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Conociendonos

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Camboya

República Centroafricana

El Salvador

Kiribati, Tonga, y Tuvalu

Liberia

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14Marruecos

Macedonia del Norte

Paraguay

Senegal

Sudáfrica

Turquía

Uganda

Equipo de Coordinación

Cisjordania y Gaza

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Camboya

• Kim Sethany (Tomador de decisiones)

• Lor Chhar Vanna (Tomador de decisiones)

• Chhon Chheang (Miembro del equipo central)

• Prak Kosal (Miembro del equipo central)

• Sok Sokhom (Miembro del equipo central)

• Thong Chanchhada (Miembro del equipo central)

• Simeth Beng (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Fata No (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Vutha Ros (Miembro del Banco Mundial Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es animar a los niños a actuar con el carácter adecuado para amar al ser humano y a la naturaleza.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el tema de los "Tomadores de decisiones".

En mi tiempo libre me gusta escribir poemas sobre los niños.

Durante COVID-19 aprendí a trabajar en línea, a utilizar las tecnologías de la información y a compartir información con todo el mundo.

Mi aspecto favorito de la EPI es proporcionar la base de una educación de calidad antes de que los niños se matriculen en la educación primaria.

Para este curso, lo que más me entusiasma es "DAR y GANAR", DAR mi experiencia en EPI y Desarrollo Infantil Temprano (DIT) en mi área al mundo y GANAR nuevas mejores prácticas o conocimientos en EPI o ECD.

En mi tiempo libre me gusta hacer actividades deportivas, hacer turismo y viajar.

Durante COVID-19 aprendí 1) Una nueva normalidad para la EPI, 2) Una nueva normalidad para vivir y 3) Cómo participar en otras actividades sociales para prevenir la pandemia de Covid-19.

Camboya

Chhon Chheang

Camboya

Prak Kosal

Camboya

Oficina Principal del Departamento de Educación Infantil, Ministerio de Educación, Juventud y Deporte

Director del Departamento de Educación Infantil, Ministerio de Educación, Juventud y Deporte

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Mi aspecto favorito de la EPI es aprender a garantizar la ampliación de cobertura con calidad y contribuir a la creación de una buena humanidad del siglo XXI.

En este curso, lo que más me entusiasma es aprender acerca de la situación de la educación para la primera infancia en otros países, especialmente sus retos y compromisos políticos. Esto podría ser útil para aprender de la experiencia internacional y mejorar la implementación en nuestro país.

En mi tiempo libre, leo más información relacionada con la EPI de otros países. Además, me gusta ir al terreno y ver el progreso de los servicios de los servicios para la primera infancia.

Durante el COVID-19 aprendí mucho de diferentes situaciones y de la forma de aprender de los niños. Además, intento formar a los profesores de EPI sobre cómo preparar la enseñanza en línea y hacer la evaluación rutinaria de la EPI en las clases en línea.

Mi aspecto favorito de la EPI es cómo tomar una decisión eficaz, ya que nosotros somos los responsables políticos.

Para este curso, lo que más me entusiasma es aprender qué servicios de la EPI son eficaces para adaptarse y ser sostenibles.

En mi tiempo libre leo libros, veo películas y cocino.

Durante COVID-19 aprendí a enseñar en cualquier entorno.

Camboya

Sok Sokhom

Camboya

Thong Chanchhada

Camboya

Jefe del departamento de planificación, oficina de la Educación Infantil

Vicejefe del Departamento de Educación Infantil, Ministerio de Educación, Juventud y Deporte

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Mi aspecto favorito de la EPI es el financiamiento.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el intercambio de buenas prácticas y el pensamiento sistémico como estrategia para mejorar la calidad y el acceso a la EPI.

En mi tiempo libre, me gusta leer y jugar al bádminton.

Durante el COVID-19, aprendí a equilibrar la vida (trabajo, familia, salud e interés propio).

Camboya

Fata No

Camboya

Especialista en educación, Banco Mundial

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Cisjordania y Gaza

• Basri Saleh (Tomador de decisiones)

• Tharwat ZeidKilani (Tomador de decisiones)

• Sadiq Khdour (Miembro del equipo central)

• Suhair Awwad-Salah (Miembro del equipo central)

• Samira N. Towfighian (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Maja Capek (Miembro del Banco Mundial Mundial)

• Rana Yaqoub (Miembro del Banco Mundial Mundial)

• Suha Khalili-Humos (Miembro del Banco Mundial Mundial)

• WiemJinzri (Miembro del Banco Mundial Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es el potencial de la EPI de alta calidad para cambiar la trayectoria vital de los niños.

Para este curso, lo que más me entusiasma es conocer de primera mano las historias de éxito y los retos a los que se enfrentan los responsables de las políticas de educación infantil de todo el mundo.

En mi tiempo libre me gusta ir de excursión a la montaña y tratar de mejorar mis habilidades de escalada.

Durante COVID-19 aprendí a volver a tocar el piano con regularidad después de un paréntesis de casi 10 años.

Mi aspecto favorito de la EPI es el sistema de garantía de calidad.

Para este curso, lo que más me entusiasma es la oportunidad de crear capacidades de alta calidad.

En mi tiempo libre me gusta acampar y hacer senderismo.

Durante COVID-19 aprendí a volver a mis raíces (pasar tiempo con la familia, meditar sobre el sentido de la vida, lograr un alto nivel de adaptación en todas las dimensiones de la vida).

Cisjordania y Gaza

Maja Capek

Germany

Wiem Jinzri

Tunisa

Analista, Banco Mundial Consultor, Banco Mundial

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El Salvador

• Alexandra Posada Samour (Tomador de decisiones)

• Carla Hananía de Varela (Tomador de decisiones)

• Ricardo Cardona (Tomador de decisiones)

• Brunilda Peña de Osorio (Miembro del equipo central)

• Karla Ivonne Méndez (Miembro del equipo central)

• Salomón Bernabé Pineda (Miembro del equipo central)

• Magdalena Bendini (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Carolina Rovira (Miembro del Banco Mundial)

• Lorena Bukele (Miembro del Banco Mundial)

• Sara Velásquez (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es que es una escalera de oportunidades cuando reconocemoslos puntos fuertes, los intereses, las habilidades, las capacidades y los conocimientos únicos de cada niño para ampliar su aprendizaje.

Para este curso, lo que más me entusiasmaes el intercambio de conocimientos entre países.

En mi tiempo libre me gusta dibujar y pasearpor la playa.

Durante COVID-19 aprendí que en medio del caos también hay oportunidades.

El Salvador

Alexandra Posada Samour

El Salvador

Jefe de Proyectos y Cooperación, Oficina de la Primera Dama

Mi aspecto favorito de la EPI es trabajar para los niños.

Para este curso, lo que más me entusiasmaes aprender y compartir experiencias de otroscontextos para abordar los retos globales.

En mi tiempo libre me gusta la jardinería, el cine, la lectura, las pesas de gimnasio y la decoración.

Durante COVID-19 aprendí que se convirtióen una fuente de innovación, transformación, resiliencia y deconstrucción de paradigmas.

Brunilda Peña de Osorio

El Salvador

Psicóloga, Directora de EducaciónInfantil Temprano, Ministerio de Educación

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Mi aspecto favorito de la EPI es que los niños, en susencillez y naturalidad, inspiran sonrisas, alegría y sinceridad. Creo que son creativos y que tenemos una gran oportunidad de facilitar estos momentos y experiencias para que se desarrollen al máximo.

Para este curso, lo que más me entusiasma es situar a los niños en el centro de todas las decisiones de las políticaseducativas.

En mi tiempo libre me gusta leer, cantar, escribir poesía y ver la televisión.

Durante COVID-19 aprendí a estar en conexión con la gente a pesar de la distancia. A pensar en los demás, a expresarnos, a compartir momentos agradables a los que a vEPIs no prestamos atención por la vida cotidiana.

Mi aspecto favorito de la EPI es el enfoquebasado en los derechos aplicado a la educación de la primera infancia.

Para este curso, lo que más me entusiasma es la creación de políticas públicas a favor de la primera infancia.

En mi tiempo libre me gusta leer un buen libro, hacer senderismo en la montaña y montar enbicicleta.

Durante el COVID-19 aprendí que somosvulnerables y que, al igual que los niños, nEPIsitamos el contacto con los demás (la familia) para existir y vivir pleNombrente.

El Salvador

Karla Ivonne Méndez

El Salvador

Salomón Bernabé Pineda

El Salvador

Responsable de los planes de estudio de la primera infancia, Ministerio de Educación

Jefa de Planes de Estudio (jardín de infancia y primer grado de 4 a 7 años), Ministerio de Educación

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Mi aspecto favorito de la EPI son los entornos de aprendizaje de calidad.

Para este curso, lo que más me entusiasma es seguir aprendiendo de los expertos y compartir experiencias entre países de todo el mundo.

En mi tiempo libre me gusta leer, ver series e ir a la playa.

Durante COVID-19 aprendí ejercicios de yoga.

El Salvador

Sara Velásquez

El Salvador

Psicólogo, Banco Mundial

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Kiribati, Tonga, y Tuvalu

• Ruta Tekeraoi (Tomador de decisiones, Kiribati)

• Losana Latu (Tomador de decisiones Tonga)

• Kakine Rakenang (Kiribati Miembro del equipo central)

• Teeta Kabiriera (Kiribati Miembro del equipo central)

• Soana Kaitapu (Tonga Miembro del equipo central)

• Telutu Fuaakiga (Tuvalu Miembro del equipo central)

• Tufoua Panapa (Tuvalu Miembro del equipo central)

• Deborah Mikesell (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Ryoko Tomita (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es el dominio del idioma por parte de los profesores.

Para este curso, lo que más me entusiasma es aprender a hacer que los niños pequeños tengan confianza en sí mismos y estén preparados para seguir aprendiendo en el Nivel Primario.

En mi tiempo libre, me gusta cantar canciones educativas y contar cuentos a mis hijos.

Durante el curso COVID-19, aprendí que el involucramiento parental de calidad se pone de manifiesto en diferentes hogares cuando los niños reciben aprendizaje en casa.

Mi aspecto favorito de la EPI es la política.

En este curso, lo que más me entusiasma es aprender cómo el Ministerio de Educación puede elaborar una política que cuente con el apoyo de todas las partes interesadas.

En mi tiempo libre, lo que más me gusta es jugar con mis hijos.

Durante el COVID-19, aprendí a utilizar el zoom y otras plataformas para conferencias, reuniones, etc.

Kiribati, Tonga, y Tuvalu

Kakine Rakenang

Kiribati

Teeta Kabiriera

Kiribati

Oficial Líder de educación para la AEPI y la educación inclusiva

Director (Centro de Desarrollo Curricular y Recursos)

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Mi aspecto favorito de la EPI es la educación basada en el juego.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el intercambio de ideas de los diferentes participantes sobre las formas y estrategias que apoyan la prestación de una AEPI de alta calidad.

En mi tiempo libre disfruto socializando con amigos (charlando, compartiendo historias, etc.).

Durante COVID-19 aprendí que Tuvalu está libre de COVID.

Mi aspecto favorito de la EPI es la pasión por educar a los más pequeños.

Para este curso, lo que más me entusiasma es compartir experiencias e ideas.

En mi tiempo libre, hago tareas al aire libre.

Durante COVID-19, aprendí que el mundo es uno!

Kiribati, Tonga, y Tuvalu

Telutu Fuaakiga

Tuvalu

Tufoua Panapa

Tuvalu

Oficial Superior de Educación, Atención y Educación de la Primera Infancia, Ministerio de Educación, Juventud y Deportes

Director General del Ministerio de Educación

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Liberia

• Alexander N. Duopu (Tomador de decisiones)

• Thelma M. Nimmo (Tomador de decisiones)

• Emmanuel Boone Waydon (Miembro del equipo central)

• Gabriel L. Nelson (Miembro del equipo central)

• Heanneah S. Farwenee (Miembro del equipo central)

• Jestina T.Sartee (Miembro del equipo central)

• Binta Massaquoi (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Janssen E. Nunes Teixeira (Miembro del Banco Mundial)

• Oni Lusk-Stover (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es el entorno de aprendizaje.

Para este curso, lo que más me entusiasma es reunir a responsables políticos y técnicos.

En mi tiempo libre me gusta leer.

Durante COVID-19 aprendí a hacer cosas diferentes que son la nueva normalidad, como las reuniones con Zoom.

Mi aspecto favorito de la EPI es el método a través del cual los niños aprenden. Algunas de nuestras actividades de promoción se han centrado en la creación de centros de juego dentro de la EPI en toda Liberia.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el desarrollo de la capacidad de los responsables políticos.

En mi tiempo libre leo libros y cuento historias.

Durante el COVID-19 aprendí a dirigir reuniones en línea.

Liberia

Alexander N. Duopu

Liberia

Thelma M. Nimmo

Liberia

Viceministro de Instrucción, Ministeriode Educación

Viceministro de Educación Infantil, Ministerio de Educación

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Mi aspecto favorito de la EPI son los programasescolares que preparan al niño para la transición a la Educación Básica y superior.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el sistema de apoyo (materiales de enseñanza y aprendizaje adecuados, profesores de calidad y entornos propicios) que se diseñan intencionalmentepara producir resultados favorables.

En mi tiempo libre suelo leer y a vEPIs escucharmúsica.

Durante el COVID-19 aprendí a celebrarreuniones en línea a través de Zoom y otrasplataformas en línea.

Mi aspecto favorito de la EPI es la planificación y gestiónde los programas de educación infantil basada en pruebas, así como la investigación.

Para este curso, lo que más me entusiasma es la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos, desarrollarhabilidades relevantes y la actitud adecuada que me ayudaráa proporcionar un apoyo de alta calidad a la Oficina de Educación Infantil.

En mi tiempo libre veo vídeos documentales, leo artículosde investigación y paso tiempo de calidad con mi familia.

Durante el COVID-19 aprendí que, como comunidadglobal, ningún país es independiente de los demás, y que es necisario colaborar, compartir conocimientos y apoyarsemutuamente.

Liberia

Emmanuel Boone Waydon

Liberia

Gabriel L. Nelson

Liberia

Director de Coordinación de Programmas y Servicios de ApoyoExterno, Ministerio de Educación

Directora de Desarrollo de la Primera Infancia, Ministerio de Educación

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Mi aspecto favorito de la EPI es involucrar a las comunidades en la aplicación de las políticasde la primera infancia.

Para este curso, lo que más me entusiasmason los temas centrales.

En mi tiempo libre leo mucho y juego con mis hijos y sobrinos.

Durante el COVID-19 aprendí a ser amablecon los demás y a disfrutar de los momentos de la vida tal y como se vive.

Mi aspecto favorito de la EPI es la prestación de serviciosintegrados en el desarrollo de la primera infancia.

En este curso, lo que más me entusiasma es proporcionar a los profesionales de la primera infanciaconocimientos más amplios sobre las estrategias para mejorar el desarrollo de la primera infancia en nuestrospaíses.

En mi tiempo libre veo películas, juego con mis hijos y escucho música.

Durante el COVID-19 aprendí a mejorar mis habilidades y conocimientos sobre el uso de la tecnología para continuarcon mi trabajo durante la pandemia.

Liberia

Heanneah S. Farwenee

Liberia

Jestina T. Sartee

Liberia

Director de Educación Infantil, Ministerio de Educación

Director de Educación Infantil, Ministerio de Educación

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Mi aspecto favorito de la EPI es ver el desarrollo social y emocional de los niños.

Para este curso, lo que más me entusiasmaes aprender de las experiencias y las mejoresprácticas de otros países a la hora de abordar los problemas de la EPI, especialmente en lo que respecta a la matriculación por edades y la preparación de los profesores.

En mi tiempo libre veo películas.

Durante el COVID-19 aprendí lo mucho que daba por sentado el contacto físico con los colegas. El trabajo a distancia no es para mí.

Liberia

Binta Massaquoi

Liberia

Janssen E. Nunes Teixeira

Especialista en educación, Banco Mundial

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Macedonia del Norte

• Jagoda Sahpaska (Tomador de decisiones)

• Vera Ristovska (Tomador de decisiones)

• Adrijana Zareva (Miembro del equipo central)

• Darka Petrusevska (Miembro del equipo central)

• Elizabeta Kunovska (Miembro del equipo central)

• Gabriela Georgieva (Miembro del equipo central)

• Bojana Naceva (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Jasminka Sopova (Miembro del Banco Mundial)

• Martin Galevski (Miembro del Banco Mundial)

• Sarah Coll-Black (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es el aumentode la calidad de la educación infantil en nuestropaís.

Para este curso, lo que más me entusiasmaes construir una política educativacontemporánea para la educación infantil ennuestro país.

En mi tiempo libre me gusta montar enbicicleta.

Durante el COVID-19 aprendí a cuidar de las personas, del medio ambiente y de la protecciónde la salud.

Mi aspecto favorito de la EPI es el aspectosocial, emocional y de desarrollo.

Para este curso, lo que más me entusiasma es aprender cosas nuevas.

En mi tiempo libre paso el tiempo jugandocon la familia.

Durante el COVID-19 aprendí de los demás y a ser resiliente.

Macedonia del Norte

Vera Ristovska

Macedonia del Norte

Adrijana Zareva

Macedonia del Norte

Jefe del Departamento de Protección de la Infancia, Ministerio de Trabajo y Política Social

Coordinadora Adjunta de Educación y Atención a la Primera Infancia, Ministerio de Trabajo y Protección Social (MLSP)

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Mi aspecto favorito de la EPI es el efectoen el cerebro del niño.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el intercambio de conocimientos.

En mi tiempo libre me gusta montar enbicicleta.

Durante el COVID-19 aprendí que la saludes prioritaria.

Mi aspecto favorito de la EPI es la calidady la medición.

Para este curso, lo que más me entusiasma es la posibilidad de conocer las prácticas innovadoras de expertos nacionalese internacionales.

En mi tiempo libre me gusta leer.

Durante COVID-19 aprendí a adaptarme a los retos y a mejorar en lo que hago.

Macedonia del Norte

Elizabeta Kunovska

Macedonia del Norte

Bojana Naceva

Macedonia del Norte

Director de la UGP y gestor del proyectode mejora de los servicios sociales del Banco Mundial

Especialista en Educación, Banco Mundial

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Mi aspecto favorito de la EPI es la posibilidad de contribuir a la formación de futuros ciudadanoscapaces y responsables.

Para este curso, lo que más me entusiasma es la posibilidad de establEPIr contactos con colegasinternacionales y ampliar los conocimientos en el área.

En mi tiempo libre me gusta jugar al tenis, hacerfotos con mi cámara analógica y cocinar rEPItas de cocina del mundo.

Durante COVID-19 aprendí la importancia de la solidaridad global y el valor de pasar tiempo de calidad con los amigos y la familia.

Macedonia del Norte

Martin Galevski

Macedonia del Norte

Consultor, Banco Mundial

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Marruecos

• Youssef Belqasmi (Tomador de decisiones)

• Abdeljalil Benzouina (Miembro del equipo central)

• Fouad Chafiqi (Miembro del equipo central)

• Mohamed Mansouri (Miembro del equipo central)

• Nisrine Ibn Abdeljalil (Miembro del equipo central)

• Said Ziane (Miembro del equipo central)

• Louise Mvono (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Fadila Caillaud (Miembro del Banco Mundial)

• Lea Iungmann (Miembro del Banco Mundial)

• Luc Laviolette (Miembro del Banco Mundial)

• Soukaina Tazi (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es la planificación y la gobernanza.

Para este curso, lo que más me entusiasma es compartir las mejoresprácticas.

En mi tiempo libre viajo.

Durante COVID-19 aprendí a trabajar a distancia.

Marruecos

Abdeljalil Benzouina

Marruecos

Director de Apoyo Social y gerente de la Unidad Central de Educación Preescolar, Ministerio de Educación

Mi aspecto favorito de la EPI es la mejorade la calidad preescolar.

Para este curso, lo que más me entusiasma es compartir experiencias.

En mi tiempo libre me gusta investigar y leer.

Durante el COVID-19 aprendí la nEPIsidadde desarrollar el aprendizaje a distancia.

Mohamed Mansouri Jali

Marruecos

Director de la Academia de Educación y Formación, Ministerio de Educación

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Mi aspecto favorito de la EPI es la multidimensionalidad del desarrollo infantil.

Para este curso, lo que más me entusiasma es compartir experiencias.

En mi tiempo libre paso tiempo con la familia o los amigos y hago deporte.

Durante el COVID-19 aprendí que el mundo es imprevisible, que hay que estarpreparado y tener habilidades clave.

Marruecos

Soukaina Tazi

Marruecos

Consultor, Banco Mundial

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Paraguay

• Claudelina Villalba (Miembro del equipo central)

• Karen Escobar (Miembro del equipo central)

• Patricia Queijeiro (Miembro del equipo central)

• Raquel Rodas (Miembro del equipo central)

• Juan Diego Alonso (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Maria Eugenia E. Casanova (Miembro del Banco Mundial)

• Maria Eugenia B. Chacín (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es que el arte, con la ayuda de la imaginación creativa, es el medio más propicio para preparar a los niños.

Para este curso, lo que más me entusiasma es compartir experiencias y conocer nuevas estrategias para las políticas de la primera infancia.

En mi tiempo libre me gusta leer libros, pasar tiempo con mis hijos y mi familia.

Durante el COVID-19 aprendí el valor de la familia. Y la capacidad del ser humano para poder afrontar cualquier situación totalmente inesperada.

able to face any completely unexpected situation.

Mi aspecto favorito de la EPI es el cuidado y la atención del desarrollo infantil.

Para este curso, lo que más me entusiasma es compartir experiencias con otros actores educativos que desarrollan sus actividades en la primera infancia, además de tener el espacio para abordar temas de interés en relación a la EPI.

En mi tiempo libre me gusta pasar tiempo con los amigos y la familia.

Durante COVID-19 aprendí que es posible construir diferentes alternativas para la atención de la primera infancia, especialmente utilizando la tecnología.

Paraguay

Claudelina Villalba

Paraguay

Karen Escobar

Paraguay

Especialista en educación infantil y trabajadora social, Ministerio de Educación y Formación

Profesora de educación infantil y psicóloga clínica, Ministerio de Educación y Formación

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Mi aspecto favorito de la EPI es el desarrollo cognitivo de los niños pequeños.

En este curso, lo que más me entusiasma es aprender de excelentes profesionales que nos ayudarán a tomar las decisiones correctas para conseguir una EPI de calidad en mi país.

En mi tiempo libre me gusta salir a pasear, ver series o películas.

Durante COVID-19 aprendí el verdadero valor de estar sano ante todo. A menudo no nos damos cuenta del lujo que supone poder respirar, caminar, sentir. Esta pandemia me hizo darme cuenta de la suerte que tengo de que mi familia y yo gocemos de buena salud.

Mi aspecto favorito de la EPI es la investigación en el ámbito de la primera infancia.

Para este curso, lo que más me entusiasma es seguir creciendo en las políticas de la primera infancia.

En mi tiempo libre me gusta pasar tiempo con la familia y leer.

Durante el COVID-19 aprendí que debemos reinventarnos.

Paraguay

Patricia Queijeiro

Paraguay

Raquel Rodas

Paraguay

Licenciado en Psicopedagogía, Ministerio de Educación y Formación

Profesora de Educación Infantil, Ministerio de Educación y Formación

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República Centroafricana

• Jeannine Amelie Behorou (Tomador de decisiones)

• Rosalie K. Mologbama (Tomador de decisiones)

• Aristide Crepin Foukpio (Miembro del equipo central)

• Ernestine Zougbapo (Miembro del equipo central)

• Mahamat Hamat (Miembro del equipo central)

• Rene-Sylvestre Keteguia (Miembro del equipo central)

• Boubakar Lompo (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Arsene Gassy (Miembro del Banco Mundial)

• Athanase Danhossou (Miembro del Banco Mundial)

• Innocent Nukuri (Miembro del Banco Mundial)

• Richard S. N. Bedoua (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es la contabilización de la ECE en el presupuesto estatal.

Para este curso, lo que más me entusiasma es identificar las necesidades de la ECE.

En mi tiempo libre me gusta usar las redes sociales y leer.

Durante el COVID-19 aprendí sobre el cumplimiento de las medidas de protección.

Mi aspecto favorito de la EPI es el despertar.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el desarrollo de habilidades en los niños.

En mi tiempo libre canto y hago manualidades.

Durante el COVID-19 aprendí que podemos prescindir de los viajes largos, difíciles y arriesgados y obtener los mismos resultados con las ICT in situ.

República Centroafricana

Jeannine Amelie Behorou

República Centroafricana

Rosalie K. Mologbama

República Centroafricana

Director de Programación, Planificación y Reforma Presupuestaria, Ministerio de Hacienda

Director de Misión, Ministerio de Educación Primaria y Secundaria

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Mi aspecto favorito de la EPI es el cuidado integral del niño (salud, crianza y educación preescolar).

Para este curso, lo que más me entusiasma son los documentos oficiales (instrucciones oficiales, programas) y la formación de profesores.

En mi tiempo libre me gusta ver películas africanas, escuchar música y participar en actividades religiosas.

Durante el COVID-19 aprendí sobre las medidas de protección.

Mi aspecto favorito de la EPI es el lenguaje.

Para este curso, lo que más me entusiasma son todos los componentes del programa.

En mi tiempo libre leo y hago deporte.

Durante el COVID-19 aprendí el distanciamiento social y la higiene.

Ernestine Zougbapo

República Centroafricana

Mahamat Hamat

República Centroafricana

Inspectora de Educación Básica, Experta en Educación Infantil, Ministerio de Educación Primaria y Secundaria

Director de Preescolar, Educación Básica, Ministerio de Educación Primaria y Secundaria

República Centroafricana

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Mi aspecto favorito de la EPI son los aspectos sociales de la misma.

Para este curso, lo que más me entusiasma es la infraestructura y los entornos de aprendizaje seguros para la primera infancia.

En mi tiempo libre leo o trabajo en mi granja con mi familia.

Durante el COVID-19 aprendí a lavarnos las manos regularmente con jabón o gel hidroalcohólico.

Rene-Sylvestre Keteguia

República Centroafricana

Director General de Educación Primaria y Secundaria, Ministerio de Educación Primaria y Secundaria

República Centroafricana

Mi aspecto favorito de la ECE es jugar y leer imágenes!

Para este curso, lo que más me entusiasma es aprender a ser campeón en la redacción de documentos oficiales con facilidad y confianza. También me entusiasma escribir cartas y correos electrónicos según el contexto y las circunstancias.

En mi tiempo libre, veo los partidos de fútbol.

Durante el curso COVID-19, aprendí a prestar más atención a mis parientes, colegas y familia e intento conocer más sobre el teletrabajo, utilizando materiales tecnológicos para hacer mi trabajo, especialmente escribiendo y hablando en línea.

Arsene Gassy

República Centroafricana

Asistente de equipo, Banco Mundial

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Mi aspecto favorito de la EPI es la crianza lúdica.

En este curso, lo que más me entusiasma es aprender de los principales expertos cómo aplicar estrategias para mejorar la calidad y el acceso a la ECE.

En mi tiempo libre me divierto con mis hijos; aprendemos a tocar el piano juntos y aprendemos inglés jugando a juegos como el Duolingo.

Durante el COVID-19 aprendí a trabajar a distancia y a sacar el máximo partido a la enseñanza de los niños en casa.

Athanase Danhossou

Benín

Especialista en protección social, Banco Mundial

República Centroafricana

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Senegal

• Abdallah Sow(Miembro del equipo central)

• Abdoulaye Dia (Miembro del equipo central)

• François Faye (Miembro del equipo central)

• Mamadou Soumbounou (Miembro del equipo central)

• Sidy Ba (Miembro del equipo central)

• Amanda Devercelli (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Ibrahima Samba (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI son los aspectos psicosociales y familiares.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el aprendizaje basado en el juego.

En mi tiempo libre juego con mi hijo de 6 años.

Durante el COVID-19 aprendí que la participación de los padres es primordial en la educación infantil.

Mi aspecto favorito de la EPI es la formación de los educadores de la primera infancia; el aprendizaje temprano y las actividades psicomotoras.

Para este curso, lo que más me entusiasma es ¿cómo desarrollar la estimulación temprana? El problema de la formación de los educadores.

En mi tiempo libre me gusta ver películas y salir con mis hijos a los parques infantiles.

Durante COVID-19 aprendí que el trabajo a distancia es una forma de hacer resistente el sistema educativo y que las TIC nos ofrecen varias oportunidades en este sentido.

Senegal

Abdallah Sow

Senegal

Abdoulaye Dia

Senegal

Director Adjunto, Coordinación de Investigación, Seguimiento y Evaluación, Ministerio de Educación

Inspectora de EducaciónPrimaria, Jefa de la División de Formación Docente Previa y en Servicio, Ministerio de Educació

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Mi aspecto favorito de la EPI es la didáctica de las disciplinas.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el compromiso con la comunidad.

En mi tiempo libre leo.

Durante el COVID-19 aprendí sobre la atención sanitaria.

Mi aspecto favorito de la EPI es el desarrollo de políticas, la planificación, la formación y la didáctica.

En este curso, lo que más me entusiasma son los viajes de estudios y los intercambios.

En mi tiempo libre me gusta leer y hacer deporte.

Durante COVID-19 aprendí la solidaridad y la importancia de las ICT.

Senegal

François Faye

Senegal

Mamadou Soumbounou

Senegal

Inspector de Educación, Ministerio de Educación

Inspectora de Educación, Formación e Innovación en la Agencia Nacional para la Primera Infancia y el "Case des Tout-Petits", Ministerio de Educación

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Mi aspecto favorito de la EPI es la naturaleza holística o transversal de la atención a la primera infancia.

Para este curso, lo que más me entusiasma es mejorar la aplicación de conocimientos para cumplir los objetivos nacionales.

En mi tiempo libre visito a amigos o conocidos.

Durante el COVID-19 aprendí que la educación de los padres es muy importante para que puedan cumplir con sus deberes parentales y desempeñar el papel de maestros en casa.

Senegal

Sidy Ba

Senegal

Oficial de Planificación y Seguimiento y Evaluación, Ministerio de Educación

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Sudáfrica

• Simone Geyer (Tomador de decisiones)

• Janeli Kotze (Miembro del equipo central)

• Kulula Manona (Miembro del equipo central)

• Likho Bottoman (Miembro del equipo central)

• Sara Maja (Miembro del equipo central)

• Elizabeth Ninan (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Jesal Chandrakant Kika (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es la construcción de sistemas eficientes.

Para este curso, lo que más me entusiasma es aprender de las mejores prácticas internacionales.

En mi tiempo libre me gusta correr.

Durante COVID-19 aprendí lo esencial que es tener una base de datos precisa sobre todos los programas de desarrollo de la primera infancia en el país.

Mi aspecto favorito de la EPI es mejorar la calidad del aprendizaje temprano.

Para este curso, lo que más me entusiasma es explorar estrategias para mejorar la participación de las diferentes partes, especialmente los padres.

En mi tiempo libre, leo.

Durante COVID-19, aprendí que hay una gran fuerza en el trabajo conjunto, como comunidades, países y el mundo.

Sudáfrica

Janeli Kotze

Sudáfrica

Kulula Manona

Sudáfrica

Director Adjunto de Coordinación de Investigación, Seguimiento y Evaluación, Departamento de EducaciónBásica

Director Jefe: Fundamentos para el Aprendizaje, Departamento de Educación Básica

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Mi aspecto favorito de la EPI es la aplicación del plan de estudios para los niños desde el nacimiento hasta los cuatro años.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el desarrollo holístico de los niños desde el nacimiento hasta los cuatro años.

En mi tiempo libre leo libros y revistas cristianas mientras escucho música gospel.

Durante COVID-19 aprendí sobre el uso de la tecnología.

Sudáfrica

Sara Mokgadi Maja

Sudáfrica

Jefe de Especialistas en Educación, Departamento de Educación Básica

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Turquía

• CemGençoğlu (Tomador de decisiones)

• Mustafa Safran (Tomador de decisiones)

• Aynur Arslan (Miembro del equipo central)

• Belma Tuğrul (Miembro del equipo central)

• Nihan Feyman Gok (Miembro del equipo central)

• Tuncay Morkoç (Miembro del equipo central)

• Joel Reyes (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Ayse Gunay Gokben (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI son los niños.

Para este curso, lo que más me entusiasma es compartir experiencias.

En mi tiempo libre veo películas.

Durante COVID-19 aprendí la importancia de nuestros seres queridos en nuestra vida.

Turquía

Aynur Arslan

Turquía

Experto en Educación Nacional, Ministerio de Educación Nacional

Mi aspecto favorito de la EPI es escuchar a los niños, conocer sus preguntas, ver su entusiasmo por aprender.

Para este curso, lo que más me entusiasma es formar parte de un debate universal sobre la educación infantil, identificar las deficiencias del sistema en nuestro país y formar parte del proceso de mejora.

En mi tiempo libre voy a museos, leo libros de arte, escucho charlas inspiradoras o podcasts.

Durante el COVID-19 aprendí la importancia del equilibrio en nuestras vidas, la importancia de desarrollar la resiliencia en los niños, no tengo problemas para superarla cuando estoy sola.

Nihan Feyman Gok

Turquía

Profesora adjunta

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Uganda

• Barugahare Brighton (Tomador de decisiones)

• Cleophus Mugenyi (Tomador de decisiones)

• Nshabirwe Esau Willy (Tomador de decisiones)

• Baguma Grace (Miembro del equipo central)

• Elizabeth Kisakye (Miembro del equipo central)

• Safina Mutumba (Miembro del equipo central)

• Hongyu Yang (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Lydia Nakawungu (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es la evaluación del aprendizaje.

En este curso, lo que más me entusiasma son los conocimientos sobre la garantía de calidad de los servicios de ECCE.

En mi tiempo libre me gusta ver el fútbol.

Durante el COVID-19 aprendí la continuidad del uso de los servicios de las ICT.

Mi aspecto favorito de la EPI es el aprendizaje a través del juego como forma de involucrar a los más pequeños para que saquen a relucir sus primeros talentos para que los cuidadores los manejen adecuadamente.

Para este curso, lo que más me entusiasma es que el gobierno pueda dar un apoyo adecuado a las instituciones educativas de educación infantil, además de trabajar en el marco legal y político.

En mi tiempo libre me gusta leer periódicos, ver programas educativos en la televisión, hacer ejercicios y leer en la biblioteca.

Durante el COVID-19 aprendí que si observamos los procedimientos operativos estándar del Ministerio de Sanidad, como mantener la distancia social, lavarse las manos con regularidad y usar correctamente las mascarillas, podemos dominar el COVID-19.

Uganda

Cleophus Mugenyi

Uganda

Nshabirwe Esau Willy

Uganda

Doctor Comisario, Normas de Educación Preescolar y Primaria, Ministerio de Educación y Deportes

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Mi aspecto favorito de la EPI es el aprendizaje y la estimulación infantil, y el desarrollo de políticas y la planificación de la prestación de servicios de EPI.

Para este curso, lo que más me entusiasma es el concepto de la ciencia del cerebro en el aprendizaje y la estimulación tempranos.

En mi tiempo libre hago footing con melodías, canciones y música.

Durante el COVID-19 aprendí a utilizar los canales de comunicación/apps de las TIC para poder comunicarme a distancia.

Mi aspecto favorito de la EPI es el desarrollo de políticas, la movilización y la sensibilización de los principales interesados para que comprendan y aprecien los beneficios de invertir en la primera infancia.

En este curso, lo que más me entusiasma es interactuar e intercambiar ideas con colegas de diferentes contextos.

En mi tiempo libre me gusta leer nuevas ideas en el ámbito de la primera infancia.

Durante el COVID-19 aprendí a invertir en varias actividades en lugar de ceñirme a un solo trabajo y aprendí a ser creativa de varias maneras.

Uganda

Elizabeth Kisakye

Uganda

Safina Mutumba

Uganda

Oficial superior de educación, formación del profesorado de primaria, formación del profesorado de la primera infancia, Ministerio de Educación y Deportes

Educador, Ministerio de Educación y Deportes

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Mi aspecto favorito de la EPI es aumentar el acceso a la calidad.

Para este curso, lo que más me entusiasma es conseguir que los responsables de las políticas entren en el debate sobre la primera infancia como una prioridad clave para los países dentro del sector de la Educación.

En mi tiempo libre me gusta leer.

Durante el COVID-19 aprendí que una crisis puede unirnos para innovar.

Uganda

Lydia Nakawungu

Uganda

Consultor, Banco Mundial

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Equipo de coordinación

• Marcela Gutierrez Bernal (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Melissa Diane Kelly (Líder de Proyecto, Banco Mundial)

• Alisa Currimjee (Miembro del Banco Mundial)

• Emma Camerom (Miembro del Banco Mundial)

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Mi aspecto favorito de la EPI es que es un poderoso igualador de oportunidades que no se está aprovechando en la mayoría de los países.

Para este curso, lo que más me entusiasmaes cómo ofrecerá a los países aprender unos de otros y crear una red de expertos apasionados.

En mi tiempo libre me gusta hacer actividades al aire libre como caminar, correr, nadar, escalar, etc. También me gusta pintar y leer.

Durante COVID-19 aprendí que puedo hacer el 80% de mi trabajo con la misma eficacia desdecasa.

Mi aspecto favorito de la EPI es que puedesver a los niños crecer cada día.

Para este curso, lo que más me entusiasmaes aprender de los países y destacar las estrategias prometedoras para abordar los retoscomunes.

En mi tiempo libre paseo a mi perro por el parque y busco ciervos.

Durante COVID-19 aprendí a trabajar la madera. Construí el escritorio en el que trabajotodos los días.

Equipo de coordinación

Marcela Gutierrez Bernal

Colombia

Melissa Diane Kelly

Estados Unidos

Especialista en educación, Banco Mundial

Especialista en educación, Banco Mundial

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Mi aspecto favorito de la EPI es ver a los niños crecer hasta alcanzar su verdaderopotencial.

Para este curso, lo que más me entusiasma son las experienciascompartidas.

En mi tiempo libre me gusta pasear por la playa con mis perros.

Durante COVID-19 aprendí a hacer unamáscara.

Mi aspecto favorito de la EPI es la fuerza, la confianza y la imaginación de los niñospequeños.

Para este curso, lo que más me entusiasma es aprender de diferentessistemas educativos.

En mi tiempo libre me gusta el senderismo, el piragüismo y la jardinería.

Durante COVID-19 aprendí a hacer jarabede arce.

Equipo de coordinación

Alisa Currimjee

Mauricio

Emma Cameron

Estados Unidos

Consultor, Banco Mundial Consultor, Banco Mundial