19 de Mayo de 2010 19 de Mayo de 2010 EDUCAR EN LOS VALORES.
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19 de Mayo de 201019 de Mayo de 2010
EDUCAR EDUCAR EN LOS VALORESEN LOS VALORES
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Para comenzar…
Un pequeño video.
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VIRTUDES HUMANASVIRTUDES HUMANAS
VIRTUD: ELEVACIÓN DEL SER EN LA PERSONA
HUMANA
¿Qué es una virtud?
HABITO: Positivo, Bueno, Adquirido, Perdurable en el
tiempo.
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HABITO BUENOHABITO BUENO
Repetición de actos
Me acercan al bien
Sostenido en el tiempo
VIRTUD
ME PERFECCIONA
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VICIOVICIO
HABITO HABITO NEGATIVONEGATIVO
Repetición de actos
No me acercan al bien
Sostenido en el tiempo ME VICIO
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Normas Básicas
¿Qué pasa cuando: ...?
VIRTUDES HUMANASVIRTUDES HUMANAS
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La virtud, es importante no solo adquirirla....
VIRTUD
...sino mantenerla con la persistencia de la inteligencia y voluntad.
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Etapas claves en la Ed. en valoresEtapas claves en la Ed. en valores
Educación inicial (3 a 6 años)
• Aprendizaje del valor: imitación y repetición
• Fundamental el ejemplo de los padres
(Veamos un video)
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Educación primariaEducación primaria (6 a 12 años)(6 a 12 años)
Edad de oro de la educación de virtudes• Disposición natural• Ofrecerles muchas posibilidades para
que puedan esforzarse en realizar actos virtuosos
• Plantearles retos razonables apoyándose en el sentimiento de agradar y sentirse útiles
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Períodos sensitivosPeríodos sensitivos
• Son lapsos de tiempo oportunos para obtener un determinado aprendizaje con
mayor facilidad por predisposición naturaldel organismo.
• Van desde el año de nacido hasta los 21 años en promedio.
• Aprender en el momento oportuno, es más sencillo, da mejores resultados con menores esfuerzos.
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ValorValor Período Período sensitivosensitivo
OrdenOrden
JusticiaJusticia
ObedienciObedienciaa
SinceridadSinceridad
hasta los 7 añoshasta los 7 años
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FortalezaCaridadPerseveranciaLaboriosidadPacienciaResponsabilidadJusticiaGenerosidad
ValorValor Período Período sensitivosensitivo
8 a los 12 años8 a los 12 años
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TemplanzaFePudorSobriedadSociabilidadAmistadRespetoSencillezPatriotismo
13 a los 15 años13 a los 15 años
ValorValor Período sensitivoPeríodo sensitivo
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PrudenciaEsperanzaFlexibilidadComprensiónLealtadAudaciaHumildadOptimismo
ValorValor Período Período sensitivosensitivo
16 a los 18 años16 a los 18 años
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VIRTUDES IMPORTANTESVIRTUDES IMPORTANTESVIRTUDES IMPORTANTESVIRTUDES IMPORTANTES
Fortaleza
Voluntad
Responsabilidad
Laboriosidad
Orden
Pudor
Fortaleza
Voluntad
Responsabilidad
Laboriosidad
Orden
Pudor
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FORTALEZA FORTALEZA
Capacidad de resistir ante las influencias nocivas, y de vencer las dificultades, para alcanzar un bien,
“VALE LA PENA”
COMO PADRES DEBEMOS:
• No sobreprotegerlos• Esfuerzo• Excursiones, paseos,..• No excesivas
comodidades• No ocultar dificultades
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LA VOLUNTADLA VOLUNTAD• Capacidad de querer, de decidir• Capacidad de poner esfuerzo,
perseverar• Capacidad de esperar
• Preguntarse por aquello que más se desea obtener
•Plantearse mentas concretas y realizables
• Colocar energía y ánimo a las tareas planteadas
• Evaluación de las metas
•Idear el hacer un par de cosas diariamente en contra de las ganas de no hacerlas. (ej: Levantarse 20 min. Antes y hacer gimnasia)
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RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD
Capacidad de asumir las consecuencias de actos y decisiones propias, previendo sus
resultados, y que el compromiso me beneficie a mi y a los demás
FOMENTAR:• Que ayuden en casa• Que tengan encargos• Que participen en la toma
de decisiones• Decir “yo fui”• Pensar en las
consecuencias de sus actos
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RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD
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LABORIOSIDADLABORIOSIDAD
Trabajar cuando se debe, en lo que se Trabajar cuando se debe, en lo que se debe, realizando cada tarea lo mejor posibledebe, realizando cada tarea lo mejor posible
•Horas de estudio y descanso
• Cumplir con los deberes
• Empeñarse en las tareas
• Cuidar los detalles, trabajo bien hecho
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ORDENORDEN
• Horarios, rutinas• Primordial v-s
secundario• Planificación de
actividades
Conjunto de hábitos que permiten organizar las cosas, distribuir el tiempo y realizar las actividades en forma eficiente y armónica
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PUDORPUDORReconoce el valor de la
intimidad y la protege, y hace un buen uso de ella.• Equilibrio entre interioridad – corporeidad
con privacidad – comunicación
•Cuidar la intimidad corporal
-Poner atención en la forma de vestirse
•pudor espiritual: diarios de vida
• Pudor social: imagen ante los demás
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IDEAS IMPORTIDEAS IMPORTANTESANTES(Dadas por ustedes)(Dadas por ustedes)
PARA TERMINAR ESTA PRIMERA PARTE…
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“Les deseo mucho éxito en este
desafío”
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Y AHORA….
A CANTAR UN POQUITO
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Escuela para padres II“EDUCAR EN LOS VALORES”
Virtudes que mi hija posee
Virtudes que hay que fomentar
¿Cómo puede alcanzar estas virtudes?