¿De qué manera han cambiado las prácticas de lectura y escritura con la integración de las tecnologías, no solamente en las aulas, sino en nuestra vida cotidiana?

• “Las formas de leer y escribir en la actualidad han cambiado radicalmente aunque nosotros utilicemos las mismas palabras para denominarlas y aparentemente sean iguales”

Daniel Cassany

• Hoy internet brinda la posibilidad de acceder a muchos mas textos que décadas anteriores, lo que nos permite poder leer infinidades de variados tipos de textos que se han publicado en todo el mundo como periódicos internacionales, libros de autores extranjeros con distintas orientaciones o textos con diferentes temáticas

• En la actualidad es muy importante leer la ideología, leer el punto de vista, leer la orientación que adopta un texto según la manera como esta escrita. Esto se debe a la gran cantidad de textos, que nos lleva a leer de maneras muy diversas.

• La evolución de la tecnología nos permite utilizar diferentes formas de lectura y escritura que nos lleva a resolver problemas cotidianos que antes los resolvíamos hablando y hoy lo hacemos como por ejemplo, con una máquina expendedora de gaseosa que te permiten leer y escribir.

• La utilización de lectura y escritura hoy pasa por desarrollar nuevas prácticas sociales que nos llevan a que sean más accesibles.

• En internet los objetos textuales se homogenizan.

• En la vida real los textos son objetos físicos distintos que se encuentran en diferentes lugares y se utilizan para hacer cosas diferentes, pero en internet todos son iguales, tienen la misma forma y todos están en la misma pantalla y la gente está en el mismo lugar y en el mismo momento.

• Lo que hace que, leer en internet, sea mucho mas difícil.

• Las nuevas formas de lectura y escritura en el aula nos llevan a desarrollar nuevas plataformas de aprendizaje, de un lugar en internet, donde se encuentren todos los chicos y el docente y puedan realizar cosas interesantes.

• La enseñanza de la lectoescritura señalan nuevas prácticas de alfabetización, leer y escribir de distintas maneras en ambientes repletos de textos visuales, electrónicos y digitales.

Referencias

• http://docs.google.com/presentation/pub?id=1pUf4pgbsjtCUd7YOxcgkWg2gQoGhwEKQ6cl5oYbwcOI&start=false&loop=false&delayms=3000#slide=id.g30e645fb_0_208

• http://www.youtube.com/watch?v=QvFQ5cTRsbA

Paola Godoy

2°Año Profesorado de Educación Tecnológica

Octubre 2012