una relación más estrecha con una asociación de pequeñas empresas que hay en mi comunidad. - ¿Qué le parece el nivel alcanza· do en:w años por la Ual, rigiendo Usted una de las instituciones aca· démicas más antiguas de Rusia? - Me'parece que en el momento ac· mal el nivel es bastante alto. En Ru­sia, por ejemplo, la posibilidad de abrir una facultad de Medicina como se va a hacer ahora aquí, sig­nifica que el Estado tiene gran con­fianza en la calidad y en el estatus de esa universidad, y creo que aquí también sucede lo mismo, - Como ciudadana de un país con gran peso en política exterior, ¿qué le parece que en España no esté implantada la titulación de Relaciones Internacionales? - ¿Quién trabaja entonces en las Embajadas?_ .. En Rusia siempre ha existido esa especialidad, incluso en tiempos de la URSS, cuando era bastante más complicado. Si sus es­tudiantes tienen interés, pueden venir a estudiarla a R yazán cuan­do quieran. • Como catedrática de Lenguas, ¿cuáles cree que son las claves de la comunicación intercultural? - Hay que generar un conjunto de conocímientos sobre las culturas en general, y además, tener un de­terminado tipo de carácter: ser abierto y comprensivo con otras culturas. Pero esos rasgos se pue· den educar. Es importante no pre­cipitarse, y tener siempre antes en cuenta la historia de esa cultura. Ahora, en Rusia, es el65 aniversa­rio de la victoria de la Segunda Gue­rra Mundial, y a uno de nuestros profesores se le ocurrió celebrar el 'Día de la Victoria sobre los Este­reotipos', lo que ha sido muy bien acogido allí. - ¿Cómo pueden conseguir esa co­municación los almerienses y la comunidad rusa que vive aqni? - Hemos podido encontrarnos con parte de esa comunidad msa, y me parece que están peñectamente in-

Irina Sheina. Le ha sorprendido gratamente la condición de 'campus único' de la Uat. :: UAL

«En Rusia. abrir facultad de Medicina supone que el Estado confía en el estatus de esa Universidad. (reo que aquí pasa lo mismo))

tegrados, pero porque conocen el idioma. Para mí, eso es fundamen­tal: junto con el ídioma, llega tam­bién la cultura . - ¿ Cómo se están adaptando en Rusia al Plan Bolonia? - Realmente, será a partir del año que viene cuando todo el sistema cambie a esos dos niveles. Es un

«Para la comunicación intercultural es fundamental el idioma: junto a él. llega también la cultura))

poco complicado, porque práctica­mente, a nosotros, todos los planes de estudio nos venían diseñados desde arriba, y ahora cada instim­ción educativa tiene que preocu­parse en diseñar los suyos propios. Es un tipo de enseñanza más libre. - ¿Ha levantado tanto revuelo entre sus estudiantes como en España?

- Sí, esa discusión ha seguido hasta ahora, porque nuestros sistema edu­cativo está basado en conocimien­tos profundos, científicos: un estu­diante tenía que saber muy bien una materia para pasar a la siguien· te. Con los nuevos planes, no es ne­cesario que el estudiante tenga tan· ta materia retenida en su cabeza, sino que lo que importa es que sea capaz de gestionar la infonnación,. Yen Rusia, no siempre sabemos como enseñar eso. Además~ mi te­mor es que creo que es un sistema que necesita muy buena fmancia­cíón para poder llevarlo a cabo, y por desgracia nuestras autoridades no tienen todos los medios de los que deberían disponer.

6

.El XIII COngreso sobre InmÍgtaci6:n, destinado este año al biculturalismo y la segunda geIleración, se celebra esta semana, organizado por el Labo­ratorio de Antropología Social y Cul­tural.

lnf0rmaci6n:w'-."t',;¡lasces

Jueves 15.04.10 IDEAL

JORNADAS DELA TIERRA DEPORTES

DE AGUAS EN 'LOS VIERNES CIENTíFICOS'

El presidente de la Comunidad de Regan­tes 'Las cuatro vegas de Almena', José Antoulo Pérez Sánchez, impartirá la con-

Teléfonos faéultooes

Con morivo del Día de la Tierra, se celebran estas jornadas de conCÍenCÍa:ciónen temas ambienta­les, promovidas por ásociaciones ecologistas y el Secretariado de Voluntariado y Cooperación.

ferencia ReutilizaCÍón de aguas regene­radas en Las Cuatro Vegas, 'Un rotundo éxito agridulce; Prosa y poesía: versos propios y apropiaos', en el marco del pro­grama de los Viernes Científicos que se promueve desde la Titulación de Mate­máticas de la universidad.

Durante esta nueva jornada, que co­menzará a las 12 horas en la Sala de Gra­dos del Aularlo IV, el presidente de la Co­munidad explicará cómo, desde finales

de 1997, llevan a cabo la regeneración de aguas procedentes de usos prioritarios de la ciudad de Almería, para su posterior reutilización, sobre todo, en el riego de invernaderos ubicados en el entorno ca­pitalino. José Antonio Pérez Sánchez ex­plicará que, aprovechando el agua efluente de la Depuradora de Almena, y tras aplicarle tratamientos que permiten sus uso posterior para el riego de cultivos horticolas para consumo en fresco, los

AVISOS

regantes de Cuatro Vegas han contribui­do a la consolidación de la actividad agra­ria como elemento generador de empleo, así como a la reducción de vertidos a la Bahía de Almena, a la recuperación de los acuíferos sobreexplotados y a retener la intrusión marina.

La experiencia de Cuatro Vegas, de­muestra que la regeneración es menos costosa y presenta notables beneficios medioambientales.

> ESCUELA.POUT, St1PERIOfh 950 01S'09S .•. . · ESCUELAUNIV_ ce SALUO:95(Hll.5:72S·. . .' ••... .'

Seleccionados. para tAU ytEU

· FACULTAD DE CiENCIAS ECONQMICAS Y EMPRESARIALES: 950 015 209 · FACULTAD CIENCIAS EXPERIMENTALES: 950015079 .

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la dI

Jueves 15.04.10 IDEAL PROTA,GOf\JISTAS

Traductores y expertos en lenguas de la 'vieja escuela' rusa protagonizan la Semana Cultural dedicada a ese país

La UAL pone la cultura rusa al alcance de sus estudiantes :: ALBA FERRJ

Probablemente, no sean muchos los alumnos de la Universidad de Almería que se hayan adentrado alguna vez en la cultura rusa. Por ello, y con la intención de promo­ver un acercamiento e interés ha­cia ese país entre los estudiantes, la Universidad de Almería, a tra­vés del Vicerrectorado de Cultu­ra, Ext-ensión Universitaria y De­portes, y del Centro de Lenguas, ha organizado una completa agen­da de actividades a lo largo de toda la semana.

Entre todas ellas, destacan las conferencias programadas sobre lenguaje, comunicación y traduc­Ción. No sólo por su temática, sino por el alto nivel de los ponentes. Lo más notable ha sido la visita de una delegación de la Universidad de Ryazán, ubicada en la Rusia Cen­tral, encabezada por su rectora, Iri­na Sheina, que impartió una po­nencia titulada 'La estructura de la competencia comunicativa inter­cultural en términos de cognición y comunicación'.

Pero además, Iakov Kolder, ca­tedrático de esa misma institu­ción, desarrolló la ponencia 'Art oftranslation', y Oleg Súlitsa, su jefe de Relaciones Internaciona­les expuso para los estudiantes la conferencia 'Teaching foreign Jan­guages and translation'. Se trata de expertos traductores de la 'vie­ja escuela' rusa, por lo que los

alumnos almerienses han tenido una oportunidad única de apren­der de su metodología.

Cine. música. literatura ... Además de abordar de lleno esos aspectos comunicativos, tan im­portantes a la hora de acercarse a otras culturas, este jueves 15 se de­sarrolla, a las 11 horas, una confe­rencia a cargo de Valentina Kurae­va, profesora del Centro de Len­guas de la Ual, denominada 'La li­teratura rusa: 150 años del naci­miento de Chéjov'. También ella

fue la encargada de impartir una charla sobre pintura rusa, hacien­do un repaso en su evolución has­ta la actualidad, pasando por la ico­nografía heredera del arte bizanti­no religioso hasta las vanguatdias de Kandinskí o Rodchenko.

Pintura, literatura ... y también cine. La Semana Cultural Rusa ha incluido entre su oferta de activi­dades una muestra de cine, que ya el martes contó con la proyección de 'El regreso' de Zvyagnintsev, ga­nadora de la Mostra de Venecia en 2003, en el Apolo, y este jueves con-

tínúa con 'El Arca Rusa' de Alexan­der Sokurov, que se exhibirá en el Salón de Grados del Aulario IV. La música también es parte importan­te de la programación. A ella se de­dica, también este jueves, una con­ferencia a cargo de la profesora de ruso del Centro de Lengnas, Nata­lia Malina, acerca de compositores rusos (a las 17 horas). Tras esta, el Centro Cultural Ruso Sputnik y la Asociación Almena Pro-russki ofre­cerán una actuación de música y bailes tradiciones. Todo ello, en la Sala Bioclimática del edificio A.

UNA POTENCIA MUNDIAL MUY DESCONOCIDA

7

El vicerrector de Cultura, Ex­tensión Universitaria y Depor­tes, José Guerrero, se encargó de inaugurar esta 'Semana Cultu­ral Rusa', acompañado por el di­rector del Centro de Lengnas de la Ual, Daniel Fuentes, y la di­rectora del Centro Ruso CUltu­ral y Científico de la Embajada Rusa en Madrid, quien además hizo entrega a la Ual de un lote de ochenta libros sobre cultura y literatura rusas. Según afirmó Guerrero, la intención de poner en marcha esta agenda de acti­vidades, es la de «conocer algo más la cultura y las costumbres de este inmenso y rico país, que signe siendo una de las principa­les potencias a nivel mundial, y también un gran desconocido para casi todos nosotros)}.

Todos los actos de estos días dedi­cados a la cultura rusa culminarán con una conferencia este viernes~ también sobre lengua rusa, a cargo de Natalia Malina, quien impartirá a los asistentes una lección básica de ruso, que incluirá historia y cu­riosidades del país. Tras ello, y como el mejor broche a esta semana, se llevará a cabo una degustación de productos típicamente rusos.

y si después de esta intensa se­mana les ha picado la curiosidad por este país, podrán continuar in­dagando sobre él con la muestra de literatura rusa disponible en la Universidad.

Conferencia. De izquierda a derecha, Oleg Súlitsa, Irina Sheina, Pedro Molina, Natalia Molina, e lakov Kolder, en la ponencia de la rectora de la Universidad de Ryazán. ;: IOEAL

8 Jueves 15.04.10 IDEAL

,~ Guadalinfo. Josefa Herrada, de 73 años fue homenajeada en el Encuentro anual de Dinamizadores de Centros Guadalínfo por su «esfuerzo y tesón)) en el aprendizaje de las nuevas tecnologías, :; UAL

Prácticas. Seis alumnos de Fisioterapia de la Ual, en turnos de dos, realizan durante este 2010 sus prácticas en el centro rehabilitador de la Asociación de Personas con Discapacidad 'Verdiblanca'. tra­tando a enfermos crónicos, en su mayoría. y a pacientes con secuelas por lesiones como ictus. "IDEAL

;: ALBA FERRI Más de un centenar de docentes se reunieron este miércoles en la Universidad de Almeria, con el ob­jetivo de conocer las directrices que deberán seguir en el desarro­llo de las prácticas de los alumnos del Máster de Profesorado de Se­cundaria en los institutos. Este máster se ha comenzado a impar­tir en la Un:iversidad de Almeria este curso 2009/10, y es requisi­to indispensable para que los li­cenciados puedan impartir clase en los centros educativos. Sin em~ bargo, existen notables diferen­cias con respecto al CAP, curso al que sustituye. El nuevo máster tie­ne una duración de un curso prác­ticamente completo, y además su cuantía es mucho más elevada que la que exigía el CAP.

A la inauguración de este en­cuentro asistió tanto el rector de la Ual, Pedro Malina, como el de­legado de Educación, Francisco Maldonado. El primero aclaró a los asistentes que, en realidad, la Uni­versidad pidió poder aplazar un año la implantación de este máster, con el objetivo de disponer de más tiempo para su organización. «Ha sido un proceso muy rápído, al con­trano que en otras universidades»,

Más de 100 docentes recogen las diredrices a seguir como tutores de prádicas del máster de Secundaria

El coordinador del Máster. el delegadO de Educación, el rector y la vicerrectora de Posgrado.

comentó el rector. «Hemos tenido que organizarlo con buena volun­tad, pero Con falta de tiempo», por lo que pidió disculpas por los posi­bles errores o problemas derivados de esa urgencia a la hora de implan­tar el másteL No obstante, recor­dó que se ha hecho el «máximo es­fuerzo" por reunirse con todos los institutos de Almena en este tiem­po, e insistió en que los tutores de los alumnos del máster tienen a su disposición al equipo de la Ual para solventar dudas y exponer los pro­blemas que puedan surgir duran-te las prácticas. '

«Muy poco reconocidos» El delegado de Educación, por su parte, recordó,que la colaboración institucional es imprescindible para conseguir una enseñanza adecua­da, añadiendo que la calidad de un sistema educativo tiene como te­cho la calidad de sus docentes. Ade­más, instó al apoyo incondicional de la Administración y la sociedad en general, ya que «el reconoci­miento profesional, atrae gente a esta profesión, y sin embargo, está muy poco reconocida". "Son los pro­fesores los que sostienen el edifi­do del sistema de la educación pú­blica andaluza».

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28 JUEVES, 15 DE ABRIL D0010 .. Oiariode Almería

Vivir en Almería

AlMEIÚA. De 22:00 a 9:30 del día sí¡!ui..te: farme;, Vi­vas~Pérel zooma. el Murcia. 41. De 8 .. 00 a 24:0&' Farmacia Ví­vas Pérel ZorriUa. (/ Murcia, 41 < De 9:00 a 22.:QO; Miguel Án­gel Gutiérrez García. Avda. Alhambra, 19 (Zaptllo). // Miguel Ga­llego Medina. e¡ Javier Sanz, 4 l/Yolanda Sierra Posso. Avda. Me­diterráneo, 414 (Frente a ce. Mediterráneo) .. De 8:00 a 22.>00:

mería. 39./1 fannacia Femández Bermejo. CI Gregorio Marañón, 41 . Farmacias toIl hon!rio ~ (domi!Igos y festivos W!lido) de 8:00.22:00 Wbados de 9:00 .15:00); M' del Mar Verdejo lucas. Plaza del Niño Jesús, 7 (500 Víviendas)./I M~ del Mar Garrido Pérez. Avda. Cabo de Gata, 33 (sábados de 9;00 a 14:00). De 8;30 a 2&,30 (sábados de 9:00 a 14:00): Re­medios Rodríguez Parra. Plaza España esqu. el Castilla (Ciudad Jardín), De 9:30 a 21:30 Wbados de 9-30. 13;3Q): Estefan~ Garda Miranda, Avda de la Estación, 4. In 9'.30 a 15:00 y de

16:00 a 22,'00 Wbados de 9-,30 a 15.1lOl: Joaquín Miranda M.roo,;"" Avda Santa Isabel, 37. De 9.00 .21:00 Wbados de 9:00 a14.1lOl: Pilar lÓjJez la<omba, el RaI",1 A1bertí, 16 (Oli­V€ros), De 9:00 a 22:00; Manna Rodríguez Garvi. Avda del Me· dilerráneo, 239_ D. 9:00 a 22,00 !s,ibados de 9:00 a IS;QO¡' Silvia Cruz Odlotorena, Silvia Martín Cruz, Avda Cabo de Gata, 275 (Nueva Alrnerfa).

565 (Aguadul",). Edificio Los.flamenr:os-Play. Serena_ vIcAR. MilfÍ. Trinidad Rodrlguez Rodriguez. ([¡¡s Cabañuelas), ADI!A. José Espejo. C! Natalio Rivas. 35. AlTOANDARAX.. !nstinción II Santa Cruz. BAJO ANDAR:AX. Ri$ . HÚAR.. Eusebio Elsmall [¡¡saga, (lra_ Iryd~ 12 «(arnpohennoso) , VERA. M' Elisa Be!­monle Mena. C/M>yor, 69, mu RUBIO. E Reína, lAUJAR. Fondón, PUlPf. fuentes Carnicero. Avda. Andalucía, 78. SE­RÓll-TúouI. Encama Jiménez lÓjJeZ (Serón)

Mª Dolores Miralles fenoy. Terminal Aeropuerto, . De lunes a sa" bado (domingos cerrado) de 9:00 a n:oo: AJmudena Martín ló­peL Paseo de Almi!rfa, 4.11 Farmacia Plaza Garáa, Paseo de Af·

----------------ROQUETAS DE MAR. Nocturna: M! Teresa, Avda, Carlos 111,

Jornadas sobre Mediación Familiar

Organizadas por el Semina­río Permanente de Estudios en Mediaciónfamílíar y el Área de Derecho Civil de la Universidad de Almeria, hoy y mañana se celebrará en el Auditorio de la UAL unas íomadas tituladas 'AportaCiones de la Mediá­dón familiar en el marco de la prevención, ,gestión y re­solución de conflictos', En el marco de estas sesiones se celebra hoy el primer encuentro de mediadores y -mediadoras familiares en Almería, a las 12:00 horas,

Una web

Sociedad Almeriénse de HIStoria Natural

www_tefefonica,net,lweb2 ¡sahn.. la SOciedad Alme­riense de Historia Natural es unaasociadón sin ánimo de lucro, qeada en 1994 ¡Jara promover el estudio y divulgatiónde conocimien­tos referidos-a los seres vi' vos y sístemás naturales, creación e intercambio de materia! oenUfico y-cultu" rál, par¡¡ el fQmento deactí­vJdades educatiVas que en­señen y extiéndan.el respe­to por la.natúra!e:¡¡¡alme­ríense.

Una actividad

Día de los Árboles y tos Áridos en Cuevas

La delegáda de Innovación, Sonia Rodríguez, participa en la celebración del Día de los Arlloles Y los Aridos, que or­ganiza por tercer año conse­cutivo la Asociación Nacional de Empresarios Fabricantes de Áridos. Se celebra en las ¡nstalaCiones de la empresa 'Valero y Alarcón' de Cuevas a las 12:00 horas.

El Colegio Jesús Trade crea un aula de transición a la vida adulta En el centro de educación especial, fomentan la autonomía personal de los jóvenes y sus habilidades sociales para intentar normalizar su rutina diaria

Fran Murcia / AlMERíA

Los profesionales del Colegio de Educación Especial Jesús Trade, que trabajan con niños con autis­mo y trastornos generalizados del desarrollo, han creado reciente­mente un aula de transición a la vida adulta,

Según Angeles Asensio, titular del centro y presidenta de la Aso­ciación Trade, asegura que este aula es fundamental para los ni­ños: "Queremos conservar lo que han aprendido anteriormente fo­mentando su autonomía perso­nal y habilidades sociales",

Asensio explica algún ejemplo de los trabajos que desarrollan en el aula de transición a la vida adulta de los niños: "Sobre la au­tonomía personal, les enseñamos a lavarse las manos paso a paso, a vestirse y desvestirse, salir a la ca­lle, saber comprar ... ".

El aula de transición cuenta con jóvenes que van desde los 16 has­ta los 22 años, "Les enseñas todas las normas importantes que se emplean a diario_ Ya se les trata como adultos para que se sientan útiles", dice la presidenta de la Asociación_

Además, Angeles Asensio afir­ma que cada caso es único: "No hay un patrón_ Cada joven tienen un programa personalizado"_

La titular asegura que los jóve­nes tienen que tener todo bajo control: "Sufren ansiedad por lo desconocido_ Cuando se van a la­var las manos, si pasa algo que no

[PERFIL DE LOS ALUMNO~ , El aula de transición

cuenta con jóvenes que van desde los 16 hasta los 22 años

está dentro de su rutina diaria, se ponen nerviosos".

El próceso de planificación del aula de transición a la vida adulta tiene un enfoque globalizado y atiende a los diferentes aspectos y

facetas de su vida: relaciones in­terpersonales, tiempo libre, acti­vidades deportivas, atención psi­copedagógica, sistemas alternati­vos y aumentativos de comunica­ción ...

Además, cuenta con un enfo­que funcional dirigido a los resul­tados que queremos conseguir. Para ello, se organiza todo un conjunto de acciones y estrate­gias educativas con programas formativo que estará encamina­dos a facilitar el desarrollo de la autonouúa personal y la integra-

Los cuevanos realizan un viaje para descubrir los Karst en Yeso de Sorbas La jornada comenzó en el Cenlto de Visitantes Los Yesares donde vieron un vídeo temático

Redacción I AlMERfA

El Ayuntamiento de Cuevas del Almanzora, a través de su Conce­jalía de Turismo, ha organizado recientemente un excursión al Paraje Natural Karst en Yesos de

Sorbas, en el que han participado una veintena de cuevanos.

Lajornada comenzó a las 10:00 horas en el Centro de Visitantes Los Yesares, en Sorbas, donde pu­dieron ver un vídeo temático so­bre el Karsten Yesos que iban a co­nocer a continuación,

La expedición cuevana inició la ruta con un recorrido en superfi­cie para conocer la zona ysu vege-

tación, para después adentrarse en la conocida como Cueva del Yeso. En esta visita subterránea pudieron admirar, entre otras co­sas, las paredes repletas de crista­les de yeso.

Tras la comida en un restauran­te de la zona, el grupo cuevano participó en una ruta de 38 kiló­metros por el Río Aguas con la que concluyeron su visita,

ción social y laboral; mejorando de este modo su calidad de vida; así como su preparación para po­der incorporarse en Centros Ocu­pacionales de Empleo.

La finalidad es conseguir para sus alumnos un reconocimiento social más constructivo y positi­vo, que conlleve una mayor inser­ción integral en todos los aspectos de sus vidas_

La estructura del aula, delas ac­tividades, de los objetivos que se pretenden se adaptan a las nece­sidades de los alumnos_

Los cuevanos en Sorbas.

Diario deAlmería .. JUEVES, 15 DE ABRIL DE 2010

J~eli€ita€j~nes

ERvíenos una foto original del homenajeado con sus datos y el menSilje que quiere que aparezca a Almerla Actualidad. Agenda. CI Conde otalia. 22. 0400L Almeria o bien a vivir@elalmería.es. Recuerde que debe adjuntar una fotoropia completa del DNI del remitente y un número de teléfono de contacto.

El Ayuntamiento de Gádor se apunta a las redes sociales El alcalde del municipio, Eugenio Gonzálvez, también está inmerso en las redes sociales con actualizaciones diarias

Fran Murcia! AlMERiA

La promoción de Gádor en la provincia no sólo se realiza a tra­vés de las promociones típicas y habituales. El Ayuntamiento ha decidido apuntarse a las redes sociales para dar a conocer su entorno y para mostrar los en­cantos de cada rincón del muni­cipio. De esta forma, el Consisto­rio cuenta con un perfil en Tuen­ti y su alcalde se relaciona a tra­vés de su espacio en Facebook y también en Tuenti.

El principal objetivo de la pá­gina del Ayuntamiento de Gádor en Tuenti es el informar de todos los eventos, mediante el cuelgue

de carteles y para que los usua­rios puedan acceder a las fotos que se realizan desde el Consis­torio de todos los eventos.

Desde que se creó la página el 16 de diciembre y ha conseguido reunir aproximadamente a 180 amigos y se han realizado un to­tal de 2.345 visitas que se tradu­cen en personas ínteresadas en las actividades que se celebran en el municipio.

Entre las fotos que sale el Ayuntamiento de Gádor y las que se han subido desde el Con­sistorio se pueden ver en torno a 1.000 fotografías de actos reali­zados desde diciembre.

Por otra parte, el alcalde de

Gádor, Eugenio Gonzálvez, tam­bién cuenta con perfil en Tuenti y también se relaciona con otros usuarios en Facebook. Entre las dos redes sociales, el máximo mandatario del municipio cuen­ta con cerca de un millar de ami­gos.

El alcalde no deja a sus amigos v contactos de redes sociales sin su actualización diaria. Gonzál­vez enlaza los artículos de opi­nión, las notidas relevantes y sus comentarios diarios.

Además, hay acceso a las foto­grafías que sube de vez en cuan­do. El Ayuntamiento de Gádor y su alcalde se apuntan a los con­ractos de las redes sociales.

Los actos del Patrón de Empresariales se centran en la crisis en el turismo En las actividades, se

entregaron galardones a

los mejores expedientes

Redacción / AlMERfA

Los actos de celebración del Pa­trón de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, San Vicente Ferrer, se han centrado en el análisis de la crisis económi-

ca en el sector turístico con una conferencia titulada Salir de las crisis: el papel de las Agencias de Viajes como impulsoras del turis­mo, a cargo de Rafael Gallego Na­daJ, Presidente de la Federación Española de Asociaciones de Agencias de Viajes.

Tras la conferencia, se ha pro­cedido a la entrega de galardones a los mejores expedientes. El rec-

tor de la UAL, Pedro Molina, des­tacó el trabajo y la labor tanto de alumnos como de profesores y ha reconocido el trabajo desarrolla­do por José Joaquín Céspedes Lo­rente, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresa­riales desde el año pasado, desta­cando el impulso )f la ilusión con la que está desempeñando sus responsabilídades como decano.

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Vivir en Almería

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Almería ----El grupo Gárgamel actúa en el pub Soda

15 DE ABRIl. La banda almeriense estará a partir de las 23:30 ho­ras en el pub Soda de la capi­tal. Además, ha presentado una extensa gira de conciertos para estos dos meses.

Tercera edición de Winter Blues Festival

16 DE ABRIl. la tercera edición del Festival de Slues viene este año viene con la fuerza de los Migthy Pimps, residentes en la Costa del Sol y encabezados por Chas Barnett, junto a.los valencianos Nasty Boogie y The Sun Rockets. En la Sala Ja­la Jala a las 22:00 horas.

Emilio Morenatti expone contra la violencia

HASTA EL 18 DE ABllll. Muestra del gaditano Emilio Morenatti en el CAE Ha obtenido un impor­tante premio por muchas de estas instantáneas.

'El legado fotográfico de Gustavo Gillman'

HASTA EL 23 DE ABRIl. El Patio de Luces de Diputación Provincial y la Sala de Exposiciones de Unicaja acogen la muestra 'AI­meria Insólita. El legado foto­gráfico de Gustavo Gillman'.

Paco Calavera 'destripa' la realidad en Studio Cafe

15 DE ABRIl. El monologuista pre­senta su visión de la realidad almeriense en Studio Cafe (ca­lle Francisco Campra Bonillo, en el edificio Cala de los Ge­noveses frente al Centro Co­mercial Alcampo, a partir de las 22:30 horas.

Níjar

'Ciudad de sueños' en Rodalquilar

HASlll EL 2 DE MAYO La exposición 'Ciudad de Sueños' es un pro­yecto de la artista Carmen Mi­rallas, que se inaugura hoya

las 12:30 horas, en la Sala de Arte Carmen de Burgos, en el Hotel de Naturaleza Rodalquilar. La exposi­ción de la artista se podrá visilar hasta el2 de mayo, todos los días de 10:00 a 22:00 horas.

Escultura en piedra, pintura y grabados

HASlll EL 3 DE MAYO Exposición de obras de escultura en piedra y madera, pintura y grabados, de la artista alemana Anne Kamps­chulte, el holandés Hans Bomer, el catalán Jordi Budi y el cubano Juan Carlos Vázquez Díaz. Casa Rural el Jardín de los Sueños de Rodalquilar. Será de las 11:30 a 15:30 horas, hasta el 3 de mayo.

Roquetas de Mar 'Violeta', la niña que nació de dentro de una flor

22DfABRII. A las 18:30 en el Teatro Auditorio de Roquetas de Mar, la historia de una niña que nació de dentro de una violeta. Espectácu­lo para toda la familia, gran rique­za en valores. Para los más pe­queños y los mayores, que volve­rán a su infancia con esta obra de teatro.

Muestra colectiva en la AM Gallery en la plaza de toros

ABRIl. Juan Antonio García, Juan Barrientos, Enrike Gharés, Rodri­go Suárez y Diego lago. Horario de martes a viernes de 10:30 a 13:30 y de 17:00 a 19:30. Sábados 10:30 a 14:00 horas. Abierto el primer domingo de cada mes de 10:30 a 14:00 horas. Una ocasión única para disfrutar de las obras.

Vícar

Curso de fotografía digital del área de Cultura

ABRIl. El Ayuntamiento de Vícar está preparando un nuevo curso de fotografía digital, tras el éxito alcanzado por el ya realizado ha­ce unos meses .. Tendrá lugar du­rante el mes de abril en el aula de Informática del Centro Social de Las Cabañuelas. Teléfono 950533541. Los interesados po­drán aprender a manejar las nue­vas cámaras Reflex.

EL CUADRILÁTERO DE ESTEiBAN

Fuera de ordenación María Acosta Puerta. Abogada. Escobar & Navarrete abogados

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Las Universidades de Almería y Sevilla se unen al proyecto Andalucía Compromiso Digital

La colaboración de las universidades con el proyecto se centra principalmente en el desarrollo de actividades de difusión del proyecto a toda la comunidad universitaria

14-04-2010 17:57

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ALMERÍA.- Las Universidades de Almería y Sevilla se han sumado a la iniciativa Andalucía Compromiso Digital para actuar como entidades colaboradoras. Ambos acuerdos, se han formalizado a través de sendos Convenios de Colaboración entre la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia y ambas instituciones, ratificados a través de la firma de la Secretaria General de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información, Dña. Pilar Rodríguez y los Rectores de la Universidad de Almería, D. Pedro Molina y la Universidad de Sevilla, D. Joaquín Luque. Con estas incorporaciones son ya tres, junto a la Universidad de Málaga, las instituciones universitarias que colaboran en el proyecto Andalucía Compromiso Digital. La colaboración de las universidades con el proyecto Andalucía Compromiso Digital se centra principalmente en el desarrollo de actividades de difusión del proyecto a toda la comunidad universitaria; alumnado, profesorado, personal, colegios mayores y aulas de la experiencia.

Con ello, el proyecto podrá incorporar a un perfil de voluntariado joven y comprometido que ayude a mejorar las habilidades y capacidades de los participantes, estimulándoles para que continúen con su aprendizaje TIC, sensibilizando a las personas de su entorno respecto a la brecha digital y fomentando su colaboración con la red de voluntariado. Asimismo, se promoverá la cesión de espacios para la realización de acompañamientos digitales, actividades de difusión, y se promoverá la convalidación de Créditos de Libre Elección para aquellos alumnos que realicen horas de voluntariado digital como una forma de motivación al alumnado. Andalucía Compromiso Digital cuenta hoy por hoy con una red de más de 1.200 voluntarios digitales que acompaña a cualquier persona que lo desee en su aprendizaje, manejo y aprovechamiento de las nuevas tecnologías como Internet, ordenadores, móviles, GPS, TDT, cámaras digitales... los cuales han realizado más de 50.000 Acompañamientos Digitales a nivel autonómico. Merece la pena destacar la gran labor social de apoyo a personas mayores o con alguna discapacidad o dependencia en

Andalucía compromiso digital

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la adaptación de sus hogares a la TDT. Además el proyecto ya cuenta con la participación de trece empresas, cuatro entidades colaboradoras y 120 entidades de voluntariado que participan en la consecución de los objetivos de este proyecto.

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14-04-2010 16:20

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Las Universidades de Almería y Sevilla se unen al proyecto Andalucía Compromiso Digital

ALMERÍA.- Docentes de la Universidad de Almería y de decenas de IES de la provincia que serán los futuros tutores del Máster de Secundaria (que viene a sustituir al antiguo CAP) han analizado hoy en la UAL, en unas jornadas de trabajo, las directrices de este Máster y la manera en la que tienen que realizarse las prácticas en los centros de secundaria. A la presentación han asistido el Rector de la UAL, Pedro Molina, el Delegado provincial de Educación, Francisco Maldonado, el coordinador del Máster, Gabriel Núñez, y la Vicerrectora de Postgrado y Formación Continua de la UAL, Trinidad Angosto. Según ha explicado Molina a los asistentes, la Conferencia de Rectores intentó que la Administración aplazara un año más la entrada en vigor de este Máster, pero no se autorizó y se ha tenido que poner en marcha con cierta premura.

Aún así, el Rector destacaba el importante esfuerzo que se ha hecho por parte de la Delegación provincial, de los responsables del Máster y del Vicerrectorado para que los problemas que puedan surgir sean los mínimos. El Rector también destacaba que en los últimos dos, tres años se ha mantenido una relación muy estrecha con los Institutos de Secundaria. A lo largo de este tiempo se han visitado la mayor parte de los institutos de la provincia y se ha hecho “el máximo esfuerzo para que redunde en la mejor formación posible de los estudiantes”. Por su parte, Francisco Maldonado decía que para conseguir frutos es necesario e imprescindible mantener esa colaboración institucional y que hay que ser muy exigentes con la calidad de la enseñanza. “La calidad del sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes. Pero también el profesor necesita del apoyo incondicional de las administraciones y de la sociedad en general, ya que son ellos los que sostienen el edificio del sistema de la educación pública andaluza”, señalaba.

Imagen de las jornadas de trabajo

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ALMERÍA.-. El Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, a traves del Secretariado de Deportes de la Universidad de Almería en colaboración con el Consejo Superior de Deportes, organiza un Ciclo de Promoción del Deporte "Vivencias Personales". Un ciclo de conferencias a cargo de deportistas de élite en 4 disciplinas deportivas diferentes, donde transmitirán sus experiencias personales desde que se iniciaron en su deporte hasta llegar a ser deportista de alto nivel o destacados en su deporte. Las modalidades deportivas serán variadas y en disciplinas poco habituales lo que permitirá conocer desde dentro otros deportes. ESGRIMA. Jose Luis Abajo "Pirri" (medallista olímpico en Pekin 2008 en la disciplina de espada) PONENCIA: "Historia de una medalla 100" FECHA: Viernes 16/04/2010 HORA: 11:00 h.

LUGAR: Aula Magna Edif. C Humanidades TREKKING. Javier Campos Duaso (aventurero con varios 8000, travesias por desiertos en bicicleta, y expediciones al Polo Norte entre otras) PONENCIA: "Peregrinajes" FECHA: Jueves 22/04/2010 HORA: 13:00 h. LUGAR: Sala de Grados Aulario IV KARATE. Cayetano Jose Garcia Salazar (karateka de élite, varias veces campeón de España y actualmente Seleccionador Andaluz) PONENCIA: "Karate, un camino hacia uno mismo" FECHA: Jueves 29/04/2010 HORA: 13:00 h. LUGAR: Sala de Grados Aulario IV TAEKWONDO. Muriel Bujalance Leal (taekwondista de alto nivel, Campeona de Europa y participante en varios Campeonatos del Mundo) PONENCIA: "Conocer y vivir el taewondo" FECHA: Miercoles HORA: 13:00 h. LUGAR: Sala de Grados Aulario IV Descargate el Programa Oficial La asistencia a todas las ponencias es gratuita. Se podrá convalidar 1 credito de libre configuración por actividad deportiva, según el Reglamento de Promoción y Apoyo al Deportista Universitario aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Almeria el 19/10/2009. Para ello debera realizarse inscripción previa en el Servicio de Deportes presencialmente en Atención al Publico (Centro Deportivo UAL) o enviando un correo electronico formacion.deportes@ual.es, indicando nombre, apellidos, DNI y número de Socio Deportivo Inscripcion Gratuita

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Page 1 of 4Ciclo de Promoción del Deporte Vivencias Personales organizado por la UAL

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El Cine Club Universitario proyecta El regreso de Andrey Zvyagintsey en Almería

Se realizarán dos funciones a las 20:00 y 22:30 horas 13-04-2010 17:53

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Pasacalles y representación de 'El rufián cobarde' en el centro de Almería

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Lectura nocturna de autores clásicos a

ALMERÍA.- El Cine Club Universitario proyecta mañana miércoles en el Teatro Apolo a las 20:00 y 22:30 horas la película El regreso de Andrey Zvyagintsev. Se trata de un drama que ha sido galardonado en multitud de presentaciones y festivales de cine a nivel mundial. El precio de la entrada es de 3 euros. La vida de dos hermanos, Andrey (Vladimir Garin) e Ivan (Ivan Dobronravov), cambia de golpe con la aparición de su padre (Konstantin Lavronenko), un hombre al que sólo conocen por una fotografía hecha hace diez años.

¿Es ese hombre realmente su padre? ¿Por qué ha vuelto después de tanto tiempo? Los niños buscan respuestas a sus preguntas en una isla lejana y aislada mientras viajan con ese hombre al que no conocen. La belleza austera de los lagos y de los bosques del norte añade una dimensión especial al drama que se desarrolla ante nuestros ojos. Actividad: Cine Club Universitario Película: El Regreso de Andrey Zvyagintsev Lugar: Teatro Apolo Horas: 20:00 y 22:30 horas Día: Miércoles, 14 de abril

Teatro Apolo

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El Almería Almería Los actos del Patrón de Empresariales se centran en la crisis en el turismo

Los actos del Patrón de Empresariales se centran en la crisis en el turismo En las actividades, se entregaron galardones a los mejores expedientes

REDACCIÓN / ALMERÍA | ACTUALIZADO 15.04.2010 - 01:00

Los actos de celebración del Patrón de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, San

Vicente Ferrer, se han centrado en el análisis de la crisis económica en el sector turístico con

0 comentarios 0 votos

una conferencia titulada Salir de las crisis: el papel de las Agencias de Viajes como impulsoras

del turismo, a cargo de Rafael Gallego Nadal, Presidente de la Federación Española de

Asociaciones de Agencias de Viajes.

Tras la conferencia, se ha procedido a la entrega de galardones a los mejores expedientes. El

rector de la UAL, Pedro Molina, destacó el trabajo y la labor tanto de alumnos como de

profesores y ha reconocido el trabajo desarrollado por José Joaquín Céspedes Lorente, decano

de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales desde el año pasado, destacando el

impulso y la ilusión con la que está desempeñando sus responsabilidades como decano.

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Noticias de Almería ::: Periódico Digital de Almería dirigido por Rafael M. Martos Contacto

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ISSN 1989-8630 ** Edicion 398:: 15 de abril de 2010

ALMERÍA

Los actos del día del Patrón de Empresariales se centran en el análisis de la cris is en el turismo También se he hecho entrega de Honores y Distincion es de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresaria les Los actos de celebración del Patrón de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, San Vicente Ferrer, se han centrado en el análisis de la crisis económica en el sector turístico con una conferencia titulada

de las crisis: el papel de las Agencias de Viajes como impulsoras del turismo”, a cargo de Rafael Gallego Nadal, Presidente de la Federación Española de Asociaciones de Agencias de Viajes.

Tras la conferencia, se ha procedido a la entrega de galardones a los mejores expedientes. El Rector de la UAL, Pedro Molina, ha destacado el trabajo y la labor tanto de alumnos como de profesores y ha

trabajo desarrollado por José Joaquín Céspedes Lorente, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales desde el año pasado, destacando el impulso y la ilusión con la que está desempeñando sus

responsabilidades como decano.

Los alumnos premiados con los mejores expedientes han sido en la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas Cristina Venegas Navas. En la Licenciatura en Ciencias del Trabajo

para Nazaret María Tomás Vizcaino, en la Diplomatura en Ciencias Empresariales Maria Luisa Alcaraz Ramirez, en la Diplomatura en Turismo, Nicolaie Viorel Cocian y en la Licenciatura en Investigación y Técnicas de

Mercado Raquel Antolín López.

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ISSN 1989-8630 ** Edicion 398:: 15 de abril de 2010

ALMERÍA

Más de un centenar de docentes analizan en la UAL las directrices del nuevo Máster de Secu ndaria En el encuentro han participado los tutores universi tarios y de institutos del citado Máster, que han d ebatido sobre cómo se tienen que realizar las prácticas en los centros

de Secundaria Docentes de la Universidad de Almería y de decenas de IES de la provincia que serán los futuros tutores del Máster de Secundaria (que viene a sustituir al antiguo CAP) han analizado en la UAL, en unas jornadas de

trabajo, las directrices de este Máster y la manera en la que tienen que realizarse las prácticas en los centros de secundaria. A la presentación han asistido el Rector de la UAL, Pedro Molina, el

Educación, Francisco Maldonado, el coordinador del Máster, Gabriel Núñez, y la Vicerrectora de Postgrado y Formación Continua de la UAL, Trinidad Angosto.

Según ha explicado Molina a los asistentes, la Conferencia de Rectores intentó que la Administración aplazara un año más la entrada en vigor de este Máster, pero no se autorizó y se

cierta premura. Aún así, el Rector destacaba el importante esfuerzo que se ha hecho por parte de la Delegación provincial, de los responsables del Máster y del Vicerrectorado para que los problemas que puedan surgir

sean los mínimos.

El Rector también destacaba que en los últimos dos, tres años se ha mantenido una relación muy estrecha con los Institutos de Secundaria. A lo largo de este tiempo se han visitado la mayor parte de los institutos de la

provincia y se ha hecho “el máximo esfuerzo para que redunde en la mejor formación posible de los estudiantes”.

Por su parte, Francisco Maldonado decía que para conseguir frutos es necesario e imprescindible mantener esa colaboración institucional y que hay que ser muy exigentes con la calidad de la enseñanza.

sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes. Pero también el profesor necesita del apoyo incondicional de las administraciones y de la sociedad en general, ya que son ellos los que sostienen el edificio

del sistema de la educación pública andaluza”, señalaba.

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El máster de Secundaria llega con cierta "premura"

Escrito por Martín Corpas Miércoles, 14 de Abril de 2010 16:28

Docentes de la Universidad de Almería y de decenas de IES de la provincia que serán los futuros tutores del Máster de Secundaria (que viene a sustituir al antiguo CAP) han analizado hoy en la UAL, en unas jornadas de trabajo, las directrices de este

Máster y la manera en la que tienen que realizarse las prácticas en los centros de secundaria.

A la presentación han asistido el Rector de la UAL, Pedro Molina, el Delegado provincial de Educación, Francisco Maldonado, el coordinador del Máster, Gabriel Núñez, y la Vicerrectora de Postgrado y Formación Continua de la UAL, Trinidad Angosto.

Según ha explicado Molina a los asistentes, la Conferencia de Rectores intentó que la Administración aplazara un año más la entrada en vigor de este Máster, pero no se autorizó y se ha tenido que poner en marcha con cierta premura. Aún así, el Rector destacaba el importante esfuerzo que se ha hecho por parte de la Delegación provincial, de los responsables del Máster y del Vicerrectorado para que los problemas que puedan surgir sean los mínimos.

El Rector también destacaba que en los últimos dos, tres años se ha mantenido una relación muy estrecha con los Institutos de Secundaria. A lo largo de este tiempo se han visitado la mayor parte de los institutos de la provincia y se ha hecho “el máximo esfuerzo para que redunde en la mejor formación posible de los estudiantes”.

Por su parte, Francisco Maldonado decía que para conseguir frutos es necesario e imprescindible mantener esa colaboración institucional y que hay que ser muy exigentes con la calidad de la enseñanza. “La calidad del sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes. Pero también el profesor necesita del apoyo incondicional de las administraciones y de la sociedad en general, ya que son ellos los que sostienen el edificio del sistema de la educación pública andaluza”, señalaba.

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