1 Plan Institucional 2012 – 2021 Formulación del Proyecto P7 Cali, Febrero – Junio 2012.
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Plan Institucional 2012 – 2021
Formulación del Proyecto P7
Cali, Febrero – Junio 2012
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MISIÓN
Somos una universidad católica, pontificia, regentada por la Compañía de Jesús, heredera de su tradición educativa que, mediante la investigación, la docencia y el servicio, contribuye
A la formación integral de personas con excelencia humana y académica, competencia profesional y responsabilidad social.Al desarrollo sostenible de la región y del país, con perspectiva global
Para el logro de una sociedad justa, incluyente y respetuosa de la dignidad humana
VISIÓN
En el 2021, la Pontificia Universidad Javeriana de Cali será reconocida por:
La excelencia humana y académica.Su dinámica internacional y su articulación a la red mundial de universidades jesuitas.La Cultura de innovación y emprendimientoSu responsabilidad social.
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Megas Institucionales
1. Excelencia humana y académica.2. Investigación.3. Dinámica internacional.4. Innovación y emprendimiento.5. Responsabilidad social.
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Método para abordaje del Proyecto
1. Diagnóstico:1. Qué tenemos en cada tema2. Qué tiene las universidades que son referencia.3. Redefinición de las Megas si es necesario
1. Definición de Metas parciales o hitos a lograr
2. Elaboración del Plan propiamente dicho.1. Conjunto de acciones para ir logrando las metas
parciales y llegar finalmente a las Megas
3. Elaboración del presupuesto4. Aprobación por parte del Consejo Directivo
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P7- Desarrollo de la internacionalización (comprensión de necesidad, alcance esperado, financiación, convenios, seguimiento) Inglés para Directivos, profesores y
estudiantes. JAVERIANA BILINGÜE
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Integrantes del Grupo
Coordinador Institucional
Padre Jorge Humberto Peláez S,J
Coordinador Funcional
Antonio de Roux
Representante por facultad
FCEA
Jaime Alberto Martínez
FHCS
Jose Ricardo Caicedo
FING
Mauricio Jaramillo
FCS
Pedro VillamizarRepresentante
Vicerrectoría del Medio Universitario
Padre Hugo Alexis Moreno S,J
Rectoría
Oficina de Planeación
Fernando Calero
Katherine Satizabal
Consultor Externo
Felix Matiz
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Reunión Febrero 24• Lecturas:
Internacionalización en la Javeriana Plan estratégico 2011 2017 Ausjal Documento de la U de San Francisco –
Gerardo Marín Comprehensive internacionalization
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Dinámica Internacional
Dinámica Internacional
Acreditaciones internacionales
Calidad Académica
Programas con convenios efectivos
Currículo
De Nivel Internacional
Áreas Atractivas a Países objetivo
Virtualidad
Doble Titulación
Cátedras Internacionales
Profesores
Formación en temas internacionales
Dominio Inglés
Tesis postgrado compartidas
Temas Globales con Impacto local
Redes.
Publicaciones
Investigación
Estudiantes
Dominio Ingles
AutonomíaAutoaprendizajeToma decisiones
Selección de partners
Financiación
• Movilidad Profesores • Movilidad estudiantes.• Proyectos Internacionales
Formar profesionales capaces de desempeñarse con responsabilidad en el mundo global
Proyectos en Conjunto
Para Proyectos Investigación
Para estadía de estudiantes y profesores
Fortalecimiento Competencia
Interculturalidad
Competencias
Ver documento del Padre Nicolás para globalización y definición de marin de lom que es
Para:
QUE ES:
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Lo que tenemos
• Estado de la internacionalización de las 4 facultades, presentado a los pares
• Informe de gestión 2011 • Resultados ----- indicadores
• F, D, O, • Para qué la internacionalización: Formación
integral, competencia profesional, perspectiva global, excelencia académica
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Reunión Marzo 2• Sobre las lecturas:
Internacionalización de curricular: Incluir internacionalización at home Ingles Movilidad En que estamos en redes Investigación Convenios (criterios para firmar convenios, indicadores de seguimiento de
convenios, cuáles son los SOCIOS ESTRATÉGICOS
• Qué es internacionalización? Interculturalidad
• Definir estrategia conjunta: estimular los caminos particulares pero estimular ciertos aspectos ????? (o lo contrario???)
• Estilos de internacionalización (La virtual, presencial) • Doble titulación• Cada disciplina tiene sus particularidades para la
internacionalización.• Visibilizar la universidad en el mundo• Internacionalización con América Latina (Asia Pacífico)
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Reunión Marzo 2• Sobre las lecturas• Muchos aspectos se llevan a cabo con acuerdos no con Convenios• Motivación de estudiantes para la internacionalización
virtualidad• Para la política: las redes se construyen mediante las relaciones
personales. Que estímulos, orientación, dar para que los estudiantes de doctorado hagan esos vínculos
• En politécnico de Valencia tiene 4 ejes: (ver también ejes de ININORTE)
Movilidad Docencia investigación internacional Redes Cooperación internacional para el desarrollo
• Campus internacional (confianza y éxito)• Incentivos para movilidad de estudiantes• Autonomía y prospección de las facultades
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Reunión Marzo 2• Sobre las lecturas• Experiencia del montaje de la carrera Negocios internacionales:
Cuáles son los atractivos para los estudiantes• El inglés• Presupuesto de facultades para movilidad de profesores:• Los académicos son renuentes a que se le pida resultados: debe
haber uno sobre REDES: nadie es DUEÑO de una red • El Dpto. de idiomas debe fortalecerse más• Definir los indicadores – objetivos • Focalización temática (Ej. movilidad, doble titulación, redes,
educontinua, proyección social)• Organización funcional en este tema ( lo institucional y lo
académico)• Ver en el Proyecto Educativo lo relativo a
INTERNACIONALIZACIÓN
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Reunión Marzo 2• Recomendaciones Gerardo Marin
Comunicación, promoción, cátedra sobre internacionalización, organización Competencias Acuerdos Redes Presencia internacional VISIBILIDAD Capacitación en idiomas Internacionalización del currículo Movilidad estudiantil
Movilidad semestral Movilidad de corto plazo
Movilidad profesores Evaluación
• Internacionalización de la investigación.• Internacionalización de la extensión.• Movilización de convenios y redes internacionales.• Capacitación de sus docentes a nivel de posgrados en el exterior y en la adquisición
de una segunda lengua.• Objetivos claros y medibles