Como disminuir el rezago educativo

Actividades que debe realizar el maestro:

•Planificar (escuelas multigrado, escuelas unitarias)•Estrategias: lectoescritura, resolución de problemas, adecuación de actividades de acuerdo a las necesidades del alumno, llevar registro de lectura, dar atención personalizada a los alumnos que presentan rezago.•Capacitación profesional, autoformaciónConocimiento del perfil de egreso del alumno de educación básicaCampos formativosCompetencias para la vidaPrincipios pedagógicosEnfoque didácticoEstándares curricularesAprendizajes esperados

Obligaciones que le corresponden al alumno:

•Asistir todos los días laborables a la escuela con sus útiles escolares completos.•Cumplir con las actividades que le encomienda el docente•Aprender a trabajar en equipo, en pares.•Cumplir con sus tareas extra clase.•Asistir presentable a la escuela (uniforme y aseo).•Participar en los eventos convocados por el docente.•Preguntar lo que no entienda para despejar las dudas que le surjan.•Lectura de 20 minutos.

Recomendaciones a los padres de familia:

•Mandar a sus hijos puntualmente a la escuela, aseados, bien alimentados y en buenas condiciones de salud.•Revisar que lleven los útiles y tareas realizadas.•Ponerlos a leer en casa 20 minutos diarios.•Apoyar en tareas •Vigilar que no vean tantas horas la televisión •Inculcar los valores universales•Asistir a los llamados y citatorios de los maestros•Estar al tanto de la conducta y actividades de sus hijos en escuela y estar al tanto de sus amistades.•Acercarse al maestro para saber los avances logrados en su aprendizaje y conducta del mismo.

Estrategias de lectura para la comprensión lectora

MayéuticaComo obtener información a través de

preguntasPlantear preguntas de los tres niveles de lectura. LiteralInterpretativaValorativa

IDENTIFICACIÓN DE TAREAS COGNITIVAS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA. IDENTIFICACIÓN DE TAREAS COGNITIVAS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA.

PREGUNTA NIVEL DE LA TAREA COGNITIVA

TAREA COGNITIVA GENÉRICA

TAREA COGNITIVA ESPECIFICA ESTRATEGIA MODALIDAD

Credencial para el préstamo de libros

Registro de mis lecturas

Cartilla de lectura

1.- Resolución de problemas

5X7 = 353X6 = 18 5+5+5+5+5+5+5 17 -3 -3 -3 -3 -3 -3 17

Estrategias matemáticas

+5 +5 +5 +5

-3

Héctor y su abuelo juegan dominó. Cada vez que Héctor gana, recibe $5.00 cada vez que pierde debe dar $3.00. Al final del juego Héctor ganó $17.00 ¿Cuál puede ser un desarrollo posible del juego?

=17

Grafos

2.-A partir de una operación aritmética estructura un problema

7X4=Tengo 7 cajas con 4 pelotas en cada una. ¿Cuántas pelotas tengo en total?

3.-TRABAJAR LOS RETOS MATEMÁTICOS

3, 5, 8, 8, 13, 11, 18, __, __, 17, __, 20, 33, __, 38, 26, 43, __, __, 32, 53, __, 58, 38, __, 41, 68, 44, __, __, …

A)¿Qué números deben ir en los lugares 40 y 41?

B)¿Qué regla se establece en la sucesión anterior? Escríbela con tus propias palabras:

Encuentra los elementos faltantes en las siguientes sucesiones y contesta las preguntas

62 y 103

Son dos secuencias numéricas, de 5 en 5 y de 3 en 3.

14 23 28 23 2948 35 63 73 47

A un salón de clases llegaron mesas nuevas en dos modelos: unas de forma triangular Donde caben 3 niños, y unas de forma cuadrangular para cuatro niños. En este Grupo hay 29 alumnos. ¿ Cuántas mesas de cada tipo podríamos utilizar para que todas las mesas estén completamente ocupadas por los 29 alumnos? Grafos

+4 +4 +4 +4 +4

+3 +3 +3

=29

Aritmética5X4 = 203X3 = 9 29

¿Cuántas respuestas correctas tendrá este problema?

1 2 3 4 5 6 7 80

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Mesas de 3 lugares

Mes

as d

e 4

luga

res

(5.4) (3.3) = 20 + 9 = 29

(7.3) (2.4) = 21 + 8 = 29

Describe el proceso que llevaste a cabopara llegar al resultado.

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