1r c tema 2
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T ema 2 Música1r C CONCEPTOS 1. ¿Qu é e s la puls ación? 2. ¿Qué es el ri tmo? 3. ¿Qu é i ndi ca e l c ompá s? 4. ¿A qu é se refi eren la s palabr as acel eran do y ritard ando? . ¿Qué es má s rápido alle!ro o anda nte? ". ¿#a ra qué s ir$ e el me tró nomo ? %. &i l as i ndica ciones de mo$imi ento de' (11) (4) (%*) (1%+ ,. ¿Qu é e s e l mo $imiento? *. ¿Qu é es pre sto y ada!i o? 1+. ¿Qué tipos de pulsación -ay? 11. omple ta' 4 1 +.2 12. /arca los compases incorrectos. 13. 0ela ciona' #resto ento Alle!ro /edio ar!o /uy rápido Ada!io /uy lento Andante 0ápido 14. rdena de mayor a menor los tempos del e ercicio anterior 1. #on las lnea s di$isoria s. PROCEDIMIENTOS ESCUCHAR 1. &anyu ros 5 Que mo$i mie nto6 2. &e pedac itos de ti) -an delier ) su -ia me !usta ) ri$er boa t son!) ada! io de Albinoni) 7alop suite 5pulsación6 3. 8scuc -a 9ailan do y una canció n que tocar a el profeso r compru eba si tiene accelerando o ritardando. TOCAR 1. :oc a l a ba te r a ;; ;; ;; ;; ; ; ; ;; 2. :o ca ;ilóf ono !ol b icic leta <. CANTAR 1. =na pol irr itmia con las $ocales 2. a nt a mot o ! ol<<. CREAR 3. rea un ritmo con un co mpás d e 2>4) ) 4>4 y ">, AMPLIACIÓN 1. 9usc a dos cancio nes qu e sean alle!r o y ad a!io 2. 9usca una canción con un compás de %>4
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Tema 2 Msica1r CCONCEPTOS1. Qu es la pulsacin?2. Qu es el ritmo?3. Qu indica el comps?4. A qu se refieren las palabras acelerando y ritardando?5. Qu es ms rpido allegro o andante?6. Para qu sirve el metrnomo?7. Di las indicaciones de movimiento de:=115, =45, =79, =1708. Qu es el movimiento?9. Qu es presto y adagio?10. Qu tipos de pulsacin hay?11. Completa:410.25
12. Marca los compases incorrectos.
13. Relaciona:PrestoLentoAllegroMedio LargoMuy rpidoAdagioMuy lentoAndanteRpido14. Ordena de mayor a menor los tempos del ejercicio anterior
15. Pon las lneas divisorias.
PROCEDIMIENTOSESCUCHAR1. Danyuros (Que movimiento)2. De pedacitos de ti, Chandelier, su hija me gusta, river boat song, adagio de Albinoni, Galop suite (pulsacin)3. Escucha Bailando y una cancin que tocara el profesor comprueba si tiene accelerando o ritardando.
TOCAR1. Toca la bateraxxxxxxxx
xx
xxx
2. Toca xilfono gol bicicleta .CANTAR1. Una polirritmia con las vocales2. Canta moto gol.CREAR 3. Crea un ritmo con un comps de 2/4, , 4/4 y 6/8AMPLIACIN1. Busca dos canciones que sean allegro y adagio2. Busca una cancin con un comps de 7/4
