1 activitat grup 1
7
El nostre llibre de lectura: 1. Les dades del llibre Títol: Autor: Il.lustradora: Editorial: Pàgines: _______ (enumerem les pàgines del llibres amb llapis) 2. Les dades de l'autor Va néixer a _____ _______________ Lloc on viu ______ ________________ Nom i cognoms ______ ___________________ Edat _________ 3. Parlem del llibre mirant la portada: Jo diria que el llibre és la història ________________________________ . Els personatges del llibre viuen en un ________ . 1 CEIP SEGIMON COMAS ÀREA: NOM: DATA: CODI: Dos ratolins-1
-
Upload
escola-segimon-comas-sant-quirze-de-besora -
Category
Education
-
view
293 -
download
2
Transcript of 1 activitat grup 1
El nostre llibre de lectura:
1. Les dades del llibre
Títol:
Autor:
Il.lustradora:
Editorial:
Pàgines: _______ (enumerem les pàgines del llibres amb llapis)
2. Les dades de l'autorVa néixer a _____
_______________
Lloc on viu ______
________________
Nom i cognoms ______
___________________
Edat _________
3. Parlem del llibre mirant la portada:
Jo diria que el llibre és la història
________________________________ .
Els personatges del llibre viuen en un ________ .
1
CEIP SEGIMON COMASÀREA:NOM:DATA: CODI: Dos ratolins-1
Ara parlem-ne mirant la contraportada:
Escriu el nom dels dos protagonistes:
1.
2.
En_________________________ En _________________________
4. Vocabulari Un bosc de roures és una ____________ .
100 Centenari vol dir que té _________ anys.
Els roures fan _____________.
Els ratolins mengen _______________ .
2
Un lloc ple de pollancres és una ____________.
5. PersonatgesNom del ratolí:
BLANQUET Com era?
Què menjava?
On tenia el cau?
Què bevia?
Nom del ratolí:TOLÍ
D'on venia?
Com era?
Quines coses havia vist en els seus viatges?1.
2.
3.
4.Omple els buits llegint les pàgines 20-21-22 i 23.
Una cascada d'aigua més alta que _______
________________ i que en caure feia un soroll
com cent _____________ de tempesta.
Uns prats d'herba ___________i flors ______
________________ .
3
Un riu tan _______________ que des de una riba no podies veure l'altra.
Uns ramats de ______________.
6. Els menús dels ratolins:MENÚ DE DINAR (p. 18-19 i 20)
1r PLAT:
BEGUDA:
MENÚ D'ESMORZAR (p.40-41)
7. Les pors d'en Blanquet: Quines són les tres coses que en Blanquet ja en tenia prou? (p.33)1.
2.
3.
Mussol Homes
8. Escrivim textos:
Títol: EL CAU D'EN BLANQUET
4
PLANIFICOPinta les respostes bones. ON ÉS?SOTA UN ROURE/ SOTA UN PI
COM ÉS?AMPLE/ESTRETTOU/FORTBEN PROVEÏT/ SENSE MENJAR
QUÈ HI HAVIA?GALERIES/CAMBRES/GÀBIES
EL JAÇ ERA TAN TOU QUE SEMBLAVA FET DE _______
_______________ .
COM S’HI ESTAVA?MOLT BÉ/MALAMENT
ESCRIC
EL PASSO A L'ORDINADOr I HI POSO UNA IMATGE. T/23fotos/ratolí
9. Les passejades d'en Blanquet i en Tolí:
Què va descobrir el primer dia en Blanquet?(P. 44-45-46-47)
____________ ____________ ____________ ____________ _____________
I l'endemà varen anar fins a un turonet. Què varen veure?(p. 48-49)
5
1.
2.
3.
El tercer dia van anar fins al riu: (p. 50-51-52-53)
COSES QUE LI FEIEN POR A EN BLANQUET DIBUIXA I PINTA L'ANIMAL QUE LI HAVIA DE FER POR
Mirem el cel des de casa un vespre estelat després de
sopar:MIRO AMB ELS PARES QUÈ HI VEIEM. Ho explico…
TÍTOL DEL TEXT: ______________________Ho dibuixo
6
Observa la pàgina 54 i 55 i escriu amb lletres de colors
l'estació de l'any que és:
10. El desenllaç del llibre:
On van anar junts en Blanquet i en Tolí?
On passarien el proper hivern?
En Blanquet i en Tolí s'havien fet ______.
A quin lloc del món creus que varen viatjar? Busquem fotos i les enganxem.
11. Parlem amb l'escriptor del llibre:Preparem les preguntes mentre llegim el llibre.
7
