SITUACION PROBLEMALos valores son normas sociales que orientan la vida de las personas

y permiten la convivencia. Su propósito es educar niños y niñas consientes de los retos crecientes de la vida e ir adaptándose a los cambios del medio.

Los valores humanos se han perdido, debido a las transformaciones sociales; por costumbres, mentalidades, cambios culturales, religiosos y las condiciones sociopolíticas del país. Como consecuencias el desarrollo de una conducta negativa en la formación de la persona. Surgen comportamientos desfavorables en los niños y las niñas que hacen visibles como la agresividad, mal vocabulario, egoísmo, intolerancia, descortesía y el respeto, la convivencia al relacionarse con los demás.

SITUACION PROBLEMAMuchos valores hay que rescatar y tratar de inculcarlos a los niños y

niñas en el proceso de formación integral, promoviendo esos cambios radicales para formar para formar los ciudadanos y ciudadanas del país.

El causante de la violencia puede ser la ineficacia para resignificar los valores o formular nuevas escalas de Valores o el choque entre antiguos y nuevos.

Podemos tratar de incorporar procesos de enseñanza aprendizaje relativos a los valores morales, usando el software educativo “SER SOCIABLE” para niños de educación Básica Primaria, elaborado por un grupo de compañeros docentes rurales en el 2010, pero aún no ha sido aplicada su temática.

NOMBRE

““RECORDANDO LOS VALORES SOY MEJOR”RECORDANDO LOS VALORES SOY MEJOR”

JUSTIFICACIONLa perdida de los valores en la familia y la escuela se manifiesta en la

sociedad con ambientes en donde se presentan actividades y comportamientos violentos y antisociales, productos de la formación familiar y escolar; se necesita la formación y desarrollo de los valores humanos que posibiliten la convivencia y el pleno desarrollo de la personalidad con proyección ética y social.

Se justifica el uso de las Tecnologías para la formación en valores a los niños y niñas de la sede Campo Alegre, del CER La Capilla del municipio de Toledo para: Desarrollar diversas actividades que fomenten el bienestar de las personas, promuevan cambios en sus comportamientos producto de la reflexión.

Lograr que los niños aprendan a practicar los valores dándole la importancia que tienen para la vida, la necesidad de formar seres humanos íntegros con una transformación personal y social.

PROPOSITOS

El objetivo principal del Proyecto de aula “RECORDANDO LOS VALORES SOY MEJOR” es motivar y concienciar a los estudiantes en la importancia de los buenos modales y el buen comportamiento social usando un software de Ética y Valores, que es una herramienta tecnológica valida, actualizada e innovadora.

PROPOSITOS

Los objetivos específicos son:

Infundir en los estudiantes el respeto a Dios, las demás personas y la naturaleza.

Inculcar el valor de la tolerancia entre compañeros y compañeras.

Concienciar a los niños y las niñas sobre la importancia de ser honestos.

Incentivar la responsabilidad como estudiante, hijo y ciudadano.

CONTENIDOSGRADO SEGUNDO ETICA Y VALORES: Valor del Respeto LENGUA CASTELLANA: La Leyenda “El Hojarasquín

del Monte”. La Descripción. CIENCIAS NATURALES: Cuidemos los Recursos

Naturales. CIENCIAS SOCIALES: El Relieve Colombiano. EDUCACION RELIGIOSA: “LA AMISTAD”, “LA VIDA”,

“EL SER” “EL TESTIMONIO” EDUCACION ARTISTICA: Creación Artística

(Referente al respeto.

CONTENIDOSGRADO TERCERO ETICA Y VALORES: Valor de la Tolerancia. LENGUA CASTELLANA: La Fábula “La rana y la

gallina”. CIENCIAS NATURALES: Medio donde viven los

animales y sus adaptaciones. CIENCIAS SOCIALES: Normas de Relación y

Prevención. EDUCACION RELIGIOSA: “LA VIDA” EDUCACION ARTISTICA: Creación Artística con

tempera (Referente a la fábula INFORMATICA: Elaborar miniafiches con mensajes.

CONTENIDOS

GRADO CUARTO: ETICA Y VALORES: Valor de la Honestidad. LENGUA CASTELLANA: La Fábula “El Pastorcito

Mentiroso”. CIENCIAS NATURALES: Los Grupos de alimentos. CIENCIAS SOCIALES: Mis Derechos y mis deberes. EDUCACION RELIGIOSA: “EL SER” EDUCACION ARTISTICA: Mensajes con letras

usando letras mayúsculas trazadas con regla. MATEMATICAS: Manejo del dinero y del tiempo.

CONTENIDOSGRADO QUINTO ETICA Y VALORES: Valor de la responsabilidad. LENGUA CASTELLANA: Construcción de párrafos. CIENCIAS NATURALES: Conservación de los

recursos naturales. CIENCIAS SOCIALES: La participación. La

constitución. EDUCACION RELIGIOSA: “EL TESTIMONIO” EDUCACION ARTISTICA: Escribo en letra cursiva

mensajes sobre la responsabilidad.