“Descubriendo las TIC con el Sr. Barret”

Marta Juan Nogueroles

Nuestro objetivo es que los alumnos aprendan a utilizar la tableta, así que lo primero es encender/apagar, desbloquear y volver al Menú del principio.

Estos días avanzamos con la cámara de fotos.

Las apps las dejamos para más adelante. En la asamblea podemos poner

vídeos/imágenes del invierno, prendas de vestir, fenómenos atmosféricos,…(dependiendo de la época y de lo que estemos trabajando en clase)

Aprendemos a hacer fotos.

Para empezar a hacer fotos, el educador/-a coge la tableta y es quién enfoca.

El alumno apoyado entre las piernas, aprende a elegir la cámara delantera y trasera, a disparar la foto, y a verlas.

En el Rincón TIC trabajamos uno a uno con la tableta.

Con un dedito, limpio y seco.

Encienden la tableta y desbloquean la pantalla.

Buscamos la imagen de la cámara de fotos.

Cogemos la tableta con cuidado. No apoyamos ningún dedito porque si no no reconoce la acción de disparar la foto.

Vamos a hacernos una foto con la cámara delantera. Icono de girar la cámara.

Esperamos que salga la imagen de nuestra cara, y disparamos la foto.

Ahora no importa que enfoquen bien, deben saber hacer la foto, más adelante aprenderemos a enfocar.

En el blog, publicaremos “nuestras primeras fotos con la tablet”.

Vemos las fotos que hemos hecho y las de nuestros compañeros en la parte inferior derecha de la tableta.

Aprovechamos para hablar con ellos y comentar lo que vemos.

Más adelante, realizamos fotos con la cámara trasera a nuestros compañeros, tristes, felices (diferentes estados de ánimo), con las prendas de vestir de invierno, …

Apagamos la tablet: apretamos el botón de apagar, “apagar”, “aceptar”…y guardamos la tablet.

Pedimos a las familias teclados, ratones, portátiles,…que no funcionen para nuestro rincón.

Al principio, enseñaremos cada dispositivo y lo guardaremos. Lo dejaremos en el rincón cuando tengan asumidas las normas.

Les enseñamos botón de encender/apagar.

Vamos creando el Rincón TIC.

Las partes del ordenador portátil: pantalla, teclado, ratón,…

Con cuidado tecleamos.

Tenemos otro ratón, que podemos conectar.

Dejamos que los nenes vayan probando con cuidado.

Con este ratón, hacemos 2 “click”.

Presentamos a las familias al Sr. Barret

•Imprimimos la imagen del Sr. Barret y nos lo llevamos a casa con un palo de polo.

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