1. LENGUA: NIVELES de estudio 2. ENUNCIADO: frase y ORACIÓN 3. ANÁLISIS DEL ENUNCIADO: NIVELES DE...

1. LENGUA: NIVELES de estudio

2. ENUNCIADO: frase y ORACIÓN

3. ANÁLISIS DEL ENUNCIADO: NIVELES DE ANÁLISIS

Morfología

Sintaxis en la oración

Esquema morfo-sintáctico

4. Oración: PREDICADO

5. Oración: SUJETO

Elementos del SUJETO:

Núcleo, determinante, C. Nombre, modificadores, C. Adjetivo

Complemento del Núcleo

Esquema morfo-sintáctico del SUJETO

(Otros sintagmas nominales y sus funciones sintácticas

6. Naturaleza del Predicado: verbo COPULATIVO Y PREDICATIVO

6.1 Naturaleza del Predicado: verbo ACTIVO y PASIVO

Elementos del Predicado nominal

Elementos del Predicado verbal (I)

Complemento circunstancial

Complemento directo

Complemento indirecto

Complemento del régimen

Elementos del Predicado verbal (II)

Complemento agente

TIPOS DE ORACIONES SIMPLES

1. LENGUA: NIVELES de

estudio

ORACIÓN: contiene al menos un verbo conjugado en forma personal

FRASE: No contiene un verbo conjugado

ENUNCIADO

Buenas tardes, señorita Pérez¡Felices fiestas!

¿Cómo te encuentras?Luis vendrá mañana¡Baja inmediatamente!

Definición: conjunto de palabras que expresa una idea con sentido completo

2. ENUNCIADO: frase y ORACIÓN

3. ANÁLISIS DEL ENUNCIADO: NIVELES DE ANÁLISIS

El ENUNCIADO está compuesto por palabras que desempeñan un papel o función sintáctica.

La SINTAXIS es la relación o función de cada una de las partes que compone un enunciado

ANALIZAR LAS PALABRAS: una por una

ANALIZAR LAS PALABRAS: relación o función entre las palabras en un enunciado

Categorías

Categorías grupos (SINTAGMAS)

ANÁLISIS DEL ENUNCIADO: NIVELES DE ANÁLISISUna barca iba de ola en ola

Barca

ola

ola

unaiba

deen

(una barca) (iba de ola en ola)

Categorías Categorías grupos o SINTAGMAS

1. Adjetivo determinativo (determinante)

2. Sustantivo

3. Adjetivo calificativo

4. Pronombre

5. Verbo

6. Adverbio

7. Preposición

8. Conjunción

(Sintagma NOMINAL)

(Sintagma ADJETIVAL)

(Sintagma VERBAL)

(Sintagma ADVERBIAL)

(Sintagma o CONSTRUCCIÓN PREPOSICIONAL)

Sintagma: conjunto pequeño y homogéneo de palabras

zz

5. Verbo

6. Adverbio

7. Preposición

8. Conjunción + palabras+ oraciones

AdverbioVerboAdjetivo calificativo

1.1 Adjetivo determinativo 1.2 artículo

2. Sustantivo

3. Adjetivo calificativo

4. Pronombre

=NEXO, ENLACE

Función sintáctica o relación de cada una de las partes de un enunciado.Análisis sintáctico de la oración consiste en estudiar la relación o función sintáctica de cada una de las partes de la oración.Lo primero ¡Recuerda!: SIN VERBO NO HAY ORACIÓN

ORACIÓN

Una barcaMi primoÉl

iba de ola en oladuerme diez horas al díano vendrá a la fiesta

(Sintagma nominal) (Sintagma verbal)

ORACIÓN

La barcaMi primoÉl


(Sintagma nominal) (Sintagma verbal)


Llamamos predicado al sintagma verbal que expresa lo que en la oración se dice del sujeto. Su núcleo es el verbo. El resto de palabras o sintagmas son complementos del núcleo.

La barcaMi primoÉl

Tipos de SUJETO

SUJETO LÉXICO

SUJETO GRAMATICAL Él

Reconocimiento del SUJETO 1) Variando el número del verbo, debe variar el número del sujeto

2) Preguntando ¿quién o quienes + verbo de la oración?Con/sin sujeto (oración PERSONAL vs IMPERSONAL: Las ovejas balan vs Llueve mucho en Madrid; Hace frío aquí; Hay demasiada ruido)

La barca Mi primo

Quién/quiénesQué cosa/ cosas

Llamamos sujeto al sintagma nominal que nombra a la persona, animal o cosa de quien se dice algo en la oración. Su núcleo suele ser un sustantivo o categorías similares.

La barca muy azulLa barca de ChanqueteÉl

(Sintagma nominal)

(Sintagma adjetival)

(Construcciónpreposicional)

(Sustantivo)

(Adjetivo)muy azul

de Chanquete

barca

La

de

Chanquete

(artículo)



(Adjetivo)

(Preposición)

muy azul

de Chanquete

muy

azul

de

Chanquete

El C. N. puede complementar a otro sustantivo en el predicado

La barca muy azul iba de ola en ola

(Sintagma verbal)(Sintagma verbal)

(Sint. Adjet.)

La barca de Chanquete iba de ola en ola

(Sintagma verbal)

(Cons. Preposicional.)

La barca de Chanquete iba de ola en ola

(Sintagma verbal)(Sintagma verbal)

(Cons. Preposicional.) (Cons. Prep.) (Cons. Prep.)

(Sintagma nominal) (Sintagma nominal)



La barca iba de ola en ola Carmen es profesora de Lengua

Dile la verdad Esta mañana desayuné fuerte

Martín tiene un perrito Felipe VI, príncipe de Asturias

(Otros sintagmas nominales y sus funciones sintácticas)

Según la NATURALEZA DEL VERBO el PREDICADOPREDICADO se califica en:

VERBO COPULATIVOSer, estar y parecerSu función consiste en unir el sujeto con la cualidad o el estado que se le atribuye al sujeto.

SUJETO + + CUALIDAD O ESTADO

•El tejón es un tipo de comadreja•Parecía una mosquita muerta•Roncar alto está mal visto

Predicado nominalPredicado nominal

--Atributo:Atributo: complemento que complemento que expresa la cualidad o estado expresa la cualidad o estado dentro del predicado nominaldentro del predicado nominal¿Cómo detectarlo? Usa “lo”¿Cómo detectarlo? Usa “lo”•El tejón El tejón lolo es es•LoLo parecía parecía•Roncar altoRoncar alto lo lo estáestá

VERBO PREDICATIVO (Activo vs Pasivo)Todos los demás verbos . Tienen significado pleno.

•Los transeúntes ojeaban los obras Los verbos predicativos, a su vez, se clasifican: -Activo vs Pasivo: forma compuesta con el verbo ser. Compuesto por Sujeto paciente y complemento agente.

•La doncella es amada por el conde

Predicado verbal Predicado verbal (puede (puede aparecer solo o acompañado aparecer solo o acompañado de otros complementos)de otros complementos)……..

Llamamos predicado al sintagma que expresa la acción que el SUJETO REALIZA, PADECE O EXPERIMENTA. Su núcleo es el verbo. El resto de palabras o sintagmas son complementos del núcleo.

6. Naturaleza del Predicado: verbo COPULATIVO Y

PREDICATIVO

1. Realiza morfológicamente las siguientes formas verbales y colócalas en el hueco del esquema que corresponda:

• Ellos hubieran removido• Nosotros entendiéramos• Yo destacaría• Habiendo caído• Vosotros sermoneaseis• Diluviará• Ella apalabrara• Vosotros hayáis sido• Ellos contengan• Impreso

NATURALEZA DEL VERBO

Verbo ACTIVOVerbo PASIVO

PREDICATIVO COPULATIVO

INTRANSITIVO

TRANSITIVO

Actividades

• Infinitivo compuesto del verbo DEVORAR• 2ª persona del plural del pretérito perfecto del modo subjuntivo

del verbo HALLAR• 1ª persona del singular del presente del modo subjuntivo del

verbo CABER• 3ª persona del pretérito imperfecto del modo subjuntivo del

verbo OLER• 1ª persona del singular pretérito anterior del modo indicativo

PARTIR • Participio simple del verbo FREÍR

2. Conjuga las siguientes formas verbales:

3. Señala qué tipo de predicado contiene las siguientes oraciones y su núcleo. Indica el atributo cuando corresponda.

• El ciclista en absoluto desoyó las indicaciones del policía

• Aquel día será siempre inolvidable

• Salta siempre hacia delante

• El lutier afinó el piano con gran precisión

• Jamás seas descortés con las personas mayores

6.1 Naturaleza del Predicado: verbo ACTIVO y PASIVO

VERBO EN VOZ ACTIVA (Transitivo vs intransitivo)Verbo DISTINTO a ser, estar, parecerAspecto del verbo cuyo SUJETO es ACTOR o PROTAGONISTA del significado del verbo.

El actor interpretó aquella obra•Sufrimos lesiones en la escalada•Los transeúntes ojeaban los obras

•El doctor trataba correctamente a los pacientes

Predicado verbal Predicado verbal (puede (puede aparecer solo o aparecer solo o acompañado de otros acompañado de otros complementos)complementos)……..

VERBO EN VOZ PASIVAVerbo en MODO PARTICIPIO seguido de ser conjugado.Aspecto del verbo cuyo SUJETO es PACIENTE o RESULTADO del significado del verbo

•Aquella obra fue interpretada por el actor•Los caligramas han sido escritos una Ana

•La doncella es amada por el conde•Los pacientes son tratados correctamente por el doctor

Predicado verbal Predicado verbal . Tiene un . Tiene un complemento especial: complemento especial: EL EL COMPLEMENTO AGENTECOMPLEMENTO AGENTE. . ¿Cómo detectarlo?¿Cómo detectarlo?Pregunta al verbo “Por quién Pregunta al verbo “Por quién o qué cosa?o qué cosa?

Según la NATURALEZA DEL VERBO el PREDICADOPREDICADO se califica en:

1. Realiza morfológicamente las siguientes formas verbales y colócalas en el hueco del esquema que corresponda: •Asimilaseis•Seremos•Serán contratados•Hayan sido hallados•Taconeo•Parecía•Habremos sido encontradas




INTRANSITIVO

TRANSITIVO

00

Actividades

2. Conjuga las siguientes formas verbales:

3.° persona singular del presente en modo indicativo de la voz ACTIVA de DESATAR

1° persona plural del presente en modo subjuntivo de la voz ACTIVA del MAQUILLAR

2.° persona del condicional simple en modo indicativo de la voz PASIVA de ARRULLAR

1.° persona de imperfecto en modo indicativo de la voz PASIVA de ENSILLAR

3. Cambia las formas verbales anteriores a la voz contraria:

VERBO COPULATIVOSer, estar y parecerSu función consiste en unir el sujeto con la cualidad o el estado que se le atribuye al sujeto.

+ CUALIDAD O ESTADO

•El tejón es un tipo de comadreja•No Parecía una mosquita muerta

•Roncar alto está mal visto

Predicado nominalPredicado nominal

--Atributo:Atributo: complemento que complemento que expresa la cualidad o estado expresa la cualidad o estado dentro del predicado nominaldentro del predicado nominal¿Cómo detectarlo? Usa “lo”¿Cómo detectarlo? Usa “lo”•El tejón El tejón lolo es es•LoLo parecía parecía•Roncar altoRoncar alto lo lo estáestá

(Sintagma verbal)

Modificador


(Construcción preposicional/Sintagma adverbial/Sintagma nominal)

(Sintagma adverbial)“No”

(Sintagma verbal)

(Verbo)

El viejo bucanero vislumbra el navíoEscribe una carta de amor a LucíaTodo depende de tiLas marmotas siempre duermen en una rama

-

Modificador


(Sintagma nominal, preposicional…)

(Construcción preposicional)



(Sintagma adverbial)

¡¡Voz activa!!

el navío

a Lucía

de ti

siempre

en una rama

(Sintagma verbal)


(Verbo)

De ola

iba de ola en oladuerme diez horas al díano vendrá pronto

(Sintagmanominal)

Diez horas

(Sintagmaadverbial)

pronto

De

ola

Diez

horas

pronto

Expresa una contexto (lugar, momento, modo…) o circunstancia en la que se desarrolla el contenido el verbo

CC de lugar ¿Dónde? Ha estacionado la moto allí. (S. adverbial)

CC de tiempo ¿Cuándo? Iremos a la piscina el lunes. (S. nominal)

CC de modo ¿Cómo? No me gusta que contestes así. (S. adverbial)

CC de causa ¿Por qué? No trabajamos por una huelga. (C. preposicional)

CC de finalidad ¿Para qué? Compró quesos para cenar. (C. preposicional)

CC de compañía ¿Con quién? Salió a comer con sus amigos. (C. preposicional)

CC de instrumento ¿Con qué?Cortó el jamón con un cuchillo de sierra.

(C. preposicional)

CC de material ¿Con qué material? Hizo una escultura con hierro fundido. (C. preposicional)

CC de cantidad ¿Cuánto? Aquel año trabajamos mucho. (S. adverbial)

(Sintagma verbal)

(Verbo transitivo)Observaron las avesFelicitaron a los noviosElla no me vioEscribo una carta a Delia

(Sintagmanominal)


(Pronombre)

a

me

las

aves

los novios

Ella no la vio (A Ana)Ella no lo vio (al coche) Ella no le vio (a Pedro)

LEÍSMO: Uso incorrecto del pronombre “le” en lugar de “lo” como C. D. de persona-varón: Le condujo sin gasolina Lo condujo sin gasolina

RESPUESTA: complemento directo “el coche”

El doctor Hibbert cura a Homer

SUJETO AGENTE PDO. VERBAL (S.V.)

NÚ.NÚ. COMPLEMENTO DIRECTO

Homer es curado por el doctor HibbertSUJETO PACIENTE COMPLEMENTO AGENTE

Oración ACTIVA

Oración PASIVA

1. Realiza morfológicamente las siguientes formas verbales y colócalas en el hueco del esquema que corresponda: •Ellos hubieran removido•Nosotros entendiéramos•Yo destacaría•Habiendo caído•Vosotros sermoneaseis•Diluviará•Ella apalabrara•Vosotros hayáis sido•Ellos contengan•Impreso




INTRANSITIVO

TRANSITIVO

00

Actividades

Actividades

1. Identifica el complemento directo que aparece en cada una de estas oraciones e indica qué tipo de sintagma es:•El lunes llevad los materiales de dibujo al aula (Sintagma nominal) Núcleo: materiales “LOS”•El alguacil saludó a los nuevos oficiales•Esta noche haremos la cena juntos•Besó el libro de Mates•Besó a Nacho en la mejilla•Besó la medalla de oro•Condujo el guagua a toda velocidad•¿Habéis llamado a los abuelos ya?•El chucho había mordisqueado el hueso hasta el tuétano•Julián leyó el libro en pocos días•Coge el teléfono•Deja las cosas en la mesa•El león tiene en la punta de la cola la brocha de afeitar

2. Sustituye el C. D. por el pronombre correspondiente¿En qué casos aparece precedido por la preposición “a”? ¿Por qué se emplea la preposición?

Le escribió una nota (a Checho)Les dimos agua (a los necesitados)

La tía María envía una carta a José

NÚ.NÚ. C. I. (Const. preposicional)

SUJ (S.N.) PDO. VERBAL (S.V.)

E. T.

Actividades

1. Identifica el C. I. que aparece en cada una de estas oraciones y sustitúyelo por el pronombre adecuado para conocerlo:

• ¿Enviasteis el certificado a vuestras hermanas?• Dimos unos bocadillos a las personas sin techo• El camarero a nosotros sirvió los primeros aperitivos• ¿Has entregado el depósito al casero?• Presta atención a tus responsables.

Fíjate y señala los CI duplicados:A mi hermano le encantan las rosquillas*A mi hermano encantan las rosquillas

A nosotros nos gustan los deportes.*A nosotros gustan los deportes

El resultado del examen depende de su trabajo

NÚ.NÚ. C. Régimen (Const. preposicional)

SUJ (S.N.)

E. T.

*El resultado del examen depende

Actividades

1. Completa las siguientes oraciones con un complemento del régimen:•Nosotros nos encargamos_________•Darío y Nora hablaron _________•Nunca me he conformado _________•Contad _________ para el trabajo•¿Habéis informado _________ a los compañeros?

(Sintagma verbal)

(Verbo)

Modificador


(Sintagma nominal)


(Sintagma adverbial)

¡¡Voz pasiva!!

El navío es vislumbrado por el viejo bucaneroUna carta de amor es escrita a Lucía hace dos horas por Fernando


por el viejo bucanero

a Lucía

Maléfica fue interpretada por Angelina JolieJuegos del hambre fue escrito por Sussane Collins

El cocido fue preparado por mi abuela

SUJETO AGENTE

C. DIRECTO

NÚ.

Mi abuela preparó el cocido

SUJETO PACIENTE

C. AGENTE

PDO.

PDO.

NÚ.

NÚ.

NÚ.Oración ACTIVA

Oración PASIVA

Actividades

1. Identifica el complemento agente y cambia toda la oración a voz activa:

•Capitán América fue vencido por el malvado Loki•La noticia será difundida mañana por la tarde por varias emisoras

2. Indica si se trata de una oración con verbo pasivo o activo y cambia cada oración a la voz contraria:

•Antena Tres ha emitido Los vengadores•R. R. Martín escribió Canción de hielo y fuego•El anillo único los gobernará

Oración ACTIVAColón descubrió

América

Oración PASIVA*América fue

descubierta por Colón

PREDICATIVAMi tía llegó

cansada

COPULATIVA o ATRIBUTIVA

Mi tía está cansada

INTRANSITIVOEl bebé lloraba

TRANSITIVOHoy comeremos

macarrones

TIPOS DE ORACIONESsegún la NATURALEZA del PREDICADO

RECÍPROCADarío y Adrián se

saludaron

REFLEXIVASe rascaba la cabeza

*Un subtipo de PASIVA es: PASIVA REFLEJASe caracteriza por tener el pronombre “se” más un verbo activo Se venden casas; se vende coche (las casas son vendidas; el coche es vendido)


saludaron



Son oraciones predicativas que contiene un pronombre que repite el significado del SUJETO en dos usos:

REFLEXIVA. Son oraciones transitivas en las que el sujeto realiza la acción del verbo y, al mismo tiempo, la recibe.Contiene un pronombre átono que remite –se refiere- al sujeto.

Nono se afeita cada mañana

SUJ(S.N.) predV(S.V.)CD NN CCT (C.P.)

RECÍPROCA. Tienen como mínimo dos sujetos que realizan y reciben la acción mutuamente (a la vez uno sobre el otro). Contienen un pronombre átono que remiten a los sujetos.

Mariela y su mamá se quieren

SUJ(S.N.) predV(S.V.)CD NNN nx dte.


saludaron



El pronombre átono funcionará como CD, a no ser que aparezca otro sustantivo complementando al verbo. En tal caso pasa a ser CI.

Nono se afeita cada mañana

SUJ(S.N.) predV(S.V.)CD NN CCT (C.P.)

Mariela y su mamá se quieren

SUJ(S.N.) predV(S.V.)CD NNN nx dte.

Nono se afeita la barba cada mañana

SUJ(S.N.) predV(S.V.)CI NN CCT (C.P.)

Mariela y su mamá se pidieron disculpas

SUJ(S.N.) predV(S.V.)CI NNN nx dte.CD (S.N.) CD (S.N.)

Actividades

1. Convierte estas oraciones copulativas en predicativas siguiendo el modelo. Utiliza el verbo indicado:

El crío es travieso. El crío hace aventuras• Este hombre es un enfermo crónico (padece)• Su padre es médico (ejerce)• La profesora es novelista (escribe)

2. Sobre el ejercicio anterior, explica la diferencia entre las oraciones copulativas y las predicativas.

3.Clasifica las oraciones en activas o pasivas y explica los elementos sintácticos más importantes de cada una.

• La copa fue entregada por el presidente al capitán del equipo.• El profesor corrigió los exámenes.• Los conserjes apartaron las mesas viejas.• La ceremonia ha sido clausurada por el ganador del accésit..

4. Transforma las oraciones activas en pasivas, y las pasivas en activas.

Actividades

5. Clasifica las siguientes oraciones en transitivas o intransitivas:

•He recomendado a mis amigos La vida es bella•Llama la atención a esos insensatos•Las venas devuelven la sangre sin oxígeno al corazón•Nos interesa mucho el arte contemporáneo •¿Te molesta la pierna?•He preguntado la hora•¿A quién llamaste ayer?•¿Qué almorzaste el domingo?•Me encanta la tarta de chocolate

Actividades

6. Explica si las siguientes oraciones son reflexivas o recíprocas.Se cruzaron en el parque y ni se vieron.

Julia se estima demasiadoMina y su hermano se adoranPaloma se considera bastante indecisaLos familiares se abrazaron emocionadosLos niños se visten ya solosLos yudocas se saludan formalmente antes de cada competición

(Sintagma VERBAL)



(Sintagma adjetival) O (artículo)

(expreso)

(elíptico)

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