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CALASANZ HOYLos escolapios

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PARTE 1: José de Calasanz• El acceso a la escuela

estaba reservado a los ricos

• Los pobres no lo “necesitaban”: para trabajar como esclavos no hace falta ni es conveniente la educación

• Calasanz descubre la falta de futuro para los niños pobres

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Algo tendrán que hacerlos demás. Yo les pido

que hagan algo y noquieren. Yo no puedo,

porque tengo otros planespara mi vida, pero los

otros debieran hacer algo. ¿Qué más

puedo hacer yo?

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• ¿Y si lo hago yo? • ¿Y si soy yo

quien tiene la solución en sus manos?

• Ésta es la pregunta que le cambia

• ¡Normal! Era Dios quien la hacía nacer en su interior

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• Y lo que comienza siendo su tarea, va contagiando a otros

• Ya no está solo. Lo difícil era empezar

• Comienza a extender sus escuelas por todas partes

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• No fue fácil, no

• Esto chocaba con los intereses de los acomodados

• Aparecen enemigos, dentro y fuera

• Incluso parece que termina en fracaso

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• Pero no fue nunca fracaso, ni siquiera en los momentos duros

• Calasanz respondió al plan de Dios y fue feliz

• Su obra la continúan hoy escolapios por todo el mundo

• Millones de niños de todo el mundo le deben su educación

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• ¿A quién le puede extrañar que sea el patrono de las escuelas populares y de los maestros?

• ¿A quién le puede sorprender que siga habiendo personas que continúan sus pasos?

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PARTE 2: Los niños hoy• ¿Y qué necesitan los niños y

jóvenes de hoy?• ¿Están mejor que en la Roma

de 1597?• ¿Hoy también los niños piden

una ayuda?

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¡¡¡ECHEMOS UN

VISTAZO!!!

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• 600 millones de niños viven en la pobreza.

• La séptima parte de la humanidad es analfabeta y 130 millones de niños (de 6 a 11 años) no van a la escuela.

• Escolarizarlos supondría un gasto menor que el de cosméticos en EEUU o de helados en Europa.

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• Otros 150 millones de niños comienzan sus estudios, pero no permanecen más de cinco años. Con ello acaban sin saber leer, ni escribir ni hacer las cuentas básicas.

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• Más de 250 millones de niños (de 5 a 14 años) están obligados a trabajar en condiciones infrahumanas.

• Las guerras han matado en los diez últimos años a dos millones de niños, herido gravemente a 6, dejado sin hogar a 12... y sin padres ¿a cuántos?

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• ¿Y los niños de la calle? Son 40 millones en todo el mundo. Cada año asesinan a más de mil.

• ¿Y los 50 mil niños muertos al limpiar los campos de minas tras la guerra de Irán e Irak?

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• ¿Y las cien mil niñas obligadas a prostituirse, sólo en Filipinas?

• ¿Y los niños vendidos como esclavos en Sudán por 300 dólares?

• ¿Y los 400 mil niños españoles que sufren malos tratos?

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• ¿Y los 9 millones de niños que no son legalizados al nacer? Luego no tienen derecho a nada (sanidad, educación, ayudas...), pues no existen oficialmente.

• ¿Y los 200 mil niños soldados?

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• ¿Y los 15 millones de niños que mueren, cada año, de hambre? Bastaría el 2% del gasto bélico para que no muriera ninguno.

• ¿Y los 35 mil que mueren, cada día, de enfermedades curables?

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• ¿Y los utilizados para trasplantes de órganos? Se calcula que son 20 mil al año.

• ¿NO ES UN CLAMOR TERRIBLE?• Como en tiempos de Calasanz,

nos piden ayuda.

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PARTE 3: Los escolapios• Son los

continuadores de Calasanz hoy

• ¿Los conoces? ¿Sólo del cole?

• ¿Y no sabes más de ellos?

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• ¿Sabías que son 1.500 en todo el mundo?

• ¿Y que además están las escolapias y las calasancias que siguen hoy los pasos de Calasanz?

• Son miles sus seguidores

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• ¿Sabías que los escolapios son el quinto grupo más numeroso en cuanto a misioneros repartidos por todo el mundo?

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• ¿Sabías que están en 34 países? ¿Que cuentan con 151 centros educativos y 136 iglesias? ¿Que atienden a más de 110 mil niños y a unos 700 grupos?

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• ¿Sabías que trabajan con niños de la calle, que tienen obras sociales, casas de acogida, presencia entre los más pobres de los pobres?

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FINAL: ¿y tú qué?• Seguidor de

Calasanz es quien se preocupa de los niños y de los pobres

• ¿Quieres mantener viva su obra?

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• Puedes hacerlo como los religiosos y religiosas dedicando plenamente toda la vida

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• Puedes dedicar tu vida a la educación y promoción de los niños pobres como profesor o misionero seglar

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• Puedes impulsar en tu vida algún aspecto de Calasanz: la educación, el dar a conocer a Jesús, el ayudar a los demás

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• Puedes preguntarle a Dios y mirar las necesidades de la gente, como Calasanz, y descubrir tu camino

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• Puedes olvidarte de todo y pensar sólo en ti... Y malgastar tu vida

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• ¿Qué dices?• Calasanz y los

niños del mundo esperan tu respuesta

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• Habla frecuentemente con Jesús

• Comienza a compartir tu tiempo, tu dinero, tu vida...

• Sueña con una vida feliz haciendo felices a los demás.

Si quieres empezar...

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