03 [Cronograma] - Intervención Psicológica en La Adolescencia2
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CRONOGRAMA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA ADOLESCENCIA
Semestre Primavera 2015
Sesión / Semana
Código Unidad
Contenidos Actividades Actividad de Evaluación
Pon. Bibliografía
Jueves 06 de Agosto
I Introducción y presentación del ramo Clases expositivas
Diagnóstico
Individual/grupal
Jueves 13 de Agosto
I Adolescencia: aspectos legales, ético y
bioéticos de la intervención
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
1er Quiz 2,5%
Duro, E. (s/f). Adolescencia y Políticas Públicas. De la invisibilidad a la necesaria centralidad. Unicef. Minsal (2011). Guía Práctica de Consejería para Adolescentes y Jóvenes. Orientaciones generales dirigidas a los equipos de Atención Primaria.
Jueves 20 de Agosto
I La Política Pública en la Adolescencia 1
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
2do Quiz 2,5%
Jueves 27 de Agosto
I La Política Pública en la Adolescencia 2
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación Final de Unidad I
10% TRABAJO GRUPAL DE ACERCAMIENTO.
EXPOSICIÓN AL CURSO
Jueves 03 de Septiembre
II
Campos Disciplinares /Enfoques Teóricos: Adolescencia en lo Educacional
Orientación Vocacional
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación formativa
(Presentación grupal del
análisis de los casos)
Di Doménico, C., & Vilanova, A. (2000). Orientación Vocacional: Origen, evolución y estado actual. Orientación y Sociedad, vol.2, p.47 – 58.
Jueves 10 de Septiembre
II
Campos Disciplinares / Enfoques Teóricos: Adolescencia en lo Socio-comunitario
Variables cognitivas y socio-afectivas asociadas al proceso de enseñanza –
aprendizaje
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación formativa
(Presentación grupal del
análisis de los casos)
Díaz, A., Pérez, V. & Castro, A. (2012). Fundamentos emocionales del fenómeno del aprender en el aula. En investigación orientada al cambio en psicología educacional. Catalán (Ed.) La Serena: Editorial Universidad de La Serena.
Jueves 24 de Septiembre
II
Campos Disciplinares / Enfoques Teóricos: Adolescencia en lo Clínico
Estrategias y técnicas de estudio
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación formativa
(Presentación grupal del
análisis de los casos)
Arancibia, V. Herrera, P. & Strasser, K. (2008). Aplicaciones recientes de la teoría cognitiva a la educación. En, Manual de la Psicología Educacional.
Jueves 01 de Octubre
II Campos Disciplinares / Enfoques Teóricos
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación (1) Unidad II
15% PRUEBA ESCRITA
Jueves 08 de Octubre
II
Campos Disciplinares / Enfoque Teóricos: Adolescencia en lo Socio-comunitario
Intervenciones grupales y comunitarias con
adolescentes
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación (2) Unidad II
Trabajo práctico Grupal en Clases
5% MINSAL (2013). Programa Nacional de Salud Integral de Adolescentes y Jóvenes Plan de Acción 2012-2020.
Jueves 15 de Octubre
II
Campos Disciplinares / Enfoques Teóricos: Adolescencia en lo Clínico
Primer Brote Esquizofrenia / Suicidio
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación formativa
(análisis de casos)
MINSAL (2009). Guía Clínica: Tratamiento de Personas desde el Primer Episodio de Esquizofrenia. MINSAL (2009). Guía Clínica: Personas con depresión.
Jueves 22 de Octubre
II
Campos Disciplinares / Enfoques Teóricos: Adolescencia en lo Clínico
Consumo de Alcohol y Drogas / Depresión
Sala Espejo CAPI
Evaluación (3) Unidad II
Elaboración Estrategia de Intervención
Grupal
10%
MINSAL (2007).Guía Clínica: Consumo perjudicial de alcohol y drogas en menores de 20 años. MINSAL (2013). Programa Nacional de Prevención del Suicidio.
Jueves 29 de Octubre
II
Campos Disciplinares: Adolescencia en lo Jurídico y Organizacional
Jóvenes con conflictos con la justicia
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación (4) Unidad II
Trabajo Práctico Grupal en Clases
5%
SENAME (2007). Sistema nacional de atención socioeducativo para adolescentes infractores de ley. Andrews. A. (s.f.). La reincidencia es predecible y puede ser influenciada: el uso de la evaluación de riesgo para disminuir la reincidencia. Perspectiva, 5-11.
Jueves 05 de Noviembre
III
Análisis Diagnóstico de Casos en Adolescentes
Diseño y Planificación de Intervenciones en
Adolescentes
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Asociación Americana de Psiquiatría (2013). Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM 5. Arlington: American Psychiatric Publishing. Organización Mundial de la Salud (2003). CIE-10. Descripciones clínicas y pautas para el diagnóstico. Madrid: Mediator.
Jueves 12 de Noviembre
III Formulación de Casos, Explicación y
Conclusiones Psicológicas en Adolescentes
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Jueves 19 de Noviembre
III Devolución de información y Comunicación
de Resultados en Adolescentes
Clases expositivas
Ejercicios prácticos
Análisis de casos
Evaluación Final de Unidad III
20% FORMULACIÓN DE CASOS E INTERVENCIÓN CON
ADOLESCENTES DESDE EL MODELO ABP
Jueves 26 de Noviembre
EVALUACIÓN INTEGRATIVA 30% EVALUACIÓN INTEGRATIVA FINAL
(Prueba Escrita)
Jueves 03 de Diciembre
Evaluaciones Recuperativas