2.- Planeación Didáctica 3er Grado
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PLANEACIÒN DIDÀCTICA
3er GRADO BLOQUE IV
ARTE COLECTIVO
Intensión Pedagógica: que los alumnos identifiquen la instalación y el arte colectivo como medios de producción del arte contemporáneo que utilicen técnicas y materiales de producción visual para experimentar las posibilidades expresivas de la abstracción y entienda la imagen como un medio de comunicación individual y colectivo.
Competencias en Habilidades Digitales
Creatividad e innovación, comunicación y colaboración.
Aprendizajes esperados
Reconoce las características de los distintos tipos de obras colectivas. Colabora en la realización de producciones visuales y colectivas.
Actividad de Inicio
Sesión 1.
Se presenta al grupo ejemplos de artistas por medio del material didáctico (láminas, imágenes con diapositivas, etc.) Se comentan este tipo de obras y se dan definiciones y conceptos y características del arte colectivo.
Sesión 2 y 3.
Análisis de Obras e Información. Revisión de características y materiales, se propone tema y proyecto.
Sesión 4.
Investigación del tema visto en clase y las técnicas del arte colectivo a utilizar. (Bibliografía)
Sesión 5-10.
Recopilación de materiales y objetos e imágenes. En forma grupal se decide el tema sobre el cual se trabajará.
Al conocer el tema, se reúnen todos los materiales para comenzar a montar el mural. De manera individual los alumnos comenzarán a realizar el trabajo con el cual participarán para llevar a cabo el ensamblaje del mural.
Sesión 11.
Durante todo el proceso se toman fotos y/o videos como evidencias de las composiciones logradas para ver las reacciones de la gente que lo visite.
Sesión 12.
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Cierre de evaluación. Se realiza un análisis desde el inicio del tema la investigación que los alumnos hicieron, el desarrollo del proyecto y el resultado final del trabajo de manera grupal.
EQUIPO 15
Rocío Mendoza
Yolanda Camacho
Yolanda Mendoza
Adriana Terres
Virginia Jacobo
Yazmín Méndez
Nota: Falta integrar a dos profesores al no saber sus nombres.