10 guia sistemas 1 teoria de b.d.(3) (1)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.

Código: 472624

Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN

Actividad (es) del Proyecto: Selección de las herramientas tecnológicas a integrar

Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos Estructuras básicas de programación conexiones entre el lenguaje de programación orientado a eventos y el manejador de la base de datos

Ambiente de formación EESCENARIO(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad y medio ambiente.

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVOSalas de sistemas y laboratorio de mantenimiento de PC.

CONSUMIBLEHojas, esferos.

Resultados de Aprendizaje: Construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases de datos relacional para uso personal en pequeñas organizaciones.

Competencia: Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

Duración de la guía ( en horas): 4

Las bases de datos son un área de la computación que ha recibido mucha atención debido a sus múltiples aplicaciones: bibliotecas, automatización de oficinas, ingeniería de software, diccionarios automatizados y en general cualquier programa orientado a mantener y recuperar información textual. Su recuperación, actualización y manejo es relativamente simple con el uso de cualquier manejador de bases de datos.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

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GUÍA DE APRENDIZAJE N° Introducción a las Bases de Datos

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

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3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.

3.2.1 Que es un Dato y que es un Archivo.3.2.2 Que es una Base de Datos.3.2.3 En tu vida cotidiana donde has visto o utilizado las Bases de Datos.3.2.4 Cuáles son las principales características o elementos que se deben tener en cuenta en una B.D.3.2.5 Que es un modelo de entidad relación y mencione un ejemplo con explicación.3.2.6 Mencione 4 software gratuitos que permitan crear bases de datos3.2.7 Mencione 3 software pagos que permitan crear bases de datos

3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.

3.4.Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso realizando:

3.4.1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: MANEJO DEL ENTORNO DE ACCESS.

Manejo guiado por el instructor sobre Microsoft Access (explicación por parte del aprendiz sobre todos los pasos básicos para manejo y los aspectos más sobresalientes). Anexe imagen de las características más importantes.

3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre las bases de datos.

3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones sobre las diferencias sobre bases de datos.

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3.6 Actividades de evaluación.Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

EvaluaciónEvidencias de Conocimiento :El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.

Evidencias de Desempeño:El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compañeros.

Evidencias de Producto:Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma física por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.

Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programación orientado a eventos y manejador de base de datos, combinados con herramientas ofimáticas en la resolución de problemas.

Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observación sistemática y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposición del tema, resolución de ejercicios, cuestionarios.

ACTIVIDADES DEL

PROYECTO

DURACIÓN (Horas)

Materiales de formación devolutivos:

(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación

(consumibles)

Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 2

2 Hora1 Horas

Respuesta a las preguntas

1 0 0Tecnólogo o ingeniero en telecomunicaciones

1Buena posición de trabajo, pausa activa de descanso.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE




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Acceso: La manera en la cual los archivos o conjunto de datos son referenciados por la computadora.

Campo: Unidad básica de una base de datos, un campo puede ser, por ejemplo, el nombre de una persona. Los nombres de los campos, no pueden empezar con espacios en blanco y caracteres especiales. No pueden llevar puntos, ni signos de exclamación o corchetes. Si pueden tener espacios en blanco en el medio.

El DBMS: Es un conjunto de programas que se encargan de manejar la creación y todos los accesos a las bases de datos.

Formulario: Es el elemento en forma de fecha que permite la gestión de los datos de una forma mas cómoda y visiblemente más atractiva.

Nivel lógico: Definición de las estructuras de datos que constituyen la base de datos.

Proyectos con Access / Paula Fleitas, Editorial: M.P. EdicionesI.S.B.N : 9789871857456, 320P.

CISCO IT ESSENTIAL V4.1 1 Y 2.

http://www.aulaclic.es/sqlserver/b_1_1_1.htm < Citado el 7 de mayo del 2013 >http://prezi.com/gbzv7ac9w3vf/introduccion-bases-de-datos/ < Citado el 7 de mayo del 2013 >http://www.aulaclic.es/sqlserver/b_1_1_1.htm < Citado el 7 de mayo del 2013 >http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos < Citado el 7 de mayo del 2013 >http://www.aulaclic.es/sqlserver/b_1_1_1.htm < Citado el 7 de mayo del 2013 >http://www.angelfire.com/ultra2/pecanpie/Bimestral/Glosario.htm < Citado el 7 de mayo del 2013 >

Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014.

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS




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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS

TÉCNICO EN SISTEMASFICHA: 742053APRENDICES: WILSON ALBETANCURT ECHEVERRY JONATHAN PEREZ ZAPATALUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: IE R.U.U/03/09/2014/13:00PM

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.

3.3 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.

3.3.1 QUE ES UN DATO Y QUE ES UN ARCHIVO.R: EL DATO: es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, etc) de un atributo o variable cuantitativa o cualitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades. Es un valor o referente que recibe el computador por diferentes medios, los datos representan la información que el programador manipula en la construcción de una solución o en el desarrollo de un algoritmo.

ARCHIVO: Un archivo es un elemento de información conformado por un conjunto de registros. Estos registros a su vez están compuestos por una serie de caracteres o bytes.

3.3.2 QUE ES UNA BASE DE DATOS.R: Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido; una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, y por ende se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.

3.3.3 EN TU VIDA COTIDIANA DONDE HAS VISTO O UTILIZADO LAS BASES DE DATOS.R: en muchas ocasiones creo, como por ejemplo cuando voy al hospital, allá me buscan en una base de datos, en el colegio es también así, También cuando recurro a una biblioteca.

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3.3.4 CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS O ELEMENTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN UNA B.D.

R: toda base de datos debe de tener una clave primaria o llave los cuales son datos únicos que no pueden repetir, el atributo: son características que permiten definir o identificar un dato (letras y números etc…)relación: es la forma la cual se unen las bases de datos por medio de un dato que coincide por ambas partes con el fin de poder transferir información

3.3.5 QUE ES UN MODELO DE ENTIDAD RELACIÓN Y MENCIONE UN EJEMPLO CON EXPLICACIÓN.R: es una herramienta para el modelado de datos que permite representar las entidades relevantes de un sistema de información así como sus interrelaciones y propiedades. EJEMPLO:

EN ESTA GRAFICA SE MUESTRA LA RELACION ENTRE EL AVION Y EL TIPO, ES DESIR : EN TIPO DE AVION; DESCRIPCION ENCIERRA A TODAS LAS DE AVION

3.3.6 MENCIONE 4 SOFTWARE GRATUITOS QUE PERMITAN CREAR BASES DE DATOSR: ACCESS, MySQL, Microsoft SQL Server 2005, Firebird,SQLite Expert Professional.

3.3.7 MENCIONE 3 SOFTWARE PAGOS QUE PERMITAN CREAR BASES DE DATOSR: Zend StudioDBF VIEWER 2000Exportizer

DatabaseSpy

3.4.1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: MANEJO DEL ENTORNO DE ACCESS.

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MANEJO GUIADO POR EL INSTRUCTOR SOBRE MICROSOFT ACCESS (EXPLICACIÓN POR PARTE DEL APRENDIZ SOBRE TODOS LOS PASOS BÁSICOS PARA MANEJO Y LOS ASPECTOS MÁS SOBRESALIENTES). ANEXE IMAGEN DE LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES.R: PRIMERO QUE TODO ABRIS UNA BASE DE DATOS EN BLANCO, ELEGIS DONDE QUIERES QUE SE GUARDE LA INFORMACION Y LUEGO LE DAS EN CREAR.

LUEGO EDITAS LAS TABLAS QUE QUIERAS CREAR PONIENDO DATOS . PRIMERO QUE TODO PONES EL CODIGO O CLAVE PRIMARIA.

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PUEDES CREAR LAS TABLAS QUE DESES. LUEGO BENDAN LOS FORMULARIOS Y POR ULTIMO LAS RELACIONE

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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.5.1 REALICE UNA SOCIALIZACIÓN O EXPOSICIÓN SOBRE LAS BASES DE DATOS.R: esta exposición esta subida a la plataforma, echa en PowerPoint

3.5.2 EN UN FORO SOCIALIZADOR EXPONGA SUS IDEAS Y APRECIACIONES SOBRE LAS DIFERENCIAS SOBRE BASES DE DATOS.R:

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BIBLIOGRAFÍA

http://www.monografias.com/trabajos12/archi/archi.shtml#ixzz3ByHa7n00

http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos

http://paraquesirven.com/para-que-sirven-las-bases-de-datos/}

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http://paraquesirven.com/para-que-sirven-las-bases-de-datos/

http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos

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