2.- Comunicación efectiva

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UNIDAD I – COMUNICACIÓN AFECTIVA CON EL ADULTO Y ADULTO MAYOR LINEAMIENTOS PARA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA V Y VII Semestre – Año 2014 JACQUELINE PUEBLA URRUTIA ELECTIVO ABORDAJE COGNITIVO – LINGÜÍSTICO EN EL ADULTO Y ADULTO MAYOR UST SANTO TOMÁS SEDE VALDIVIA

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UNIDAD I – COMUNICACIÓN AFECTIVA CON EL

ADULTO Y ADULTO MAYOR

LINEAMIENTOS PARA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA

V Y VII Semestre – Año 2014JACQUELINE PUEBLA URRUTIA

ELECTIVO ABORDAJE COGNITIVO – LINGÜÍSTICO EN EL ADULTO Y ADULTO MAYOR

UST SANTO TOMÁS SEDE VALDIVIA

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INDICE DE CONTENIDOS

1. ¿Qué es la comunicación efectiva?i. DEFINICIÓNii. CÓMO CONSEGUIRLA

2. Comunicación con el adulto y adulto mayori. Verbalii. No verbal

3. Diferencias de comunicación con el adulto con secuelas neurológicas

i. Diagnosticadoii. No diagnosticado

4. Manejo de la comunicación en la terapiai. Individualii. Grupal

5. Manejo de la comunicación efectivai. En la familiaii. Con el equipo de salud

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• Todos conocemos y podríamos citar en teoría cuales son los principios básicos para lograr una correcta comunicación, pero, frecuentemente nos olvidamos de ellos. Algunas de las estrategias que podemos emplear son tan sencillas como las siguientes:

¿Qué es la comunicación efectiva?

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HABILIDADES HA DESARROLLAR PARA LA ESCUCHA ACTIVA

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ASPECTOS QUE MEJORAN LA COMUNICACIÓN

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COMUNICACIÓN CON EL ADULTO

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ADULTO MAYOR SANO

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ADULTOS SANOS

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ADULTO MAYOR SANO

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Adultos con secuelas NO DIAGNOSTICADOS

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ADULTOS CON SECUELAS DIAGNOSTICADOS

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• ACTIVIDAD :– INDICAR CUÁL ES LA METODOLOGÍA DE

INTERACCIÓN MÁS ADECUADA PARA UNA COMUNICACIÓN AFECTIVA.

– QUÉ TEMAS SE DEBEN EVITAR EN TODA INTERACCIÓN CON UN ADULTO O ADULTO MAYOR.

– BASANDONOS EN UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA CUÁNDO ES MÁS IMPORTANTE INTERVENIR EN UN ADULTO SANO O EN UN ADULTO PATOLÓGICO.

MANEJO DE COMUNICACIÓN EN UNA TERAPIA

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MANEJO COMUNICATIVO EN LA FAMILIA

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Manejo de la comunicación en los equipos de salud. Marco institucional

• Elevado clima de seguridad. • Accesibilidad al propio yo (intimidad), redes de apoyo y servicios en

general. • Independencia de movimientos.• Continuidad en las actividades cotidianas.• Flexibilidad en la organización del espacio propio. • Atención personalizada.• Incremento de las posibilidades de control del entorno. • Condiciones lumínicas y sonoras adecuadas.

La psicología ambiental consideran necesario los siguientes criterios ambientales para atenuar los efectos de

la institucionalización en los ancianos y permitirles desarrollar sus potencialidades y darles mayor autonomía:

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MANEJO COMUNICATIVO EN UNA INSTITUCIÓN DE SALUD

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN