Trabajo práctico N°2

Según Barthes:

1) Analizar los tres mensajes. Seleccionar un aviso publicitario de una revista que contenga texto e imagen. Analizar los tres mensajes según Barthes.

2) Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una imagen y redactar dos anclajes diferentes que modifiquen el sentido global del mensaje

3) Recursos de connotación fotográfica: Buscar ejemplos de recursos de connotación fotográfica, hacer un breve comentario de su aplicación, explicándolo.

Respuestas:

1) Barthes indica que la imagen nos propone tres mensajes, mensaje lingüístico, mensaje icónico codificado, mensaje icónico no codificado.

Para analizar estos tres mensajes utilizamos una publicidad de la marca de ropa C&A:

Mensaje lingüístico: En esta publicidad se destaca el Mensaje lingüístico “en el mundo, no hay lugar para mas ropa que de C&A”, como anclaje de la publicidad haciendo referencia, a este, C&A, como la marca de indumentaria que se “superpone” sobre el resto de las otras marcas, transmitiendo, por ejemplo, confianza, interés, y demás, en referencia a características favorables sobre dicha institución.

Mensaje icónico codificado: En referencia a este mensaje emitido en dicha imagenpublicitaria, se destaca, clara y evidentemente, a esta marca, (C&A), como principal exponente a nivel mundial de compañías de ropa en las distintas partes del mundo, si bien no atenta contra alguna otra compañía contraria, se destaca como el líder de indumentaria a nivel mundial.

Mensaje icónico no codificado: Por parte de este mensaje, podemos destacar que se centra la figura de una ropa de otra marca determinada que indica que no es de C&A por lo cual no habría lugar en el mundo para ella, incluyendo la aparición de soporte tal como el mensaje linguistico expresado en dicha publicidad.