11Expectativas de Undecimo Grado

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Especificaciones para la Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico Undécimo grado (Página 11 del Folleto) Comprensión de Lectura CÓDIGO EXPECTATIVA NPC CL.11.1 Analiza y evalúa la manera en que los patrones de organización, rep etic ión de idea s prin cip ales y sin taxi s afe cta al con teni do del texto. 3 CL.11.2 Reconoce y analiza la estructura y los elementos característicos de los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. 2 CL.11.3 Elabora ideas y conclusiones a base de lo leído. 2 CL.11.5 Analiza las ideas y creencias explícitas e implícitas del autor sobre temas específicos. 3 CL.11.6 Apoya con evidencia de texto la forma en que el tema y el contenido de una se lecc n repr es en tan una po st ur a de l au tor o de un personaje. 3 CL.11.7 Analiza los efectos que tienen el tono, la ironía, el modo y el estilo del autor en textos literarios. 3 CL.11.8 Evalúa las infl uen cias filo sófi cas, políticas, religiosas y éticas en textos literarios. 3 CL.11.9 An ali za las caracterí sti cas de gén ero s lit er ari os como dramas, novelas, cuentos, ensayos y poesía. 3 Undécimo grado (Página 23 del Folleto) Comunicación Escrita CÓDIGO EXPECTATIVA NPC CE.11.1 Distingue la voz activa y la voz pasiva. 1 CE.11.3 Analiza oraciones y párrafos para corregir las secuencias verbales, los metaplasmos y el gerundio. 2 CE.11.5 Re conoce y es cr ib e or aciones co mp uestas su bordinad as ad jeti vas. 2 CE.11.7 Redacta la oración tesis de un escrito. 2 CE.11.9 Demuest ra dominio de la función de cada uno de los elementos de la estructura oracional. 2 CE.11.11 Incorpora recursos retóricos como el paralelismo, la repetición y la analogía para clarificar y apoyar sus ideas. 3

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Especificaciones para laPruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico

Undécimo grado(Página 11 del Folleto)

Comprensión de Lectura

CÓDIGO EXPECTATIVA NPC

CL.11.1Analiza y evalúa la manera en que los patrones de organización,repetición de ideas principales y sintaxis afecta al contenido deltexto.

3

CL.11.2Reconoce y analiza la estructura y los elementos característicos delos textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos.

2

CL.11.3 Elabora ideas y conclusiones a base de lo leído. 2

CL.11.5Analiza las ideas y creencias explícitas e implícitas del autor sobre

temas específicos.3

CL.11.6Apoya con evidencia de texto la forma en que el tema y el contenidode una selección representan una postura del autor o de unpersonaje.

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CL.11.7Analiza los efectos que tienen el tono, la ironía, el modo y el estilodel autor en textos literarios.

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CL.11.8Evalúa las influencias filosóficas, políticas, religiosas y éticas entextos literarios.

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CL.11.9Analiza las características de géneros literarios como dramas,novelas, cuentos, ensayos y poesía.

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Undécimo grado(Página 23 del Folleto)

Comunicación Escrita

CÓDIGO EXPECTATIVA NPCCE.11.1 Distingue la voz activa y la voz pasiva. 1

CE.11.3Analiza oraciones y párrafos para corregir las secuencias verbales,los metaplasmos y el gerundio.

2

CE.11.5 Reconoce y escribe oraciones compuestas subordinadas adjetivas. 2

CE.11.7 Redacta la oración tesis de un escrito. 2

CE.11.9Demuestra dominio de la función de cada uno de los elementos dela estructura oracional.

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CE.11.11Incorpora recursos retóricos como el paralelismo, la repetición y laanalogía para clarificar y apoyar sus ideas.

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