ESTRUCTURA DEL PREDICADO.a. El predicado. Llamado también Sintagma Verbal, Miembro del

Proceso, Rema, Movimiento. Es todo lo ejecutado o realizado por el sujeto.

b. El núcleo. Es la palabra más importante del sujeto constituido por el verbo. La araña teje la tela.*Los complementos.

c. El objeto directo (OD). Nombra al ser sobre el que recae la acción. Se reconoce con la pregunta ¿qué? O substituyendo con “la”, “lo”. Los futbolistas patean la pelota. ¿Qué patean) la Pelota. La patean.

d. El objeto indirecto (OI). Designa al destinatario de la acción nombrado por el verbo. Se reconoce preguntando ¿A quién?, ¿Para quién? O reemplazando con “la”, “les”. El enamorado envió flores a su amada. ¿A quién envió flores? A su amada. El enamorado la envió flores.

e. Complemento circunstancial (CC). Expresa la circunstancia de la acción del verbo. Lugar, modo, finalidad, compañía, tiempo, cantidad y, sus preguntas correspondientes: ¿Dónde?, ¿Cómo?, etc. El enamorado envía flores a su amada en las noches. ¿Cuándo envía flores a su amada? En las noches.

f. Agente (AG). Ejecuta la acción en voz pasiva. El sujeto pasa a ser agente del predicado. Precede POR, DE. El cocinero prepara la comida. (VA) La comida fue preparado por el cocinero.

a. Predicativo (PVO). Bivalente, modifica tanto al núcleo del sujeto como al del predicado. Funciona generalmente con el verbo copulativo. La función resultó (ser) un éxito. El nene está jugando.

SÍNTESIS DE LA GRAMÁTICA ESPAÑOLA

Lic. Jesús Guillermo Caso Álvarez

2012

1

GRAMÁTICA

1. EL SUSTANTIVO. Designa a seres sin distinciónGÉNERO.a. Regla general

- Tienen doble forma con relación al sexo. Cocinero-cocinera, profesor-profesora.- Una sola forma. Lata, balde, durazno.

b. Casos especiales. - Epicenos. Nombres de los animales que exigen la denominación de “hembra” o “macho”. Vicuña macho o hembra, libre macho o hembra.- Ambiguos o de doble forma. Concuerda con “el” o “la” sin cambiar de significado. La o el mapa, la o el mar.- Heterónimos. Dispone de vocablos distintos. Cabra-chivo, toro-vaca.- Bigénero o distinguendo. Al utilizar los artículos distintos cambia de significado. El capital-la capital, el cura-la cura.- Común a dos. Para distinguir el género, sólo cambiamos el artículo. La joven-el joven, el estudiante-la estudiante.

NÚMERO. Formación del Plural.a. Regla general.

- Con morfema “-s”: - Terminados en vocal átona: Vaca-s, nene-s, combi-s, lobo-s, - Vocales abiertas tónicas. Mamá-s, café, s, dominó-s.Con morfema “-es”- Terminados en consonante. Árbol-es, azul-es, fólder-es.- Bambú-es, maní-es. Excepto. Menús, champús, bisturís.

CLASIFICACIÓN.a. Por su extensión.

i. Común. Nombran en forma general. Lago, ciudad, río.- Individuales. Idea de cantidad unitaria. Perro-s, isla-s- Colectivos. Idea de cantidad conjunta. Jauría, archipiélago.

ii. Propios. De forma específica para distinguir de los demás. “Rambo” , “María”

- Patronímicos. Álvaro-Álvarez, Martín, Martínez.- Gentilicios. Argentina argentino, Dinamarca danés.

b. Por su naturaleza.i. Concreto. Con existencia

independiente y se percibe mediante los sentidos. Madera, lápiz, vino

ii. Abstracto. Expresan cualidades, acciones, sentimientos. Felicidad, odio, amor.

c. Por su origen. i. Primitivos: Luz, calor, venta.ii. Derivados: Luciérnaga, calorías.

Vendedor.d. Por su estructura.

i. Simples: Madera, matemática, semáforoii. Compuestos. Entrégamelo, físico-químico, abrelatas.

2. A. EL ADJETIVO.Modifica al nombre otorgando una cualidad. ESPOSA: Bonita, sacrificada, piadosa, hacendosa. Hermosa, amplia, gran, excelente CASAADJETIVOS CALIFICATIVOS.

a. Especificativo. Señalan cualidades generalmente posponiendo al sustantivo. Leones feroces, jóvenes estudiosos, mercaderes abusivos.

b. Explicativo. Se resalta las cualidades i. Anteponiendo. Hermosa mujer, bendita lluvia.

ii. Entre comas. Ese hombre, bueno, sinceroc. Epítetos. Expresión poética. Oscura noche, prado verde, nube blanca.d. Gentilicios. Empero ser sustantivo puede funcionar como adjetivo. La

selección italiana es campeón. La italiana llegó ayer.GRADOS DE ADJETIVOS CALIFICATIVOS.a. Grado positivo. Menciona tal como es, forma original. Ciudad

blanca, fruta carcomida.b. Grado comparativo.

i.De igualdad. Juan es TAN bueno COMO Oscar.ii. De inferioridad. El camino de Maray es MENOS largo QUE…iii. De superioridad. La manzana es MAS grande QUE el durazno

c. Grado superlativo. Mayor grado o sumo grado.

2

i.Relativo . Máxima cualidad relacionándolos con otros. Lima es la más populosa que otras ciudades.

ii.Absoluto . Cualidad extrema sin ningún tipo de comparación.

2.B. LOS DETERMINANTES.Limita el significado del sustantivo, incluye el artículo. Este perro, tu perro, dos perros, algún perro.CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA.a. Determinantes demostrativos. Posición del sustantivo respecto al

que habla, el que escucha y lejos de ambos.CERCA HABLA

CERCA ESCUCHA

LEJOS DE AMBOS

SINGULAR Este, esta Ese, esa Aquel, aquella

PLURAL Estos, estas Esos, esas Aquellos, aquellas

b. Determinantes posesivos. Posesión o pertenencia de 1ra., 2da. y 3ra. Persona.

1era persona

2da persona

3ra persona

Una sola cosa poseída.

Mío, mía, mi

tuyo, tuya, tu

Suyo, suya, su

Un solo poseedor

Nuestro, nuestra

Vuestro, vuestra

Suyo, suya, su

Varios poseedores

Varias cosas poseídas

Míos, mías, mis

Tuyo, tuyas, tus

Suyo, suya, sus

Un solo poseedor

Nuestros, nuestras

Vuestros, vuestras

Suyo, suya, sus

Varios poseedores

c. Determinantes indefinidos. Nombra de manera vaga o imprecisa.

mismo A, as, s Bastante Sotro A, as, s Tanto A, s, aspropio A, as, s tal Es,poco A, s, as ninguno A, as, os,

d. Determinantes numerales. Señala el número o cantidad precisa.

i. Cardinal. Serie natural de números. Un, dos, tres, cuatro, cinco

ii. Ordinal. Expresa orden o jerarquía. Primer, segundo, tercero, cuarto, quinto,

iii. Múltiplo. Expresa multiplicación. Doble, triple, cuádruple,

3. EL ARTÍCULO. Sustantivador por excelencia. Siempre va antepuesto al sustantivo.

4. EL PRONOMBRE. Remplaza al sustantivo.

CLASES DE PRONOMBRE.

f. Personales. Se refiere a las tres personas que intervienen en el diálogo.1era persona. Yo, mi, me, contigo nosotros.2da persona. Tú, ti, te, contigo, vosotros, ustedes.3ra persona. Él, ella, ello, ellos, ellas, se, le la, lo, les, las, los, si, consigo.

i. Enclíticos . Va después y unido al verbo. Cayose, díjole, viome, cómpratelo.

ii.Proclítico . Va antes y separado del verbo. Se cayó, le dijo, me vio, te lo compra.

g. Posesivos. Se refieren a una idea de posesión o pertenencia.

SINGULAR PLURALMASCULINO EL LOSFEMENINO LA LASNEUTRO LO

3

1ra. persona 2da. persona 3ra. personaUn pose-edor

Mío míos Tuyo Tuyos Suyo Suyos Masculino

Mía mías Tuya Tuyas Suya Suyas femenino

Varios pose-edores

Nuestro nuestros Vuestro Vuestros Suyo Suyos Masculino

Nuestra nuestras Vuestra vuestras suya Suyas femenino

Sing Plur Sing Plur Sing Plur

h. Relativos. Referencia a un sustantivo conocido (antecedente)

Singular PluralSin indicar género

Quequien quienescual cuales

Masculino cuyo cuyosFemenino cuya cuyasLa señora que vino es la dueñaJuan, quien te ayudó, es docente

d.Interrogativos. Sirven para pregunta. ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ¿Cuánto?

e.Exclamativas. Sirven para exclamar. ¡Qué!, ¡Quién!, ¡Cuánto!f. Indefinidos. Referencia vaga o imprecisa. Nada, nadie, algún, varios,

ningún, todo, demasiado, mucho. Nadie abre la puesta. Todo está acabado.

5. EL VERBO. Expresa acción, pasión, estado.i. ACCIDENTES GRAMATICALES. Variaciones que sufre la palabra

en su terminación.a.Número. Cantidad de participantes en la comunicación.

i. Singular . Julia retornó de la ciudad.ii. Plural . Los hijos se alegraron mucho.

b.Persona. Son el hablante, el oyente y de quien se habla.

Verbo “Caminar”

1ra. persona (hablante)

2da. Persona (Oyente)

3ra. Persona (De quien se habla)

Singular camino Caminas CaminaPlural caminamos caminan Caminamos

c.Tiempo. Señala el momento que se realiza la acción. PASADO (PRETÉRITO), PRESENTE y FUTURO

d.Modo. Es la actitud o comportamiento del hablante.

MODO DEFINICIÓN EJEMPLOIndicativo Hecho posible y real Trabaja muchoPotencial Hecho posible Rebajaría mucho.Subjuntivo Hecho deseado Ojala trabaje muchoImperativo Orden, ruego Trabaja por favor.

e.Voz. Modo de realización de la acción.i. Activa . Acción realizada por el sujeto. Los mayordomos invitaron a

sus amigos.ii.Pasiva . Acción recibida por el sujeto. Los amigos fueron invitados

por el mayordomo.

ii. ESTRUCTURA. El verbo, por su carácter polimorfemático, está compuesto por dos elementos.

a.Lexema. Es el elemento irreducible de la palabra, si es regular, permanece invariable en la conjugación. Llor-ar, o, a, amos, aré.

b.Desinencia o morfema flexivo. Elemento que se agrega al lexema para expresar significados y accidentes gramaticales.

RAÍZ FLEXIVOSTiempo camin né, o, aré Número camin a, n.Persona camin o, as, a, amos, áis, nModo camin a, aría, e, a.

iii. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICO-SINTÁCTICA.a. Copulativos. Sirven de enlace o cópula entre el sujeto y un

complemento obligatorio. Son el SER y el ESTAR. Yo soy alegre. Ella está sentada.

4

b. No copulativos o predicativos. Todos los demás verbos con significado real o concreto. Antonio come mucho.

c. Reflexivos o reflejos. Señala la acción sobre el mismo sujeto. ME, TE, SE, NOS. Rosa se maquilla.

d. Recíprocos. Acción de los sujetos realizados mutuamente. Alicia y yo nos amamos.

iv. CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA.De acuerdo a su conjugación.

a. Regulares. Al ser conjugado con el verbo paradigma no sufren cambios. (Amar, temer, cantar, etc.)

“CANTAR” lexema desinenciaYo cant oTú cant asÉl cant aNosotros cant amosVosotros cant áisEllos cant an

b. Irregulares. Al ser conjugado con el verbo modelo sufren modificaciones. (dormir, jugar, tener, rogar, etc.)

“ROGAR” lexema desinenciaYo rueg oTú rueg asÉl rueg aNosotros rog amosVosotros rog áisEllos rueg an

6. EL ADVERBIO.Expresa: tiempo, lugar, cantidad, modo afirmación, negación duda.

i. CLASES:a. De tiempo . Responde a ¿Cuándo? Ayer. Mañana, anoche, después,

entonces, temprano, todavía, etc.

b. De lugar. Responde a ¿Dónde? Cerca, lejos, adentro, afuera, arriba, debajo, encima.

c. De modo. Responde a ¿Cómo? Bien, mal, apenas, pero, etc. Con –mente: débilmente, felizmente.

d. De cantidad. Responde a ¿Cuánto? Mucho, poco, harto, ínfimo, tanto, menos.

e. De afirmación. Sí, también, ciertamente, claro, verdaderamente, efectivamente.

f. De negación. No, nunca, jamás, tampoco.g.De duda . Probablemente, acaso, talvez, quizás.

7. LA PREPOSICIÓN.Su significado depende del contexto.CLASES.

a. Simples. Constituido por una sola palabra y puede unir:i. Sustantivo y complemento. Amor de cualquiera.ii.Verbo con su complemento. Lucha por encontrar.iii. Adjetivo con su

complemento. Malo desde la infancia.

iv. Un adverbio con su complemento. Con motivo

b. Y son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras.

8. LA CONJUNCIÓN.Sirve de enlace coordinante a palabras, frases u oraciones.

a. Semánticamente. Indica adición, disyunción, condición, etc. CASIFICACIÓN.

a. Coordinantes:i. Copulativas. Une aditivamente a elementos análogos. Y, E, NI.

Mari y Honorata., Marisabel e Irma., Rubén ni Carlos. ii. Disyuntivas. O, U. Enlaza a construcciones que expresan exclusión.

Flores o cardos. Juana u Honorata.iii. Adversativas. Une a elementos lógicamente contrarias expresando

oposición. PERO, MAS, EMPERO, AUNQUE, SINO. Lento pero seguro. Te esperé mas no llegaste. Te quiero empero tu desprecio. Es bella aunque un poco testaruda. Juan no es valiente sino cobarde.

5

iv. Consecutivas. Presenta dos elementos donde el segundo es consecución del primero. LUEGO, CONQUE, ENTONCES. Se sentó luego se durmió. Se alistó conque era su viaje. Viajó entonces era cierto.

b. Subordinantes o subjunciones.i. Causales. Presenta el motivo por el cual se verifica la acción.

PORQUE, PUES. No compré porque era caro. No refuté pues era evidente.

ii. Concesivas. Presenta una expresión que opone una dificultad. AUNQUE, SIQUIERA. Te daré aunque me falta. Ámame siquiera un poquito.

iii. Condicionales. Presenta a proposiciones que formula una condición. SI, CON TAL QUE. Iré a tu fiesta si me invitas. Viajaremos con tal que pagues mi estadía.

iv. Subordinantes. Presenta proposiciones sustantivas después del verbo. QUE Dijo que eres culpable.

SINTAXISLA ORACIÓNEs la menor unidad de comunicación con sentido completo, entonación propia y autonomía sintáctica.CLASIFICACIÓN.

a. Clasificación semántica. Toma en cuenta la intención comunicativa del hablante.

i. Enunciativas :- Afirmativas: Afirman algo. Llueve

mucho.- Negativas. No llueve mucho.

ii. Dubitativas . Expresa duda o posibilidad.iii. Desiderativas . Expresan deseo, anhelo, o

ilusión. Espero que estés bien de salud.iv. Imperativa . Expresa mandato, ruego, pedido

o consejo. Lleva esta carta por favor.v. Exclamativa . Expresa sorpresa, alegría, grito. ¡No puede ser!vi. Interrogativa :

- Directa. Formula preguntas de respuesta concreta y fija. ¿Cuántos años tienes?

- Indirecta. Formula preguntas de respuesta vacilante y no fija. ¿Tendrás algún viaje pendiente?

b. Clasificación sintáctica. Toma en cuenta la cantidad de miembros de una oración.

i. Amembre . Un bloque comunicativo que carece de sujeto y predicado. ¡Gol!, ¡Auxilio!

ii. Unimembres. Compuesto por el sintagma nominal. El sujeto es tácito. Logré. Lograron ganar el primer partido.

iii. Bimembres. Compuesto por el sintagma nominal y sintagma verbal. Todos estaban alegres por el campeonato.

ELEMENTOS DE LA ORACIÓN BIMEMBRE.a. El sujeto. Llamado también Sintagma Nominal, Miembro del Ser,

Tema, Materia, Es el ser de quien se habla en la oración y realiza la acción.

*Reconocimiento: Preguntando ¿Quién?, ¿quiénes?, ¿Qué? Al verbo de la oración. Los estudiantes terminaban de irse. ¿Quiénes terminaban de irse? Los estudiantes.b. Clases de sujetos:

i. Por la presencia o ausencia del mismo.- Sujeto expreso . El sujeto está presente.

Los ríos se secaron.- Sujeto tácito o sobrentendido . El sujeto

está obvio. Se secaron.ii. Por la cantidad de núcleos.

- Sujeto simple. Consta de sólo de un núcleo. Las rosas fueron vendidas.

- Sujeto compuesto. Consta de dos a más núcleos. Las rosas y claveles fueron vendidos.

iii. Estructura del sujeto:c. El núcleo. Es la palabra más importante del sujeto. Sujeto o

pronombre. Los tambores suenan. Ellos se fueron.d. Complementos.

i. Modificador Directo (MD) Se unen directamente al núcleo. Artículos y adjetivos. El agua bendita es salada.

ii. Modificador Indirecto. (MI). Se une al núcleo mediante preposiciones. De, con, sin, etc. El cariño de mamá es eterno. La flor con espinas es barato.

iii. Aposición (AP). Nombra nuevamente al núcleo ampliando la idea que se refiere. Lircay, La Pequeña Suiza, está de fiesta.

6