Tecnologías de Información

y las Comunicaciones

SEMESTRE Y CARRERA PROGRAMA ELABORADO POR:

Mtro. Luis Oscar Alemán Silva Mtra. Claudia Ivett Zamorano Cañizales Mtro. Ignacio Villegas Flores Mtro. Felipe de Jesús Ávila Tobías Mtra. Guadalupe Islas González Dr. Juan Ignacio Barajas Villarruel Mtra. Alma Griselda Ortega Puente Mtro. Efraín Sánchez Cervantes Mtra. Selene Bautista Hernández

TIPO DE CURSO CRÉDITOS

Nuclear 7 créditos

TIPO DE MATERIA MATERIA COMPARTIDA CON OTRO PE

OBLIGATORIA NO

TIEMPO PRESENCIAL TIEMPO INDEPENDIENTE RELACIÓN CON OTROS CURSOS:

5 horas 2 horas

Informática aplicada a la Gestión Financiera

HORAS TEORÍA/SEMANA

HORAS PRÁCTICAS/SEMANA

2 horas 3 horas

REQUISITO ANTECEDENTE:

Ninguno

PLAN DE ESTUDIOS FECHA DE ELABORACIÓN

2015 JUNIO 2016 HCDU JULIO 2016

2

Objetivos del curso Objetivo general

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: Identificar la importancia de las tecnologías de información en las organizaciones así como conocer y comprender su uso eficiente para resolver problemas del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría mediante la comprensión, análisis, organización y presentación de información específica, para la elaboración de propuestas para las organizaciones.

Competencia (s) profesional (es) que contribuye a desarrollar la materia

• Diseñar, desarrollar e implementar sistemas de información del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría incorporando la normatividad nacional e internacional, con el fin de maximizar el valor de la empresa de manera responsable y ética.

• Asesorar y participar en la evaluación del desempeño eficiente de las áreas funcionales de una organización para optimizar el uso de sus recursos mediante la utilización estratégica de la información financiera.

• Desarrollar sistemas de información de acuerdo con las normas financieras internacionales que permitan la comparabilidad y homologación con un enfoque multicultural.

Competencia (s) transversal (es) a las que contribuye a desarrollar la materia

• Razonamiento científico-tecnológico. • Comunicación e información.

Objetivos específicos

Unidades Objetivo específico 1. Redes e

Internet

Gestionar los recursos informáticos de comunicaciones, mediante la selección adecuada de equipo y uso eficiente de las herramientas de comunicación y colaboración.

2. Herramientas para comunicación efectiva

Comunicar de manera eficiente planes de mejora e innovación a través del uso de procesadores de textos, de publicaciones profesionales y creadores de presentaciones de información.

3. Herramientas para administración efectiva de información

Administrar recursos mediante las herramientas profesionales de hoja de cálculo y bases de datos y generar informes del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría para apoyar la toma de decisiones en la resolución de problemas.

Contenidos y métodos por unidades y temas

3

Unidad 1 Redes e Internet

20 h

Tema 1.1 Redes 5 h Subtemas a) Conceptos

b) Clasificación c) Internet

Lecturas y otros recursos

Google books Laudon, K. C. (2012). “Sistemas de información gerencial”. 12ª. ed. México: Pearson Educación. Tanenbaum, Andrew. S. Wetherall, David. J. “Redes de computadoras”. 5ª. Ed. Prentice Hall

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de uso de software para diseño gráfico de mapas y planos. Demostración de aplicaciones.

Actividades de aprendizaje

Aprendizaje por proyectos. Investigación de campo. Elaboración de práctica Proyección de videos Foros de discusión Trabajo en equipo

Tema 1.2 Herramientas para trabajo colaborativo 5 h Subtemas a) Concepto y uso de nube

b) Comunicación Síncrona y Asíncrona c) Herramientas Web 2.0 para publicación, colaboración y

comunicación en las organizaciones. d) Diseño de páginas web

Lecturas y otros recursos

Google books Laudon, K. C. (2012). “Sistemas de información gerencial”. 12ª. ed. México: Pearson Educación. Tanenbaum, Andrew. S. Wetherall, David. J. “Redes de computadoras”. 5ª. Ed. Prentice Hall

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de sitios para servicios en la nube

Actividades de aprendizaje

Investigación de campo. Foros de discusión Trabajo en equipo

Tema 1.3 Social Media y su aplicación en contextos organizacionales

5 h

Subtemas a) Redes sociales b) Wikis c) Blogs

Lecturas y otros recursos

Google books Laudon, K. C. (2012). “Sistemas de información gerencial”. 12ª.

4

ed. México: Pearson Educación. Martín Blanco, V. (2015). “Social media: herramientas de gestión para el Community manager”. Madrid: FC Editorial Tanenbaum, Andrew. S. Wetherall, David. J. “Redes de computadoras”. 5ª. Ed. Prentice Hall

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de sitios de redes sociales

Actividades de aprendizaje

Investigación de campo. Foros de discusión Trabajo en equipo Desarrollo de proyectos colaborativos utilizando redes sociales

Tema 1.4 Herramientas para búsqueda de información 5 h Subtemas a) Bases de datos de INEGI

b) Bases de datos de CICSA c) Bases de datos de entidades fiscales y laborales (SAT,

SHCP, IMSS) Lecturas y otros recursos

Bases de datos de INEGI Biblioteca Creativa (UASLP) Sitios de entidades reguladoras (SAT, IMSS)

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de uso de bases de datos en línea.

Actividades de aprendizaje

Elaboración de prácticas de búsqueda de información especializada.

Unidad 2. Herramientas para comunicación efectiva

30 h

Tema 2.1 Procesador de textos 20 h Subtemas Elaboración profesional de documentos utilizando herramientas

para: a) Compartir y mantener documentos b) Aplicar formato a los contenidos c) Aplicar herramientas para diseño de página d) Incorporar ilustraciones y elementos gráficos e) La revisión de contenidos. f) Referencia y colaboración. g) Combinación de documentos y correspondencia.

Lecturas y otros recursos

Ferreyra C., G. (2012). “Office 2010: Paso a paso con actividades”. Alfaomega Laudon, K. C. (2012). “Sistemas de información gerencial”. 12ª. ed. México: Pearson Educación. Peña Pérez, Rosario. (2013) “Word 2013: manual práctico para todos”, Alfaomega

5

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de uso de software. Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo Aprendizaje basado en proyectos

Actividades de aprendizaje

Elaboración de documentos profesionales para presentar información del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría, utilizando procesadores de textos.

Tema 2.2 Presentaciones Gráficas 10 h Subtemas a) Elaboración profesional de presentaciones efectivas de

proyectos, Estados financieros, informes de ventas, presupuestos, presentaciones de planeación estratégica. de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría.

b) Elaboración profesional de presentaciones dinámicas en línea y a distancia en ambientes colaborativos.

c) Creación de Video. Lecturas y otros recursos

Ferreyra C., G. (2012). “Office 2010: Paso a paso con actividades”. Alfaomega Sommerville, I. (2002). “Ingeniería de Software”. México: Pearson Educación.

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de uso de software. Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo Aprendizaje basado en proyectos

Actividades de aprendizaje

Elaboración de presentaciones gráficas profesionales de información del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría.

Unidad 3. Herramientas para administración efectiva de información

30 h

Tema 3.1 Hoja electrónica de cálculo 15 h

6

Subtemas Elaboración profesional de hojas de cálculo para resolver problemas del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría utilizando herramientas de:

a) Gestión del entorno de la hoja de cálculo. b) Aplicación de formato a la hoja de cálculo. c) Gestión de las hojas de cálculo. d) Construcción de fórmulas y funciones (aplicaciones de

contabilidad, aplicaciones para Recursos Humanos, aplicaciones para control administrativo).

e) Presentación visual de los datos (gráficas). f) Referencia y colaboración. g) Análisis, validación y organización de datos.

Lecturas y otros recursos

Ferreyra C., G. (2012). “Office 2010: Paso a paso con actividades”. Alfaomega Tanenbaum, Andrew. S. Wetherall, David. J. “Redes de computadoras”. 5ª. Ed. Prentice Hall

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de uso de software Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo Aprendizaje basado en proyectos

Actividades de aprendizaje

Elaboración de hojas de cálculo para resolver problemas del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría.

Tema 3.2 Administradores de bases de datos. 15 h Subtemas a) Generalidades

b) Elementos c) proyecto

Lecturas y otros recursos

Ferreyra C., G. (2012). “Office 2010: Paso a paso con actividades”. Alfaomega Sommerville, I. (2002). Ingeniería de Software. México: Pearson Educación. Viescas, J. (2000). Guía Completa de Microsoft Access 2000. Madrid: McGraw Hill.

Métodos de enseñanza

Clase magistral Seminarios y talleres Clases prácticas Demostración de uso de software. Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo Aprendizaje basado en proyectos

Actividades de aprendizaje

Elaboración de bases de datos para resolver problemas de diferente naturaleza. Elaboración de un proyecto integrador de los contenidos de la unidad II como requisito para calificación de la unidad III.

7

Estrategias de enseñanza y aprendizaje Clase magistral. Demostración de herramientas de software. Actividades semipresenciales utilizando la plataforma educativa. Evaluación y acreditación Elaboración y/o presentación de: Periodicidad Abarca Ponderación Primer evaluación parcial Examen escrito teórico: 20% Elaboración de prácticas: 50% Investigación y presentación: 30%

Al término de la unidad

Unidad I 20%

Segunda evaluación parcial Elaboración de prácticas: 50% Proyecto Integrador: 50%

Al término de la unidad

Unidad II 40%

Tercera evaluación parcial Elaboración de prácticas: 50% Proyecto Integrador: 50%

Al término de la unidad

Unidad III 40%

TOTAL 100% Otras actividades académicas requeridas

Examen ordinario

El examen ordinario será el promedio ponderado de los parciales.

Examen extraordinario

Examen escrito con contenidos de las tres unidades 100%

Examen a título Examen escrito con contenidos de las tres unidades 100% Examen de regularización

Examen escrito con contenidos de las tres unidades 100%

Bibliografía y recursos informáticos Bibliografía Básica de Referencia • Ferreyra C., G. (2012). Office 2010: ““Paso a paso con actividades””. México:

Alfaomega • Laudon, K. C. (2012). “Sistemas de información gerencial”. 12ª. ed. México: Pearson

Educación. • Martín Blanco, V. (2015). “Social media: herramientas de gestión para el Community

manager”. Madrid: FC Editorial • Peña Pérez, Rosario. (2013) “Word 2013: manual práctico para todos”, Alfaomega. • Sommerville, I. (2002). “Ingeniería de Software”. México: Pearson Educación. • Tanenbaum, Andrew. S., Wetherall, David. J. “Redes de computadoras”. 5ª. Ed.

Prentice Hall.

8

• Viescas, J. (2000). “Guía Completa de Microsoft Access 2000”. Madrid: McGraw Hill. Bibliografía Adicional • Prezi una herramienta para mejorar la atención en el aula del siglo XXI, recuperado el

10 de marzo de 2014 de:http//:elencuentro.comunadigital.cl/wp-content/uploads/2013/06/Manual-Prezi.pdf

• Teaching Soft Group (2011). “Finanzas básicas con Excel”, Alfaomega. Sitios de Internet Google Inc. (12 de 05 de 2016). Google Libros. From https://books.google.es/ • • Sistema Estatal y Municipal De Bases De Datos (sc.inegi.org.mx) • Microsoft (products.office.com) • Directorio Estadístico Nacional De Unidades Económicas

(www.inegi.org.mx/sistemas/denue) • Sistema Estatal y Municipal De Bases De Datos (sc.inegi.org.mx) • Microsoft (products.office.com) • Servicio de Administración Tributaria (www.sat.gob.mx) • Instituto Mexicano del Seguro Social (www.imss.gob.mx/) Bases de datos • Bases de datos disponibles en la Biblioteca Creativa (UASLP)

http://creativa.uaslp.mx/. • Directorio Estadístico Nacional De Unidades Económicas

www.inegi.org.mx/sistemas/denue