099 Encuadre Curso Eca 01 Lenguaje Algebraico

7/25/2019 099 Encuadre Curso Eca 01 Lenguaje Algebraico

1/16

Pg. 1


2/16

Pg. 2


3/16

INSTRUMENTO DE REGISTRO DEL ENCUADRE DEL CURSO

IDENTIFICACIN

SUBSISTEMA:

Profesor (es):

ECA

Unidad

Asina!"ra:

Se#es!re:

, ,

Ini$io:

Ini$io :

Pg. 3

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIALPLANTEL:CBTis N 235

Sergio Aldrete Soria

lgebra

IEspecialidad:Electricidad Informtica TODAS


4/16

Fin:

Fin:

%rea:

Ini$io

N& ECA

''

N& U

'

Fin

To!a* ECA

''+

To!a* de "nidades

Pg. 4

Matemticas


5/16

',

B) INTENCIONES FORMATIVAS

Propsito de la estrategia didctica por Asigat!ra "ECA# $%)

Te&a itegrador# $%)

Otras asigat!ras, &d!los o s!'&d!los (!e tra'aa el te&a itegrador# $%)

, Geometra Analtica, estequiometria, cinemtica, clculo diferencial e integral, qumico

general, qumico inorgnico.

Asigat!ras, &d!los *"o s!'&d!los co los (!e se relacioa# $%)

Coteidos +cticos# $)

Conceptos Fundamentales:

Conceptos Subsidiarios:

Coteidos procedi&etales# $)

Pg. 5

lgebra: Que el estudiante desarrolle el razonamiento matemtico y haga uso del lenguaje algebraico en la resolucin de problemas de la vida cotidiana, dentro y fuera del contexto

Sociedad

Geometra y Trigonometra

Lectura, Expresin Oral y Escrita: Comprensin y escritura de textos, comunicacin y argumentacin de ideas o soluciones

2 - Realiza mantenimiento en subestaciones elctricas

Resea histrica de la Geometra

Resea histrica, 1,1 Breve historia de la Geometra Plana, 1.2 Pensadores Griegos, 1.3 Axioma, Postulado, Teorema, Corolario. 1.4 Punto, 1.5 Llnea, 1.6 Mtodo Deductivo

Analizar


6/16

Coteidos

actit!diales# $)

Coteidos e co&petecias Tras-rsales# $.)

Co

&petecias ge/ricas * atri'!tos# $%)

Competencia dosicacin

!scuc"a, interpreta # emite mensa$es pertinentes en distintos conte%tos mediante la utili&acin de medios, cdigos # "erramientasapropiados

Atributo

' !%presa ideas # conceptos mediante representaciones ling(istas, matemticas o grcas

Co&petecias discipliares# $%)

...

AC)*+*A!S ! A-!/*0A1! 2A-!)3A4

imensin 5/i6el 5 +erbo 7perati6o. Contenidos 5 Acti6idades

Tie&po

0oras1

Pg. 6

Interpretar Representar mentalmente Expresarse con coherencia,

ExprecinDisciplinaColavoracinConcentrada.

La identificacin de datos y variables.

La comprensin de la situacin problemtica.

La resolucin de modelos mediante mtodos matemticos.

La resolucin de modelos mediante mtodos matemticos.

La interpretacin y argumentacin de la solucin, es decir, el dar significado a los datos matemticos en un contexto real.

Expresin Algebraica


7/16

Co&petecia$s)

T/cica " Prod!cto$s) " E-idecia$s) de Apredi2ae

E-al!aci

3e/rica$s) * s!s atri'!tos

4iscipliar$es)

Tipo

Istr!&eto

1 Problematizacin Disposicin 1 Recupera conocimientos previos, Rompe hielo, Defnir una meta, Encuadre

,

88', 88, 889

Pregunta detonante

8. ;rs

Pg. 7

Preguntas

Expresin Algebraica Notacin

Representacin algebraica de expresiones en lenguaje comn

Tarea en Clase


8/16

'< *dentica sus emociones, las mane$a de manera constructi6a # reconoce la necesidad de solicitar apo#o ante una situacin que lo rebase.

Atibutos

...

...

Cuestionario contestado

Auto evaluacin

Diagnostico

Formativo

Pg. 8

Genricas

...

...

...

...

Lluvia de ideas

De Conocimiento

...


9/16

AC)*+*A!S ! A-!/*0A1! 2!SA7==74imensin 5/i6el 5 +erbo 7perati6o. Contenidos 5 Acti6idades

Tie&po

0oras1

Co&petecia$s)

Prod!cto$s) " E-idecia$s) de Apredi2ae Tipo

E-al!aci


4iscipliar$es)

Tipo

Istr!&eto

!d"uisicin # organizacin del conocimiento

...

,

Pg. 9

...

...

Lectura con Preguntas Gua




10/16

88

Pregunta detonante

. ;rs.


Atibutos

...

...


Pg.

10

Tarea en Clase

Genricas

6. Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean

...

...

...

Lluvia de ideas

De Conocimiento


11/16

Auto evaluacin

Diagnostico

Formativo

AC)*+*A!S ! A-!/*0A1! 2C*!!4

imensin 5/i6el 5 +erbo 7perati6o. Contenidos 5 Acti6idades

Tie&po

0oras1

Pg.

11

...

...

...


12/16

Co&petecia$s)

Prod!cto$s) " E-idecia$s) de Apredi2ae Tipo

Tipo

E-al!aci


4iscipliar$es)

Tipo

Istr!&eto

$ Procesamiento de la in%ormacin &luvia de ideas, Planteamiento de preguntas, por parte del estudiante, &a lectura como estrategiade aprendiza'e

,

88?, 88@, 88

Pregunta detonante

;oras

Pg.

12

Lectura con Preguntas Gua



Tarea en Clase


13/16


...

...

...


Auto evaluacin

Diagnostico

Formativo

Pg.

13

Genricas

6. Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean

...

...

...

Lluvia de ideas

De Conocimiento

...


14/16

-=A/ ! !+A=3AC*B/ ! =A !CA

-!*77 ! !+A=3AC*B/:

!= A=

Acti6idad

-roducto de aprendi&a$e

!6idencia de aprendi&a$e

-onderacin parcial

Competencia

*nstrumento

)ipo de e6aluacin

88', 88


15/16

(u)a de observacin

Diagnostico

88,88, 88

1 Respuestas de cuestionario

', ', '

R*brica

Formativo

88@, 889, 88>

$ +ota

', ', '

R*brica

Formativo

'88

Pg.

15

...

De Conocimiento

1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos, geomtricos y variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones

De Conocimiento

1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos, geomtricos y variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones


16/16

Promocin

!C3S7!3*-7 DA)!*A= F3!/)!S ! */B/F7DAC*B/CaEn-ro#ector*mpresoraScanner

- Directivos comprometidos

- Docentes o Facilitador comprometido

- Estudiantes comprometidos

- Cuatro fichas en *bmp de expresiones algebraicas

- Can, presentaciones PE!"

- #u$a de instruccin para los estudiantes, %&,%',%(,%)

- res gu$as de aprendi+ae, #%&, #%', #%(

- Papel, impresora, toner, escner.

Bi'liogra+5a=oera, G. . 2

099 Encuadre Curso Eca 01 Lenguaje Algebraico

Documents

Transcript of 099 Encuadre Curso Eca 01 Lenguaje Algebraico